Escuela

Politcnica
PROGRAMA DE PRUEBAS DE ADMISIN

Gua de Estudio
Prueba de
Aptitud
Acadmica
Matemtica
Ejrcito de Guatemala

Visite: www.politecnica.edu.gt

Esta gua de estudio de matemtica para examen de admisin a la Escuela Politcnica tiene
como fin, proporcionar al aspirante todo el contenido mnimo que debe repasar para aprobar
con xito el examen de admisin, requisito para ser aceptado en dicha Alma Mater Militar.

La gua est estructurada con explicacin por tema, ejercicios de seleccin mltiple, con
respuestas al final de cada ejercicio, simulando la forma en que las pruebas de admisin y
becas son realizadas en la mayora de instituciones.

Pgina 1

I.

MNIMO COMN MLTIPLO

El mnimo comn mltiplo es el valor ms pequeo que puede contener a una cierta
cantidad de nmeros o valores numricos. El procedimiento para determinar el MCM es
bastante sencillo.
Ejemplo 1:
Determine el MCM de 3, 8, 15, 20
3 8 15 20 2
3 4 15 10 2
3 2 15 5
2
3 1 15 5
3
1 1 5
5
5
1 1 1
1
120
Se puede observar que se van dividiendo los nmeros en los factores primos, hasta que
todos quedan igual a (1), todos los valores de la derecha se multiplican y ese es el MCM.
EJERCICIO:
Determine el MCM de los siguientes nmeros.

RESPUESTAS:
C

II.

MXIMO COMN DIVISOR

Es un nmero que puede dividir exactamente a cada numero de una serie de nmeros
dada, se utilizan los factores primos que pueden dividir exactamente a todos los nmeros de
la serie.
Ejemplo 1:
Determine el MCD de 16, 24, 32
16
8
4
2

24
12
6
3

32
16
8
4

2
2
2
8

Pgina 2

Se puede observar que se van dividiendo los nmeros en los factores primos, hasta que ya
no pueden ser divididos todos por el mismo nmero, todos los valores de la derecha se
multiplican y ese es el MCD.

EJERCICIO:
Determine el MCD de los siguientes nmeros.

RESPUESTAS:
D

III.

FRACCIONES
Son nmeros que representan una divisin, pueden ser impropias o propias, dichos
nmeros no se operan de igual manera que los nmeros enteros, para cada operacin se
deben seguir lineamientos muy especficos.

A.

SUMA Y RESTA DE FRACCIONES

Para realizar una suma o una resta de fracciones, la parte ms importante es
recordar que si los denominadores no son iguales, se debe obtener un MCM, ya que
con este valor se realiza toda la operacin.
Ejemplo 1:
Realice la siguiente operacin de fracciones:

Se puede ver que si el denominador es el mismo, nicamente sumamos y restamos

los numeradores y el denominador se copia.
Ejemplo 2:
Realice la siguiente operacin con fracciones:

Pgina 3

El MCM de 3, 5 y 6 es 30, entonces tenemos, debemos dividir el MCM entre cada

denominador y multiplicarlo por su respectivo numerador, por ejemplo, 30 dividido 3
es igual a 10, multiplicado por 4 da 40.

EJERCICIO:
Realice las siguientes sumas y restas de fracciones.

Pgina 4

RESPUESTAS:
D

B.

MULTIPLICACIN DE FRACCIONES
La multiplicacin de fracciones es la nica operacin que se asemeja a la
multiplicacin de nmeros enteros, ya que se multiplica numerador con numerador y
denominador con denominador, no importa la cantidad de fracciones involucradas,
siempre se debe tener cuidado con la ley de signos para la multiplicacin.
Ejemplo 1:
Realice la siguiente operacin con fracciones.
( )( )(

( )( )( )
(
)
( )( )( )

Nunca se debe olvidar la simplificacin de fracciones.

EJERCICIO:
Realice las siguientes multiplicaciones de fracciones.

Pgina 5

RESPUESTAS:
C

C.

DIVISIN DE FRACCIONES:
La divisin de fracciones es una operacin similar a la multiplicacin, solo que se
efecta de forma cruzada, numerador por denominador y denominador por
numerador.
Ejemplo 1:
Realice la siguiente operacin con fracciones.

Pgina 6

Ejemplo 2:
Realice la siguiente operacin con fracciones.

En este caso aplicamos la conocida ley del Sandwich o Emparedado que

consiste en multiplicar los extremos y forman el numerador, multiplicar los medios y
forman el denominador.

EJERCICIO:
Realice las siguientes divisiones de fracciones.

RESPUESTAS:
A

IV.

NMEROS MIXTOS

Pgina 7

Son nmeros que estn compuestos por un nmero entero y una fraccin, teniendo la
forma.

Para convertir un mixto a fraccin el procedimiento es bastante sencillo, multiplicamos el

denominador por el entero y a este resultado le sumamos el numerador, este ser el
numerador de la fraccin y el denominador no cambia.

La conversin de fraccin a mixto solo es posible cuando el numerador es mayor que el

denominador, se realiza una divisin sin decimales y se obtiene la respuesta.
Ejemplo 1:
Convertir a mixto.

Realizamos la divisin.

4
23

20
3
Ahora para poder dar la respuesta, el cociente debe ser el entero, en este caso (4), el
residuo ser el numerador, en este caso (3) y el denominador siempre ser el mismo (5).
Quedando el resultado como,

Para realizar operaciones bsicas con nmeros mixtos, el primer paso y fundamental es
convertir cada uno de los nmeros mixtos a fraccin. La respuesta puede aparecer como
fraccin o numero mixto, eso depender del formato de respuesta que se elija.
EJERCICIO:
Realice las siguientes operaciones con nmeros mixtos, fracciones y enteros.

Pgina 8

RESPUESTAS:
A

V.

LEY DE SIGNOS

Pgina 9

Debes tener en cuenta que la ley de signos en la matemtica tiene dos grandes reas
donde opera y son diferentes, una ley de signos es para la suma y la resta, y la otra para la
multiplicacin y la divisin.
Suma y resta: Signos iguales se suman, signos diferentes se restan y se copia el signo del
nmero mayor.
Multiplicacin y Divisin: La multiplicacin o divisin de signos iguales da positivo y de
signos diferentes da negativo.

VI.

JERARQUIA DE OPERADORES
Es muy importante conocer el orden de operacin cuando aparecen muchas operaciones en
conjunto, entonces es importante conocer la jerarqua de dichas operaciones o signos.
operador
( )[ ]{ }

Nombre
Signos de agrupacin
Potencias y radicales
Multiplicacin y divisin
Suma y resta

EJERCICIO:
Resuelva las siguientes operaciones utilizando las leyes de signos y la jerarqua de
operadores.

Pgina 10

RESPUESTAS:
B

EJERCICIO:
Resuelva las siguientes operaciones utilizando las leyes de signos, la jerarqua de operadores y las
reglas de fracciones y mixtos.

Pgina 11

RESPUESTAS:
C

VII.

LEYES DE EXPONENTES
A.

MULTIPLICACIN:
Cuando dos bases iguales se multiplican, se copia la base y los xponentes se
suman.
Ejemplo 1:

Ejemplo 2:

Pgina 12

B.

DIVISIN:
Cuando dos bases iguales se dividen, se copia la base y los exponentes se restan.
Ejemplo 1:

Ejemplo 2:

VIII.

POTENCIA:
Cuando una base y su exponente son afectados por otro exponente, se copia la base y los
exponentes se multiplican.
Ejemplo 1:
( )
Ejemplo 2:
( )

IX.

EXPONENTES NEGATIVOS:
Un exponente negativo puede cambiar de signo al cambiar de posicin junto con su base, si
se encuentra como numerador pasa a denominador y viceversa.
Ejemplo 1:

Ejemplo 2:

EJERCICIO:
Simplifique utilizando las leyes de exponentes.

Pgina 13

Pgina 14

Pgina 15

RESPUESTAS:
D

X.

LEYES DE EXPONENTES
A.

MULTIPLICACIN:
Cuando dos bases iguales se multiplican, se copia la base y los exponentes se
suman. Adems los coeficientes o nmeros, se multiplican normalmente.
Ejemplo 1:

Ejemplo 2:

B.

DIVISIN:
Cuando dos bases iguales se dividen, se copia la base y los exponentes se restan.
Ejemplo 1:

Ejemplo 2:

Pgina 16

C.

POTENCIA:
Cuando una base y su exponente son afectados por otro exponente, se copia la
base y los exponentes se multiplican.
Ejemplo 1:
(

Ejemplo 2:

XI.

EXPONENTES NEGATIVOS:
Un exponente negativo puede cambiar de signo al cambiar de posicin junto con su base, si
se encuentra como numerador pasa a denominador y viceversa.
Ejemplo 1:

Ejemplo 2:

Es importante recordar que las leyes de exponentes aplican entre variables iguales, en el
caso de la potenciacin, afecta por igual a todas las variables y nmeros.
EJERCICIO:
Simplifique utilizando las leyes de exponentes.

Pgina 17

Pgina 18

Pgina 19

RESPUESTAS:
A

XII.

RADICALES
A.

SIMPLIFICACIN DE RADICALES
La simplificacin de radicales es un proceso muy sencillo que consiste en cambiar la
forma de un radical, un radical aunque tenga un nmero que no tenga raz cuadrada
exacta, puede ser factorizado y simplificado.
Ejemplo 1:
Simplificar

El nmero (8) puede descomponerse en dos nmeros, el (2) y el (4), la pareja de

nmeros que se busca tiene que cumplir con un requisito importante, al menos uno
de los dos nmeros debe tener raz cuadrada exacta.

Como el (4) tiene raz cuadrada exacta sale del radical como (2)

Ejemplo 2:
Simplificar

( )

Se puede ver que el (16) sali del radical como (4) que es la raz cuadrada exacta.
EJERCICIO:
Simplifique los siguientes radicales.

Pgina 20

RESPUESTAS:
A

B.

SUMA Y RESTA DE RADICALES

Para poder sumar o restar radicales, todos deben tener el mismo radical con el
mismo nmero, cuando no se presenta ese caso es indicativo que se deben
simplificar los radicales antes de operarlos.
Ejemplo 1:

Se suman los coeficientes y el radical solo se copia.

Ejemplo 2:

Al simplificar los radicales, obtenemos

EJERCICIO:
Sumar y restar los siguientes radicales.

Pgina 21

RESPUESTAS:
D

C.

MULTIPLICACIN DE RADICALES
La multiplicacin de radicales se realiza multiplicando los coeficientes y por aparte
se multiplican los trminos dentro de los radicales, una vez realizada la
multiplicacin se tiene que simplificar la respuesta.
Ejemplo 1:
Multiplicar

( )

Ejemplo 2:
Multiplicar
(

Se multiplica el termino de afuera con cada uno de los trminos de adentro

EJERCICIO:
Multiplique los siguientes radicales.

Pgina 22

RESPUESTAS:
C

D.

DIVISIN DE RADICALES
La divisin de radicales obedece a las mismas normas que la multiplicacin cuando
se trata de un monomio dividido por otro monomio, pero cuando tenemos
combinaciones de binomios el mtodo es diferente.
Monomio sobre monomio:
Las reglas son las mismas que en la multiplicacin y se debe dejar la respuesta final
sin radical en el denominador, eso se logra multiplicando el numerador y el
denominador por el radical del denominador.
Ejemplo 1:

Dividimos los coeficientes y los trminos del radical por separado.

( )

Ejemplo 2:

En este caso los coeficientes si se pueden dividir, pero los trminos de los radicales
no son divisibles ni simplificables, as que multiplicaremos todo por el radical del
denominador.

Pgina 23

1.

Binomio sobre monomio:

El procedimiento consiste en multiplicar el numerador y el denominador por
el trmino radical que se encuentra en el denominador.
Ejemplo 3:

Ahora tenemos:

2.

( )

Monomio sobre binomio:

En este caso debemos utilizar el binomio del denominador cambiando el
signo del segundo trmino para multiplicar el numerador y el mismo
denominador.
Ejemplo 4:

Ahora tenemos:

En la parte inferior tenemos una diferencia de cuadrados.

( )

Al final todos los coeficientes tienen mitad, por eso se simplifican, y el signo
negativo del denominador se traslad para el numerador.
EJERCICIO:
3.

Divida los siguientes radicales.

Pgina 24

RESPUESTAS:
A

XIII.

OPERACIONES BASICAS CON POLINOMIOS

A.

SUMA
Para realizar la suma de polinomios el procedimiento que presenta menos
equivocaciones, es el de ordenar todos los trminos antes de realizar la suma, la
suma como tal es nicamente de los coeficientes, ya que la variable y los
exponentes no deben sufrir cambio alguno.

Pgina 25

Ejemplo 1:
(

Ordenamos un polinomio sobre otro, este ordenamiento debe sobre la misma

variable y el mismo exponente.

Se puede observar que solo se operan los coeficientes, siguiendo las leyes de
signos para suma y resta.
Ejemplo 2:
(

B.

RESTA
Para restar trminos las reglas son las mismas que para la suma, el polinomio que
tiene el signo negativo delante de l, es el polinomio que cambia de signos. As que
todos los trminos del polinomio sustraendo cambian de signo.
Ejemplo 1:
(

Podemos observar como los trminos cambiaron de signo, y se realizo el mismo

procedimiento que en la suma.
Ejemplo 2:
(

Pgina 26

EJERCICIO:
Realice las siguientes sumas y restas.

RESPUESTAS:

Pgina 27

C.

MULTIPLICACIN
La multiplicacin es un procedimiento sencillo pero que debe ser llevado
cuidadosamente, ya que debemos multiplicar signos, coeficientes y exponentes, es
importante recordar que para la multiplicacin la ley de signos establece que signos
iguales da positivo y diferentes negativo. Los coeficientes se multiplican como
nmeros y los exponentes de variables iguales se suman. Siempre se debe
multiplicar cada trmino de un polinomio por cada uno de los trminos del otro
polinomio.
Ejemplo 1:
(

)(

Se ordenan uno sobre el otro y se empieza la multiplicacin.

Tambin se debe tener en cuenta la multiplicacin con dos o ms variables y tener

un orden para operar.
Ejemplo 2:
(

)(

EJERCICIO:
Realice las siguientes multiplicaciones.

Pgina 28

RESPUESTAS:
C

D.

DIVISIN
La divisin es una de las operaciones bsicas ms complejas, ya que se debe
dividir multiplicar y restar, pero el procedimiento es cclico. Se deben tener los
polinomios ordenados y dejar los espacios en blanco si algn trmino no aparece.
Ejemplo 1:
(

Se ponen los polinomios en forma ordenada

Pgina 29

Se divide el primer trmino del polinomio dividendo dentro del primer trmino del
polinomio divisor.

Se multiplica ese resultado por cada trmino del polinomio divisor y al colocarlos
debajo del polinomio dividendo deben cambiar de signo para realizar la resta.

+4
Y el procedimiento se repite para el nuevo primer trmino, esto realiza mientras la
divisin sea posible y no queden exponentes menores a cero.
+4

+4

Siendo la respuesta,

Donde la R significa residuo.

EJERCICIO:
Realice las siguientes divisiones.

Pgina 30

RESPUESTAS:
A B C B D C A A D D D C A C A C C A B B D B D A A A B A D D

XIV.

PRODUCTOS NOTABLES
Reciben este nombre aquellas multiplicaciones que tienen una caracterstica que permite
obtener la respuesta sin tener que pasar por el proceso de multiplicacin.

XV.

DIFERENCIA DE CUADRADOS:
La forma general de este tipo de producto es:
(

)(

Podemos notar que los dos parntesis tienen los mismo trminos y el nico cambio es el
signo, entonces dicha multiplicacin es igual a la diferencia entre cada termino elevado al
cuadrado.
Ejemplo 1:
(

)(

Entonces la respuesta ser: el cuadrado de (2x) y el cuadrado de (3), y un signo de resta

entre ambos.
(

)(

Pgina 31

EJERCICIO:
Realice los siguientes productos notables.

RESPUESTAS:
D

XVI.

BINOMIO AL CUADRADO
La forma general es
(

Cuando tenemos dos trminos elevados a la potencia (2), el resultado tiene 3 trminos, el
primero y el tercer trmino son los cuadrados de los trminos dentro del parntesis, el
segundo trmino se obtiene multiplicado por (2) el primer trmino y el segundo trmino.
Ejemplo 1:
(

Pgina 32

Usando la forma general,

(

)(

Recordar que cualquier nmero elevado al cuadrado siempre dar un valor positivo es muy
importante.
(

EJERCICIO:
Realice los siguientes binomios al cuadrado.

RESPUESTAS:
B

XVII.

BINOMIO AL CUBO
La forma general para un binomio al cubo es:
(

Pgina 33

Los signos son muy importantes, si no se quiere tener problema con la operatoria de signos
y exponentes, lo ms sencillo es recordar que si el signo en el binomio es positivo todos los
trminos sern positivos, cuando el signo es negativo, los signos van alternados (
)
y en el caso de ambos fuesen negativos, entonces todos los trminos serian negativos.
Ejemplo 1:
(

Usando la forma general

(

) ( )

)( )

Es importante recordar que de primero se operan las potencias y luego las multiplicaciones.

Ejemplo 2:
(

Ahora tenemos un signo negativo.

( )

( ) (

( )(

Ahora recordemos que un signo negativo elevado a una potencia par dar positivo y
elevado a una potencia impar dar negativo.

Podemos ver como los signos quedan alternos.

EJERCICIO:
Realice los siguientes binomios al cubo.

Pgina 34

RESPUESTAS:
B

XVIII.

FACTORIZACIN
Mtodo por el cual se busca la simplificacin de trminos algebraicos de la forma de suma y
resta a la forma de producto notable o multiplicacin.
A.

FACTOR COMN
Es el caso de factorizacin ms importante y consiste en identificar que hay en
comn entre los valores numricos y las variables de varios trminos algebraicos.
Este caso puede estar presente en cualquiera de los dems casos de factorizacin.
Ejemplo 1:

En este caso el factor comn es nicamente numrico, ya que todos los nmeros
son divisibles dentro de (2), ninguna de las variables se repite por los tanto no hay
factor comn con las variables.
(

Pgina 35

Se coloca el (2) fuera de un parntesis, y se divide cada termino entre ese valor
para colocarlos dentro.
Ejemplo 2:

En este caso no hay un nmero distinto de (1) que divida a todos los valores
numricos, pero la variable (x) se repite en todos los trminos, as que el factor
comn es la variable con el menor exponente de toda la expresin, en este caso es
(x).
(

Es importante recordar que en la divisin con variables los exponentes se restan.

Ejemplo 3:

En este caso el factor comn es

(

Podemos ver que (c) no es factor comn porque no aparece en cada trmino.
EJERCICIO:
Factorizar utilizando factor comn.

RESPUESTAS:

Pgina 36

XIX.

DIFERENCIA DE CUADRADOS
Este caso de factorizacin tiene caractersticas propias:
A.
B.
C.

Son dos trminos

Es una resta o diferencia
Ambos trminos tienen raz cuadrada exacta (este requisito no es obligatorio, ya
que se puede aplicar en casos donde no existe raz cuadrada exacta)
La forma general de este caso es:
(

)(

Para este caso la raz cuadrada de

y la raz cuadrada de
Entonces
se abren dos parntesis y se colocan las races, en un parntesis con signo positivo
entre ambos trminos y en el otro signo negativo entre ambos.
Ejemplo 1:

La raz cuadrada de

, la raz cuadrada de 1 es 1. Siendo la respuesta,

(

)(

Ejemplo 2:

En este caso se puede ver que ambos casos no tienen raz cuadrada exacta, sin
embargo es visible el caso de factor comn, entonces factorizamos primero el factor
comn.
(

Ahora podemos observar que lo que se encuentra dentro del parntesis si es un

caso de diferencia de cuadrados, ya que ambos trminos tienen raz cuadrada
exacta.
(

)(

El (2) que esta como factor comn no desaparece.

Ejemplo 3:

De igual manera ambos trminos no tienen raz cuadrada exacta, pero si factor
comn.
(

Ahora lo que est dentro del parntesis si es un caso de diferencia de cuadrados.

Pgina 37

)(

EJERCICIO:
Factorizar utilizando diferencia de cuadrados y factor comn si es necesario.

RESPUESTAS:
C

XX.

SUMA Y DIFERENCIA DE CUBOS

Caractersticas de este caso:

Pgina 38

A.
B.
C.

Son dos trminos

Puede ser suma o resta
Ambos trminos tiene raz cbica exacta.
La forma general de este caso es:
(

)(

)(

Podemos observar que en ambos casos los trminos son iguales, el cambio se da
en los signos que se utilizan para cada uno de los casos.
Ejemplo 1:

En este ejemplo, la raz cubica de

y la raz cubica de 8 es 2.

Siendo la factorizacin de la siguiente manera:

(

)(

Recordar que en el segundo parntesis la operatoria es con los trminos del primer
parntesis, el primer trmino al cuadrado, el primer trmino por el segundo y el
segundo trmino al cuadrado.
En la diferencia tambin se cumple la misma operatoria con el cambio de signos
respectivo.
Ejemplo 2:

Primero factor comn

(

Y ahora podemos ver que el parntesis es un caso de diferencia de cubos,

obteniendo
(

)(

Ejemplo 3:

Primero factor comn

(

Y ahora el parntesis por diferencia de cubos

(

)(

Pgina 39

EJERCICIO:
Factorizar utilizando suma o diferencia de cubos y factor comn si es necesario.

RESPUESTAS:
A

XXI.

TRINOMIO CUADRADO PERFECTO

Un trinomio tiene tres trminos y esa es la caracterstica principal, adems las variables
tienen una relacin en sus exponentes muy particular. El trinomio cuadrado perfecto es
identificable fcilmente. Tambin puede haber factor comn antes de la factorizacin de
trinomio en s.

Pgina 40

La forma general es:

(

Ejemplo 1:

Comprobacin: la raz cuadrada de

y la raz cuadrada de 9 es 3. Entonces
multiplicamos ( )( )
, que es el mismo valor que se encuentra como segundo
trmino del trinomio. As que la respuesta es:
(

El signo del segundo trmino es el signo que debe ir entre los dos trminos en el parntesis.
Ejemplo 2:

El factor comn es 4.
(

El trinomio dentro del parntesis es un trinomio cuadrado perfecto.

(

EJERCICIO:
Factorizar utilizando el procedimiento para un trinomio cuadrado perfecto y factor comn si
es necesario.

Pgina 41

RESPUESTAS:
C

XXII.

TRINOMIO DE LA FORMA
Tiene las mismas caractersticas de un trinomio, pero en esta ocasin el coeficiente del
trmino cuadrtico es (1).
Ejemplo 1:

El primer paso es colocar la raz cuadrada de

en cada parntesis, los signos deben ir de
la siguiente manera, el primer parntesis lleva el signo del segundo trmino del trinomio y el
segundo parntesis lleva por signo el resultado de la multiplicacin del signo del segundo y
tercer trmino.
(

)(

Ahora buscamos dos nmeros que multiplicados den el tercer trmino (6) y que sumados
den el coeficiente del segundo trmino (5). Para este ejemplo sern los nmeros (2) y (3).
(

)(

Ejemplo 2:

Los parntesis debern llevar los signos siguientes:

(

)(

Dos nmeros que multiplicados den (10) y restados den (-3), los nmeros son, (5) y (2).
(

)(

Ejemplo 3:

El trinomio tiene factor comn (3).

(

Pgina 42

Ahora el parntesis es un trinomio de la forma

(

)(

EJERCICIO:
Factorizar utilizando el procedimiento para trinomio de la forma
es necesario.

y factor comn si

RESPUESTAS:
B

XIII.

TRINOMIO DE LA FORMA
Este tipo de trinomio se caracteriza porque el coeficiente que acompaa al termino
cuadrtico no es (1), previamente verificar que no haya factor comn.
Ejemplo 1:

El primer paso consiste en multiplicar por el coeficiente del trmino cuadrtico todo el
trinomio de la siguiente manera.
( )
En el segundo trmino la multiplicacin queda indicada.

Pgina 43

Ahora ponemos los parntesis de la siguiente manera, colocando la raz cuadrada de

los signos siguen la misma regla que el caso de factorizacin de trinomio de la forma
.
(

)(

Ahora buscamos dos nmeros que multiplicados den (24) y restados (-5).
(

)(

Ahora siempre habr en uno o en los dos parntesis un caso de factor comn, para este
ejemplo el primer parntesis tiene factor comn (2).
(

)(

Ahora tanto el (2) de arriba como el (2) del denominador se eliminan quedando como
respuesta, el nmero del denominador siempre debe ser eliminado.
(

)(

Ejemplo 2:

Podemos observar que el factor comn es

, quedando el trinomio de la siguiente manera

Ahora podemos factorizar por separado el trinomio y al final unir este resultado con el
resultado del factor comn.
( )
Separamos en los parntesis y buscaremos dos nmeros que multiplicados den (210) y
restados (23).
(

)(

Ahora operamos el factor comn del primer parntesis.

(

)(

El 5 del numerador y el 5 del denominador se eliminan, unimos los dos parntesis al factor
comn
del inicio y damos la respuesta.
(

)(

Ejemplo 3:

Pgina 44

En este caso tenemos dos variables, el procedimiento numricamente es el mismo, se debe

tener cuidado con no omitir la segunda variable.
( )
Ahora necesitamos dos trminos que al multiplicarlos den (
(

)(

)(

)(

) y restados (

).

Factor comn,

Siendo la respuesta

EJERCICIO:
Factorizar utilizando los procedimientos para trinomio de la forma
comn si es necesario.

y factor

RESPUESTAS:
C

Pgina 45

XXIV. AGRUPACIN DE TRMINOS

Este caso se caracteriza por tener 4 trminos. Y lo que se busca es agrupar en parejas de
trminos que tengan algo en comn entre ellos.
Ejemplo 1:

Descartando la existencia de factor comn para los cuatro trminos, agrupamos los
trminos en parejas. Para este ejemplo agruparemos los dos primeros y los dos ltimos.
(

Para el primer parntesis el factor comn es

y para el segundo

Quedando as,
(

Podemos observar que los dos parntesis quedaron iguales, este paso es fundamental, ya
que si no son iguales no podemos continuar. Ahora la respuesta se conforma colocando el
parntesis repetido una sola vez, y en otro parntesis colocar los trminos que quedaron
fuera de los parntesis.
(

)(

Ejemplo 2:

Agrupamos
(

Factorizamos, factor comn

(

Ahora podemos observar que los dos parntesis tienen los mismos trminos pero con
signos contrarios, este pequeo problema se resuelve cambiando el signo positivo que se
encuentra entre los dos parntesis por un signo negativo y esto automticamente cambia
los signos de los trminos del segundo parntesis.
(

Ahora si podemos dar una respuesta.

(

)(

EJERCICIO:
Factorizar utilizando agrupacin de trminos y factor comn si es necesario.

Pgina 46

RESPUESTAS:
C

XXV.

ECUACIONES
A.

ECUACIONES LINEALES
Son todas aquellas ecuaciones donde el exponente mximo para la variable es (1),
por lo tanto la ecuacin tiene una solucin.
Ejemplo 1:

En este caso pasaremos todos los trminos que contienen la variable de un solo
lado de la ecuacin, y los trminos numricos del otro lado respetando el cambio de
signo por cambiar de lugar en la ecuacin.

Sumamos y restamos,

El nmero que acompaa a la (x) est multiplicando pasa al otro lado de la ecuacin
a dividir.

Pgina 47

Entonces el valor de (x) para esta ecuacin es (6).

Ejemplo 2:
(

El primer paso es operar los parntesis con el nmero que se encuentra afuera.

Ahora el procedimiento es similar al ejemplo anterior.

Ejemplo 3:
(

Cuando las ecuaciones tienen fracciones se deben operar como fracciones y lo

dems se resuelve siguiendo las mismas reglas del ejemplo 2.

( )
EJERCICIO:
Resuelva las siguientes ecuaciones lineales.

Pgina 48

Pgina 49

Pgina 50

RESPUESTAS:
D

B.

ECUACIONES CUADRTICAS
Las ecuaciones cuadrticas reciben su nombre por el exponente mayor de la
ecuacin, que es de grado dos, eso quiere decir que la variable tendr un
exponente (2). Existen diversos mtodos de solucin de ecuaciones cuadrticas,
aunque el mtodo que siempre puede ser utilizado es aquel que utiliza la formula
cuadrtica.

C.

POR FACTORIZACION:
Este mtodo solo se puede utilizar si la ecuacin cuadrtica es factorizable, ya sea
como trinomio, factor comn o diferencia de cuadrados.
Ejemplo 1:
Determine las soluciones para:

Podemos observar que el trinomio es factorizable.

(

)(

Ahora cada parntesis se iguala a cero, y se despeja la variable.

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Entonces las soluciones de la ecuacin son:

{

Ejemplo 2:
Determine las soluciones para:

El factor comn es
(

Ahora igualamos a cero el parntesis y el trmino que se encuentra fuera del

parntesis.

Siendo las soluciones.

{

Ejemplo 3:
Determine las soluciones para:

En este caso hay una diferencia de cuadrados.

(

)(

Al igualar los parntesis a cero, obtenemos como soluciones:

{
D.

COMPLETACIN DE CUADRADOS
Este mtodo de solucin es bastante utilizado ya evita utilizar la formula cuadrtica,
aunque cuando se trabaja con fracciones o decimales puede volverse muy
complicado.

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Ejemplo 1:
Determine las soluciones para:

Ya que el trinomio no es factorizable, pasamos el nmero sin variable del otro lado
de la ecuacin.

Ahora completamos el cuadrado, obteniendo la mitad de (4) y elevando al cuadrado

el resultado, este valor se debe sumar de ambos lados de la ecuacin.

Factorizando del lado izquierdo, trinomio cuadrado perfecto.

(

Despejando la variable.

Si necesitamos valores en decimales se opera el radical y damos las dos respuestas

en decimales, caso contrario se pueden dar respuestas en forma indicada o de
radical.
{
E.

FORMULA CUADRTICA
Este mtodo es el ms utilizado, ya que permite resolver cualquier ecuacin
cuadrtica.
La frmula cuadrtica es:

Siendo: (a) el coeficiente del trmino cuadrtico, (b) el coeficiente del trmino lineal
y (c) el coeficiente sin variable.
Ejemplo 1:
Determine las soluciones para:

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Para poder utilizar la formula cuadrtica, la ecuacin debe estar igualada a cero.
Para este ejemplo:
Sustituyendo valores,

( )(
( )

Ahora podemos ver que tendremos dos respuestas, una utilizando el signo de suma
y el otro utilizando el signo de resta.

Ahora podemos dar las soluciones de la ecuacin.

{

EJERCICIO:
Resuelva las siguientes ecuaciones cuadrticas por el mtodo indicado.
Por factorizacin.

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RESPUESTAS:
A

F.

ECUACIONES SIMULTNEAS
Existen sistemas de ecuaciones simultneas con 2 incgnitas, 3 incgnitas y ms.
Estudiaremos los mtodos ms conocidos para la solucin de ecuaciones
simultneas, tambin llamado sistema de ecuaciones lineales con dos incgnitas.
Existen diversos mtodos para llegar a una solucin, entre ellos se pueden
mencionar, igualacin, sustitucin, mtodo de suma y resta, siendo los ms
conocidos, tambin existen mtodos matriciales que son poco usados por su
complejidad y tiempo que se debe invertir.

G.

IGUALACIN:
En este mtodo se debe despejar una de las variables e igualar para encontrar la
solucin.
Ejemplo 1:
Resolver el sistema,
(1)
(2)
Despejamos (y) en la ecuacin (1)

Despejando (y) en la ecuacin (2)

Ahora igualamos,

Realizamos una multiplicacin cruzada con los denominadores y obtenemos,

(

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Y tenemos una ecuacin lineal, fcil de resolver.

Entonces el valor de (x) es (2). Para determinar el valor de (y), sustituimos el valor
de (x) en cualquiera de las dos ecuaciones del sistema original. Para este ejemplo
utilizaremos la ecuacin (1).
( )

Entonces el valor de (y) es (-3). Siendo la respuesta final,

(
H.

SUSTITUCIN:
Este mtodo consiste en despejar una variable y sustituirla en la otra ecuacin para
llegar a la solucin de una de ellas.
Ejemplo 1:
(1)
(2)
Despejando (y) en la ecuacin (1),

Ahora sustituimos (y) en la ecuacin (2),

(

Multiplicamos toda la ecuacin por 4 para eliminar el denominador,

(

El procedimiento para determinar (y) es el mismo, sustituimos (x) en cualquiera de

las ecuaciones originales, obtendremos una (y) igual a (-3).

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I.

ELIMINACIN:
Este mtodo consiste en igualar una de las variables para poder ser eliminado por
suma y resta.
Ejemplo 1:
(1)
(2)
Podemos observar que para eliminar la (y) el (4) y el (-5) deben ser iguales, la forma
ms fcil de realizar esta operacin es multiplicar toda la ecuacin (1) por (5), y toda
la ecuacin (2) por (4). Obteniendo,

46
Siendo la (x),

Para determinar el valor de (y), siempre sustituimos en cualquiera de las dos

ecuaciones originales.
EJERCICIO:
Determine el valor de las variables para cada sistema de ecuaciones.

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RESPUESTAS:
D

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