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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera


Curso: Proyecto de Grado
Gua Integrada de Actividades

Programa: Ingeniera Industrial


Cdigo: 302581

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Las actividades del curso Proyecto de Grado se realizarn a travs de la estrategia denominada
Aprendizaje Basado en Proyectos que tiene como propsito que los estudiantes presentar una propuesta de Trabajo de Grado en la modalidad de Proyecto Aplicado,
Proyecto de Investigacin y Monografa para dar solucin a problemas y temticas enmarcadas en las diferentes Lneas de Investigacin de la Cadena de Formacin de
Industrial
Temticas a desarrollar:
Unidad 1. Idea de proyecto y normatividad de investigacin Opciones de grado- Unidad 2. Estructuracin y presentacin de la propuesta de proyecto.
Entorno:
Nmero de semanas:
Fecha:
Momento de evaluacin:
Entorno de Aprendizaje colaborativo y de
2
08 al 21 de febrero de 2016
Evaluacin Inicial
Evaluacin y Seguimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje:


Actividad individual

Evaluacin Inicial Fase 1


Productos acadmicos y ponderacin de
la actividad individual

Actividad colaborativa*

Fase uno: Evaluacin Inicial-Reconocimiento Informe ejecutivo individual donde se presente la


Presaberes
siguiente informacin:
Identificar los integrantes y Compaeros del
Cuadro con la identificacin de cada uno de los
grupo colaborativo y seleccin de roles
compaeros de trabajo colaborativo donde
(Actividad Individual)
contenga informacin personal como nombre,
telfono, Skype, empresa donde labora, cargo y
Presentar la idea de proyecto relacionada con
nmero de crditos acadmico cursados en el
las lneas de investigacin y las reas de
programa de Ingeniera Industrial.
investigacin de la cadena de industrial
Descripcin detallada de la idea de proyecto y su
(Modelos de gestin organizacional y Diseo y
relacin con las lneas de investigacin de la cadena
Gestin de Redes de Suministro)
de industrial

Mapa conceptual donde se esquematice y analice


Escoger la opcin de grado aplicable en el curso
las opciones de grado aplicables en el curso de
de proyecto de grado y que est relacionada con
proyecto de grado, la idea de proyecto y su
la idea de proyecto y la lnea de investigacin de
relacin con las lneas de investigacin de la
la cadena de industrial.
cadena de industrial (Modelos de gestin
organizacional y Diseo y Gestin de Redes de
Suministro
Subtotal Ponderacin Evaluacin Inicial 10/25
Desarrollo del Quiz Autoevaluacin Reconocimiento del
curso
Subtotal Ponderacin Evaluacin inicial 15/25
Total Ponderacin Informe y Quiz Autoevaluacin
25/25

Productos acadmicos y ponderacin de


la actividad colaborativa

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera


Curso: Proyecto de Grado

Programa: Ingeniera Industrial


Cdigo: 302581

Temticas a desarrollar: Unidad 1. Idea de proyecto y normatividad de investigacin Opciones de gradoNmero de semanas:
6

Fecha:
Momento de evaluacin:
21 de febrero al 20 de marzo de
Evaluacin Intermedia
2016 (trabajo individual)
21 de marzo al 04 abril de 2016 (trabajo
grupal)

Entorno: Entorno de Aprendizaje


Colaborativo y de Evaluacin y
Seguimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje:


Evaluacin Intermedia Fase 1
Actividad individual
Fase uno: Evaluacin Intermedia IndividualReconocimiento Unidad 1.
Con base en la idea de proyecto y tema de
investigacin presentada en la Evaluacin
inicial (Reconocimiento general del curso Fase
1) debe estructurar la propuesta de proyecto,
con la siguiente informacin:
Ttulo preliminar de la propuesta de proyecto,
planteamiento del problema, pregunta(s) de
investigacin y justificacin.

Productos acadmicos y ponderacin


de la actividad individual

Actividad colaborativa*

El estudiante debe participar de manera individual


en el foro titulado Evaluacin Intermedia
Individual Fase 1 presentando la idea de
proyecto, la opcin de grado seleccionada en la
evaluacin inicial y de requerirse ajustarse a las
alternativas de grado a desarrollar en este curso
que son:
-Monografa
-Proyecto de Investigacin
-Proyecto aplicado de Desarrollo Tecnolgico
-Proyecto
aplicado
de
Emprendimiento
Empresarial

Productos acadmicos y ponderacin


de la actividad colaborativa

Fase uno: Evaluacin Intermedia grupal-Trabajo Realizar la exploracin y revisin documental en


Las bases de datos documentales de la Biblioteca
Colaborativo 1
de la UNAD y de fuentes especializadas para la
bsqueda de informacin secundaria relacionada
En el Entorno de Aprendizaje Prctico se debe:
con el tema de investigacin.

Realizar la revisin documental (bibliografa)


Realizar de manera grupal el documento Resumen
relacionada con la idea y tema de investigacin
Analtico Especializado (RAE) especificando el
utilizando las bases de datos documentales de la tema de investigacin, el integrante que
Biblioteca de la UNAD
desarrolla la bsqueda de informacin.
Discutir en el foro los diferentes temas de
Total Ponderacin Avance propuesta 75/75
investigacin que los integrantes estn
desarrollando de manera individual,
El estudiante debe estructurar la propuesta de Explorar las bases de datos documentales de la
proyecto presentando un documento con la UNAD tomando como base las palabras clave
siguiente informacin completa:
resultado del anlisis de planteamiento del
Ttulo preliminar de la propuesta de proyecto,
problema
planteamiento del problema, pregunta(s) de
investigacin y justificacin.
Total Ponderacin Avance propuesta 100/100

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera


Curso: Proyecto de Grado

Programa: Ingeniera Industrial


Cdigo: 302581

Temticas a desarrollar: Estructuracin y presentacin de la propuesta-Anteproyecto opcin de Grado


Nmero de semanas:
6

Entorno: Entorno de Aprendizaje


Colaborativo y de Evaluacin y
Seguimiento

Fecha:
04 abril al 03 mayo de 2015
(trabajo individual)
03 mayo al 16 mayo de 2016 (trabajo
grupal)
Fase de la estrategia de aprendizaje: Evaluacin Intermedia Fase 2
Productos acadmicos y ponderacin
Actividad individual
de la actividad individual

Momento de evaluacin:
Evaluacin Intermedia

Fase dos: Evaluacin Intermedia Individual- El estudiante debe participar de manera individual
en el foro titulado Evaluacin Intermedia
Reconocimiento Unidad 2.
Individual Fase 2 presentando la primera parte
Con base en la idea de proyecto y tema de
de la estructuracin de la propuesta de proyecto
investigacin presentada en la Evaluacin
y de requerirse ajustarse a las alternativas de
inicial (Reconocimiento general del curso Fase
grado a desarrollar en este curso que son:
1) y siguiendo con la estrucuracin de la
-Monografa
propuesta, se debe seguir con la siguiente
-Proyecto de Investigacin
informacin:
-Proyecto aplicado de Desarrollo Tecnolgico
-Proyecto
aplicado
de
Emprendimiento
Empresarial

Objetivo general

Fase dos: Evaluacin Intermedia grupal-Trabajo Informe de revisin de las propuestas realizado de
manera grupal con las ventajas, falencias y
Colaborativo 1
oportunidades de mejora de cada uno de las
El grupo debe discutir la propuesta elaborada por cada propuestas presentadas por los integrantes del
uno de los integrantes, revisar las falencias presentadas grupo.

Objetivos especficos

Marco de referencia

Diseo metodolgico

Cronograma

Bibliografa

Actividad colaborativa*

El estudiante debe seguir con la estructuracin de


la propuesta de proyecto presentando el
documento que se est construyendo con la
siguiente informacin completa:

Objetivo general

Objetivos especficos

Marco de referencia

Diseo metodolgico

Cronograma

Bibliografa
Total Ponderacin Avance propuesta 100/100

Productos acadmicos y ponderacin


de la actividad colaborativa

entre una propuesta y la de su compaero y efectuar un


informe de revisin grupal de las propuestas presentadas. Total Ponderacin Avance propuesta 75/75
Para ello, se deben apoyar de la documentacin
proporcionada en el material didctico (escrito y
multimedia)

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera


Curso: Proyecto de Grado

Programa: Ingeniera Industrial


Cdigo: 302581

Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje:


Aprendizaje Basado en Proyectos
Nmero de semanas:
Fecha:
2
Mayo 16 al 30 de 2016
Actividad individual

Momento de evaluacin:
Evaluacin Final

Productos acadmicos y ponderacin


de la actividad individual

Actividad colaborativa*

El estudiante debe realizar la consolidacin de la


propuesta de proyecto utilizando los formatos
Consolidacin de la propuesta-anteproyecto en establecidos para la presentacin de propuestas
los formatos establecidos para la presentacin de proyecto (disponibles en el curos y en la
de propuestas de proyecto (Establecidas en pgina web de calidad.unad.edu.co)
calidad.unad.edu.co)
El estudiante debe realizar una sustentacin por
Desarrollar la sustentacin grabada individual de medio de una presentacin de Power Point
la propuesta de proyecto
grabada donde realizar la exposicin de su
propuesta de proyecto.
Fase tres: Evaluacin final

Total Ponderacin Avance propuesta 125/125

Entorno: Entorno de Aprendizaje


Colaborativo y de Evaluacin y
Seguimiento
Productos acadmicos y ponderacin
de la actividad colaborativa

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera


Curso: Proyecto de Grado

Programa: Ingeniera Industrial


Cdigo: 302581

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo


Planeacin de actividades para el desarrollo del
trabajo colaborativo
1. Lectura de los recursos bibliogrficos del curso.
2. Lectura de las recomendaciones que se han
entregado en el foro colaborativo por parte del
tutor para avanzar en la actividad como se
solicita.
3. Preparacin de los aportes individuales.
4. Interaccin en grupo con base a los aportes
individuales.
5. Preparacin de los entregables.
6. Revisin de los productos
7. Publicacin y revisin de los entregables.

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo


colaborativo
1. Lder: Dinamizador del proceso, motiva al equipo
para asumir las responsabilidades individuales y de
grupo y supervisa que todos los integrantes
participen en el mismo.
2. Argumentador: Participa permanentemente en el
foro con aportes argumentados bibliogrficamente
sobre el tema.
3. Contra-argumentador: Se encargar de refutar las
participaciones de los compaeros con contraargumentos soportados bibliogrficamente.
4. Mediador: Aporta sus comentarios y a la vez se
encarga de encontrar los puntos medios y de
conciliar las opiniones de sus compaeros.

Roles y responsabilidades para la produccin de


entregables por los estudiantes
1. Compilador: Consolida el documento que se
constituye como el producto final, teniendo en
cuenta que se hayan incluido los aportes de
todos los participantes y publica el documento
una vez haya sido revisado y evaluado.
2. Revisor: Asegura que el escrito cumpla con las
normas de presentacin de trabajos exigidas
por el docente y a la vez que el compilador
haya incluido todos los aportes propuestos por
los compaeros
3. Evaluador: Asegura que el documento
contenga los criterios presentes en la rbrica y
comunica a la a los dems integrantes del
equipo en caso que haya que realizar algn
ajuste sobre el tema

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera


Curso: Proyecto de Grado
Recomendaciones por el docente:

Programa: Ingeniera Industrial


Cdigo: 302581

1. Como conducta bsica de entrada, cada integrante revisar su perfil en el aula asegurndose que este actualizado y que se encuentre la informacin referente
a: imagen o foto actual; descripcin de su formacin disciplinar y logros profesionales obtenidos; correo electrnico institucional y ciudad de ubicacin.
2. Revise cada uno de los entornos junto con la gua integrada de actividades, la agenda y la rbrica de evaluacin para verificar la secuencia de acciones que lo
llevar a un desarrollo satisfactorio de este espacio acadmico.
3. Las discusiones se llevaran a cabo en los temas creados en el foro de trabajo colaborativo. Sin embargo, se pueden planificar encuentros sincrnicos va chat
disponible en el Entorno de Informacin Inicial.
4. Los documentos deben seguir la metodologa para la presentacin de trabajos de acuerdo con la norma NTC 1486, las citas bibliogrficas seguir la
normatividad APA y estar en formato Word o PDF segn lo solicitado. Estos se deben subir al Entorno de Evaluacin y Seguimiento en los enlaces
correspondientes.
Cuando en una discusin se argumenta utilizando algn texto que no sea de autora del estudiante, se debe citar la fuente. Debe respetar en todo momento los
derechos de autor haciendo correcta citacin de acuerdo a normas APA.

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)


Cada entregable debe incluir las respectivas citas bibliogrficas y la bibliografa bajo normas APA.
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras
ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su
educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio.
Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems.
Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa,
ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o una parfrasis, identificamos
claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus
estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber
apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/302581/Gestion_del_Conocimiento/Politica_de_Plagio_de_la_UNAD.pdf

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