Malagón Número 2, Abril 2007

Portada realizada por: Teresa Garrido Toribio, 5º B

1
 EN ESTE NÚMERO DE “El mundo del
colegio”…

• Portada por Teresa Garrido Toribio

•
Editorial ---------------------------------------- Página 3
Refranero popular ----------------------------- Página 4
English corner --------------------------------- Página 5
Entrevista con Miguel Ángel Carretero ----- Página 6
Temporada de Campo a Través --------------- Página 7
Excursión a Xanadú, Madrid ------------------ Página 10
Los juegos de toda la vida --------------------- Página 11
Reseñas literarias ------------------------------ Página 13
Kiosco de prensa ------------------------------- Página 14
• Trabajos literarios: Un recorrido por la evolución del
cuento en Educación Primaria ----------------- Página 15
• Trabajos literarios: El cómic ----------------- Página 18
El carnaval…visto desde E. Infantil ----------- Página 19
• Trabajos de investigación: recorrido por el esquema
corporal en Infantil y Primaria ---------------- Página 25
• Trabajos de investigación: La campaña de la aceituna:
visita a la Cooperativa -------------------------- Página 28
• Galería fotográfica ----------------------------- Página 30
• Humor: chistes gráficos ----------------------- Página 32
• Sucesos y fe de erratas ----------------------- Página 34
• El Rincón del AMPA ---------------------------- Página 35
• Nuestros patrocinadores --------------------- Página 36

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2
Diario independiente C. P. Santa Teresa

El mundo del colegio

Número 2

Editorial
Estimados lectores:

Tenéis en vuestras manos el segundo número del periódico del CEIP

Santa Teresa, un proyecto que, como sabéis, iniciamos al principio del
presente curso, allá por el mes de septiembre de 2006 y que esperamos
haya sido de vuestro agrado... al menos por nuestra parte no quedó.
En el número anterior la sección “Editorial” pretendía daros la
bienvenida a nuestra publicación e implicaros lo máximo posible en su
realización. Sin embargo, como en la mayoría de los casos, no es el objetivo
de este apartado, ya que, como muchos os imaginaréis, el editorial pretende
marcar la línea de pensamiento de la revista o periódico en cuestión. A
partir del número presente de “El mundo del colegio”, a través de esta
“ventana” miraremos temas que nos preocupen con nuestra particular visión.
Para comenzar abordaremos un asunto de “rabiosa” actualidad: el
estado actual de la educación y de los profesionales de la misma en nuestra
sociedad.
Hoy día, el maestro o maestra, se encuentra constantemente en el
punto de mira y son cuestionadas todas sus decisiones. A menudo podemos
ver en los informativos profesores demandados, agredidos, insultados, etc.
Los profesionales de la educación deben luchar día tras día con los
múltiples problemas que les surgen y que no son derivados directamente de
la enseñanza de contenidos o procedimientos.
La situación actual de la escuela merece una seria reflexión por parte
de los distintos sectores de la misma, empezando por los poderes políticos.
Por eso desde “El mundo del colegio” queremos romper una lanza a
favor de todas aquellas personas que ponen el alma en la enseñanza, a veces
en malas condiciones, pero sin buscar más reconocimiento que ver mejorar
a sus alumnos y alumnas día tras día.
La redacción

3
Nuestros alumnos y alumnas de 1º B han elegido un tema muy
especial para la segunda edición de “El mundo del colegio”: los
refranes más populares de Malagón. Investigando, investigando
han encontrado todo esto:

4
 Easter is a very old festival. It celebrates the start of Spring.

¿When is Easter? Easter is always between March 22nd and April 25th.
Look for the first full moon after March 21st. The first Sunday after the
full moon is Easter Sunday.
Eggs and chicks are symbols of Easter. They are symbols of birth.
In the past at Easter people wore special hats. These hats were called
bonnets. The bonnets were always new. Today people don´t wear bonnets.
100 years ago people made eggs from sugar and marzipan. Today
Easter eggs are made of chocolate. Today, Easter is a national holiday in
Britain. Children do not go to school. Banks and shops are closed. People
give Easter eggs and cards to their friends and the children play games.

5
 Entrevistamos a… Miguel Ángel Carretero, profesor
de Educación Física:

L@s niñ@s de 4º A han querido profundizar en el día a

día de uno de los profesores de nuestro colegio.
Conozcamos un poco más a Miguel Ángel:

Pregunta: Hola Miguel Ángel, ¿cómo llegaste a ser

profesor de E. Física?
Respuesta: Ya desde pequeño me gustaba la E. Física y todo
lo relacionado con el deporte. Al sentir que aquello era lo mío
pensé en hacerme profesor.
P: ¿Cuántos años llevas como profesor?
R: Pues ya son 10 años, y no siempre he estado aquí. He pasado ya por 7 colegios,
contando el Santa Teresa.
P: ¿Te gusta la vida como profesor?
R: Me encanta, me lo paso estupendamente, con l@s niñ@s, con mis compañeros y
compañeras,… Además, me ilusiona ver como os hacéis mayores poco a poco.
P: ¿Pensaste alguna vez en ser otra cosa?
R: La verdad es que no. Lo tenía todo muy claro y no lo pensé, aunque tengo que
decir que también tuve suerte de empezar a trabajar pronto y no me lo tuve que
plantear.
P: ¿Te has arrepentido alguna vez de ser profesor?
R: Rotundamente no.
P: ¿Te sientes bien en este colegio?
R: Por supuesto. Como tod@s sabéis es el colegio de mi pueblo, aunque yo iba al
Cañada Real de pequeño. Me siento muy bien aquí como ya dije antes y además…
tod@s l@s niñ@s sois estupend@s.
P: ¿Con cuántos años te jubilarás? ¿Harás algo especial al jubilarte?
R. Aún queda mucho, mucho, mucho…. Cuando llegue el momento lo pensaré.
P: ¿Te llevas bien con los profesores/as del cole? ¿Has reñido con alguien?
R: La verdad es que nos llevamos estupendamente y eso que somos muchos…
P: ¿Qué cursos te gustan más, los grandes o los pequeños?
R: Cada curso es distinto…los pequeños son más inquietos pero cada uno tiene algo
diferente y especial.
P: ¿Ayudas a tu mujer con las tareas del hogar?
R: Muchísimo, desde siempre, aunque realmente nos ayudamos mutuamente, ya que
esas tareas no son algo exclusivo de mi mujer.
P: Como verás por la foto nos hemos documentado. ¿Qué tal tu experiencia
como jugador de balonmano del Atlético de Madrid?
R: Muy bonita. Me fui con 16 años y estuve 3 años. Estudié, jugué, conocí a mucha
gente y sobre todo me formé como persona.
P: Muchas gracias Miguel Ángel, sólo nos queda una última pregunta: ¿Te has
sentido bien con nuestra clase durante esta entrevista?
R: ¡¡Por supuesto. Estupendamente!!

6
 Como muchos papis y mamis sabrán, el CEIP Santa Teresa participó,
por segundo año consecutivo, en la temporada de Campo a Través organizada
por la Junta de Comunidades y la Diputación Provincial.
El número de niños y niñas particpantes ha sido numeroso, al igual que
las familias que han seguido a sus hijos e hijas por las pruebas que han
tenido lugar por la provincia.
En 6º A se han encargado de realizar estos reportajes para que
conozcáis como transcurrieron las carreras.
De igual modo, desde “El mundo del colegio”, esperamos que el curso
2007/2008 el número de atletas crezca y podamos mantener así esta
bonita actividad.

Cross Villa de los Molinos: Campo de Criptana 14 de Enero de 2007

Nuestras redactoras y atletas de 6º A nos envían esta crónica de la carrera.
Campo de Criptana es un pueblo con 13.491 habitantes, habitante arriba o abajo.
Nosotras lo hemos pasado muy bien y nos gustaría que algún año podáis ir vosotr@s
también.
El autobús no estuvo mal del todo. Tardamos aproximadamente una hora. Fuimos
hablando, cantando y riéndonos. También nos pusieron una película (Los Increíbles).
La carrera, para nuestro gusto, no fue fácil de correr porque eran dos kilómetros y
hacía mucho frío.
Teníamos pocas posibilidades de ganar aunque lo importante fue participar y pasar
un día tan estupendo como el que nosotras pasamos. Lo pasamos genial y esperamos que
vosotr@s también lo hayáis pasado bien.
Ángela Toribio, Teresa, Ángela Vives y Lorena. 6º A.

Cross del chorizo, 21 de Enero de 2007. Puertollano

Corrieron los chicos y chicas del Colegio Público

Santa Teresa los cursos 4º ,5º y 6º en Puertollano.
Primero corrieron las chicas de 4º y de 5º
corrieron 1 km. Después corrieron los chicos de 4º y 5º
2 km. Y las chicas de 6º corrieron 1,5 km. Finalmente
corrieron los chicos de 6º 2.400 m.
El circuito estaba a las afueras de Puertollano.
A los que corrieron les dieron camisetas y medalla, un
sorteo, dieron chorizos y bebidas a toda la gente.
Diego, Sergio Oliva, Irene, Cristian Martín y
Alfonso. 6º A.

7
 Campeonato provincial: Carrión de Calatrava, 18 de Febrero de 2007

Al llegar a Carrión de Calatrava nos bajamos del

autobús y nos dieron los dorsales. Hicimos dos grupos y
nos pusimos a calentar.
Primero corrieron las chicas y después los chicos,
las chicas salieron a las 10:30 y corrieron 1 kilómetro y
los chicos corrieron a las 10:40 y también corrieron
1kilómetro. Había dos categorías femenino alevín y
masculino alevín.
El circuito no estaba mal havia unas pocas piedras
y al final había mucho barro.
De los chicos gano Sergio Sánchez que se quedo
segundo y Miguel Fuentes Carretero que se quedó
tercero, y de las chicas se quedó Estela Monteagudo la décima.
Al acabar el circuito nos daban una camiseta una medalla y una botella de agua luego
nos fuimos donde teníamos las mochilas nos comimos el bocadillo y los que ganaron se
fueron al podium y les dieron un trofeo. Y de vuelta al pueblo.
Sergio Sánchez, David Solera y Cristian Patón. 6º A.

Entrevista a… Miguel Fuentes Carretero, subcampeón alevín de Campo a

Través en Carrión 2007

Quizás no todo el mundo lo sepa pero en el CEIP Santa Teresa

tenemos todo un atleta, que no quedó campeón en el campeonato provincial
de Campo a Través por muy poquito, aunque no le hizo falta llegar el primero
porque ya sabemos que es todo un campeón. Aquí están sus impresiones:

- Hola Miguel, ¿te gustó Entrevista realizada por Ricardo,

correr la carrera? Alberto, Alonso y Raúl 6º A.
- Si, la verdad es que si me Como veis es todo un campeón
gustó. dentro y fuera de la pista, aunque
- ¿Qué sentiste al empezar la lo más importante es lo bien que
carrera? lo pasamos en los viajes…el curso
- Que iba a ganar. que viene habrá más campeonatos.
- ¿Ibas cansado durante la ¡¡¡APÚNTATE!!!.
carrera?
- Cansado no, iba alegre.
- ¿Cuándo terminaste que te
dijeron tus profesores?
- Me dijeron que lo había hecho
muy bien.
- ¿Y tus compañeros y
compañeras?
- Que casi me quedo el primero.
- ¿Te dieron algún premio por
tu carrera?
- Si, me entregaron una copa.
- ¿Qué te dijeron tus padres
al llegar a casa?
- Me dieron las felicitaciones.

8
 ENTREVISTA A SERGIO SÁNCHEZ ANDARIAS. 6º A.

Junto con Miguel Fuentes de 5º A, Sergio Sánchez Andarias de 6º A obtuvo un

trofeo en el campeonato provincial de Campo a Través 2007 en Carrión, el pasado 18 de
febrero. No hemos podido resistirnos a entrevistar a este gran campeón:

1- ¿Te gusto participar en campo a 6- ¿Fueron tus padres a verte o algún

través? otro familiar?
-Sí mucho -No
2- ¿Te emocionaste cuando te dieron la 7- ¿En qué carrera te quedaste de los
copa? primeros?
-Sí un poco -En la de Carrión.
3- ¿Cuál de las carreras te gustó más? 8- ¿Hubo alguna chica especial en las
-Me gusto más la de Carrión carreras? ¿Quien?
4- ¿Te pareció largo el trayecto? -No, ninguna.
-Si, un poco. 9- ¿Te echaron fotos con los demás
5- ¿Te gustó alguna de las chicas de las ganadores?
carreras de esos pueblos? -Sí.
-No.

Entrevista realizada por Carmen Teresa, Ana, Marta, Estefanía y Luis. 6º A.

Y después de todas estas carreras nos podríamos preguntar: ¿nuestros atletas

han disfrutado participando en esta actividad?. La respuesta la tienen Óscar,
Guillermo, David López y Roberto, también de 6º A.
La pregunta que han realizado ha sido la siguiente: ¿OS HA GUSTADO
PARTICIPAR EN CAMPO A TRAVÉS? El gráfico es bastante clarificador:
OPINIONES DE LOS PARTICIPANTES EN CAMPO A
TRAVES

50
40
30
20
10
0
mucho bueno poco muy poco
¿OS HA GUSTADO PARTICIPAR EN CAMPO A
TRAVES?

9
 El día 25 de enero del 2007 a las 7:30 de la mañana los cursos de 6ºA y 6ºB partieron
a Xanadú, que se sitúa en Madrid. El viaje duró 2:30 horas, pero mereció la pena.

En el autobús estuvimos cantando diferentes canciones

divertidas dedicas a los profesores que estaban con

nosotros. El conductor que era muy simpático, nos puso

una película para entretenernos durante el viaje de ida y

vuelta a Xanadú. ¡Fue estupendo, una experiencia

magnífica e inolvidable! Cuando llegamos a Xanadú eran las 10:00 de la

mañana, entramos y fuimos a coger los trajes
para esquiar. Después de media hora estábamos
listos para salir a la pista de Xanadú. Hicimos dos
filas entre curso y curso. Nos dividieron en
grupos de ocho y salimos a la pista a conocer a
los monitores / as que nos enseñaron a esquiar.
Los monitores se llamaban: Quique, Fabio,
Fernando, Marta y Sandra.

Estuvimos 2 horas en las pistas y una de ellas estuvimos

aprendiendo y la otra nos dejaron bajar por la pista
pequeña. Nos enseñaron a ponernos los esquíes, luego
empezamos a movernos con un esquí y después con los
dos esquíes. Luego nos enseñaron como nos teníamos que
levantar. Y luego nos enseñaron cómo teníamos que
bajar y cómo teníamos que subir. Y ya nos fuimos a la
pista pequeña, la primera vez nos tiramos con el
profesor y luego solos. Nos tiramos muchas veces hasta
que nos dijeron que nos teníamos que ir.

A la 13:00 terminamos de Luego nos dejaron dar una

esquiar. Nos quitamos la ropa, vuelta por el Centro. Algunos
el casco, los esquíes, las compraron algún detalle a sus
botas y los guantes. Luego padres o hermanos/as.
nos aseamos y nos fuimos a Finalmente el autobús nos
comer. Comimos en unas estaba esperando en la
mesas que habían allí. puerta, nos montamos y nos
vinimos para.....
¡¡¡¡¡¡ Malagón !!!!

10
Tanto 3º A como 3º B se han planteado cómo serían los juegos que
realizaban sus padres e incluso sus abuelos. Por eso han investigado por
todos los rincones para ofreceros este pedazo de reportaje.

Nombre del juego: Las agujillas

¿Qué se necesita? Agujillas con cabezas de colores.
¿Dónde se juega? En el suelo, bien en la calle, en arena…
¿Cómo se juega? Se hace un cuadrado con tizas y se trataba de
meter las agujillas dentro del cuadrado.
Se practicaba en: Malagón.

Nombre del juego: La pídola

¿Qué se necesita? No hacía falta material.
¿Dónde se juega? En la calle.
¿Cómo se juega? Un niño o niña se agachaba y los
demás tenían que saltar por encima. Ganaba el que no se
caía.
Se practicaba en: Malagón.

Nombre del juego: Aligín, aligín.

¿Qué se necesita? Una caña, un higo y un cordelillo.
¿Dónde se juega? En la calle, en las plazas, colegios…
¿Cómo se juega? Una persona sujeta el higo a la caña y, sujetándolo,
cantaba esta canción: “Aligín, aligín, con la mano no y con la boca si”.
Los participantes tenían que tratar de morder el higo sin tocarlo con
las manos
Se practicaba en: Malagón.

11
Nombre del juego: El trompo.
¿Qué se necesita? Un trompo o peonza y una cuerda.
¿Dónde se juega? En la calle o en la arena.
¿Cómo se juega? Se hacía un círculo en el suelo. Se
jugaba a tirar el trompo dentro del círculo, o bien, se
ponía un trompo viejo en el círculo y se jugaba a darle.
Se practicaba en: Malagón.

Nombre del juego: Chilotasi.

¿Qué se necesita? Una goma elástica.
¿Dónde se juega? En las calles, plazas, parques…
¿Cómo se juega? Dos jugadores/as sujetan la goma. Los
demás tratan de ir haciendo dibujos con los pies
evitando pisar la goma.
Se practicaba en: Timisoara (Rumanía).

Nombre del juego: Los cromos

¿Qué se necesita? Cromos (tarjetitas de papel o cartón con
futbolistas, coches, muñecos…
¿Dónde se juega? En cualquier parte.

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¿Cómo se juega? Hay muchas formas. Una era jugar contra otra
persona. Lanzaban cromos alternativamente contra una pared.
Cuando un cromo caía encima de otro, el jugador que lo tiró se
llevaba todos los del suelo.
Se practicaba en: Malagón.

Los alumnos y alumnas de 5º B han elaborado unas reseñas acerca

de unos libros que nos pueden resultar interesantes. Tomad nota
papis, puede ser el regalo ideal para vuestros hijos o hijas.

EL LIBRO PREFERIDO DE TERESA

TÍTULO: EL LIBRO DE LOS BUENOS MODALES

AUTOR: VICENT JEFFERDS (DISNEY)
EDITORIAL: EVEREST, S.A
TEMA: Enseña los Buenos modales en forma de poesía, es muy divertido y bonito.
Tiene un montón de dibujos de Disney. Blancanieves, Micky, Minie...
TE RECOMIENDO QUE LO LEAS PORQUE
Te enseña los buenos modales de forma divertida, y con muchos colores y dibujos
de personajes de Disney. Te lo recomiendo porque este libro te ayuda a ser educado con los demás y
contigo mismo. Por cierto, ESTÁ EN LA BIBLIOTECA DEL COLE.

EL LIBRO PREFERIDO DE MIGUEL

TITULO: Las fieras F. C.

AUTOR: Joachin Masannek
EDITORIAL: Destino
NÚMERO DE PAGINAS: 155
TEMA: De un equipo de fútbol que se llama FIERAS F.C. y se entrenan a
fútbol y echan partidos contra equipos más mayores.
TE RECOMIENDO QUE LO LEAS PORQUE
Si te gusta el fútbol con ese libro aprendes muchas técnicas nuevas para
jugar y como es la vida de ese equipo apasionado por el fútbol.
PELÍCULA: Además en el videoclub de Malagón, puedes encontrar la
película.
LA SERIE DEL SEÑOR CALZONCILLOS
En la biblioteca de colegio hay 2: las aventuras del Capitán Calzoncillos, y el
capitán calzoncillos, y el ataque de los retretes parlantes.
AUTOR: Dav Pilkey
EDITORIAL: Barco de papel
TE RECOMIENDO QUE LO LEAS PORQUE
Te lo recomiendo que lo leas porque es de humor y divertido. Destaca los
valores de la imaginación, la simpatía y la diversión.

13
 ¿A QUÉ ESPERAS? ¡Acude a la biblioteca del colegio y no te quedes sin leer
estos libros!

En
5º B, no contentos con leerse un buen montón de
libros para recomendaros los mejores, se han
acercado hasta el kiosco para elegir las revistas más
interesantes y animaros a leerlas.
En esta selección seguro que encontraréis algo
que se adapte a vuestros gustos.

SUPER POP
Publicación Quincenal (Lunes si Lunes no). Vale 1´90 Euros, 1´80 o
2´00 Euros...
Te vienen pósters, fotos, cromos, cosas que pasan en las series, etc...
Trata de series, Novelas, gente famosa, sus giras, sus conciertos...Y
también te viene el horóscopo. En algunas vienen calendarios, tests... Y.... ¡la
mayoría de las veces regalitos! (pulseras, muñequeras...).

PLAYSTATION
Publicación mensual
Vale 6 € y viene con un demo
Trata de videojuegos y anuncios de PSP la Play Station
3/Nintendos etc.
Es práctica, tiene trucos y juegos

PUBLICACIÓN – mensual
PRECIO: ¡Por solo 1,95!
Es una buena revista y muy completa.
Trae: pósters de jugadores y de equipos, entrevistas a jugadores
y biografías.
Muchos anuncios de material deportivo, videos, libros, etc.

Libros, revistas… ante esta oferta no hay quien se

resista. ¡¡Me voy a leer todo, todo, todo…!!
14
 Trabajos literarios: Los
Cuentos
En esta ocasión, los cuentos realizados por nuestr@s
alumn@s tienen un matiz muy especial: tres clases los han
trabajado, 1º A, 2º A y 4º B, de modo que podréis apreciar la evolución de
una edad a otra. Es todo un trabajo de investigación. Comencemos por 1º
A:

15
 ¡MIRAD QUE CUENTOS Y DIBUJOS EN 1º A!

Veamos a continuación los de 2º A

16
El astronauta que vivía en la luna:

Érase una vez un astronauta que se fue con su cohete a

vivir a la Luna.
Un día no podía respirar y volvió a su cohete y se dio
una vuelta por la Tierra y llenó una bolsa enorme de
oxígeno y se la llevó a la Luna.
Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.

Autores: María Taranco (La bruja de los sueños) y Cristian Alcolao (El astronauta).

17
Finalmente, para completar este recorrido, acabaremos con el cuento de
José Antonio Martín-Nieto Oviedo, de 4º B:

18
 Este apartado tan agradable ha corrido a cargo, en esta ocasión, de l@s
alumn@s de 6º B. Aquí tenéis una muestra representativa de su trabajo a
cargo de Adrián y Jónathan:

19
 Pamplona y su San Fermín llegaron hasta Malagón y empaparon el CEIP Santa
Teresa con sus costumbres y tradiciones.
No faltó el chupinazo, un buen Miura y los trajes típicos. Al final de la fiesta,
una cuadrilla de toreros un tanto especial remató la faena con su aparición.
Así lo vieron los niños y niñas de Educación Infantil.
Para empezar, veamos lo que hicieron en 4 años con la profe Victoria:

En las clases de 3 años la visión del carnaval fue de esta manera:

20
 A San Fermín hemos de ir
(CLASES DE 3 AÑOS A Y B)
ÍBAMOS VESTIDOS DE SAN FERMÍN. CON UNA
CAMISETA BLANCA Y PANTALONES BLANCOS. Y
UN PAÑUELO ROJO EN EL CUELLO Y UN CINTURÓN
ATADO A LA CINTURA TAMBIEN ROJO. Y
DEPORTIVAS PARA CORRER (MENOS SILVIA QUE
SIEMPRE SE PONE ZAPATOS DE PRINCESA)

SALIMOS AL PATIO. Y D. JULIAN

DECÍA:
- ¡VIVA SAN FERMIN! ¡VIVA SAN
FERMIN!
Y EL CHUPINAZO, QUE ERA UN
COHETE CON PAPELILLOS DE
COLORES QUE CAIAN DEL CIELO.

EL TORO ERA NEGRO Y CON UNOS CUERNOS.

HABÍA NACIDO DE LA TRIPA DE SU MAMÁ, Y POR ESO ES MAMÍFERO. DETRÁS
TENÍA UN RABO Y LE TIRABAMOS DEL RABO.

21
TENÍA PIEL, Y 4 PATAS Y DOS OREJAS Y DOS OJOS CON LOS QUE VEÍA A LOS
NIÑOS PARA PILLARLOS.

¡Y VINO EL TORO! Y
NOSOTROS CORRIAMOS MUCHO
PARA QUE NO NOS PILLARA.

AL TORO LO LLEVABA
ANGELINES, Y LE DÁBAMOS CON
EL PERIÓDICO.

NOS QUERÍA PILLAR Y TAMBIEN A

LOS 4 TOREROS QUE ERAN
GRANDES Y LE DECIAN:
- ¡EH, EH, EH TORO!
PERO NO SABÍAN DÓNDE ESTABA EL
TORO, Y CUANDO SALIÓ PILLÓ UNO.

NOTA DE REDACCIÓN: A partir de ese día cuando los de 3 años ven a D.

Julián, lo saludan diciendo: - ¡Viva San Fermín!, Y a los toreros
convertidos ya en logopeda, profesores de educación física o fisio
les vitorean: -¡Torero! ¡Torero!

22
 ASI VIERON EN LA CLASE DE 5 AÑOS A, A FERDINANDO

FERDINANDO ERA UN TORO.

LE GUSTABAN LAS FLORES.
LE DIJO SU
MADRE
QUE POR QUÉ NO JUGABA CON LOS DEMÁS.
ÉL SE PONÍA EN SU RINCONCITO A OLER LAS
FLORES

LLEGARON UNOS TOREROS DE MADRID, A

ELEGIR UN TORO, PERO FERDINANDO NO
QUERÍA
SE SENTÓ EN EL SUELO, Y ESTABA UNA
ABEJA HACIENDO MIEL Y SE PINCHÓ….
CORRÍA NERVIOSO COMO UN TREN, Y
SALTABA Y BUFABA…
LO COGIERON Y SE LO LLEVARON A MADRID
EN UNA CARROZA.
LLEGARON A MADRID Y LO SACARON A LA
PLAZA A TOREARLO.
PERO COMO LA GENTE GRITABA,
FERDINANDO SE ASUSTABA
Y LA GENTE SE CALLÓ Y FERDINANDO
SALIÓ.

UNA CHICA DIO FLORES AL MATADOR Y FERDINANDO LAS OLIÓ.

EL MATADOR SE ARRANCABA EL PELO MUY FURIOSO Y SE QUITÓ
LA ROPA, LA FLOR DEL TATUAJE SE LA CHUPÓ.
FERDINANDO NO QUERÍA TOREAR, EL MATADOR SE FUE.

Y ÉL VOLVIÓ A SU PUEBLO
Y A SU ENCINA A OLER LAS FLORES.

23
Para completar la crónica carnavalesca, veamos como vieron los niños y niñas de 5 años
la tarde del desfile de carrozas:

CRÓNICA DE LA TARDE DE CARROZAS (5B)

YO VI MUCHAS CARROZAS Y
MUCHAS SEVILLANAS. UN CHICO SE
DISFRAZÓ DE POLLO (VANESSA)

LA QUE MAS ME GUSTÓ FUE LA DE

TIBURONES Y PULPOS. LA ESTUVE
VIENDO CON MIS ABUELOS, MI
HERMANO, MI TÍA Y MI MAMÁ.
(DIEGO)

FUI A VER EL
CARNAVAL, PERO
CUANDO LLEGUÉ CON
MI PAPÁ, YA SE HABÍA TERMINADO. ES QUE MI PAPÁ ESTABA
ARREGLANDO UNA COSA (ARMAND)

LAS VI EN LA TELE, PERO ERAN LAS DE CIUDAD REAL.

EN MALAGON NO LAS PUDE VER. (ENRIQUE)

ME GUSTARON MUCHO LAS BRUJAS CON PÓCIMAS, Y

UNA QUE LLEVABA UN PLÁTANO Y NADA MAS; SÓLO VI ESAS DOS.
(CARLOS)

VI LAS CARROZAS DE DAIMIEL Y ME GUSTÓ MUCHO LA DEL

CUENTO DE LA CENICIENTA Y LA DE LOS DELFINES EN LA QUE
IBAN ERIKA Y NEREA, VESTIDAS DE PIRATAS. (ALBA C.)

YO PREFIERO LA DE LOS DELFINES Y TAMBIÉN LA DE NEREA Y ERIKA, PERO

SOBRE TODO LA DE CENICIENTA, QUE LLEVABAN UNA “CUNILLA” CON UN
HOMBRE MAYOR ACOSTADO EN LA CUNILLA TAN CHIQUITILLA. (LAURA C)

ME GUSTÓ MUCHO LA CARROZA DEL DOMINÓ POR QUE SE CAIAN LAS

FICHAS, Y TAMBIEN LA DE LOS DELFINES Y TIBURONES. (SERGIO Gª).
24
YO NO LAS VI. ESTABA CON MI MADRE EN UN BAR VESTIDO
DE SPIDERMAN, MI HERMANO Y UNA AMIGA SUYA (JAVIER G.)

ME HIZO MUCHA ILUSION VER A LOS DRAGONES Y AL

DOMINÓ. (ALONSO)

ME DISFRAZÉ DE BATMAN Y VI A LA
SEÑORITA ROCIO Y ME DIO CARAMELOS Y UN
GLOBO. MI TIA DOMI ME DIO UNA BOLSA DE CHUCHES Y TODO
ME GUSTÓ, PERO PISÉ UN CHARCO PEQUEÑO DE AGUA Y
REDONDO Y ME MANCHÉ LOS CALCETINES. (SERGIO J)

ME LO PASÉ MUY BIEN Y ME GUSTO LA CARROZA SEXTA QUE IBA DE UN

MOLINO (JOEL)

YO LAS VI, Y ME GUSTARON 4 TIBURONES. (JAVIER T.)

SALI A VERLAS CON MI

ABUELO, MI MAMÁ Y MI
ABUELA. LA QUE MAS ME
GUSTÓ FUE LA DE ALBA
SALINERO QUE IBA DE
PINGÜINO Y LA DE NEREA
DE PIRATAS. (LUIS)

25
 ¿Cómo aprenden los niños a estructurar su propio cuerpo? ¿Qué es lo que
aprenden primero? A estas y otras preguntas responde el trabajo realizado por las
clases de 4 años de la profe Santi y la clase de 2º B de la seño Rosario.
A través de Cati, una visitante muy especial, han indagado en la evolución del
esquema corporal de los 4 hasta los 7/8 años.
El resultado del proyecto os dirá mucho más. Aquí lo tenéis:

Lo que
saben
…
Fijate
¡

26
Vaya,
vaya…

27
Las clases con Caty
28
 Hace no demasiado tiempo ha terminado la temporada de
aceituna y son muchos los malagoneros y malagoneras que han participado
en ella. Al ser una época que “afecta” de manera importante a nuestro
pueblo, l@s alumn@s de 5º A la han estudiado a fondo. Además, han tenido
la oportunidad de visitar la Cooperativa (colaboradora de nuestro
periódico) como culminación a su trabajo. Veamos lo que nos traen:
L
a recogida se hace estirando dos mantas en cada olivo y se varean para que caigan la
aceituna a las mantas de el vareo, también puede ser mecánico que seria lo mismo
pero mas rápido porque es con maquinas, después se le quitan las hojas y se llevan al
tractor para llevarlas a la cooperativa.

LA COOPERATIVA

La cooperativa de Malagón es de las más modernas de España. Cuando

llegan las aceitunas se lavan, se pesan y se conducen a las tolvas para
que vayan a la fabrica y se le echa talco para que se seque y se manda
al molino para que lo muelan, después pasa por la centrifugadora y se
separa el aceite del orujo que se usa para la caldera de la fabrica pero
todo esto no seria posible si no fuera por el ordenador central por eso
es la más moderna de Castilla la Mancha.

LOS LABORATORIOS

Los laboratorios controlan la calidad la prueba es: Se muele a

mano, la masa se lleva a un horno y se pone en una maquina que te
dice la cantidad de aceite, la cantidad de orujo, y la cantidad de
grasas…etc. Después se envasan por calidades, los que tienen menos
de 0´4 grados se envasa como virgen extra que se comercializan con
el nombre de Montes Norte. Se envasan en botellas de 1 litro ½ litro y
en garrafas de 5 litros.

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 PREGUNTAS
¿En que años se planto el olivo? ¿Cuantos quilos de aceituna han pasado?
En el año 1807. Unos 3.000 Kilos

¿A que tiempo de coger la aceituna se ¿Para que sirve la monda?

monda el olivo? Para refrescar el olivo y para que eche ramas
Poquito después tiernos.

ADIVINANZAS
Blanco fue mi nacimiento, de negro me vestí, después me amortajaron y en oro
fino me volví.

La recogida de la aceituna
es una tarea dura. Much@s
de vosotr@s lo sabéis bien,
¿verdad? La recogida
emplea a mucha gente en
nuestro pueblo.

La Cooperativa del Santísimo

Cristo del Espíritu es un
estandarte de la vida empresarial
de Malagón. Una de las más
modernas de España y…
¡¡¡COLABORA PARA QUE
EDITEMOS NUESTRO
PERIÓDICO¡¡¡

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 ¿Quiénes son los personajes que más han dado que hablar durante
este trimestre? Unos por unas razones y otros por otras, aquí os
presentamos esta galería con lo mejorcito de cada casa:

Los seguidores del Equipo de Cross del Santa Teresa han pasado mucho
frío siguiéndonos, pero nos han dado mucho calor. ¡MUCHAS GRACIAS!

Menudo San Fermín…más bien fue San Quintín, porque se lió una buena. Er
niño la Logopedia, Er Fisio de Ubrique, Er Nene la Gimnasia y el famoso
picador Miguelín “Finito” de Córdoba, con sus respectivas cuadrillas,
lidiaron un Miura de los que hacen época: lo menos, lo menos, 500 kilos.

¿Quieres aparecer en esta sección?

Haz llegar tus fotos curiosas a la redacción o a algún profesor y podremos
verte en el próximo número.

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 Vamos a relajarnos un poquito y a reírnos
con el trabajo que nos han preparado estos
alumnos y alumnas….¡¡TRONCHANTE!!

¡¡¡¡¡MAMÁ, MAMÁ,
MAMAAAA¡¡¡¡ Que en el
cole me llaman peludo…

¡¡¡PEPÉ!!! ¡¡QUE
EL PERRO ESTÁ
HABLANDO!!

Camarero,
este
plátano
está
blando…

Pues dígale
que se calle.

¡¡SOLDADO!! Ice la
bandera Pues que bonita
le ha quedado
mi sargento…

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 Pues hija, quitarse
los pelos de las
piernas…

Oye,
Maruchi,
¿qué es de
Pilar?

¡¡Soldado, ayer faltó

usted a clase de ¿Está usted
camuflaje!! seguro…mi
sargento?

María, haz el
favor de lavar a Para qué, si los
los niños. reconozco por
la voz.

UNA MOSCA
¿Qué es TUNEADA
una
mariposa?

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 Os comentamos aquí brevemente las últimas noticias relacionadas con nuestra
asociación de padres y madres.
- ¡Por fin!, nos ha sido concedida la plaza de logopedia a tiempo total, que
hasta ahora estaba siendo compartida con el CEIP Cañada Real, por lo que
nuestro especialista David se quedará con nosotros y prestará sus servicios
íntegramente en nuestro centro prestando la atención necesaria a los niños y
niñas que así lo requieran.
- El A.M.P.A. invita y anima a todos los padres y madres de alumn@s del centro
a asistir a las charlas que se están impartiendo en la Escuela de Padres, y
que están dirigidas por nuestra orientadora Isabel. Son muy interesantes y
nos pueden ayudar a seguir unas pautas en la educación de nuestr@s hij@s,
que hoy por hoy, nos resulta tan complicado.
- Os ponemos al tanto de la próxima visita que realizará la orientadora del
I.E.S. Estados del Duque para informar al alumnado de sexto sobre su
próximo curso escolar en Educación Secundaria.
Antes de terminar este curso harán una visita a las instalaciones del instituto
acompañados por sus respectivos tutores.
- Dentro de las actividades a realizar por el A.M.P.A. para el curso 2006/2007
se encuentra una excursión a Faunia o al Parque de Atracciones, como
despedida de este año escolar. ¡Animaos y venid! , lo pasamos realmente
genial.
- Para terminar nos gustaría informaros de la excursión realizada, como ya
viene siendo habitual, en el mes de marzo. Consistió en la proyección de un
documental en el IMAX de Madrid y una visita al Museo de Cera por la tarde.

Un saludo. A.M.P.A. CEIP Santa Teresa.

Como se puede comprobar nuestra Asociación de Padres y Madres es

muy activa, lo cual es de agradecer. Por ello desde la redacción de nuestro
periódico nos gustaría animar a todas aquellas personas que quieran unirse
a ella y colaborar en este fantástico trabajo.

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Excmo. Ayuntamiento de Malagón (C. Real)

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