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M O D ELO S
C R IM IN O L G IC O S Y
R ELA C I N D R O G A
D ELITO .
Definicin Criminologa
Ciencia
Objeto de
estudio
Comportamiento
delictivo
Reaccin Social
Delincuencia
Sistemas
empleados para su
control
Objeto de la criminologa
Comportamient
o delictivo
Factores
facilitado
res
Espacio
cientfico de
la
Criminologa
Reaccin Social
Primeras
conducta
s
antisocia
les
Control informal
(familia, escuela,
medios
comunicacin, etc.
Delitos
Control
Formal
(justicia
penal)
Delito
El delito es un concepto dinmico, complejo,
delincuentes/infractores?
Escuela Clsica
y Teora de la
disuasin
Expectativas de
beneficios y costes
Eleccin
Racional
Moduladores de
relacin ganancia
perdida
Mg. Carolina Bez Hernndez
Ganancias
materiales,
aprobacin de
pares,
gratificacin
emocional,
etc.
Inmediatez,
certeza,
valoraciones
individuales
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II.Paradigm a cientfi
co:Teoras de las
infl
uencias sociales
Relevancia de factores sociales que explican la
delincuencia.
nfasis en la influencia que las interacciones sociales
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Teoras
de la tensin
Teora de la contencin de
Reckles: Equilibrio del
individuo entre presiones
internas y ambientales y
controles internos y externos.
Teora de la neutralizacin
y la deriva de Sykes y
Matza: Individuos jvenes se
encontraran a la deriva
respecto a interiorizacin de
normas utilizando
mecanismos de
neutralizacin (cogniciones).
Teora del control social de
Hirschi 1969: Delincuencia
resultado de falta de vnculos
sociales que impidan o
prohban delinquir.
Teoras del
control social
informal
Teoras de la anoma y
tensin (Smelser y
Warner, 1991):. La
disconformidad con valores
que no calzan con toda la
poblacin genera anoma y
ausencia de normas, la
disconformidad a nivel
individual genera tensin y
sentimientos de incomodidad
y rebelda que pueden llevar
a la delincuencia.
Teoras subculturales
(Miller, 1958): Tensin
genera que grupos de
jvenes que rechazan
medios o fines sociales
establecidos fijan nuevos
objetivos y nuevos medios.
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II.Paradigm a cientfi
co:
Teoras de las predisposiciones agresivas
Criminologa
Positiva de
Lombroso (S. XIX)
Biotipologas
(Krestchmer, 1921;
Sheldon, 1949) y
herencia (Goddard,
1912; Guze, Cloninger
y Reich, 1980;
Farrington, 1996)
Sociobiologa y
naturalizacin
de la conducta
agresiva
humana
(Wilson, 1980)
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II.Paradigm a Cientfi
co:Teoras de las
diferencias individuales
Teora
Psicoanaltica
(Psicoanlisis de
Aichorn, 1925)
Teora de la
personalidad
delictiva de
Eysenck (1964)
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Teora de la personalidad
delictiva de Eysenck
Proceso de adquisicin de la consciencia moral
basado en condicionamiento y reforzamiento.
Oportunidad
es de
realizar
conductas
antisociales
tempranas
Experienci
a de
ansiedad
condiciona
da
Inhibicin de
conductas
antisociales
Eliminaci
n de la
ansiedad
Consolida
comportamiento de
cumplir normas
Mg. Carolina Bez Hernndez
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Estudios de personalidad de
eysenck
Extraversin
Neuroticismo
Psicoticismo
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II.Paradigm a cientfi
co:Teoras del
aprendizaje de la delincuencia
Aprendizaje inicial
Resultado del balance entre:
1. Definiciones aprendidas
2. Imitacin de modelos
3. Refuerzos anticipados
Conductas delictivas
Estructura social
Sociedad
a normas
Familia
Comunidad
Amigos
Edad
Sexo
Raza
Escuela
Clase
Repeticin
Resultado del balance entre:
-Refuerzos reales
-Castigos reales
Este balance influye tambin en:
- Las definiciones aprendidas
(mantenindolas o modificndolas)
Aprendizaje social
Conductas conforma
Asociacin diferencia
Reforzamiento
diferencial
Definiciones
Imitacin
Otras variables de
aprendizaje
Conducta individual
Otros
Mg. Carolina Bez Hernndez
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III.Paradigm a Confl
icto Social:Teoras
deletiquetado y confl
icto social
Suponen una reaccin contra la criminologa tradicional.
El paradigma que se halla a la base de todas las teoras de este
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Desviaci
n
primaria
Etiquetado
No etiquetado
Oportunidad
es
Desviaci
n
secundar
ia
Subcultura
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Teoras Integradoras
Teoras sobre
estructuras de
oportunidad
para el delito
Teora del
Autocontrol
de
Gottfredson y
Hirschi (1990)
Teora
integradora
de Farrington
(1996)
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Procesos energizantes
Bienes, estatus, excitacin,
frustracin, drogas
Oportunidades
Costes beneficios
anticipados
Direccionalidad antisocial
del comportamiento
Falta de habilidades
convencionales para el
logro de objetivos
Consecuencias
(refuerzos-castigos) del
delito:
Pueden modificar
-Tendencias antisociales
- Clculo de costesbeneficios
Procesos Inhibitorios
Creencias y actitudes
contrarias al delito,
supervisin, empata,
autocontrol, intelig.
Inicio:
-Aumento de la motivacin
- Eleccin de mtodos
ilegales
- mayores oportunidades
-Mayor utilidad esperada
Persistencia:
-Estabilidad de la tendencia
Antisocial
Desistimiento:
- Ms habilidades lcitas
- Menos oportunidades
- Menos utilidad esperada
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esperable en la adolescencia
Comportamiento delictivo cursa por trayectorias
diferenciadas
Se distingue delincuencia comn de persistente
Los factores predisponentes (riesgo) y de control
(proteccin) operan de modo diferencial en los individuos
de acuerdo a sus caractersticas y experiencia.
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Principio de necesidad
Principio de
disposicin a
responder
Principio de integridad
de programa
Principio de
discrecionalidad
profesional
Dinmicos
Cognicione
Precocidad
delictiva
Varones
jvenes
Personalidad
(impulsivida
d, bsqueda
de
sensaciones)
Psicopata
s
Amigos
delincuente
s
Drogadicci
n
Ocupacin
(Escolarizac
in/trabajo)
Ocupacin
del tiempo
Los
libre
mueble
La
casa
Riesg
o
Parcialme
nte
Modificabl
es
Impulsividad /
Autocontrol
Empata
Prevencin de recadas
Responsividad e
individualizacin
s
Necesidades
criminognicas:
Tratamiento
D elincuencia Adolescente
Delincuenc
ia comn
Delincuenc
ia
Persistente
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IN V ES TIG A C IO N ES Y
TIP O LO G A S C H ILEN A S
Mg. Carolina Bez Hernndez
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D iferenciacin de tipos de
delincuencia en adolescentes
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TR AYEC TO R IA N O R M A L D ESV IA D A
(TN D o T1)
Al analizar las variables personales caractersticas,
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LA R ELA C I N EN TR E
D R O G A Y D ELITO
Alta
prevalencia
La actividad
delictual
conduce al
consumo
Modelo
psicofarmacolgi
co
Modelo
econmico
compulsivo
El consumo
Modelo
produce la
sistmico
conducta
delictiva
Goldstein, 1985
Goldstein, 1985
Modelos de
asociacin
El modelo de la etiologa
comn: postula que el
consumo de drogas y la
conducta delictiva tienen un
origen comn, atribuible a
variables externas.
Delito y consumo
presenta
similares
factores de
riesgo de base
Brownstein,
2003
D IS TIN C IO N ES EN
PATR O N ES D E C O N S U M O
EN A D O LES C EN TES
IN FR A C TO R ES
Mg. Carolina Bez Hernndez
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R ELA C I N C O N S U M O Y
A G R ES I N
Mg. Carolina Bez Hernndez
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M O D ELO S D E
IN TER V EN C I N
Mg. Carolina Bez Hernndez
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Estudios
Meta-anlisis
de investigacin
Anlisis
crtico de
investigaciones
Evidencia
Habilidades
Usuario o
del
beneficiario
interventor
Investigaciones actuales
sobre intervenciones efectivas con
infractores
predominante
Aportes de Andrews y Bonta al estudio de la efectividad
de los programa.
Incorporacin de concepto de necesidad crimingena
Programas efectivos para adultos corresponderan a
Programas cognitivo
conductuales
Supervisin de
integralidad del
programa.
Caracterst
icas de
programas
efectivos e
infractores
Utilizacin de
mtodos de modelado
y role-playing, tutela,
habilidades
cognitivas, consejo
individual etc.
Coherencia entre
objetivos,
fundamento terico
del programa y
mtodos empleados.
30%.
Estrategias utilizadas
En general, las intervenciones de carcter cognitivo-
la reincidencia delictiva.
Factores familiares
Bajos niveles educativos y de
M odelos y Tcnicas
Modelo
transterico del
cambio y
entrevista
Motivacional
Modelo
Multimodal de
Intervencin
Diferenciada
Terapia
Multisistmica
Modelo
Cognitivo
conductual
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G R A C IA S
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