You are on page 1of 14

Prctica N3: ProyectilesLaboratorio de Fsica General

ndice
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)

Resumen............................................................................2
Marco Terico.....................................................................3
Procedimiento experimental..............................................6
Tabulacin de datos...........................................................7
Clculos..............................................................................9
Resultados Experimentales................................................8
Anlisis de resultados........................................................11
Conclusiones......................................................................12
Bibliografa.........................................................................13

1. Resumen
En la prctica realizada se conoci el comportamiento real de los
proyectiles, mediante un mecanismo sencillo de una rampa dispuesta en un
soporte, se lanz una pequea esfera describiendo una trayectoria
aproximadamente parablica, y obteniendo una serie de datos de tiempo y
distancias, utilizando instrumentos de medicin como una regla y un
cronmetro.

Pgina 1

Prctica N3: ProyectilesLaboratorio de Fsica General


Luego se procedi a tabular estos datos y contrastarlos contra las
mediciones tericas, encontrando importantes diferencias que se pueden
explicar evaluando diferentes aspectos fsicos que intervienen en el proceso.
Las conclusiones del experimento son importantes, y se pueden determinar
mltiples factores que intervienen en los errores obtenidos.

Pgina 2

Prctica N3: ProyectilesLaboratorio de Fsica General

2. Marco Terico
El movimiento de vuelo libre de un proyectil se estudia en trminos de sus
componentes rectangulares, dado que la aceleracin del proyectil siempre
acta en direccin vertical. Para el anlisis del movimiento se hacen dos
suposiciones.

La aceleracin de cada libre (aceleracin de la gravedad de

g=9.81m/s 2 ) es constante en todo el intervalo de movimiento y se


encuentra dirigida hacia abajo.

El efecto de la resistencia del aire puede ignorarse, y la nica fuerza


que acta es el propio peso del proyectil.

Con estas suposiciones, encontramos que la trayectoria que describe un


proyectil es siempre una parbola.
La trayectoria se define en el plano x-y de manera que la velocidad inicial

V o tiene componentes

V ox

V oy en los respectivos ejes. Adems las

componentes de la aceleracin son:

a x =0

a y =g

Representacin de la trayectoria de un objeto que vuela bajo la accin de la


gravedad

Aplicando las ecuaciones cinemticas a caja eje tenemos:


Movimiento Horizontal: Debido a que ax=0 tenemos un movimiento
rectilneo uniforme. Para un instante cualquiera la velocidad Instantnea:

v = lim

t0

x d x
=
t dt
Pgina 3

Prctica N3: ProyectilesLaboratorio de Fsica General

v =

d x
dt

d x =v dt
Integrando esta ecuacin diferencial entre los lmites x y x0 para un tiempo t
y t0 respectivamente, y considerando que

es constante (MRU)

tenemos:
x

d x = v dt
x0

t0

De donde se obtiene:

x=x 0+ v (tt 0 )

Movimiento vertical: como ay=-gj, tenemos un movimiento rectilneo


uniformemente variado (MRUV), para un instante cualquiera, la aceleracin
puntual:
2

a = lim v = d v = d x2
dt d t
t 0 t

a =

d v
dt

d v =a dt
Integrando esta ecuacin diferencial entre los lmites v y v0 para un tiempo t
y t0 respectivamente, y considerando que
tenemos:

Pgina 4

es constante (MRUV)

Prctica N3: ProyectilesLaboratorio de Fsica General


v

d v = a dt
v0

t0

De donde se obtiene:

v =v 0 + a (tt 0 )
Y si t0=0,

v =v 0 + a t

Se sabe que

v =

d x
dt

Reemplazando

d x =v 0 dt+ a tdt

Integrando para los lmites entre x0 y x, para los tiempos t0 y t


respectivamente, se tiene
x

d x = v 0 dt + a tdt
x0

t0

t0

1
xx 0=v 0 (tt 0 )+ a (t 2t 20)
2
De donde se obtiene, para un t0=0.

1 2
x=x 0+ v 0 t+ a t
2

Pgina 5

Prctica N3: ProyectilesLaboratorio de Fsica General

3. Procedimiento Experimental
a) Materiales
Soporte universal
Rampa de lanzamiento
Regla metlica (1 metro)
Regla de madera (1 metro)
Cinta de Embalaje
Cronmetro
Canica de vidrio
Plomada de albail
Papel carbn
Hojas Bond
b) Procedimiento
1. Se instala el soporte universal con la rampa de lanzamiento, y se
marca la posicin del soporte para asegurar que la posicin inicial se
mantiene fija.
2. Se mide la altura desde la base de la rampa hasta la mesa,
utilizando una regla de madera.
3. Se marca un punto aproximadamente en la vertical de la base de la
rampa hacia la mesa, utilizando la plomada.
4. Sobre la mesa y en trayectoria con el lanzamiento, se pegan un par
de hojas bond utilizando cinta de embalaje.
5. Utilizando el papel carbn encima de las hojas bond, se deja caer la
canica 5 veces desde la parte superior de la rampa. Se toma el
tiempo de cada con el cronmetro (aproximadamente) y se calcula
Pgina 6

Prctica N3: ProyectilesLaboratorio de Fsica General


el promedio del tiempo de cada experimental. Tambin, utilizando
las marcas que deja la canica sobre la mesa, se mide la distancia
horizontal recorrida en cada caso.
6. Se repite el procedimiento a diferentes alturas y se calculan los
promedios de tiempos y distancias.

4. Tabulacin de Datos

Los datos obtenidos son los siguientes:

y(cm)

X(cm)

X(cm)

X(cm)

X(cm)

X(cm)

90
85
80
75
70

48
46.7
47.4
43.6
42.8

49
49.4
46.5
44.6
43.2

49.5
44.7
45.6
43.8
42.5

49.2
46.5
46.8
44.1
42.9

47.9
47.1
47.3
43.5
43.3

(cm)
48.72
46.68
46.72
43.9
42.94

(cm)
2373.64
2197.93
2182.76
1925.97
1843.84

El siguiente grafico expresa la relacin entre la altura versus el


promedio de los alcances. La curva de tendencia representa el ajuste
exponencial de la funcin.

Pgina 7

Prctica N3: ProyectilesLaboratorio de Fsica General

Promedio de Alcances
95.00
90.00
85.00
Altura (cm)

80.00
75.00
70.00
65.00
42.00 43.00 44.00 45.00 46.00 47.00 48.00 49.00 50.00
Alcance (cm)

Otra grafica expresa la variacin de la altura con respecto al


cuadrado de los alcances obtenidos. Se utiliza una curva de regresin
polinmica para la tendencia de los datos.

Pgina 8

Prctica N3: ProyectilesLaboratorio de Fsica General

Promedio de Alcances al Cuadrado


95.00
90.00
85.00
Altura (cm)

80.00
75.00
70.00
65.00
1800

1900

2000

2100

2200

2300

2400

Alcance al cuadrado (cm)

5. Clculos
Para hallar la velocidad con la que parte la canica desde la base de la
rampa. Se usa el principio de conservacin de la energa.

Pgina 9

Prctica N3: ProyectilesLaboratorio de Fsica General

E pE k =0
E p=E k

mgh=

Despejando

m v2
2

se obtiene

v = 2 gh=1,712 m/s

Para obtener el error de la velocidad, consideramos la propagacin del error


con respecto a g y h.

Ev =

1 h 1 g
+
=0.00678 m/s
2 h 2 g
v =1,712 0.00678 m/s

Luego para hallar el tiempo terico en el que choca contra la mesa se


procede con lo siguiente:

t=

t=

2h
g

2 ( 0.9 ) m
9,77 m/ s2

t=0.4292 0.33 s

Para determinar el alcance de la esfera se usa la siguiente ecuacin.


Pgina 10

Prctica N3: ProyectilesLaboratorio de Fsica General

d=vt

d=( 1.712 ) ( 0.4292 )=


Aplicando teora de errores:

Z=z

A 2 B
+

A
B

)( )

Z=0,040
Entonces la distancia o alcance corregido terico sera:

d=73.48 0,040 cm
Para determinar el error experimental con respecto al terico.

73.4848.6
x 100=33.8
73.48

Pgina 11

Prctica N3: ProyectilesLaboratorio de Fsica General

6. Anlisis de Resultados
En la tabulacin de resultados se puede ver que la media de los valores
obtenidos de distancias para los diferentes casos que hemos considerado de
alturas, vara entre 42 y 48 cm, lo cual difiere enormemente con el valor
sealado por el clculo terico de la distancia, que es de 74 cm
aproximadamente.
La variacin de los datos es importante, y se pueden buscar de interpretar
los diferentes factores que pudieron haber intervenido en el error obtenido
en la experiencia. Si analizamos con cuidado las situaciones, podemos ver
que, si la rampa no se encuentra totalmente horizontal, la canica puede salir
con menor o mayor velocidad que la estimada. En nuestra experiencia es
posible que la rampa se encontrase ligeramente inclinada hacia arriba, lo
cual disminuira la velocidad de salida tomada tericamente.
Otra posibilidad que queda pendiente es que el clculo del tiempo con el
cronmetro tenga un error importante, ya que la variacin del tiempo para
los casos tomados es demasiado corta. En la mayora de las experiencias se
tomo que la canica tardaba alrededor de 300 milisegundos en caer desde la
base de la rampa hasta la mesa, y para un ser humano es muy difcil
reaccionar en tan poco tiempo.
Otro factor que no se consider fue la resistencia del aire, aunque
despreciable, puede haber contribuido al aumento del error calculado.

Pgina 12

Prctica N3: ProyectilesLaboratorio de Fsica General

7. Conclusiones
Para mejorar las lecturas del experimento se debera de tener cuidado en
verificar la inclinacin de la rampa y determinar que se encuentre
totalmente horizontal en la base, para tener la seguridad de que la canica
sale con una velocidad en la vertical aproximadamente igual a cero.
El uso del cronmetro induce a un error significativo debido al tiempo de
respuesta del ser humano, es por eso que se debera de considerar esta
variable al momento de calcular el error de la lectura.
Tambin se deben de cuidar las corrientes de aire que circulen en el
laboratorio, ya que pueden afectar al vuelo del proyectil.

Pgina 13

Prctica N3: ProyectilesLaboratorio de Fsica General

8. Bibliografa

Serway R y Jewet, J. Fsica Vol. 2, tercera edicin. Mxico, Editorial


Thompson, 2004.
F. Sears y M. Zemansky, Fsica General, cuarta edicin, 1957.

Pgina 14

You might also like