Modelo de Roman Jakobson sobre las Funciones del Lenguaje

Posibilidades de utilizacin del lenguaje por parte de una persona con el

propsito de comunicarse, a partir de un fin especfico, de manera verbal,
visual o escrita.
Definen el verdadero para qu de la comunicacin y sirven para:

Transmitir una determinada informacin.

Expresar emociones, deseos o estados de nimo.
Inducir a una accin.
Preguntar.
Ordenar.
Generar mensajes intencionados.

Si bien el objetivo principal de todo mensaje es informar, estas funciones

determinan su verdadera intencin, su naturaleza, caractersticas,
modalidades, la construccin de su diseo, etc. En un mismo mensaje puede
privilegiarse una sola funcin o varias de ellas.
Esto es, todos los mensajes (orales, escritos o grficos), pueden incluir varias
funciones, pero la que predomina define su verdadera intencin comunicativa.
Funcin Referencial
Llamada tambin representativa, denotativa o cognitiva. Es la funcin principal
del lenguaje y la base de la comunicacin porque:

Se centra en el tema que origina la comunicacin, por lo que est

orientada a todo lo relacionado con ste.
Su discurso es objetivo. El emisor refiere, describe e informa sobre
cosas, personas o acontecimientos reales y comprobables de manera

objetiva y verosmil (no subjetiva), aportando una informacin

verdadera, observable y verificable del referente.
El factor de comunicacin es el Referente, por lo que define las
relaciones entre el mensaje y el objeto al que hace referencia. Mensaje
Referente

Ejemplo: Los colores primarios son el cyan, el magenta y el amarillo.

Argumentacin: Lo que se dice, se refiere a una realidad, a un conocimiento
de las cosas; es un hecho verdadero y no una simple opinin.
Muy desarrollada en: Gneros periodsticos: noticias, crnicas, periodismo
cientfico, reporte de investigacin. Tambin usada en mensajes de primer
grado, en carteles y anuncios, noticieros, programas de corte cultural o
cientfico, pelculas biogrficas o reportajes.

Funcin Emotiva o Expresiva

Apunta hacia una expresin directa de la actitud del emisor, en donde

predomina su subjetividad.
El mensaje est centrado en el sujeto que expresa ideas (sentimientos,
emociones, deseos, gustos o intereses), respecto a la naturaleza del
referente, por lo que se expresa en primera persona.
El factor de comunicacin es el Emisor y define las relaciones entre ste
y el mensaje que es afectivo y subjetivo. Mensaje Emisor
No es tanto lo que se dice, sino quin y cmo lo dice.

Ejemplo: Miguel ngel fue un extraordinario pintor renacentista, aunque las

obras de Leonardo me parecen mejor.
Argumentacin: El emisor expresa su opinin declarando manifiestamente su
gusto, sentimientos y admiracin por el objeto en cuestin a partir de
enunciados positivos o negativos.

Muy desarrollada en: Gneros periodsticos: editoriales, artculos de opinin,

ensayos, cuentos. Tambin usada en: Programas y estaciones de opinin.
Debido a que el mensaje se centra en el emisor, se presenta una gran carga de
subjetividad en la seleccin de los elementos compositivos, y en la codificacin
y construccin de los mensajes que evidencian sus gustos, convenciones,
creencias e intereses, favoreciendo la efectividad de la comunicacin en su
dimensin ms expresiva. Priman los mecanismos de seduccin y
convenciones estticas.
La funcin referencial y la emotiva, son las bases complementarias y
concurrentes de la comunicacin. As se habla de la doble funcin del signo:
La referencial cognitiva y objetiva
subjetiva

La emotiva afectiva y

Funcin Apelativa, Conativa o Conminativa

Est orientada especficamente al receptor y apela a su reaccin.

Puede dirigirse a su inteligencia (consciente) o a su afectividad
(inconsciente).
Puede ser vocativa (rogar, invitar) o imperativa.
El factor de comunicacin es el
Receptor y define las relaciones entre el mensaje y ste. Mensaje
Receptor

Ejemplo: Vacnate para que no te enfermes.

Argumentacin: Se pretende que la persona haga algo, se le induce a que
responda a esa orden, para obtener un beneficio.
Muy desarrollada en: Propaganda y publicidad.

Funcin Potica o Esttica

Pone el acento sobre el mensaje en s mismo sea cual sea su gnero:

periodstico, literario, poltico, artstico o cultural.
Siendo la funcin esttica por excelencia, busca producir un hecho
esttico, utilizando para ello metforas, figuras retricas, signos
estticos, etc.
El factor de comunicacin es el mensaje mismo: Poesa, pintura, frases o
cualquier objeto de arte, msica.

Ejemplo: Huye la tarde en mi prisin

Argumentacin: Se expresan sentimientos con palabras bellas en relacin a
algo o a alguien.
Muy desarrollada en: Cualquier publicacin, cartel o programa que ponga un
nfasis particular en la provocacin esttica a travs de sus mensajes.
Recursos expresivos, narrativos y tecnolgicos que proporcionan al mensaje un
alto impacto visual, para que sea recordado y aprehendido de la manera ms
eficaz. Es muy frecuente porque procura el mximo nivel de adhesin,
persuasin, alusin y memorizacin del mensaje.

Funcin Ftica

Verifica si el circuito de comunicacin funciona, checando si se tiene o si

existe la atencin por parte del interlocutor.
Su objetivo es establecer, afirmar, mantener prolongar o incluso
interrumpir la comunicacin por lo que desempea un papel muy
importante en todos los procesos comunicativos.

Ejemplo: Por supuesto, claro, escucho, naturalmente, entiendo, como no, OK,
perfecto, bien, ya, de acuerdo, me oyes?, un momentito.
Argumentacin: Cuando alguien habla por telfono se asegura de que la
comunicacin con la otra persona contine, utilizando este tipo de palabras o
expresiones cortas.
El referente del mensaje ftico es la propia comunicacin.
El factor de comunicacin es el canal y define las relaciones entre ste y el
mensaje.
Mensaje Canal
Desarrollada en: La radio y TV (llamar para apoyar o ganar dinero y regalos).

Los subttulos en el cine y la pera, y los crditos al inicio y final de las

pelculas cumplen con esta funcin, favoreciendo la comunicacin entre los
emisores y sus pblicos.
Funcin Metalingstica

Tiene por objeto definir el sentido de los signos que corren el riesgo de
no ser comprendidos por el receptor.
Apunta a verificar si el emisor y el receptor utilizan el mismo cdigo.
Se explican trminos cuyo significado se desconoce, se eligen los
cdigos idneos y necesarios para comunicar.
El factor de comunicacin es el cdigo y define las relaciones entre ste
y el mensaje.

Mensaje Cdigo
Ejemplo: En un texto usar o ( ) que aclaran algo, un pie de foto, en teatro y
el cine la escenografa y el vestuario, en la pera, se hace una explicacin o
introduccin para aclarar las cosas.
Las funciones se encuentran mezcladas en diversas proporciones en un mismo
mensaje unas o otras dominan segn el tipo de comunicacin o su intencin
comunicativa.
Las funciones referencial y emotiva, apoyadas en la esttica son
caractersticas, constituyendo los dos grandes modos de expresin
semiolgica: comprender y sentir. La comprensin se ejerce sobre el objeto y la
emocin sobre el sujeto.
Dos grandes modos de significacin que oponen a las ciencias y las artes:
Los cdigos cientficos neutralizan las variantes emotivas y estticas o
estilistas, y los valores conativos.

Los cdigos estticos las privilegian y desarrollan.