UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

CARRERA DE TRABAJO SOCIAL

EPISTEMOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

PROGRAMA AO 2016
Equipo docente:
Cecilia Hidalgo
Adriana Stagnaro
Pablo Stropparo
Virginia Passarella
Griselda Palleres
Florencia Montes Paez
OBJETIVOS:
a).- Desarrollar en los alumnos la comprensin de cuestiones epistemolgicas
centrales para las ciencias sociales en general y el trabajo social en particular.
b).- Contribuir a la adquisicin y profundizacin de capacidades crticas y creativas,
de comunicacin de ideas con claridad y precisin, as como de competencias para
la investigacin social.
CONTENIDOS:
1.- El estudio cientfico de lo social
Conocimiento y epistemologa. La contextualizacin del conocimiento cientficosocial. Teora y observacin. Los contextos de descubrimiento, justificacin y
aplicacin del conocimiento cientfico. La racionalidad de la ciencia. La lgica de la
justificacin y el problema de la lgica del descubrimiento. Los paradigmas de Kuhn.
Los defensores del descubrimiento. Hanson: la carga terica de la observacin. La
epistemologa de las ciencias sociales: enfoques naturalista, interpretativo y crticodialctico. Compatibilidad, incompatibilidad y/o complementariedad de los tres
enfoques.
2.- El enfoque naturalista y la centralidad de la explicacin
El problema de la explicacin cientfica. Hempel y el modelo nomolgico-deductivo:
requisitos que debe satisfacer. Submodelos. Simetra entre explicacin y prediccin.
Otros modelos: explicacin estadstica, parcial, conceptual y gentica. Explicaciones
teleolgicas y funcionales. Crtica al modelo de explicacin histrica.

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3.- Problemas metodolgicos de las ciencias sociales.

Repetitividad de los fenmenos sociales. Relativismo y sus objeciones a la
investigacin comparativa. Investigacin controlada, experimentacin. Relatividad
cultural y condicionamiento histrico de los fenmenos sociales.
El sesgo valorativo de la investigacin social. Metas, intereses y objetivos de los
investigadores. Problemas nomolgicos de las ciencias sociales: historicismo, leyes
sociales y libre albedro. El problema de las leyes estadsticas, la causalidad en
ciencias sociales. Reduccionismo (ontolgico, semntico, metodolgico y nageliano).
Individualismo metodolgico versus holismo. . Reflexividad e implicacin del
investigador. La nocin de reflexividad. Distintas concepciones: objetivista
(Bourdieu), subjetivistas (pensadoras feministas). El concepto de implicacin de
Gerard Althabe inspirado en Gadamer.
4.- El enfoque interpretativo y la centralidad de la comprensin
Explicacin versus comprensin en ciencias sociales. La captacin de significados
en la accin social. Reglas. Normas sociales y formas de vida. La captacin de
significados en la accin social. Teora de la interpretacin. Antecedentes en la
hermenutica de Schleiermacher, Dilthey y el espiritualismo alemn. Max Weber y la
sociologa comprensiva. Geertz y la interpretacin de las culturas. Balance de la
propuesta interpretacionista/comprensivista. Narrativismo y ciencias sociales.
Alternativas narrativistas contemporneas: White, Ankersmit, Tozzi.
5.- El enfoque crtico-dialctico y la centralidad de la emancipacin
La crtica marxista de la ideologa. La dialctica: distintos sentidos. El mtodo crtico
en la actualidad.
6.- Formacin de conceptos cientficos. El constructivismo social
Diferentes soluciones al problema de los trminos tericos: construccionismo,
operacionalismo, reduccionismo y realismo. Definiciones por hiptesis. El problema
de la eliminacin de los trminos tericos. Definicin: distintos tipos. Formacin de
conceptos cualitativos. Construccin de taxonomas. Introduccin de conceptos
comparativos. El problema de la comparabilidad de los fenmenos sociales.
Metrizacin: formacin de conceptos cuantitativos. Caractersticas de la metrizacin
de magnitudes sociales y balance de su fecundidad. Modelos en ciencias sociales.
Modelos y metforas. La importancia de los conceptos en la filosofa de la ciencia
francesa: Bachelard, Canguilhem y Foucault. Los trminos tericos en ciencias
sociales: construccionismo y carcter interactivo de los conceptos: las tesis de
Hacking.
7.- Estudios sociales de la ciencia y Epistemologa
El problema de la ideologa y de la sociologa del conocimiento. Comunidades
cientficas. Instituciones cientficas. Los usos del conocimiento cientfico. La
produccin del conocimiento cientfico: Factores sociales, polticos y econmicos
involucrados.

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Programa de trabajo
Clases tericas cuyo objetivo consiste en ofrecer una exposicin sistemtica de los
temas epistemolgicos principales, relevantes para la formacin de los cientficos
sociales en general y los especialistas en trabajo social en particular.
Clases prcticas cuyos objetivos don discutir en profundidad los temas desarrollados
en los tericos, y analizar y evaluar crticamente las hiptesis, teoras y
explicaciones formuladas en las obras de lectura corriente en la carrera de trabajo
social.

Rgimen de promocin.
Se tomarn 2 exmenes parciales escritos, los que se promediarn con una nota
que califica la participacin del alumno en las clases prcticas. Quienes obtengan
una calificacin de 7 (siete) a 10 (diez) promocionarn el curso de manera directa.
Quedarn aplazados los que obtengan menos de 4 (cuatro) y el resto deber
presentarse a rendir examen final en los turnos dispuestos por la Facultad.

BIBLIOGRAFIA GENERAL
Unidad 1: El estudio cientfico de lo social
ADORNO, POPPER, DAHRENDORF, HABERMAS, ALBERT Y PILOT: 1973 La
disputa del positivismo en la sociologa alemana. Ediciones Grijalbo. Barcelona-Mxico
D.F. Ponencia de Popper. Polmica Popper- Adorno La lgica de las ciencias
sociales.
BACHELARD, Gastn. La formacin del espritu cientfico. Buenos Aires, Siglo XXI,
1976. Caps. I y III.
BRAYBROOKE, David : 1987 Philosophy of Social Science. Prentice-Hall, New Jersey
CHEETHAM, Juliet: La perspectiva de la investigacin, en Davies 1997 op-cit.
DAVIES, Martn (editor): The Blackwell Companion to Social Work. 1997 Blackwell
Publishers Ltd. Oxford.
HANSON, Norwood Russell. Patrones de descubrimiento Madrid, Alianza, 1967.
HIDALGO, Cecilia 2005 Paralelos entre los descubrimientos cientficos y el
descubrimiento de Amrica" por Cristbal Coln, en Los enigmas del
descubrimiento de Gregorio Klimovsky (comp.), Alianza editorial, Buenos Aires
HOWE, David: Relacionando la teora con la prctica, en Davies 1997 op-cit.
KLIMOVSKY, Gregorio e HIDALGO, Cecilia: La inexplicable sociedad. Cuestiones
de epistemologa de las Ciencias Sociales. A-Z Editora. Buenos Aires. [1998] 2001.
Cap.1.
KUHN,Thomas. [1977] 1999 La tensin esencial. En La tensin esencial
de Cultura Econmica, Buenos Aires.

Fondo

MARTIN, Michael y McINTYRE, Lee: 1994 Readings in the Philosophy of Social

Science. MIT Press. Cambridge. Massachusetts. London, England.

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SCHUSTER, Flix 1992 El mtodo en las ciencias sociales, CEAL, Buenos Aires.
STAGNARO, Adriana 2010 Thomas Kuhn: la ciencia normal y el surgimiento de la
novedad. En Filosofa para la ciencia y la sociedad: Indagaciones en Honor a Flix
G. Schuster, de Cecilia Hidalgo y Vernica Tozzi (compiladoras). CLACSO-Editorial
Ciccus-FFyL, Buenos Aires
Unidad 2: El enfoque naturalista y la centralidad de la explicacin
HEMPEL, Carl: La Explicacin cientfica. Paids. Buenos Aires. 1979. Cap. IX
KLIMOVSKY, Gregorio (1994). Las desventuras del conocimiento cientfico. Una
introduccin a la epistemologa. A-Z Editora. Buenos Aires.
KLIMOVSKY, Gregorio e HIDALGO, Cecilia: La inexplicable sociedad. Cuestiones
de epistemologa de las Ciencias Sociales. A-Z Editora. Buenos Aires. 1998
MITCHELL, W.J.T. (Editor) 1980-81: On narrative The University of Chicago Press.
Chicago y Londres. (Textos de Hayden White, J.Derrida, P.Ricoeur, V.Turner, entre
otros)
POPPER, Karl La lgica de la investigacin cientfica. Tecnos. Madrid. (1933) 1967
POPPER, Karl La sociedad abierta y sus enemigos. Paidos. Madrid. (1945) 2010
SCHUSTER, Flix Gustavo: Explicacin y prediccin. 2da. Ed. CLACSO. Buenos
Aires. 2006
Unidad 3: Problemas metodolgicos de las ciencias sociales.
DENZIN, N y LINCOLN, Y (comps.) 1994 : Handobook of Qualitative Research. Sage
publications Inc. California. EE.UU.
GOMEZ, Ricardo: Neoliberalismo y seudociencia. Luga Editorial. Buenos Aires.
1995.
KLIMOVSKY, Gregorio e HIDALGO, Cecilia: La inexplicable sociedad. Cuestiones
de epistemologa de las Ciencias Sociales. A-Z Editora. Buenos Aires. 1998
KLIMOVSKY-VARSAVSKY-SIMPSON. Ciencia e ideologa. Aportes para una
Polmica. Ciencia Nueva. Buenos Aires.1975.
NAGEL, Ernest: La estructura de la ciencia. Paids. Buenos Aires. 1968. Cap. XIII.
SAUTU, Ruth 2003 Todo es teora. Objetivos y mtodos de investigacin. Ediciones
Lumiere, Buenos Aires.
Unidad 4. El enfoque interpretativo y la centralidad de la comprensin
ADORNO, POPPER, DAHRENDORF, HABERMAS, ALBERT Y PILOT: 1973 La
disputa del positivismo en la sociologa alemana. Ediciones Grijalbo. Barcelona-Mxico
D.F. Ponencia de Adorno.. Polmica Popper- Adorno La lgica de las ciencias
sociales.

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ANKERSMIT, Frank R. Historia y tropologa. Ascenso y cada de la metfora,

Buenos Aires, F.C.E, 2004.
BANEGA, Horacio. Una aproximacin a la sociologa comprensiva de Alfred Schtz
como teora pragmtico-fenomenolgica del Mundo de la Vida, pp. 55-61, en
Epistemologa e Historia de la Ciencia, 10, 2004.
ECO, U. & Th. SEBEOK :1983 Il Segno dei Tre, Bloomington & Milano: Indiana
University & Bompiani. Versin castellana El signo de los tres)
GADAMER, H 1984: Verdad y mtodo. Ediciones Sgueme. Salamanca.
GINZBURG, C.:[1986] 1994.Mitos, emblemas, indicios. Morfologa e historia. Gedisa.
Barcelona.
HIDALGO, Cecilia: Leyes sociales, reglas sociales. Centro Editor de Amrica Latina.
Coleccin Los Fundamentos de las ciencias del hombre Nro 133. 1994
TOZZI, Vernica. La historia segn la nueva filosofa de la historia. Buenos Aires:
Prometeo, 2009.
Von WRIGHT, Henrik George: Explicacin y comprensin. Alianza. Madrid. 1979
WHITE, Hayden. Metahistoria. La imaginacin histrica en la Europa del siglo XIX.
Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1992.
Unidad 5.- El enfoque crtico-dialctico y la centralidad de la emancipacin
ABBAGNANO, C. (1958) 1971 Cuatro sentidos de dialctica. En La evolucin de
la dialctica, Abbagnano, Paci, Viano, Garin, Chiodi; Rossi, Bobbio. Ediciones
Martinez Roco SA. Barcelona.
BOBBIO, Norberto (1958) 1971 La dialctica en Marx,
COMSTOCK, Donald E. 1994. A method for critical research, En Readings in the
Philosophy of Social Sciences, Michael Martin and Lee McIntyre (eds.) MIT Pres.
London
KINCHELOE, Joel y McLAREN Peter Replanteo de la teora crtica y de la
investigacin cualitativa. En Denzin, Norman y Lincoln, Yvonna 2012 Manual de
investigacin cualitativa. Paradigmas y perspectivas en disputa. Buenos Aires,
Gedisa.
Unidad 6.- Formacin de conceptos cientficos. El constructivismo social
HACKING, Ian: La construccin social de qu?. Buenos Aires. Barcelona-Mxico,
Paids. 2001. Captulos 1, 4 y 5.
HIDALGO, Cecilia y PALLERES, Griselda (2011). "De la pobreza a la exclusin:
dinamismo de la formacin de conceptos sociales". Debate pblico. Reflexin de
Trabajo Social 1 (2).
KLIMOVSKY, Gregorio e HIDALGO, Cecilia: La inexplicable sociedad. Cuestiones
de epistemologa de las Ciencias Sociales. A-Z Editora. Buenos Aires. 1998
STEGMULLER, Wolfang: Teora y experiencia. Ariel. Mxico. 1979

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Unidad 7: Estudios sociales de la ciencia y Epistemologa.

CALLON, M El proceso de construccin de la sociedad. El estudio de la tecnologa
como herramienta para el anlisis sociolgico, en Sociologa simtrica. Ensayos
sobre ciencia, tecnologa y sociedad de Miguel Domnech y Francisco Javier Tirado
(comps.) Barcelona,Gedisa, 1998
LAW, J. Del poder y sus tcticas. Un enfoque desde la sociologa de la ciencia en
Sociologa simtrica. Ensayos sobre ciencia, tecnologa y sociedad de Miguel
Domnech y Francisco Javier Tirado (comps.) Barcelona,Gedisa, 1998
MARTINI, Mara La ciencia y sus lmites. La historiografa de Steven Shapin.
Coleccin Ciencia en sociedad. Ediciones Ciccus/CLACSO. Buenos Aires, 2013.
HIDALGO, Cecilia 2006 Reflexividades, Cuadernos de Antropologa Social Nro 23.
FFyLetras. UBA. Buenos Aires.
KUHN, Thomas 1969 La estructura de las revoluciones cientficas. Fondo de Cultura
Econmica, Buenos Aires

BIBLIOGRAFIA DE TRABAJOS PRACTICOS

Unidad 1: El estudio cientfico de lo social
Ponencia de Popper. Polmica Popper- Adorno La lgica de las ciencias sociales.
En, ADORNO, POPPER, DAHRENDORF, HABERMAS, ALBERT Y PILOT: 1973 La
disputa del positivismo en la sociologa alemana. Ediciones Grijalbo. Barcelona-Mxico
D.F.
BACHELARD, Gastn. La formacin del espritu cientfico. Buenos Aires, Siglo XXI,
1976. Caps. I y III.
HIDALGO, Cecilia 2005 Paralelos entre los descubrimientos cientficos y el
descubrimiento de Amrica" por Cristbal Coln, en Los enigmas del
descubrimiento de Gregorio Klimovsky (comp.), Alianza editorial, Buenos Aires
Unidad 2: El enfoque naturalista y la centralidad de la explicacin
HEMPEL, Carl: La Explicacin cientfica. Paids. Buenos Aires. 1979. Cap. IX
KLIMOVSKY, Gregorio e HIDALGO, Cecilia: La inexplicable sociedad. Cuestiones
de epistemologa de las Ciencias Sociales. A-Z Editora. Buenos Aires. 1998
Unidad 3: Problemas metodolgicos de las ciencias sociales.
KLIMOVSKY-VARSAVSKY-SIMPSON. Ciencia e ideologa. Aportes para una
Polmica. Ciencia Nueva. Buenos Aires.1975.

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Unidad 4. El enfoque interpretativo y la centralidad de la comprensin

Ponencia de Adorno. En ADORNO, POPPER, DAHRENDORF, HABERMAS,
ALBERT Y PILOT: 1973 La disputa del positivismo en la sociologa alemana.
Ediciones Grijalbo. Barcelona-Mxico D.F... Polmica Popper- Adorno La lgica de
las ciencias sociales.
HIDALGO, Cecilia: Artculo especial para la ctedra:
Unidad 5.- El enfoque crtico-dialctico y la centralidad de la emancipacin
Se desarrolla en tericos
Unidad 6.- Formacin de conceptos cientficos. El constructivismo social
HACKING, Ian: La construccin social de qu?. Buenos Aires. Barcelona-Mxico,
Paids. 2001. Captulos 1, 4 y 5.
HIDALGO, Cecilia y PALLERES, Griselda (2011). "De la pobreza a la exclusin:
dinamismo de la formacin de conceptos sociales". Debate pblico. Reflexin de
Trabajo Social 1 (2).
KLIMOVSKY, Gregorio e HIDALGO, Cecilia: La inexplicable sociedad. Cuestiones
de epistemologa de las Ciencias Sociales. A-Z Editora. Buenos Aires. 1998.
Captulo 11.
Unidad 7: Estudios sociales de la ciencia y Epistemologa.
HIDALGO, Cecilia 2006 Reflexividades, Cuadernos de Antropologa Social Nro 23.
FFyLetras. UBA. Buenos Aires.
KUHN, Thomas 1969 Posdata, En La estructura de las revoluciones cientficas.
Fondo de Cultura Econmica, Buenos Aires

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