BENEFICOS DEL HBITO DE LA LECTURA:

Desde el desarrollo primario es cuando los padres que ya tienen

conciencia de la gran importancia en desarrollar este hbito porque:
No solo ayuda a desarrollar habilidades lingsticas y de comprensin
del entorno, sino que tambin ayuda a que los nios sean ms
propensos a expresarse y a relacionarse con los dems de manera
saludable.
Entender mejor las situaciones sociales que les rodean
Resolver conflictos y
Saber expresar sus emociones.
Es por la lectura que los nios son capaces de comprender conceptos
abstractos que puedan ser difciles a su edad y aplicar la lgica en
diversas situaciones.
Reconocer la relacin entre causa y efecto e incluso a utilizar el
sentido comn.
Todo esto redunda en un crecimiento intelectual, personal y moral
que le ayudar a desenvolverse mejor y a dominar su propio mundo.
El nio debe aprender a leer antes de los 6 aos. (lectura
pictogrfica) y compartida con los padres.
Se debe lograr que los NNA disfruten del placer de la lectura. Y que
lleguen a comprender lo que leen.
Esta es una de las herramientas que nos ayudar a salir de la pobreza
(espiritual, personal, social, econmica)
Aprender a leer a una edad temprana es lo mejor para el desarrollo
de la inteligencia de los nios.
La capacidad de leer es una funcin cerebral que tiene profundas
consecuencias en el moldeado del cerebro y cuanto antes se
empieza mejores beneficios se obtienen
Se debe aprovechar los 6 primeros aos que el cerebro goza de gran
plasticidad.
Es mucho mas difcil que el adulto aprenda a leer que un nio de 3 o
4 aos.
Es a los 3 aos que el nio comienza con la grafo motricidad para
practicar los movimientos de la escritura, como el global y el
constructivista que ensean palabras y textos desde los 3 aos.
A esa edad todo esta basado sobre juegos, para reconocer las
formas y preparar al nios con juegos de preescritura.
Existen varios mtodos para lograr desarrollar el aprendizaje de la
lectura.
Se cree que el mejor es el mtodo global, en el que el aprendizaje
parate de la palabra. O la frase para llegar a sus elementos: las
slabas, las letras, los sonidos.
El mtodo global se apoya en imgenes que las identifique para qu
el nio comprenda el concepto primario.

Los educadores son tambin son responsables para ensear a los nios a
comprender y asociar lo que leen, hacen e investigan para que puedan
aplicar los conocimientos adquiridos en su vida.
Si los NNA les cuesta esfuerzo leer, difcilmente les gustar estudiar.

El objetivos especficos de la lectura:

-

Conocer los beneficios de un desarrollo de le lectura a una edad

temprana en los nios
Cuales son sus consecuencias futuras como adolescentes.
Conocer la influencia del hbito de la lectura en la personalidad de los
adolescentes y su comportamiento en el entorno educacional y social.