DATOS PERSONALES

Nombre:
Sexo :
Edad :
Fecha :
Colegio :
Gestin :
Grado :
tems

P. Directo

P. Convt.

tems

P. Directo

P. Convt.

1
2

0
0

31
32

0
0

33

4
5

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0

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0
0

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7
8

0
0

37
38

0
0

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10
11
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0
0
0

40
41
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0
0
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13
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19

0
0
0
0
0
0
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0
0
0
0
0
0
0

20

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55

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57

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29

59

30

60

0
0

PUNTAJE DIRECTO
INTRAPERSONAL
0
INTERPERSONAL
0
MANEJO DEL ESTRS
0
ADAPTABILIDAD
0
NIMO GENERAL
0
IMPRESIN POSITIVA
0
NDICE DE INCONSISTENCIA
0
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0

0
0
0

0
0
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0
0

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0
0

0
0
0

PUNTAJE FINAL
Por Sexo y Edad :
COCIENTE EMOCIONAL TOTAL
INTRAPERSONAL
INTERPERSONAL
MANEJO DEL ESTRS
ADAPTABILIDAD
NIMO GENERAL
IMPRESIN POSITIVA

0
0
0

0
0
0

0
0
0

0
0
0

DATOS PERSONALES
Nombre:
Sexo :
Edad :
Fecha :
Colegio :
Gestin :
Grado :
tems
1

P. Directo

P. Convt.
0

3
4

0
0

6
7

0
0

10

11

12

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17
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0
0
0
0

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0
0

30

PUNTAJE DIRECTO
INTRAPERSONAL
0
INTERPERSONAL
0
MANEJO DEL ESTRS
0
ADAPTABILIDAD
0
IMPRESIN POSITIVA
0

PUNTAJE FINAL
Por Sexo y Edad :
COCIENTE EMOCIONAL TOTAL
INTRAPERSONAL
INTERPERSONAL
MANEJO DEL ESTRS
ADAPTABILIDAD
IMPRESIN POSITIVA

RECTO

INAL

Dra. Nelly Ugarriza Chvez

Mg. Liz Pajares Del Aguila

Nombre :

Sexo :

Edad :

Gestin :

BarOn (ICE) NA: Forma Corta.

Diagnstico:
Capacidad emocional muy desarrollada. 116 y ms.
Capacidad emocional adecuada.
85 a 115
Capacidad emocional por mejorar.
84 y
menos.

Por Sexo y Edad :

Cociente Emocional Total (CET): Usualmente efectivo(a)

al enfrentar las demandas diarias del medio y
particularmente feliz.
Escala Emocional Intrapersonal (EEIA): Comprenden sus
emociones, capaces de comunicar y expresar sus
sentimientos y necesidades.
Escala Emocional Interpersonal (EEIE): Mantiene
relaciones interpersonales satisfactorias. Sabe escuchar y
es capaz de comprender y apreciar los sentimientos de los
dems.
Escala Emocional Manejo del Estrs (EEME):
Generalmente calmado(a), trabaja bien bajo presin, rara
vez impulsivo(a) y puede responder usualmente a eventos
estresantes sin perder el control emocional.
Escala Emocional de Adaptabilidad (EEAD):Flexible,
realista y efectivo(a) en el manejo de los cambios. Afronta
de manera positiva los problemas cotidianos.

Escala de Impresin Positiva (EEIP): Estas personas

pueden intentar crear una impresin excesivamente
positiva de s mismo(a).
0

10

12

SS

NOMBRES

SEXO

EDAD

FECHA

COLEGIO

GESTIN

GRADO

BAREMOS

FORMA

CEIA

CEIE

CEME

CEAD

CET

CEAG

CEIP

RESPUESTAS