INFORME PSICOLGICO

I.

DATOS PERSONALES
- Nombres y apellidos:
L. M.P.
- Edad:
2 aos.
- Fecha de Nacimiento:
24 de abril del 2014
- Lugar de nacimiento:
Trujillo
- Grado de instruccin:
Jardn
- N lugar que ocupa entre hermanos: 1/2

II.

MOTIVO DE CONSULTA
- Evaluacin psicolgica.

III.

INTRUMENTOS UTILIZADOS
- Escala de Desarrollo de Memphis.
- Entrevista y Observacin.

IV.

OBSERVACIN DE CONDUCTA
- La evaluada es una nia de 2 aos muestra un
comportamiento adecuado en el aula es tranquila, callada, a
su vez tiende a obedecer rdenes da la profesora; en la
primera entrevista que se realiz tuvo dificultad para
comunicarse puesto que an solo dice palabras cortas y a la
vez tiende a sealar todo lo que desea.

V.

RESULTADOS
La evaluada ha obtenido una edad de desarrollo de 2 aos 5
meses, que quiere decir que muestra un nivel de desarrollo por
encima de su edad cronolgica, siendo esta de 3 meses.
- En el rea de motricidad gruesa, la nia es capaz de
hacer lo siguiente como subir y bajar escaleras, pararse en
una pierna momentneamente, saltar con ambos pies, lo
que esperado para su edad y le permitir a la nia
desarrollarse adecuadamente.
- En el rea de motricidad fina, logro realizar trazos.,
construir torres coge la crayola de forma apropiada y copia
un dibujo y a su vez es capaz de utilizar las tijeras,
obteniendo un desarrollo adecuado para su edad.

En el rea de percepcin, es capaz

de atender y
comprender conceptos cortos as mismo
construye los
bloques con facilidad, logrando una comprensin adecuada
en cada consigna dada.
En el rea de lenguaje, la nia logra comprender
conceptos, sabe su nombre, sigue instrucciones, solo es
capaz de repetir palabras cortas; por otro lado tiene
dificultad comunicarse ya que solo dice palabras de dos
silabas de igual forma cuando quiere pedir algo tiende a
sealarlo.
En el rea de Adaptacin social, la evaluada obedece,
come sola, se reconoce en el espejo, se pone las medias y
los zapatos, comparte con los dems, logrando un
adaptacin esperada; aunque an no ha logrado un control
de esfnteres es por eso que aun usa paal.

VI.

CONCLUSIN
- La nia pose una edad de desarrollo de 2 aos 5 meses
superior a su edad cronolgica de 3 meses, obteniendo un
desarrollo motor grueso y fino adecuado para su edad, de
igual forma en la percepcin logro una comprensin y
atencin adecuada en cada consigna dada.
- En el rea de lenguaje aun presenta dificultades para la
articulacin de las palabras, lo cual le impide comunicarse
adecuadamente.
- Y en cuanto a la adaptacin social ha logrado desenvolverse
adecuadamente adaptndose a situaciones parte de su
edad, aunque an no ha logrado un control de esfnteres es
por eso que aun usa paal.

VII.

RECOMENDACIN
- Seguir estimulando a la nia en todas las reas evaluadas.
- Participar en talleres de psicomotricidad, baile, etc.
- Estimulacin o terapia de lenguaje.
- Orientacin y consejera psicolgica para los padres.