ESCUELA CARLOS CONDELL DE LA HAZA

PROFESORAS: EVA VLIZ/ SUSANA GMEZ

PRUEBA DE MATEMTICAS- UNIDAD 1

NOMBRE:
CURSO:

FECHA:

Lee con atencin cada una de las preguntas y luego marca una alternativa
elegida como correcta.
Recuerda que debes realizar todas las operaciones matemticas necesarias
para responder.

1. Observa la regularidad numrica. Cules son los tres nmeros que faltan?

A.
B.
C.
D.

550; 560; 570

641; 651; 661
550; 660; 750
50; 60; 70

2.- A qu nmero corresponde la siguiente representacin?

A. 558

B. 452

C.568

D. 468

3 .-Para que un conejo salte matas de zanahorias existen distintas formas de hacerlo. Si
salta de una en una las matas, da 30 saltos. Considerando esta informacin, cul de las
siguientes afirmaciones NO CORRESPONDE?:

A.
B.
C.
D.

Saltando las matas de 1 en 1 se dan 30 saltos.

Saltando las matas de 2 en 2 se dan 15 saltos.
Saltando las matas de 5 en 5 se dan 6 saltos
Saltando las matas de 10 en 10 se dan 4 saltos

ESCUELA CARLOS CONDELL DE LA HAZA

PROFESORAS: EVA VLIZ/ SUSANA GMEZ

4. Encierra en un crculo los bloques multibase necesarios para graficar pictricamente los
nmeros 423 y 265. Luego, escrbelo descomponindolo en sumandos.

423

__

_____ +________ +________

265

_______ + ________ +
________

5.- Qu nmero es 40 ms que el nmero que representa el dibujo?

A.
B.
C.
D.

238
438
278
234

6.- Resuelve el problema y escribe la respuesta.

En un quiosco reciben 275 peridicos. Por la maana venden 135 y por la tarde
venden 65. Cuntos peridicos le quedan por vender?
Primera operacin

Segunda operacin

ESCUELA CARLOS CONDELL DE LA HAZA

PROFESORAS: EVA VLIZ/ SUSANA GMEZ

Respuesta:

7.-Observa la siguiente cantidad de monedas:

5 monedas de $ 100
12 monedas de $10
Cunto dinero hay?
A. $ 520

B. $ 602

C.$ 620

D.$ 502

8.-Observa la recta numrica.

Distancia que recorren algunos animales en una hora

Cul es la distancia que recorre el perro?

A. 35

B. 40

C. 45

D. 50

9 .- Algunos nios de 3 bsico cometieron un error al completar las secuencias.

Encierra en un crculo los errores y explica por qu no son correctas.
Javiera cont hacia adelante de 5 en 5 partiendo del 23:

Explicacin:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

ESCUELA CARLOS CONDELL DE LA HAZA

PROFESORAS: EVA VLIZ/ SUSANA GMEZ

10.- Observa, Cul de las respuestas muestra la suma representada?

A. 115 + 146 = 261

B. 135 + 106 = 141
C. 135 + 146 = 271
D. 135 + 146 = 281

11.- Qu nmero es 300 menos que el nmero que representa el dibujo?

A.
B.
C.
D.

633
333
603
363

12 .- Para calcular mentalmente la suma 32 + 30 usando una estrategia basada en

los dobles se debe calcular:
A el doble de 30, y agregar 32 al resultado.
B. el doble de 30, y agregar 2 al resultado.
C. el doble de 32 y agregar 30 al resultado.
D. el doble de 32 y agregar 3 al resultado.

13.-Cuenta la cantidad de dinero que hay en cada recuadro.

ESCUELA CARLOS CONDELL DE LA HAZA

PROFESORAS: EVA VLIZ/ SUSANA GMEZ

14.- Cul de los siguientes productos cuesta menos?

A.
B.
C.
D.

Arroz $ 756

Aceite $ 987

Azcar $ 567

Harina $ 674

Azcar
Harina
Arroz
Aceite

15.- Se puede representar el nmero 321 utilizando slo bloques de centenas y

decenas? Explica tu respuesta.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

16.- Observa el esquema:

Cul es el nmero que falta?

A. 150
B. 350
C. 80
D. 480

17.- Qu nmeros estn 10 antes y 10 despus de 830?

A.
B.
C.
D.

820 y 840.
829 y 831.
800 y 900.
825 y 925.

ESCUELA CARLOS CONDELL DE LA HAZA

PROFESORAS: EVA VLIZ/ SUSANA GMEZ

18- Grafica y resuelve

El cine Neptuno tiene capacidad para 395 personas. Si a la funcin del viernes
asistieron 300 personas. Cuntos asientos quedaron vacos?

19.- Cmo se escribe el nmero ochocientos setenta?

A. 860

B. 608

C.870

D.708

20.- Si los siguientes nmeros estuvieran en la recta numrica Cul de ellos estara ms
a la derecha?

57
3

A. 573

73
5

B. 537

34
5

53
7

C.345

D.735

21.- Explica la estrategia que utilizaras para comparar los nmeros 857 y 869

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

ESCUELA CARLOS CONDELL DE LA HAZA

PROFESORAS: EVA VLIZ/ SUSANA GMEZ

22.- Resuelve:

683 - 97
A. 780
B. 606
C. 594
D. 586

23.- Cul es la descomposicin aditiva de la cantidad que se muestra?

A.
B.
C.
D.

842
Ochocientos cuarenta y dos
800 + 40 + 2
N. de las A.

24.- Julio tena 236 estampillas y su abuelo le regal 328 estampillas ms.
cuntas estampillas tiene ahora?

RESPUESTA
_________________________________________

25.- Nicols, Ana y Manuel estn participando en la corrida de 400 metros de su

colegio. En un momento de la carrera los tres se encontraban muy cerca de la meta,
Nicols haba recorrido 360 metros, Ana 342 metros y Manuel 385 metros.
a) Ubica en la recta numrica las posiciones de Nicols, Ana y Manuel en ese momento
de la carrera.

b) Ordena de mayor a menor los nmeros que corresponden a las distancias recorridas
por Nicols, Ana y Manuel.

ESCUELA CARLOS CONDELL DE LA HAZA

PROFESORAS: EVA VLIZ/ SUSANA GMEZ

____________,

____________,

____________.

26.- Ordena sobre las lneas, los nmeros de mayor a menor. Qu nmero sigue en el
patrn?

956

A.
B.
C.
D.

756

856

656

______ ______ ______ ______ ______

657
853
556
563

27.- Alonso, Ral y Carlos tienen 590 bolitas en total Cuntas bolitas tiene Carlos?

ALONS
O

A. 115

RAL

B. 285

CARLO
S
C. 365

D. 305

28.- Un chocolate cuesta $350. El chocolate cuesta $50 menos que un helado. Cunto
cuestan el chocolate y el helado en total?

5
$3
0

A. $400

B. $750

C. $300

D. $700

ESCUELA CARLOS CONDELL DE LA HAZA

PROFESORAS: EVA VLIZ/ SUSANA GMEZ

29.- Utilizando los siguientes datos.

Producto

Precio

Kilo de manzanas

$683

Kilo de peras

$420

Kilo de pltanos

$210

Kilo de limones

$781

a) Inventa y resuelve un problema de suma:

b) Inventa y resuelve un problema de resta:

30. Andrea dice que para encontrar la diferencia de 736 - 519 debe reagrupar o canjear
dos veces. Est de acuerdo? Explique Tu respuesta.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

ESCUELA CARLOS CONDELL DE LA HAZA

PROFESORAS: EVA VLIZ/ SUSANA GMEZ

________________________________________________________________________
_____________________________________________