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Que es la zooterapia
Un nuevo estmulo
Un Programa de zooterapia es una metodologa psicoeducativa que incluye una tcnica
de asistencia animal. Puede usarse para el tratamiento de nios con retraso mental o trastornos
generalizados del desarrollo. Estos ltimos son
una serie de trastornos graves que se originan
dentro de los primeros 5 aos de vida, entre los
cuales est incluido el autismo.
El Programa comprende una metodologa denominada psicoeducativa con tcnica de asistencia
animal. La mascota desempea un papel fundamental en la apertura del nio hacia nuevas actividades, funcionando como un poderoso estmulo.
La zooterapia es, de esta manera, una tcnica que
se basa en la estimulacin para favorecer tanto
el diagnstico correcto como el aprendizaje y la
adaptacin de estos nios con capacidades diferentes. El estmulo est dado por animales, en su
mayora perros, pero tambin se ha experimentado con gatos, caballos, delfines, etc.
La gran utilidad de estos animales en las terapias
es que logran lo que muchas veces ni la familia
ni los profesionales pueden hacer: romper un tipo
de esquema fijo de comportamiento, muy cerrado, que no les sirve para comunicarse con los
dems, sino para recluirse en su propio mundo,
como en
el caso del autismo. De esta manera, el animal
logra despertar el inters del nio y relacionarse
con l, lo cual significa muchas veces un primer e
importantsimo contacto. Roto el esquema, podr
empezar a incorporar otras conductas a travs de
la escuela y la familia.
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Habitualmente se trata de lograr que el animal

sirva de nexo entre el nio y su terapeuta. Al
comenzar a jugar con una pelota, por ejemplo, un
perro logra que el nio incorpore en su esquema
al psiclogo que no ha logrado ingresar por otros
medios. Por su parte, el animal se siente gratificado con el juego, y es su propio estmulo para
colaborar en la terapia.
Problemas y soluciones
Una de las patologas que puede ser abordada
mediante este tipo de terapia es el autismo. ste
es un trastorno generalizado del desarrollo y se
caracteriza por problemas en la comunicacin
social y el contacto con el mundo externo. Actualmente se lo considera una patologa de origen
gentico, y sus sntomas aparecen alrededor
del ao y medio, cuando empieza el perodo de
socializacin. El nio est encarcelado por una
alteracin tanto sensorial como perceptiva, que le
impide recibir los estmulos externos. A menudo
no dispone del lenguaje para comunicarse. Est
aislados y le cuesta mucho adaptarse a cosas nuevas. Son pequeos con conductas estereotipadas
y rutinarias, y esas conductas fijas son particulares en cada uno.
Los animales tambin presentan un esquema fijo
de comportamiento, y esto sirve al terapeuta a
reconocer el patrn del nio, ayudando al diagnstico.
La conducta del animal se adaptar a la respuesta
del nio, y no ser la misma para un pequeo
con un trastorno severo, que lo hace rechazar el
contacto, que con otro con retraso mental que
disfruta del contacto corporal.

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Herramientas
La interaccin del animal con el nio permite a los
terapeutas diferentes recursos, de los cuales no
disponen cuando no existe ese estmulo. Al filmar
la sesin teraputica, de la cual se participa como
observador, se tendr un material de estudio muy
valioso. Se podr reproducir la secuencia y volver
a observar, seleccionando un tramo y analizando
la interaccin. Esto permitir estudiar los movimientos cuadro por cuadro y llegar a la llave que
abrir la puerta de futuros estmulos. De esta
manera, un diagnstico que antes demandaba dos
meses, podr resolverse en un solo encuentro con
la asistencia del animal. ste seguir participando
durante el resto de las sesiones del tratamiento, y
actuar como un estmulo teraputico.

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La mayora de los terapeutas que usan animales

prefieren los perros por una serie de ventajas.
Necesitan poco espacio para moverse, son inteligentes y muestran afecto, les gusta jugar y
buscan la compaa humana. Se los puede educar
fcilmente, pero no deben perder la naturalidad
dentro de su esquema de comportamiento.
En general, un tratamiento se extiende entre seis
meses y un ao. Luego de ese tiempo, los controles pueden extenderse hasta una vez por mes,
pero el tratamiento no se da por concluido. Al llegar a la adolescencia, estos nios experimentarn
cambios y habr que reajustar ya sea la terapia
educativa, la medicacin, o ambas.
Un programa psicoeducativo tambin incluye a los
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padres, con quienes se trabaja sobre cmo van

a estimular al nio en el hogar. En algunos casos
necesitan teraputica familiar, que se les proporciona paralelamente.
La zooterapia es una metodologa que involucra a
los animales en la prevencin y tratamiento de las
patologas humanas, tanto fsicas como psquicas.
La aplicacin de esta tcnica s a generalizado
como consecuencia de la gran utilidad medica que
significa para las instituciones de rehabilitacin
que las han implementado. En general existen
tres modalidades importantes: hipoterapia, delfinoterapia y vistas programadas con animales
menores. En todas ellas se trabajan con personas
enfermas, pero en determinados casas tambin
se ha experimentado en personas sanas con altos
niveles de estrs o sometidos a labores rutinarias.
Es as como en el Japn hay empresas con perros
y gatos dentro de las oficinas, con el propsito de
entregar tranquilidad, relajacin y gratificacin a
todos quienes se desempean en estos lugares. El
resultado es un nivel menor de estrs, con personas trabajando. La explicacin al fenmeno de
la zooterapia pasa por el sistema nervioso centra
( SNC), y especificamente por el sistema lmbico
de l cerebro, encargado de regular el componente
emocional de nuestra conducta. Al respecto,
la visualizacin y el contacto con la naturaleza
induce a la liberacin de endorfinas a ente nivel
del SNC. Generando sensaciones de tranquilidad
que distencionan y gratifican nuestros procesos
mentales. En general cualquier interaccin con
un constituyente de la naturaleza es capaz de
inducir este efecto, pero son aquellos elementos
que interaccionan directamente con el hombre los
que entregan mejores resultados. En este caso de
los animales. En los nios se han observados los
mejores resultados debido a la preponderancia
de l pensamiento afectivo que los caracteriza, por
sobre la racionalizacin y el control de los impulsos instintivos primarios que son representativos
ms bien de los adultos. Los principales efectos
orgnicos de la zooterapia son:

Se estimula la produccin de clulas, endorfinas y hormonas.

Mediante la entretencin generada, los
pacientes se distraen de dolores y estados depresivos.

Se facilita la interaccin entre desconocidos, disminuyendo la sensacin de soledad.
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Mediante el ejercicio, la actividad, la
alegra y el optimismo se favorece enormemente
la autoestima de quienes acceden a las terapias
con animales.
La procedencia de sus conductas. Es difcil llegar
a comprender las emociones y sentimientos de un
animal, pero una forma de hacerlo es comparar
las estructuras fsiolgicas y anatmicas de animal
con las del mamfero superior con el que conviva
y ver que son similares, explica Miguel Ibez
Talegn, Profesor de Etologa Animal en la Facultad de Veterinaria de la Universidad Complutense
de Madrid. Adems, aade que son muchos los
estudios y trabajos que han demostrado que el
funcionamiento de los elementos estructurales del
sistema nervioso central, referentes a la fisiologa
del animal y la gentica, funcionan de forma parecida.
Para averiguar el porqu de comportamientos
anormales o alterados hay que saber el lugar de
donde proceden estas conductas, es decir, descifrar la causa etolgica. Este anlisis conlleva un
largo proceso, en el que se realizar una amplia
entrevista donde se valorarn los aspectos ms
importantes que se deben tener en cuenta. Cuando se tiene claro el diagnstico, llega el momento de aplicarle una terapia de conducta y otra
farmacolgica.
La procedencia de sus conductas, Es difcil llegar
a comprender las emociones y sentimientos de un
animal, pero una forma de hacerlo es comparar
las estructuras fsiolgicas y anatmicas de animal
con las del mamfero superior con el que conviva
y ver que son similares, explica Miguel Ibez
Talegn, Profesor de Etologa Animal en la Facultad de Veterinaria de la Universidad Complutense
de Madrid. Adems, aade que son muchos los
estudios y trabajos que han demostrado que el
funcionamiento de los elementos estructurales del
sistema nervioso central, referentes a la fisiologa
del animal y la gentica, funcionan de forma parecida.
Para averiguar el porqu de comportamientos
anormales o alterados hay que saber el lugar de
donde proceden estas conductas, es decir, descifrar la causa etolgica. Este anlisis conlleva un
largo proceso, en el que se realizar una amplia
entrevista donde se valorarn los aspectos ms
importantes que se deben tener en cuenta. Cuando se tiene claro el diagnstico, llega el mo-
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mento de aplicarle una terapia de conducta y otra

farmacolgica.
Los nios y los jvenes que sufren de graves
trastornos psquicos como resultado de experiencias durante su infancia, y de los que algunos
incluso han pasado varios aos en centros de
psiquiatra, apenas son accesibles, o no lo son
con los medios pedaggicos o tambin teraputicos convencionales. Sin embargo, los estudios
ms recientes demuestran que incluso pacientes
con una grave incapacidad de interrelacionarse o
resistentes a terapias vuelven a abrirse y establecen relaciones cuando se incluyen animales en el
tratamiento.
Los perros de terapia reducen el miedo a lo
desconocido en el primer contacto. Saludan de
forma espontnea a las personas y transmiten
reconocimiento y afecto por su alegre forma de
ser. A muchas personas les resulta ms fcil hablar
de sus preocupaciones y problemas mientras
acarician y tocan el animal.
El perro no amenaza, exige poco y acepta a la
persona que est con ellos tal como es. Generalmente las personas que buscan primero el contacto con el animal son aquellas que sufren de
problemas de contacto y de relacin social. En el
comportamiento de numerosas personas frente
a su entorno llama la atencin que sufren por la
falta de aceptacin en el grupo, ya que con frecuencia tienen problemas para integrarse socialmente. En el trato con animales estas personas
aprenden lo diferentes y especiales que son los
seres vivos y desarrollan paulatinamente un mayor
respeto frente a lo vivo.
El perro tiene un efecto positivo sobre el comportamiento psquico de los pacientes. Se crea
un ambiente que tranquiliza y relaja y que tiene
repercusiones positivas sobre su estado de nimo.
Al mismo tiempo se modifica el campo de accin
fsico del paciente. La forma de ser tranquila y
relajante de los animales de terapia se transmite a
las personas.

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Los animales piensan?

Es evidente que nuestro intelecto se encuentra
muy por encima de las posibilidades de cualquier
especie conocida, pero, a diferencia de lo que muchas personas creen, los animales comparten con
nosotros numerosos rasgos psicolgicos en lo que
al pensamiento se refiere. As, un experto en psicologa experimental de la Universidad de Granada, Matej Hochel, asegura que el entorno natural
da lugar a muchas situaciones impredecibles que,
para muchas especies, seran un gran obstculo
a la hora de intentar sobrevivir nicamente con
nociones genticas y nociones automatizadas.
Adems, constata que el conocimiento se propaga
en grupo: las ratas evitan los alimentos envenenados una vez que han visto que otra de su especie a muerto o ha sufrido malestar al ingerirlos.
As, las cras aprenden de sus padres a no ingerir
dichos productos, aunque no hayan presenciado
las consecuencias que ocasionan. Esta atencin
activa del animal y su aprendizaje corroboran su
inteligencia. Matej Hochel asegura que muchos
expertos de laboratorio confirman que existen
ciertas especies con muchas destrezas mentales,
que anteriormente se crean nicas en el ser humano.
Investigar el pensamiento de un ave o un mamfero no es una tarea sencilla, puesto que se da una
clara ausencia de lenguaje, por lo que la creatividad del investigador tiene un papel fundamental.
De esta forma, explica este catedrtico de la Universidad de Granada, el experimentador pone al
descubierto los problemas que permitan discernir
el comportamiento automtico de una actuacin
pensante. Esta labor es ms sencilla cuando el animal se presenta ante alguna situacin de peligro o
de novedad, donde hay poca probabilidad de que
d con la respuesta correcta si slo recurre a una
conducta automatizada.
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Que nos ensean nuestras

mascotas?

de los
iar
Aser amables
A ser espontneos
A ser responsables
A mejorar el comportamientode los padres,
hijos, de los hermanos, de la manada famil-
Aconocer:

La alegria y la tristeza en su forma mas
pura

El afecto, la lealtad, la proteccindesinteresada

La muerte y la separacin de un ser amado

La belleza, la gratitud, el sacrificio hasta la
muerte si es necesario

El placer de tocar, sentir, compartir sin
represiones de sensibilidad (ternura)
Adiestramiento canino basado en

la etologa
La etologa es la ciencia que estudia la conducta
natural tpica de una especie. En este sentido,
estudia conductas instintivas y conductas que,
no siendo instintivas, son caractersticas de dicha
especie.
Por tanto, las tcnicas de adiestramiento canino
que se basan en la etologa, son aquellas que consideran las conductas naturales de los perros.
Estas tcnicas normalmente ignoran los principios
establecidos por las teoras del aprendizaje, y
todas ellas se basan en la premisa fundamental
de que los dueos tienen que convertirse en los
lderes de la jaura para poder controlar a sus perros. Esto se conoce popularmente como el paradigma o la teora del perro alfa.
El paradigma del perro alfa indica que los perros establecen jerarquas de dominancia dentro
de sus jauras. Entonces, para poder mantener
una relacin armoniosa con tu perro, l tiene que
reconocerte como el individuo de mayor jerarqua:
el perro alfa.
Aunque no queda claro cundo apareci por prim-
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era vez el paradigma del perro alfa, es bien sabido

que empez a ganar adeptos en la dcada de los
80. Dos de sus promotores ms famosos son Jan
Fennell y Csar Millan. Este ltimo consigui mucha popularidad a travs de su reciente programa
The Dog Whisperer difundido por la National
Geographic.
Segn algunos autores, las ideas propuestas
por estas tcnicas estn basadas en estudios de
manadas de lobos en la naturaleza. Segn otros,
estas tcnicas son el resultado del estudio de las
conductas sociales de los perros en la naturaleza.
Lastimosamente, las tcnicas basadas en la
etologa canina son muy diversas y no existe un
estndar determinado. Adems, muchas de ellas
son imposibles de explicar con precisin ya que, al
parecer, estn basadas slo en creencias populares.
Es importante tener en cuenta que estas tcnicas, por s solas, no permiten ensear ejercicios
de obediencia o trucos. Por eso, la mayora de
los adiestradores no acepta que estas sean tcnicas de adiestramiento, sino solo complementos
de utilidad. Incluso es frecuente que los mismos
practicantes de estas tcnicas no se consideren
adiestradores, sino personas que pueden comunicarse con los perros a travs de un profundo
conocimiento de las conductas sociales del perro y
de un lenguaje corporal adecuado.
Los defensores de estas tcnicas afirman que las
mismas permiten una comunicacin natural con
los perros. Algunos tambin proponen un enfoque
no violento, pero el uso o no de procedimientos
violentos depende de la lnea que siga el adiestrador.
Los detractores de estas tcnicas argumentan
que las mismas se basan solamente en creencias
populares y que no tienen fundamentos slidos.
Tambin ponen en duda el paradigma del perro
alfa y cuestionan la necesidad de un modelo basado en jeraarquas de dominancia.

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