Lee con atencin el siguiente texto :

Era la hora del recreo y todos los nios y nias fueron al kiosco a comprar. Rita compr un
chup, Manuel un pan con hot dog, al que le ech bastante ktchup y mayonesa, Raquel compr
galletas, Tomas compr una gaseosa y as todos se reunieron a conversar y a comer.
Manuel dijo: - Miren el gran mordisco que le doy a mi pan. Pero en ese instante, el hot dog y
las cremas salieron del pan y cayeron directo en el polo de Laurita.
- Mi polo nuevo! Eres un tonto! grit Laurita muy molesta, al mismo tiempo que le daba un
empujn a Manuel.
- Pero Laurita, - dijo Rita es solo una mancha.
- Perdn Lauri, yo no lo hice a propsito! Dijo Manuel.
- Y ahora qu hago con mi polo? T solo piensas en comer y no te fijas en lo que haces. No te
quiero ver! dijo Laurita.
Raquel se acerc a Manuel, le ayud a recoger el pan y al verlo tan apenado, lo consol.
Mientras tanto Toms se acerc a Laurita para calmarla.
- Mira Lauri, comprende que Manuel no lo hizo a propsito.
- Pero mira como dej mi polo! Insisti Laurita.
- Est bien, pero el polo se puede recuperar lavndolo, mientras que una buena amistad es difcil
de recuperar, adems l ya te pidi disculpas y es nuestro amigo.
- Ay! Creo que tienes razn, lo trat muy mal- dijo Laura, arrepintindose de lo que haba hecho.
Laura se acerc hasta donde estaba Manuel, l todava segua preocupado por lo ocurrido.
- Lauri, por favor perdname, si quieres te lavo el polo.
- No Manuel, perdname t, creo que fui muy dura al tratarte de esa manera.
Manuel dio un gran suspiro de alivio y los dos amigos se dieron la mano y todos los compaeros
los abrazaron en seal de alegra.
Para celebrar, Rita invit a todos unos ricos chocolates.

1. Laurita se molest con Manuel por qu :

a. Porque Manuel coma mucho.
b. Porque Manuel manch su polo.
c. Porque Manuel la empuj.
2. Toms calm a Laurita por qu
a. Manuel se disculp.
b. Rita la consol.
c. Una amistad es difcil de recuperar.
3. El mensaje de la lectura es que:
a. Hay que estar alerta de lo que nos hacen.
b. Con los amigos solo se pasa buenos momentos.
c. Los buenos amigos se perdonan

Lee con atencin el siguiente texto :

Adaptacin de Luisa Viscarra C

Cierta vez, el prncipe heredero de la corona de Inglaterra, nio que se haba hecho
conocido

por

su

mal

genio, por su indisciplina

y por la falta de respeto
a

sus

profesores,

se

comport muy mal con

una de sus maestras.
Muy enfadada ella le

coloreatudibujo.blogspot.com

llam la atencin y le
exigi

ms

respeto.

Entonces el muchacho
lejos de hacerle caso, de un fuerte puntapi rompi uno de los ms hermosos jarrones
que adornaban la suntuosa habitacin del palacio.
La profesora de inmediato abandon el saln de estudios y fue a presentar el caso al
rey, padre del prncipe, quien vino al instante y, llamndole la atencin, exigi al nio
pidiese perdn a su maestra y le prometa respeto.
El pequeo prncipe, puesto de pie, en tono muy arrogante, exclam :
-

Recuerde, seor, que ella es un sbdito del rey. Acaso yo no ser un da el rey
de Inglaterra?

Lo s muy bien Por eso te mando por segunda vez pidas perdn a la profesora.
El que debe mandar maana, debe aprender a obedecer hoy.

1. Cmo era el prncipe?

a. Educado, obediente, corts.
b. Malgenioso, indisciplinado y no respetaba.
c. Gracioso, amable con los dems
2. Segn el texto, Por qu la maestra se enfad?
a. Porque el prncipe hizo una travesura.
b. Porque el prncipe se comport muy mal.
c. Porque el prncipe no escuchaba.
3. En el texto qu quiere decir fue a presentar el caso al rey?
a. Que fue a visitar al rey.
b. Que fue a discutir con el rey.
c. Que fue a quejarse con el rey.
4. Por qu el rey decidi llamar la atencin al prncipe?
a. Porque quera que primero aprenda a obedecer.
b. Porque quera ensearle a la maestra como se ensea.
c. Porque quera que primero aprenda a mandar.

Lee con atencin el siguiente texto:

PELITOS BLANCOS

Haba una vez una villa de conejos llamada Orejas Cadas que quedaba al norte de un
bosque. A los conejos que vivan ah les decan orejas cadas porque tenan las orejas
inclinadas completamente hacia abajo. Los conejos de esta villa estaban muy orgullosos de sus
orejas largas y cadas. Pero haba un conejo joven de la villa que no se senta muy feliz. Sus
orejas eran diferentes pues las tena paradas. Todos se burlaban de l y lo llamaban Pelitos
blancos.
-

Deberas estar orgulloso ya que tus orejas son igualitas a las que tena tu abuelito, - le deca
siempre su mam.
Pero a Pelitos blancos no le gustaba verse diferente. Quera que sus orejas fueran largas y
cadas como las de los dems conejos de su villa

1.De qu estaban orgullosos los conejos de la villa?

De sus padres.

De sus orejas cadas.

De su villa.

2. Por qu el conejito joven no se senta feliz?

Porque sus orejas eran diferentes.

Porque su mam lo rea.

Porque sus amigos lo molestaban.

3.Qu quiere decir orejas inclinadas?

Orejas paradas.

Orejas cadas.

Orejas diferentes.

4. Pelitos blancos deba estar orgulloso porque:

a
b

Su madre lo quera mucho.

Sus orejas eran nicas e iguales a las que tena su
abuelito.

Porque sus orejas eran grandes y cadas

EL SOL Y EL GIRASOL
Una maana de duro invierno, las flores se quedaron dormidas.
Tenan tanto fro, que unas a otras se abrazaban para calentarse.

Pero una de ellas abri sus ptalos amarillos, buscando la luz del da.
Y, a pesar de que el sol estaba oculto por las nubes, la flor sigui
elevando sus ptalos amarillos como buscndolo.
Al darse cuenta de esto, el sol, que todo lo vea, se acerc a la
hermosa flor y le pregunt como se llamaba.
- No tengo nombre le dijo tmidamente.
- Desde hoy, te llamars girasol. Tendrs los ptalos tan brillantes
como mis rayos y siempre se abrirn hacia donde yo est
- Le dijo el sol, acaricindola con sus rayos de luz y calor.

1.- Cul de estos hechos ocurri primero en el cuento?

a

La flor sigui elevando sus ptalos.

Las flores se quedaron dormidas.

Las flores se abrazaban para calentarse.

2.- Por qu el sol se acerc al girasol?

a

Porque le pareci gracioso.

Porque observ el esfuerzo que haca por encontrarlo.

Porque quiso ayudarlo.

3.- Cmo era el girasol?

a

Era haragn.

Era perseverante.

Era miedoso.

Lee con atencin el siguiente texto:

A un campesino se le cay su hacha en un ro, y apenado se puso a llorar.

El espritu de las aguas se compadeci

de l y presentndole un hacha de oro, le
pregunt:
- Es sta tu hacha? El campesino
respondi :
- No, no es la ma.
El espritu de las aguas le present
un hacha de plata.
- Tampoco es sa- dijo el
campesino.
Entonces el espritu de las aguas le
present su propia hacha de hierro.
Vindola el campesino exclam:
- sa es la ma !
Para
recompensarlo
por
su
honradez, el espritu de las aguas le
dio las tres hachas.
De regreso a su casa, el campesino
mostr su regalo, contando su
aventura a sus amigos.
Uno de ellos quiso probar suerte; fue a la orilla del ro, dej caer su hacha y
rompi a llorar.
El espritu de las aguas le present un hacha de oro y le pregunt :
Es sta tu hacha?
El campesino, lleno de alegra respondi:
- S, s, es la ma.
El espritu no le dio el hacha de oro ni la suya de hierro, en castigo de su mentira.
1.- Qu se le cay al campesino en el ro :
a

Un hacha de oro.

Un hacha de hierro.

Un hacha de plata

2. El espritu de las aguas le dio las tres hachas al campesino por que :
a

El campesino minti.

El campesino fue honrado y dijo la verdad.

El campesino lloraba mucho.

3. Qu ttulo le pondras a esta historia?

a

El campesino y su hacha.

Los dos campesinos.

El campesino y el espritu de las aguas.

4. El texto que leste es un:

a

aviso.

b leyenda.

receta.

cuento

LOS PINGUINOS
Los pinginos son aves. La mayora de ellos viven cerca del polo sur.

Tienen el pecho blanco , su espalda y cabeza son negros.

Aunque tienen alas, no pueden volar; las usan como si fueran remos para
desplazarse velozmente por el agua. Tambin se impulsan con sus patas
palmeadas como los patos. Los pinginos son excelentes nadadores.
Los pinginos andan con bastante torpeza; por eso les llama tambin
pjaros bobos. No pueden ir muy rpido y andan de forma divertida,
balancendose de un lado a otro.
Los pinginos solo comen cuando estn en el agua :

peces, calamares,

cangrejos y gambas.
Viven en colonias donde se congregan millones de ellos.
Anidan una vez por ao.
1. Dnde viven los pinginos?
a

En los mares de todo el mundo.

Cerca del polo sur.

En la orilla de la playa.

2. Por qu se les llama pjaros bobos :

a

Porque caminan con gracia y rapidez.

Porque son veloces como el delfn.

Porque andan con bastante torpeza.

3. Segn el texto Qu quiere decir viven en colonias?

a

Que viven agrupados en millones de ellos.

Que viven solos.

Que viven en grupos por familias.

4. Por qu los pinginos son excelentes nadadores?

a

Porque les gusta el mar.

Porque con sus alas que usan como remos se desplazan velozmente.

Porque nadan de forma graciosa.

El puma es un animal carnvoro que vive especialmente en las montaas o

bosques de Amrica.
Pertenece a la familia de los
flidos y llega a medir casi
dos metros de longitud sin
incluir su cola.
Trepa muy gilmente a los
rboles y en ellos se refugia
cuando se ve en peligro. Puede
saltar 9 metros en terreno
llano y hasta 12 m desde la rama de un rbol.
Tiene un cuerpo flexible que parece que se alargara al correr, y sus msculos se
contraen y estiran dibujndose debajo de su piel.
Este es un felino silencioso, se desplaza furtivamente y es el terror de los animales
como cabras, ciervos, alces ,aunque tambin son sus presas ratones, peces y aves.
Ataca a sus vctimas saltando a su lomo y destrozndole las vrtebras del cuello,
para darse despus un festn con sus despojos. En ocasiones mata ms de lo que
necesita y cubre con ramas y tierra lo que no come para volver a buscarlo cuando
tiene hambre.
La hembra tiene de dos a cuatro cachorritos cada ao. Debido a los daos que
ocasiona al ganado, es perseguido por los granjeros y se ha convertido en una
especie amenazada, habitando actualmente en zonas ridas.
1. El puma vive especialmente en :
a

En las selvas de Amrica

Las zonas montaosas y boscosas de Amrica.

En el campo.

2. El cuerpo del puma es flexible por qu :

a

Acecha a sus presas

Sus msculos se contraen y estiran al correr.

Es veloz

3. Qu quiere decir se desplaza furtivamente?

a

Se desplaza haciendo gran ruido.

Se desplaza silenciosamente.

Se desplaza lentamente.

4. Por qu el puma es una especie amenazada?

a

Porque es perseguida por los granjeros.

Porque es un animal protegido.

Porque abunda en las montaas.

Algunas personas lo llaman caballete o caballito de San Pedro, pero su nombre real
es liblula. La liblula es un insecto grande y atractivo que no hace dao a la gente.
Puede ser de cualquiera de los bellos colores brillantes del arco iris: rojo, azul,
verde o amarillo. Casi siempre puedes verla en el verano volando cerca de un
estanque o de un arroyo.
La liblula es muy diferente a la mayora de
los insectos y puede hacer muchas cosas
sorprendentes.
Es un insecto que puede volar muy rpido y de
manera elegante. Puede volar muy rpido
hacia arriba o hacia abajo o volar de lado a
lado. Hace todas estas cosas porque tiene dos pares de alas grandes.
La liblula puede ver mejor que la mayora de los dems insectos; pues tiene dos
ojos gigantescos que ocupan la mitad de su cabeza.
Con sus grandes ojos. La liblula puede ver las cosas a 40 pies de distancia.
La liblula tiene ms apetito que la mayora de los dems insectos. Pasa mucho
tiempo buscando que comer. Todos los das se come cientos de mosquitos

moscas.
Usa las patas como una canastita para recoger insectos mientras vuela. Algunas
liblulas son tan fuertes que pueden sacar un pez pequeo del agua.
1.- Con qu otro nombre se le conoce a la liblula?
a

Insecto areo.

Caballito de San Pedro.

Cazador de arco iris.

2.- Por qu la liblula vuela muy alto?

a

Porque as llama a las dems.

Porque posee dos pares de alas.

Porque le gusta la velocidad y altura.

3.- La liblula es un insecto asombroso por qu :

a

Tiene alas a los lados.

Puede hacer muchas cosas que la mayora de los dems insectos

No le hacen dao a las personas.

4.- De qu trata principalmente el texto que leste?

a

Trata de que se alimenta la liblula.

Trata de lo sorprendente que es la liblula.

Trata de donde viven las liblulas.

Lee con atencin el siguiente texto :

Las hormigas son insectos

sociales,

que viven en grupos muy numerosos.

Se

desarrollan

travs

de

la

metamorfosis; pasan de ser larvas,

luego

pupas

finalmente

se

convierten en hormigas adultas.

Las hormigas viven en nidos llamados
hormigueros. En un hormiguero puede
haber

ms

de

medio

milln

de

hormigas!
Se pueden distinguir varios grupos de
hormigas, y cada uno de ellos se
encarga

de

realizar

una

tarea

determinada.

La reina: es la hembra encargada de poner huevos. Es la nica hembra frtil. Es la

mam del hormiguero! Algunas reinas viven ms de 30 aos.

Los machos: se aparean con la reina; despus se mueren.

Las obreras: son hembras estriles, es decir, incapaces de reproducirse, que

desempean diferentes tareas en el hormiguero: se encargan de su limpieza, de la
alimentacin de las larvas, etc.

Los soldados: especializados en la defensa del hormiguero contra intrusos, e incluso,

contra otras hormigas vecinas.

Las hormigas para comunicarse entre ellas liberan unas sustancias olorosas, llamadas
feromonas, que transmiten informacin a las otras hormigas (por ejemplo, ante la presencia de
un intruso).
Tambin pueden depositar las feromonas en el suelo para trazar pistas que indican, por
ejemplo, dnde han encontrado un buen alimento.
1. Dnde viven las hormigas?
a

En los hormigueros.

En todos lados.

En las hojas.

2.- En el texto qu quiere decir que las hormigas son sociales?

a

Que las hormigas viven aisladas.

Que las hormigas viven en grupos numerosos.

Que viven en parejas.

3. Por qu las hormigas pueden comunicarse con facilidad?

a

Porque segregan una sustancia llamada feromonas.

Porque tienen unas enormes antenas.

Porque caminan en hileras.

4. La reina es la mam del hormiguero por qu :

a

Porque desempea tareas en el hormiguero.

Porque es la nica frtil capaz de poner huevos.

Porque defienda a las otras hormigas.

Ballenas jorobadas en mar de Piura

Piura.- El avistamiento de un grupo de ballenas jorobadas frente a la playa Los
rganos dej maravillados a turistas extranjeros y nacionales que visitan esa parte
del pas.
La ballena jorobada navega grandes distancias desde la Antrtida y llega a las costas
del Pacfico para aparearse o parir a sus cras.
Estos bellos animales no saben de lmites polticos y nadan en busca de alimentos y
perpetuar la especie.
Las primeras en llegar son los machos juveniles, luego los adultos y las hembras.

Sus jorobas se dejaron ver frente a los rganos y muchos sacaron sus cmaras para
tomarles fotos a lo que quizs nunca ms vuelvan a ver.
Los pescadores manifestaron no solo haber observado a las ballenas sino tambin
haber escuchado sus melanclicos cantos.
Son gigantescas, muy amigables y juguetean entre el oleaje y coquetean con quienes
las contemplan maravillados, seal un hombre de mar.
Ahora marca la respuesta correcta:
1. Desde dnde llegan las ballenas jorobadas?
a Desde la Playa Los rganos.
b Desde La Antrtica.
c Desde el Pacfico.
2. Por qu los turistas quedan maravillados al contemplarlas?
a Porque son gigantes y nadan velozmente.
b Porque son amigables, juguetonas y coquetas.
c Porque llegan desde lejos.
3. De qu trata principalmente el texto?
a Trata de los turistas extranjeros que llegan a Piura.
b Trata de las juguetonas ballenas jorobadas.
c

Trata del apareamiento de las ballenas jorobadas en el mar de Piura.

4. Para qu se escribi este texto?

a

Para darnos una opinin.

Para hacernos una invitacin.

Para darnos informacin.

CONDUCTOR CAY EN UNA ZANJA.

Imprudencia y falta de sealizacin.
El 19 de junio, a las once de la noche, un vehculo, que segn fuentes no
oficiales iba a excesiva velocidad, sigui su marcha hasta caer en el fondo
de una zanja cavada a la altura de la cuadra 2 del Jirn Torres de la
Merced en Santa Catalina. En este lugar, se colocaban tuberas de desage.

Desafortunadamente, la malla luminosa que coloc el personal de Sedapal no

fue suficiente para advertir del peligro al conductor del auto azul de placa
TO-5993. El chofer, no identificado, qued malherido y, tras un aviso de
los vecinos, que llamaron al 116, fue auxiliado por los bomberos.
Despus de ser atendido por los bomberos, fue llevado al hospital ms
cercano donde no se le encontr dao alguno.
Los vecinos del lugar y testigos del accidente comentaron que ya se han
producido accidentes debido a la falta de sealizacin en la zona.
Ahora marca la respuesta correcta:
1.- Dnde ocurri el accidente?
a

En San Juan de Lurigancho.

En Santa Catalina.

En Santa Magdalena.

2.- Segn el texto Por qu el conductor no advirti del peligro?

a

Porque el chofer iba distrado.

Porque la malla luminosa colocada no fue suficiente.

Porque los obreros no colocaron seales.

3.- Segn el texto Quines auxiliaron al chofer?

a

Los obreros de Sedapal.

Los bomberos.

Los vecinos.

4.- La causa principal del accidente fue:

a

La oscuridad de la noche.

La excesiva velocidad con que iba el conductor.

La ayuda de los bomberos.

La publicidad en Chile naci, incipientemente, en 1812, junto al primer peridico del pas,
La Aurora de Chile, publicacin en la cual comenz, poco a poco, a desarrollarse un
espacio para los avisos publicitarios, que posteriormente, fueron ocupando lugares de
mayor nmero e importancia en la prensa y en las revistas magazinescas.
Durante el siglo XIX y hasta comienzos del XX, los avisos publicitarios fueron, en su
mayora, textos que se insertaron en las columnas verticales, utilizando tipografas
diferentes para destacar los productos publicitados y, a veces, incluyeron ilustraciones muy
simples, como casas u otras imgenes, generalmente copiadas de publicaciones extranjeras.

Con la aparicin de las revistas nacionales, a mediados del siglo XIX, y con el auge
comercial de Valparaso y Santiago, surgi el desafo de desarrollar nuevas tcnicas en el
avisaje. Un avance significativo fue la incorporacin del color. Temas recurrentes en los
avisos de las diversas revistas de las primeras dcadas del siglo XX, fueron los anuncios de
vestuario femenino, alimentacin y bebidas, la salud, la belleza y la higiene. En ellos se
ofreca al lector, y en especial al pblico femenino, una gran variedad de novedades,
muchas de ellas importadas. A pesar de que los productos publicitados en las revistas
nacionales giraban en torno a las necesidades y gustos de las mujeres, no faltaban los avisos
orientados al mundo masculino.
Tambin se presentaban al pblico, a travs de atractivos textos descriptivos e ilustraciones
novedosas, los adelantos tecnolgicos de comienzos de siglo. Los avisos publicitarios
fueron una importante herramienta para introducir los nuevos artculos del hogar, las
innovaciones tcnicas y otros productos que cambiaran radicalmente las costumbres de la
sociedad chilena.
El desarrollo de industrias y casas comerciales especializadas, gener un nivel de
competencia cada vez ms alto, lo que se vio reflejado en la cantidad y en la
especializacin de los avisos publicados en diferentes revistas y peridicos en circulacin.
Durante la primera mitad del siglo XX, la publicidad evolucion rpidamente incorporando
ilustradores especializados, colores y, ms tarde, la fotografa, lo que produjo una suerte de
nuevo lenguaje que se distingua del resto de los discursos masivos, incorporando un
cdigo y una retrica inherentes al proceso comunicacional que le era pertinente.
1. Cul es el tema del texto?
A. La publicidad en Chile, desde sus inicios hasta mediados del siglo XX.

B. Los productos publicitados en los primeros avisos aparecidos en Chile.

C. Contribucin de la publicidad al desarrollo de la sociedad chilena.
D. El uso de la tecnologa en los avisos publicitarios de peridicos y revistas nacionales.
2. En la introduccin, cul es la idea principal?
A. Los espacios publicitarios en los peridicos chilenos.

B. El primer peridico nacional.

C. Caractersticas de la publicidad en Chile.
D. El origen de la publicidad en Chile.
3. Segn el texto, qu productos publicitados provocaron un cambio
fundamental en las costumbres de los chilenos?
A. Los artculos tecnolgicos.

B. Prendas de vestir femeninas.

C. Productos de belleza e higiene.
D. Productos alimenticios.

Texto 5:

SANTIAGO DE CHILE (ANSA) La prensa chilena trata la transgresin de los derechos

infantiles con lenguaje desinformado, que a largo plazo contribuye a denigrar a nios y
adolescentes en los medios, pues muchas veces los asocia con noticias conflictivas o
negativas, sin comprender que se trata de personas con derechos, esto es, sujetos y no
objetos noticiosos.

Esta opinin surge de un estudio internacional para investigar el tratamiento y las

representaciones que circulan en los medios de comunicacin masivos sobre nios y
adolescentes, y en particular sobre la violencia y el abuso sexual infantil.
El estudio, Conocer para intervenir: infancia, violencia y medios, fue coordinado por una
red de investigacin universitaria en ocho pases latinoamericanos.
En Chile, la investigacin analiz el tratamiento de la infancia y adolescencia, pautas
informativas y lneas editoriales de medios grficos y televisivos, y analiz las
representaciones publicadas o emitidas.
Los nios y los adolescentes observan los autores del trabajo, que comprendi un
perodo de observacin de 12 semanas, entre marzo y junio de 2004 son sensibles,
ms all de la entretencin, a la forma como son representados en los
medios, al acceder cotidianamente a las noticias y a las teleseries.
En televisin, se dio prioridad al anlisis de programas de ficcin chilenos por sobre los
extranjeros, ya que son objeto de consumo familiar, y se siguieron los noticieros centrales
de TVN, UC 13, MEGA y CHV. En los peridicos, el estudio se centr en El Mercurio y La
Tercera, cada uno de los cuales es primero y tercero en circulacin, respectivamente.
01.- Cul es la informacin central que presenta esta noticia?
A. Los nios y adolescentes aparecen en los medios de comunicacin masivos en Chile,
como autores de delitos.

B. En ocho pases latinoamericanos se realiz un estudio sobre la imagen de nios y

adolescentes en los medios de comunicacin masivos.
C. Segn un estudio internacional, la representacin de nios y adolescentes en los medios
de comunicacin masivos en Chile, contribuye a denigrarlos.
D. De acuerdo a un estudio internacional, los programas de ficcin en la televisin chilena,
son objeto de consumo familiar.
02.- Por qu en el texto aparecen mencionados los siguientes medios chilenos: los
noticieros de TVN, UC 1 3, MEGA y CHV; y los peridicos El Mercurio y La Tercera?
A. Porque son los ms importantes de Chile.

B. Porque entregan noticias sobre derechos infantiles sin informase adecuadamente.

C. Porque son analizados en un estudio internacional sobre infancia, violencia y medios.
D. Porque dan prioridad a la programacin e informacin nacional, por sobre la extranjera.
03.- Los nios y los adolescentes son sensibles a la forma como son representados en
los medios ()
En la oracin anterior, se quiere decir que
A. los nios y adolescentes sufren al verse representados en los medios.

B. los medios influyen en la percepcin que tienen nios y adolescentes de s mismos.

C. los medios ayudan a desarrollar la sensibilidad en los nios y adolescentes.
D. los representantes de los nios y adolescentes en los medios deben preocuparse por la
imagen que muestran.

Lectura N 4
La gente que vive en el desierto habla de un animal
llamado mantcora.
El mantcora es un animal que tiene tres filas de dientes
que se entrelazan entre s, como los de un peine; la cara y las

orejas son como las de un hombre; los ojos son azules, el

cuerpo es parecido a un len y la cola termina en un aguijn,
como el de los alacranes. Es muy aficionado a cazar hombres.
Corre con mucha rapidez, apoyndose en unas uas muy
retorcidas. Cuando sopla por sus narices se oye el ruido desde
lejos. Si es atacado, mueve con fuerza su cola y dispara unas
pas, como flechas envenenadas que son capaces de matar a
un hombre. Vive en el desierto, y cuando los ejrcitos quieren
cruzarlo, ataca a los soldados pueden ser comidos por el
mantcora.

Responder.
1. Dnde vive el mantcora?
(En la selva En las montaas En el desierto)

2. Cmo es su cara?
(Parecida a un len Como la de un hombre Igual que
un alacrn)

3. A qu animal se parece el mantcora?

(A un len A un hombre A un peine)

Lectura N 1
Del asno de tres patas se dice que vive en mitad del mar
y que tres es el nmero de sus patas y seis el de sus ojos y
nueve el de sus bocas y dos de sus orejas y uno, su cuerno.

El pelo es blanco. Dos de sus seis ojos estn en el lugar

en donde suelen estar los ojos, otros dos en la punta de la
cabeza y otros dos en el cuello. Cuando mira algo con sus seis
ojos, lo rinde y lo destruye.
De sus nueve bocas, tres estn en la cabeza, tres en el
cuello y tres en el lomo.
En el casco de cada pata, puesto en el suelo, se pueden
meter ms de mil ovejas. En cuanto a las orejas, son ms
grandes que toda una provincia.
El cuerno es de oro y hueco y le han crecido
ramificaciones. Con ese cuerno, se podr vencer todo lo que
los malvados hagan mal.

Responder.
1. Cuntas patas tiene el asno de la lectura?
(Cuatro patas Tres patas Seis patas)

2. Cuntas ovejas pueden meterse en el casco de sus

patas?
(Mil ovejas Ninguna Ms de mil ovejas)

3. Cuntas bocas tiene en su cabeza?

(Una boca Tres bocas Nueve bocas)

Lectura N 5

La cima del Everest, la montaa ms alta del mundo, con

8.848 metros, recibi por primera vez la visita de los
alpinistas espaoles.
El Everest pues conquistado por primera vez en 1953 por
Hillary, un australiano. Pero todava ninguna expedicin
espaola haba conseguido subir a la cumbre.
El primero en subir a la cima fue el vasco Martn
Zabaleta, el 14 de mayo de 1980.
El 28 de agosto de 1985, tras dos expediciones
anteriores que no pudieron alcanzarla, tres catalanes llegaron
a la cima del Everest: scar Cadiach, Antoni Sors, que se
fum un cigarrillo en la cumbre del mundo, y Carles Vlles,
coronaron la montaa.
A su regreso, los alpinistas tuvieron y un recibimiento
espectacular, al igual que sucedi con Zabaleta.

Responder.
1. Quin fue el primer hombre que subi al Everest?
(Hillary Zabaleta scar Cadiach)

2. Cuntos metros tiene el Everest?

(1980 1985 8.848)

3. Quin se fum un cigarrillo en la cumbre del Everest?

(scar Cadiach Antoni Sors Carles Vlles)

Lectura N 2

Guillermo, de seis aos, y Blanca, de siete, son dos nios

de Colombia que salvaron la vida despus del desastre del
Nevado del Ruiz, un volcn que cubri de barro el pueblo de
Armero en el ao 1985 y caus la muerte de miles de
personas. Guillermo fue descubierto y agarrado a un tronco
por encima del barro, dos das despus de que las aguas
destruyeran el pueblo.
Blanca estuvo cerca de tres das con otras cinco personas
hasta que la salvaron.
Ninguno de los dos recordaba despus nada de lo que
sucedi en aquellos das.

Responder.
1. Cuntos aos tena Guillermo cuando sucedi este
desastre?
(Siete aos Seis aos 1985)

2. De qu pueblo era Blanca?

(Colombia Nevado del Ruiz Armero)

3. Cuntos das estuvo Guillermo agarrado al tronco?

(Dos das Cinco das Tres das)

4. Cuntas personas murieron en el pueblo?

(Varias personas Cinco personas Miles)