INTERPRETAO DE TEXTO

APRENDENDO A LER UM TEXTO ESCRITO

Introduo
Leia o texto em anexo, para anlise do padro de leitura e discurso em aula.
H basicamente dois tipos de textos, observe a tabela abaixo e veja como tais se
subdividem:

TIPOS
FUNDAMENTAIS
DE TEXTOS

Ficcional (fatos e
personagens
criados a partir da
imaginao
do Ambos
autor)
utilizam
Verbais
palavras
No-ficcional (so
textos
de
referncia)
NoApesar de
Quando
verbais misturarem-se com no
as palavras, sero utilizam
assim classificados palavras.
quando no fizerem
uso delas

So:
livros,
apostilas,
artigos de jornais e
revistas,
romances,
contos, poesias, artigos
cientficos,
letras
de
msicas, a parte falada de
um
filme,
de
uma
propaganda,
de
um
programa de tv.
Telas, Imagens
esculpidas, Fotos,
Charges...

Como diferentes tipos de textos, haver tambm diferentes tipos de leitura. Cada tipo de
leitura atender a um objetivo diferente.
Os dois tipos de leituras que podemos fazer de um texto verbal escrito: a emocional e a
racional.
Sobre texto pode-se afirmar que:
Primeiro:
No um aglomerado de frases;
O significado das palavras no autnomo;
Uma frase pode ter significados distintos dependendo do contexto em que est
inserida;
O significado das partes depende das correlaes que elas matem entre si;
Para entender qualquer passagem de um texto necessrio confront-la com as
demais partes que o compem sob pena de dar-lhe um significado oposto ao que ela
de fato tem;
Para se fazer uma boa leitura deve-se levar em conta o contexto em que est inserida a
passagem a ser lida;
Contexto uma unidade lingstica1 maior onde se encaixa uma a unidade lingstica
menor. A frase encaixa-se no contexto do pargrafo, o pargrafo encaixa-se no
contexto do captulo, o captulo encaixa-se no contexto da obra, a obra encaixa-se
num contexto social do qual est inserido o mundo (a realidade em que vivemos ou
no);
Obs: Manter este raciocnio fundamental para a compreenso e anlise de textos em
exames e vestibulares; a leitura feita sem esta percepo normalmente ingnua e de
baixa absoro.
1

Dotado de sentido; referente ao estudo da linguagem.