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TEORIA DE CONJUNTOS
I
OBJETIVOS:
Establecer correctamente la nocin de conjunto y su notacin.
Utilizar adecuadamente los smbolos de pertenencia e inclusin y representar los
conjuntos adecuadamente.
Reconocer los conjuntos especiales y determinar su correspondiente cardinal.
Resolver problemas utilizando los Diagramas de Veen-Euler y Lewis Carroll.
Nocin de Conjunto
Concepto no definido del cual se tiene
una idea subjetiva
y se le asocian
ciertos sinnimos tales como coleccin,
agrupacin
o
reunin
de
objetos
abstractos o concretos denominados
integrantes u elementos susceptibles
de ser comparados.
Ejemplos:
Los das de la semana
Los
pases
del
continente
americano.
Los jugadores de un equipo de
ftbol.
Determinacin de un Conjunto
Consiste en precisar correctamente que
elementos forman parte del conjunto.
Puede hacerse de 2 formas:
a)
Notacin
Generalmente se denota a un conjunto
con smbolos que indiquen superioridad y
a sus integrantes u elementos mediante
variables o letras minsculas separadas
por comas y encerrados con llaves.
Ejemplo:
u elemento
Relacin de Pertenencia ( )
Se establece esta relacin slo de
integrante a conjunto y expresa si el
integrante indicado forma parte o no del
conjunto considerado.
....pertenece a ..... :
... no pertenece a ..:
Esto
quiere
decir
que
dado
un
integrante u elemento y un conjunto
Integrante
conjunto
A = a, e, i, o, u
C = 2,4,6,8
forma
A=
B=
C=
..........................
Regla de
Correspondencia
o forma general
del elemento
Cardinal de un Conjunto
Restriccin
y/o caracterstica
(propiedad comn)
CONJUNTOS NUMERICOS
1.
Ejemplo:
A = 3, 6, 9, 12, 15 entonces n (A) = 5
P = 2,2,3,3,3,5,7 entonces n (P) = 4
2.
3.
Conjunto
de
Racionales
Q = a/b / a
b
los
0,5
5
10
Q porque 0,333... =
= 3,141592...
Notacin:
Ord (x) : nmero ordinal de x
S = 7, a, , 13
ord (a) = 2,
ord ( ) = 3
ZZ
3
1
Q porque 0,5 =
0,333...
Nmeros
ZZ
Q porque : 3 =
Nmero Ordinal
Teniendo
en
cuenta
una
disposicin
de
los
elementos
dentro del conjunto del cual
forman parte, cada uno determina
su nmero ordinal como el lugar
que ocupa en el orden establecido.
Q porque
Aplicacin I
Dado el conjunto
B = 1, ,
, 2 1 , 1,2 ,3
1
3
a
b
Cuantificadores
a)
ARITMTICA
Ejemplo:
Si A = 2,4,6,8
P(x) = x es un nmero par
P(y) = 3y 2 > 4
Luego x A: x es un par (V)
y A: 3y 2>4 (F)
b.
Ejemplo:
H : Hombres
M : Mujeres
S : Solteros
C : Casados
F : Fuman
Diagrama Lineal Hasse
Utiliza segmentos de lnea y es
utilizado en conjuntos transfinitos
e infinitos
Ejemplo:
Ejemplo
Si: B = 7,5,4,1
P(x) = x es un nmero impar
P(y) = (y-4) = 4
Luego:
x B/x es impar (V)
y B/(y-4) = 4 (F)
IR IIm
IR
II
Z
Z ZZ
IN
P
IN
( x A : P(x))
( x A / P(x))
x
x
A/ P(x)
A: P(x)
Diagrama Lineal
.b
.d
.e
M
F
Relacin de Inclusin ( )
Subconjunto
Conjunto
Conjunto
Conjunto
Ejemplo: A a,b,c,d,e
.a
.c
Diagrama Hasse
S
C
: incluido o contenido
A B: A esta contenido en B
A es subconjunto en B
B contiene a A
A
A:x
A
Observacin:
El vaco est includo en cualquier
conjunto.
Conjuntos comparables
Se dice que dos conjuntos son
comparables cuando por lo menos
uno de ellos est incluido en el
otro.
A
(A
B) v (B
A)
Ejemplo:
A = 3n + 2/n
4
B = 5,14,8,11
Se observa A = B
A
ZZ, 1
Aplicacin
Dados los conjuntos A y B guales y
C y D iguales donde
A = a+2, a+1
C = b+1, c+1
B = 7-a, 8-a
D = b+2, 4
Hallar: a+b+c
Conjuntos Disjuntos o Ajenos
Dos conjuntos se denominan
disjuntos
cuando
no
poseen
ningn elemento en comn
Ejemplo:
C = x / x es un hombre
D = x / x es una mujer
C y D son disjuntos
Si dos conjuntos son disjuntos
ambos sern diferentes.
Si dos conjuntos son diferentes
entonces
no
siempre
sern
disjuntos.
Ejemplo:
E = 5,2,a,b , F = 4,3,c,d
E y F son disjuntos
E F
G = 1,3,c,d,7 , H = 2,8,e,f,c
G H pero G y H no son disjuntos
Conjuntos Coordinables o
Equipotentes
Dos conjuntos sern coordinables
cuando se pueda establecer una
correspondencia uno a uno entre
todos y cada uno de los elementos
del primer conjunto con los del
segundo
conjunto.
A
dicha
correspondencia se le denomina
biunvoca y como consecuencia de
estos se tiene que las cardinales
de estos conjuntos son iguales (si
son finitos).
Ejemplo
A = Lima, Caracas, Bogota, Santiago
B = Per, Venezuela, Colombia, Chile
Se
observa
que
es
posible
establecer
la
correspondencia
biunvoca:
.... es capital de ....
De ah que A y B son coordinables,
luego: n (A) = n (B)
Clases de Conjuntos
Los
conjuntos
se
clasifican
teniendo en cuenta la cantidad de
elementos diferentes que poseen
segn esto tenemos:
Finito: Si posee una cantidad
limitada de elementos es decir el
proceso de contar sus diferentes
elementos
termina
en
algn
momento.
Ejemplo:
N = 3n + 2 / n ZZ
1
n 4
N es finito pues n (N) =4
P = x/x es un da de la semana
P es finito pues n (U) = 7
Infinito: Si posee una cantidad
ilimitada de elementos. Ejm:
M = x/x Q 1 < x 2
M es infinito pues n (M) = ...?
Conjuntos Especiales
Vaco o Nulo. Es aquel conjunto
que carece de elementos.
Notacin ;
.
Ejm.:
A = x/o < x < 5 x = 100 =
=
* A:
A
*
1.
*
2.
3.
Universal:
Es
un
conjunto
referencial para el estudio de una
situacin particular, que contiene
a
todos
los
conjuntos
considerados.
No
existe
un
conjunto universal absoluto y se le
denota generalmente por U.
Ejemplo:
A = 2,6,10,12
B = x+3/x es impar
5.
Potencia
El Conjunto de Potencia de A,
llamado tambin Conjunto de
Partes de A, es aquel que est
formado
por
todos
los
subconjuntos posibles que posee
el conjunto A.
Notacin P(A)
Ejemplo: A = x,y
P(A) = , x , y , x,y
n (P(A)) = 4
* Los subconjuntos , x , y son
denominados propios.
N subconj. = n (P(A)) = 2n(A)
A
Ejemplo:
B = x/x es primo y x < 10
B = 2,3,5,7
n (B) = 4
N s u o s4 c
b 21
d Be
0 <x< 10
N subconj. = 2n(A) - 1
Propios A
ARITMTICA
N s u o b 4s c
21 1
p dr Bo e p
6.
Ejemplo:
A
Si A B
A B=A
Si A y B son disjuntos, A
Par Ordenado
Es un conjunto de 2 elementos
para los cuales se considera el
orden en que estn indicados.
Notacin (a, b)
Se lee par ordenado a, b
a: 1 componente
b: 2 componente
(a,b) = (c,d)
a=c
A = 2,3,5 , B = 1,7,5
A U B = 2,3,5,1,7
Si: A
AUB=B
B
B
Ejemplo
A=
B=
AB=
BA=
2,4,5,6,7,8
1,3,6,7,9
2,4,5,8
1,3,9
Si A B
A B=BA
Si A y B disjuntos, A B = A U B
Diferencia Simtrica
La diferencia simtrica de dos conjuntos
A y B es el conjunto formado por todos
los elementos que pertenecen a A o B
pero no a ambos.
Ejemplo:
B=
b=d
A = 2,3,4,5,6
B = 4,6,7,9
B = 4,6
B = x/x
(A U B)
(A
B)
Ejemplo:
A = 8,7,6,5,4,2
B = 9,7,6,3,1
A B = 2,4,5,8,1,3,9
Si A B
A B=BA
Si A y B disjuntos, A B = A U B
Complemento de A (CA, Ac, A , A
)
El complemento de A es el conjunto
formado
por los elementos que
pertenecen al conjunto universal U pero
no al conjunto A.
c
A = A = x/x
A = U A
Ejemplo
U = x/x IN , x < 8
A = 1,3,4
c
A = 0,2,5,6,7
Conjunto Producto o Producto
Cartesiano (X)
Dados dos conjuntos A y B se define el
conjunto producto como:
A x B = (a,b)/a
Idempotencia
AUA=A
A A=A
2.
Conmutativa
AUB=BUA
A B=B A
Asociativa
(A U B) UC = A U (B U C)
(A B) C = A (B C)
3.
4.
Distributiva
A U (B C) = (A U B) (A U C)
A (B U C) = (A B) U (A C)
5.
6.
7.
De Morgn
(A U B) = A B
(A B) = A U B
Del Complemento
A U A = U
A A =
(A) = A
De la Unidad
A U=U A
A
=A
A
3.
U=A
=
8.
De Absorcin
A U (A B) = A
A (A U B) = A
A U (A B) = A U B
A (A U B) = A B
9.
Diferencia
AB=A
10.
Se verificar la suma de 2
trminos consecutivos da como
resultado el tercer trmino.
0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55
n (A) = 10
Resoluci
n
I.
5 a (V)
II.
3 = A (V)
III.
7,14
A (F) ya que la
relacin
se da slo entre
integrante (singular y su
conjunto)
3
A (V)
IV.
V.
9,11
A (F)
Puesto que
9,11
es un
integrante para A y la
relacin integrante conjunto
se da solo en pertenencia
VI.
A (V)
Puesto que el conjunto vaco
est incluido en cualquier
conjunto
Adicional
(U) =
( ) = U
PROBLEMAS RESUELTOS
1.
2.
a+b = 23 ...(2)
; ab=3
Hallar el cardinal de A si
A = 0,1,1,2,3,5,8,.... 55
Resolucin
Dado el conjunto
A = 5,3 3 , 7, 9,11 , 14
Cuntas
proposiciones
son
verdaderas?
I. 5 A
IV. 3
A
II. 3
A
V. 9,11
A
III. 7,14
A
VI.
A
4.
Si A = B
Calcular ab
A = 3a-8, 44
a
B = 10, b - 20
Resolucin
Si A = B
3a 8, 44 = 10, ba - 20
3a 8 = 10
a
44 = b 20
3a = 18
a
b = 64
a=6
Reemplazando: b6 = 64 =26
a=6
b=2
b
a = 6 = 36 Rpta.
5.
4x + 1 < 21
4x < 20
x<5
x = -1, 0, 1, 2, 3, 4
-1,0,1,2,3,4
n (M) = 6
V V
Rpta. 3 son verdaderas
8.
En un saln de clase de 100
alumnos,
hay
diez
hombres
provincianos, hay 40 mujeres
limeas y el nmero de mujeres
provincianas excede en 10 a
nmero de hombre limeos.
N sub
n(M)
6
conjuntos = 2 1 = 2 -1 = 63 Rpta.
propios de
Resolucin
Utilizando diagrama CARROLL
6.
x/
Z ,x
Provincianos
17
X+10
Resolucin
R. Habr que saber cuantos valores
toma x de acuerdo a las restricciones
dadas en el conjunto R.
9.
I.
a
A
A
V.
a,
A
Resolucin
I. a
A
a
P
II. a
P
III.
P
A
(F)
C 10
6
A ; p q
(F)
q
V F
A ; p q
(V)
q
A
V V
a ,
Por datos:
n(A)
1024 = 2
Ap q
10
=2
n(A)
entonces n (A) = 10
N Subconjuntos
de 6 elementos
V F
P
V. a,
V V
A ; p q
U: 100
N subconjuntos de A = 2n(A)
2
(V)
(V)
Mujeres
tendr?
Resolucin
Sabemos que:
A ; p q
q
a
IV.
a ,
40
Un
conjunto
tiene
1024
subconjunto en total. Cuntos
subconjuntos de 6 elementos
n(R) = 2 Rpta.
Dados el conjunto A = a a ,
,
cuntas de las siguientes
proposiciones son verdaderas.
a
A
a
A II.
A
a
A III.
A IV.
A
Hombres
10 + x + x +10 + 40 = 100
2x+60 = 100
x = 20
n hombres = 10 + x = 30 Rpta
solamente
7.
Del Total
Luego R = 2,11
Limeos
10
10 !
(1
0
6)! 6!
A)
C n(
6
10 !
4! 6!
ARITMTICA
TEORIA DE CONJUNTOS II
OBJETIVOS:
Realizar correctamente operaciones entre conjuntos
Utilizar de manera eficaz las leyes del lgebra de conjuntos.
Resolver problemas utilizando los diagramas de Veen-Eulery Lewis Carroll.
La interseccin de 2 conjuntos A y
B es el conjunto formado por los
elementos que pertenecen a los
dos conjuntos a la vez.
Notacin: A B, (A B)
Simblicamente se define:
A B = x/x A x B
Simblicamente se define
A
B = x/x
A v x
Posiciones
relativas
conjuntos A y B
A
Observacin:
Interseccin
para
Posiciones
relativas
conjuntos A y B
equivale
para
A B
Observacin: Si B A
B=A
Propiedades:
A B = B A (Conmutativa)
A
(B
C) = (A
B)
C
(Asociativa)
A A = A (Idempotencia)
A U=U
A
= A (Elemento Neutro)
II.
Interseccin
B
U
y:
B=
Observacin:
*
Si B A
A B=B
*
Si A y B son conjuntos disjuntos
A B=
ARITMTICA
Propiedades:
A B = B A (Conmutativa)
A
(B
C) = (A
B)
(Asociativa)
A A = A (Idempotencia)
A U=A
A
= (Elemento Neutro)
AB=A
Ejm:
A = 2,3,4
B = 3,4,5,6
Propiedades Complementarias
Distributiva
A (B C) = (A B) (A C)
A (B C) = (A B) (A C)
Absorcin
A (A B) = A
A (A B) = A
A (A B) = A
A (A B) = A
Observacin:
Si B A
BA=
Si A y B son disjuntos
A
A
(A
B)
Si:
ByC
III.
Diferencia
La diferencia de 2 conjuntos A y B
(en ese orden) es el conjunto
formado por los elementos que
pertenecen a A pero no a B
CyB
(A
C)
C
(B
Notacin: A B
Se lee: A pero no B (solo A)
Simblicamente
A B x/x A x
B
BA=B
AB= 2
B A = 5,6
IV.
Diferencia Simtrica
La diferencia simtrica de dos conjuntos
A y B es el conjunto formado por los
elementos a A o B pero no a ambos.
Notacin: A B
Simblicamente se define:
B
B
A
D)
B = x/x
B = x/x
(A - B)
(B - A)
Observacin:
Si B A
A B=AB
Si A y B son conjuntos disjuntos
A B=A B
Propiedades
A B = (A - B) (B - A)
A B = (A B) - (A B)
A A=
A
=A
Ejm:
ARITMTICA
Observacin:
Si A B
AB BA
Si A = B
AB=BA=
A = 2,3,4
B = 4,5,3
A B = 2,5
V.
Complemento
El complemento de A es el
conjunto formado por los elementos que
pertenecen al conjunto universal U pero
no a A.
c
Notacin: A, A , A , C A
B
A
Simblicamente:
A = x/x U x
B
U
A
A =UA
Diagrama
AB
ARITMTICA
Observacin:
C
A
Es decir:
=BA
(a,b) = (c,d)
a=c
b=d
Propiedades
1.
(A) = A
2.
=U
U =
Involucin
Ejemplo:
Aplicacin
Si (x + y, 13) = (31, x-y)
Hallar:
3.
AB=A
4.
A
A
5.
Leyes de Morgan
(A
(A
6.
Resolucin
Si (x + y; 13) = (31; x - y)
x + y = 31
x y = 13
31 13
22
x =
2
31 13
9
y=
2
A = U
A =
B) = A
B) = A
B
B
Luego:
(A
(A
B) = A
B) = A
x
y
B
B
Observacin
1. n ( ) = 0
2. n(A B) = n(A) + n(B)n(A B)
3. Si A y B son conjuntos disjuntos n(A
B) = n(A)+ n(B)
4. n (A
B
C) = n(A) + n(B)+
n(C)n(A
B)n(A
C)n(B C)
+ n(A B C)
Par Ordenado
Es un conjunto que tiene dos elementos
(no necesariamente diferentes), en la
cual interesa el ordenamiento de estos
elementos
llamados
tambin
componentes
(a, b)
Segunda Componente
Primera Componente
Propiedad:
Dos pares ordenados son iguales si y
solo si sus respectivos elementos son
iguales.
x
y
22
Rpta.
9
Producto Cartesiano
Dados 2 conjuntos A y B no nulos se
denomina producto cartesiano de A y B
(A x B) en ese orden, al conjunto
formado por todos los pares ordenados
(a,b) tal que las primeras componentes
pertenecen al conjunto a y las segundas
componentes al conjunto B.
A x B = a,b/a
Ejemplo:
Forma Tabular:
B c
A
A a
B
a (a,c) (a,d)
c (c,a) (c,b)
b (b,c) (b,d)
d (d,a) (d,b)
A x B = (a,c), (a,d), (b,c), (b,d)
B x A = (c,a), (c,b), (d,a), (d,b)
ARITMTICA
Observamos que:
1.
A x B B x A en general
AxB=BxA
A=B
2.
3.
n (A x B) = n (A) x n (B)
A y B son conjuntos finitos
4.
Propiedades
a.
A x (B C) = (A x B) (A x C)
b.
A x (B C) = (A x B) (A x C)
c.
A x (B - C) = (A x B) - (A x C)
d.
Si: A B
AxC BxC, C
e.
Si: A B y C D
Interpretacin
Sombreadas
de
Regiones
Slo A, exclusivamente A
o nicamente A. (A - B)
B
A
Ocurre A o B; A B
Al menos uno de ellos o
Por lo menos uno de ellos
B, ocurre A y B
(B C) A
(ocurre B o C pero no A)
ARITMTICA
PROBLEMAS RESUELTOS
1.
6 , 2 ,
6, 2 , 6,
A,
Adems
B=
Luego: P(A) B = ,
2.
Sea
A : Aritmtica
X : Algebra
n(A) = 49
n (A) = 100 49 = 51
n(X) = 53
n (B) = 100 53 = 47
Grficamente
A (51)
a
, 2 ,
V
P(P(A))
P(A)
2
P(A)
2
P(A)
2
A
A
2
A = Verdadero
V
III.
4.
3.
P(A)
A
2
A
Resolucin: Grficamente:
Resuelven examen
Miran al techo
lentes
, 2
, 2
A
a) VVV
b) VFV
c) VFF
d) FVV
e) VVF
Resolucin
Analizando cada caso
I.
1, 2
A
1 A
2
A = Verdadero
II.
27
2 , 6
, 2 , 6 Rpta.
Dado el conjunto A
A = 1,2, 2 , 1,2
Indicar el valor de verdad de las
siguientes afirmaciones
I.
1, 2
A
II.
1, 2
P (P(A))
III.
, 2
P (A)
V
1, 2
1, 2
1,
1,
1,
1
(47)
a
Falso Rpta. E
a) 56 b) 54 c) 52 d) 50 e) 48
Resolucin
10
2a
En total:
3a + 25 = 85
3a = 60
a = 20
Resuelven el examen 30
5.
15
Rpta. D
ARITMTICA
A=
B=
C=
Y las
I.
II
III
IV.
B=
1,2,3,4,5,6,....,21,22
x A / x es un nmero primo
x A/ x es un nmero impar
proposiciones:
B C = 1,2,9,15,21
(B C) tiene 7 elementos
n (C B) n (B - C) = 2
n A (B C) = 9
Son verdaderas:
a)
I, II y III
c)
II, III y IV
e)
I y II
b)
d)
7.
1
3
1
*
4
1
*
7
1
*
3
Resolucin
A = 1,2,3,4,5,6,....,21,22
B = 2,3,5,7,11,13,17,19
C = 1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21
A
C
.20
.1
.22
.3
.5.7.11
.2
.4
13.17
.19
.8
.21
.18
.9
.16
.15
.6
.10
.14
.12
Luego:
I.
II
III.
B C = 1,2,9,15,21
(V)
n(B C) = 7
(V)
n (C - B) n (B - c) = 2
4
IV.
6.
1=3
B=
VOCERO
1
*
de los que leen EL VOCERO y el
6
MERCURIO solamente.
1
*
de los que leen EL AMAUTA o
12
EL MERCURIO pero no EL VOCERO
Si todas las personas interrogadas
leen al menos uno de estos
diarios.
Cuntas
de
estas
personas leen o bien EL AMAUTA
o bien EL VOCERO?
a) 110
b) 121
c) 132
d) 99
e) 120
Resolucin:
Grficamente:
b) 222
28
e) 2
308
A
V
3a
11
5a
7a
2a 6a
4a
Calcular n P (A x B) (B x A)
a) 220
26
Resoluc
d) i
2 n:
A = 7,9,11
10
(F)
Si
A = x es impar /6 < x
Z/0
3n 1
2
n(A (B - C)) = 9
(F)
n(A (B C)) = 10
Rpta. E
3n 1
2
1
2
Z/
B = 0,1,2,3,....,9
I, III, IV
I, II y IV
Graficando
3n 1
2
c) 224
28a = 308
a = 11
ARITMTICA
11
Nos piden
3a + 7a = 10a = 110
Rpta. A
PROBLEMAS
CLASE
1.
7.
b) 3
c)
e) 1,2,3 1,3
c) 10 d) 30 e) 20
c) 10
d) 12
10.
d) 24 e) 25
d) 20 e) 25
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
d) 13
e) 14
e) 5
b) 35 c) 40
a) 10 b) 11
9.
c) 23
Cuntas
de
las
siguientes
proposiciones, para conjunto, son
correctas?
* A-B = A
B
* A B = (A B) (A B)
* (A B) = A B
* n(A- B) = n(A) -n(B)
* n[(A B)] = n( )-n(A B)
a) 1
8.
b) 20
c) 3
a) 6
5.
6.
a) 15 b) 25
4.
a) 18
b) 2
e) Todas
a) 1
d) 2,3
3.
LA
Si: A = 5, 6 , 5,6 ,8
Cuntas proposiciones son
verdaderas?
-5 A
- 6
A
-6 A
-7 A
- 5
A
- 6
A
- 5,6
A
- 6 ,8
A
- 8
A
A
a) 1
d) 4
2.
PARA
b) 7
c) 9
d) 11
e) 6
ARITMTICA
* n(A C) = 2n(B-C)
C
* n[(A B) - C] = n(c) = 90
Hallar: n[U]
a) 120
d) 200
11.
b) 150
e) 100
c) 180
15.
12.
13.
A
B
0
b) 6
c) 5
17.
e) 3
3 x /
3
1 x /x
x 3
2
a) 216
19
d) 2
Z; 7
x 2
3
e) 55
b) 7
c) 15
d) 31
e) 63
b) 450
e) 600
c) 500
10; x
5 ;x
B)]
b) 29
21
e) 2
d) 50
Calcular n [P(A
14.
d) 4
c) 45
16.
b) 40
c) 212
18.
a) A
b) B
c) B
d) A BC
e) A B
En un vagn de tren se realizan
una encuesta sobre el uso de
cigarrillos. De los 41 pasajeros, 21
personas estn sentadas y hay 16
mujeres en total; de los que
fuman 5 hombres estn sentados
y 2 mujeres estn paradas; de los
que no fuman 8 mujeres estn
sentadas y 10 hombres estn
parados. Hallar cuntas mujeres
que estn paradas no fuman si los
que fuman en el total suman 19.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
NUMERACION Y CONTEO
NUMERACI
N:
OBSERVACIN
Numeral
:
2. DE LA BASE
Es un nmero referencial que nos indica
como se agrupan las unidades de un
orden cualquiera para formar la unidad
colectiva del orden inmediato superior.
Sea B una base
Representacin de un nmero en
forma simblica, jeroglfica, grfica u
pictogrfica.
HINDOARABIGO:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9
ROMANO: I,V,X,L,C,M,D
BABILONIA: Y = 1 =
10
EGIPCIOS: l=1,
= 10,
=100
B>1
Base: 2,3,4,5,6...
MAYAS
:
0 1 2 5 6 10 11
Actualmente: abc
153
, 3ab
10
5, IIII,
fve
de numerales
, cinco,
. . .Ejemplo
Ejemplo
:
Base 5
12
22 (5)
Convencin
Referencial
Base 4
1
1
4
Un grupo de 10
(subndice)
PRINCIPIO
S
1.
DEL
ORDEN
Ejemplo
:
Lugar
Nmero
Orden
Sobran
2
Base 10
2
9
3
3
9
2
4
9
1
4 8 3 6
orden
1 (unidades)
3 grupo de 4
a
30(4) no sobr
nada
REGLA DE SIGNOS
En una igualdad de 2 numerales a mayor
numeral aparente le corresponde menor
base.
2 (decenas)
3 (centenas)
4 (millares)
a1) Ejm:
32(x) = 120(z)
+
Se cumple: Z < x
+
a2) Ejm: OPTIMUS(E) = INGRESO 99(F)
+
- Se cumple:
2453 =
F<E
-
VR(2)+VR(4)
a3)Ejm: CEPREUNAC(P)
+VR(5)+VR(3
=INGRESO2001(F)
+
-
Se cumple:
P
F<
3.
DE
LAS
CIFRAS
Las cifras son nmeros naturales
inclusive el cero, que siempre son
menores que la base en la cual son
empleadas o utilizadas.
cifras en base n
0, 1,2,3,4, . . .,(n-2),(n1)
) D.P.
3796 = 3x103 + 7x102+9x101+6
abba
= ax103+ bx102+bx101+a
3
2
abcd n = an +bn +cn+d
DESCOMPOSICIN POLINOMICA
POR BLOQUES
2
abab = ab x 10 + ab = 101 ab
3
abcabc = abc x 10 + abc = abc
(1001)
103 1
2
ab n (n +1)
abab n = ab n . n 2
+abn.1 =
cifra
cifras
signifcativas no
signifcativa
n2 1
CAMBIOS DE BASE
VA(4) =
4
VA(5) =
5
VA(3) =
3
3
8
3
5
24
29
7
6
232 191
2
239 1918
>35768 =
191810
245
3
VR(3)=3x1 = 3 unidades
1
VR(5)=5x10 =50 unidades=5
2
decenas VR(4)=4x10 =400
unidades=4 centenas
3
VR(2)=2x10 =2000 unidades=2
millares
DESCOMPOSICIN
POLINMICA
2437 = 342225
* Expresar 8476 en base 12
Usando divisin
sucesiva
k=4
cifras
x4 = 256 = 28 = (22)4 =
44
x=4
8476 12
4
706 12
58 12
10
2.
10
8476 = 4
4(12)
Resolucin
43a
4<a
OBS:
= Diez = 10 =
A
= once = 11 =
B
= Gamma = 12 = C
a<b
a5 b
NUMERAL CAPICUA
Es aquel nmero que visto y
ledo de
derecha a izquierda y viceversa
nos representa el mismo numeral.
b42
C42
4<a <b<c<
8
b<c
c<8
a + b + c = 18 Rpta.
Propiedad (2)
Ejemplo:
A los
numerales
Somo , Radar
s
,
capicas que
expresan
alguna palabra
con sentido se
le denomina
PALINDROMAS
recono
cer
;
oso
1a
1a
K numerales
1a
3. Si
aa
aba
aaa
= b+Ka
1a
ana ,
abba
abba
13 =
2445
13
13
PROPIEDADES
Propiedad
(1)
N
(x
20
numerales
1) (x 1)
(x)
k
cifra
Problema
Resueltos
(b)
13
(x)
Hallar x
Resolucin
polinomicamente
x + 20(3) = 2445
(x
x
1)(
a) 2
e)6
b)3
Resolucin
(x
1)(
x
1)(x
1)(
x
c)4
1)(x 1)(x
1)( x
)
25
5
5 51
x+60=50+20+4
d)5
1)
(x)
4.
x
25
x = 14 Rpta
Calcular a+b+n si:
+
ab5
= 1n4 7
+
6.
5<n<7
se deduce n =
6
ab5
=
1647
ab5
7.
Calcular m + n + p
7 71
ab5
= 49 + 42 +
4
a) 12 b) 14 c) 15 d) 17 e) 18
=
9510
Por divisin
sucesiva
8.
=
Si 11223 abcd
(n )
ef
Hallar a + b + c + d + e + f + n
95
6
5 15 6
3 2
a) 4 b) 3 c) 5 d) 6 e)
2
9.
Dado el nmero
N=
2356 =
ab5 6
(a
1)a (a
(a
1)a (a
1)
2)
(x)
Calcular: si P = x + x + 2
P(a)
a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 7
a=2
b=3
a+b+n = 11
Rpta.
9.
PROBLEMAS PARA LA
CLASE
1.
Si
numerales
a (4)
las
b)
Hallar a x b
siguientes
(c)
,
bb
, 2c
(a
)
2.
si:
b) 4
e)
2pbo
4abc
5
bpnb
7bn
Calcular a + b + c + n + p
a) 5
9
Si 1
a) 17 b) 18 c) 32 d) 24 e) 16
221
7)
d) 7
10.
Si
Hallar (a + b)
aba
3.
c) 6
a) 4 b) 5 c) 12 d) 7 e) 8
est
bien
representados. Calcular a + b
+c
a) 5
8
a
bb
2
Si a (2a )b ( a
b) 6
c) 4
1 a1( 4
)
d) 7
1a1
e)
11.
Si se cumple que:
(a
2)( 2a
5)( a
6)a
(2b
Calcular L = a + b + m + n
1)nm
(2b
1)12
a) 25 b) 27 c) 26 d) 24 e) 28
Hallar
a
a) 9
1
b) 4
c) 8
d) 16
e)
12.
Sabiendo que:
14
(1
abm
m)
ab
4.
Hallar a + b si se cumple:
aba
5.
=
1106n
8
a) 5 b) 6 c) 4 d) 7 e) 8
Al escribir el nmero 4235 en
base 10 obtenemos
a) 103 b) 108 c) 113 d) 118 e) 123
ab
m numerales
ab
.
.
ab
(3)
Calcular a + b + m
10
a) 5 b) 7 c) 8 d) 6 e)
4
13.
Si
aba
Si
42 d10
a) 5 b) 6 c) 4 d) 10 e) 13
bcn
abcd
22.
Si se cumple:
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
(n
4a31 6 .Halle la
14.
Sea el
numeral
15.
b) 23
c) 14 d) 24 e)
Sucesin:
Es
una
funcin
cuyo dominio son los nmeros
entero positivos.
n 2
Ejemplo: f(n) =
n
n 1 2 3
4
5 ...
f(n) 3 2 5/3 3/2 7/5 ...
Si se cumple:
aaba
1010
Tambin
sucesin
nmeros
una regla
a) 14 b) 10 c) 19 d) 15 e) 20
El siguiente numeral esta mal
escrito
8989898. Halle la suma de
cifras del numeral equivalente de
la base 2
cb
Ejemplo
:
P=3+2+5/3+3/2+7/5+...+26/25
Adems a + b + c =
24
Hallar ac en base
6
a) 2236 b) 2246c)
2316
d) 2256
e)
2336
19.
Si:
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
ac
50
26/25
Hallar a + b + c + d
18.
Si
1) 2 n
Conceptos Bsicos
26 e) 28
17.
1)(
2n
CONTEO
dc
(2n
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
cbd
1) n
suma
+ n a) 20 b) 22 c) 24 d)
16.
1)(
n
Hallar n
de
cifras
a
base
(6+a)
sabiendo
adems
que
este
numeral es el mayor posible.
a) 13
18
1)( n
54
56
.....
Hallar M:
a) 7/24
b) 17/24 c)
27/24 d) 37/24
e) 27/124
20.
Si
(2a )( 2a )( 2a
)8
a 06
(n
NOTACION:
P.A.: a1, a2, a3,... an
a1 = 1 trmino
1)
Hallar n
a) 3 b) 10 c) 11 d) 12 e)
13
21.
Ejemplo:
P.A. 4,6,8,10,12.......... (CRECIENTE)
P.A.: ,1,3/2,2,5/2,.....
(CRECIENTE) P.A.:25,23,21,19
......(DECRECIENTE)
Calcular a + b + c
an = ltimo trmino
n:
trminos r :
razn
En general:
an = a1 + (n-1) r
Observacin
CONTEO DE NUMEROS
Frmula para hallar el nmero
de
trminos en una progresin
aritmtica.
N tr min o
ltim tr min
o
o
a
n
anterio al prim
r
razn
Ejemplo: Determinar el nmero
de trminos en:
a)
7,9,11,...,421
Rpta.
208
b)
12,17,22,...527
Rpta.
104
(a
a
n
r)
Dada la P.A.
P.A. a1,a2,a3,.....ap,....aq,.......an
p trminos
i)
q trminos
Siempre se cumple:
La suma de los trminos
de los extremos siempre es
constante
a1 + an = ap + aq
2)
Cuntos trminos tiene la
progresin
aritmtica
a)
ii)
ac
*
a1 an
2
Si n es par y no hay
trmino central
a1+an = ap + aq
(a 1
a n)
n
2
SUMA
DE
UNA
PROGRESION ARITMETICA
*
Progresin Aritmtica 2
Orden
Sea la Sucesin:
C
a0, a1, a2, a3, a4,......an
B
A
n2
2
A
n
2
Pivot Principal
Pivot Secundario
S = a 1C1n
b 1C 2n
c 1C 3n
Dada la sucesin
1,2,3,4,5,....(N-1),
N
b)
c)
forma
N numeral de k cifras
entonces
N cifras = (N + 1)k
111....1
3)(
b
Resolucin:
a)
K cifras
b)
a b c
100
212
324
. . 6
. . 8
9 9
excluyen
9.10.5=450
Ejemplo:
c)
a (a
2
3
Ejemplo
:
Determinar la cantidad de
cifras a)
Del 1 al 38
b)
Del 1 al
324 c)
Del 1
al 3999
. .
10
100
211
. . .
. . .
999
9x10x10 = 900 nmeros
b)
Cuntos numerales
forma existen
a
2a 1
3
b
2
2)(
b
1
3
4
.
.
9
8.
.
.
9
9.1 = 72
1)
.
.
.
.
.
.
6
8
6 x 7 = 42
Anlisis Combinatorio
Se reconoce del siguiente modo:
Cuntos numerales de esta forman
existen?
a)
Cuntos nmeros de 3 cifras
existen?
Sea N = a c
a
0
3)(
b
a b c b a
106
21
32
. .
. .
6 6 se
La numeracin es:
1,2,3,4,...,700
existen?
1)
2)(
b
de
2
19
d)
esta
Cantidad de nmeros = 46
PROBLEMAS
PARA RESOLVER
EN CLASE
1.
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
9.
Si la siguiente progresin
aritmtica
2.
Cuntos trminos tiene la
siguiente
secuencia
8(60); 9(59);
(58)
(57)
a 3n , a 5n , a 7 n , b0 n ,
ba
; ba
(n
1)
;88
( 2)
; .
10.
Los siguientes nmeros se
llaman
nmeros triangulares
1;3;6;10; .......
Cul es el vigsimo nmero
triangular?
a) 180 b)210
215 d) 220 e) 246
e) 72
12.
a) 941 cifras
b)1321
cifras c) 1426 cifras
d)
1584 cifras e) 2403 cifras
bb
0
abba
a) 70 b) 80
90 d) 101 e) 110
c)
8.
6.
Si los trminos a y a + 1 de
una progresin aritmtica son 251
y 259 respectivamente. Hallar la
suma del primer y ltimo trmino
de la serie sabiendo que antes
del trmino del lugar a hay 30
trminos y despus del trmino
de
lugar
a+1
hay
45
trminos.
a) 330 b) 339 c)
397 d) 630 e) 679
7.
En la siguiente sucesin
13x;
35(x+2);.......
24(x+1);
Se cumple
que la
diferencia
entre el
18avo y dcimo trmino es 264.
Calcular
la
suma
de
cifras
correspondientes
a
la
base
duodecimal.
a) 16
20
b) 17 c) 18 d) 19 e)
c)
11.
1)9
64
(n
a) 14 b) 18 c) 23 d) 24
5.
a) 20 b) 21 c) 22 d) 23 e) 25
a) 302 b) 303 c)
352 d) 402 e) 403
4.
2ma
:.....
a) 17 b) 18 c) 19 d) 25 e) 26
3.
.,
13.
1)(
a
1)5 ;..... mn
.;
a) 0
b)1
c) 2
d) 5
e)6
CUATRO OPERACIONES
ADICION Y SUSTRACCION
OBJETIVOS:
Deducir las operaciones de adicin y sustraccin como una relacin binaria.
Establecer Relaciones Binarias con los elementos de dos conjuntos.
Deducir las propiedades que cumplen los elementos que forman parte de la adicin
y sustraccin.
Aplicar las propiedades en situaciones concretas.
ADICIN
La adicin es una operacin binaria, la
cual es representada mediante la ayuda
del smbolo + y asigna a cada pareja de
elementos un tercer nmero como
resultado de la operacin.
2y3
+
2+3
Pareja de
elementos
Operacin
Nmero
Asignado como
Resultados
de adicin (Considere el
orden)
2 elemento
Resultado
Operador elemento
de la adicin
Definicin:
Dados dos nmeros naturales a y b se
llama suma de a y b y se denota
(a+b) al nmero natural S tal que
a+b=S.
Se llama adicin a la operacin que
hace corresponder a ciertos pares de
nmeros naturales (a, b) su suma (a+b).
Ejemplo: 1
8 + 5 = 13
Ejemplo: 2
3 + 5 + 11 = 19
Esquemticamente
S = S1+S2+....+Sn
Sumandos
Suma
Suma
Sumandos
Ejemplo:3
7 + 8 + 12 = 27
Sumandos
Suma
Leyes Formales
1.
Clausura o Cerradura: La suma de
dos o ms nmeros enteros
resulta otro nmero
a, b, c, ZZ
a+b=CC Z
Asociativa:
Dadas
ciertas
2.
3.
4.
5.
6.
Monotona:
a=b
a<b
c<d
c<d
a+c<b+d
a+c<b+d
funcin de la variable
3(1 2 3 4 5)
i 1
Ejemplo: 2
7
7(4)
28
i 1
Ejemplo: 3
(4
i)
i 1
i 1
i 1
= 4(4) + (1+2+3+4) = 16 + 10
=26
Sumas Importantes:
1.
Suma de los n primeros nmeros
naturales
n
Sn
1 2 3 ... n
i 1
n(n 1)
2
i 1
...
n ( n 1)( 2n 1)
6
f(i)
f (o)
= 3 (15) = 45.
3.
Sumatoria:
3i
i 1
S
el
f (n)
Ejemplo: 1
a+c?b+d
?No
se
puede
anticipar
resultado puede ser >, < =
1)
i 1
2.
a>b
c<d
f (i
f (i)
i3
...
n (n 1)
i 1
i=1
4.
1)
K
Kf (i)
f (i)
2i
2 4 6 .... 2n
n(n 1)
i 1
5.
i 1
i 1
2)
S2 n
Propiedades.
Siendo K una constante:
nK
S2 n
i 1
i 1
3) Propiedad Telescpica
6.
S( 2 n )2
(2i)
i 1
n(n
1)(2n
.... (2n)
B=
385
Ejemplo 4
Hallar el valor de C
1)
3
3
Si C = 1 + 2 + 3 + ...+10
3
7.
10 (11)(
21)
6
consecutivos
n
i(i
1)
1.2
2.3
3.4
...
n(n
i 1
n(n
1)( n
3
2)
n
n+1
8.
S = a + a + a ... + a = a
a
a 1
9.
Suma de trminos en Progresin
Aritmtica
S = t1 + t2 + t3 + .... + tn
S=
(t 1
10 .11
2
C=
tn)
Donde:
n = nmero de trminos
t1 = primer trmino
tn = ultimo trmino
3025
2
3
6
1
1
5(7)
4(7)
6(7)
Orden
+
Suma ........................?
Orden
Ejemplo (1)
Procedimiento
5 + 4 + 6 = 15 = 2.7 + 1
queda
Se lleva
Calcular el valor de S
S = 2 + 4 + 6 + .... + 98
Resolucin
Se tiene que: n =
98
2
49
(2 98)
Luego S =
2
49
3 + 6 + 1 + 2 = 12 = 1.7 + 5
queda
Se lleva
2450
Ejemplo (2)
Hallar A
Si A = 1 + 2 + 3 + ... + 10
Resolucin
Utilizando (1) Suma de los n primeros
nmeros
A=
10 (11)
2
4 + 1 + 4 + 1 = 10 = 1.7 + 3
queda
Se lleva
1
55 Rpta.
5(7) +
Ejemplo (3)
Hallar B
Si B = 1 + 2 + 3 + ... + 10
10 (10
4
3
1) 2(10 )
1
1)
Efectuar
2)
S = abc
3)
bca
cab
D:
250
(0
Sabiendo que:
-6512n
26
2143n + 3541n = cba
n
10
250
(1
C=
5
Calcule a + b + c + n
Suma total:
2
3
...
9)
9)
1125
1250
Rpta.
Ejemplo de Aplicacin
Hallar la suma de todos los nmeros
capicas de 3 cifras que se pueden
formar con las cifras 0,1,3,7,8 y 9.
Resolucin:
Sean los nmeros de la forma:
a
1
3
5
7
8)
1000
Obs.: a
1
3
7
8
9
5
= 30 nmeros
30
(1
5
U:
5 x 10 x 5 = 250 nmeros
Luego para calcular la suma de estos
U:
0
1
3
7
8
9
6.
0 0
1 2
2 4
. 6
.
9 9. 8
1000
1125
1250
137250
9)
168
30
D:
(0
1 3
9)
140
Suma :
Total :
168
U
140
D
168
C
Rpta.:
18368
Problemas Tipo
1.
Hallar C en la siguiente suma
a 74
b
5ba
2
c7a
a) 4
b) 5
c) 6
bba 68
d) 7
e) 8
Resolucin
Ordenando en columna
a 74 b
5ba
2
c7a
bba
68
b=1
a=5
En las unidades
1+2+a=8
c=6
Rpta.
Resolucin
Como los sumando son
potencias de 10 entonces
cercanos
1)
MS=D
2)
M + S + D = 2M
3)
S+D=M
Ejemplo 1
27 11 = 16
Diferencia
Ejemplo 2
a
34 18 = 18
Sustraendo
8 = 10 2
98 = 10 - 2
998 = 103 2
.
.
.
.
.
.
.
.
.
50
999...998 = 10 2
S = 1111....111050(2)
S = 1111....1010
51 cifras
cifras de S = 49
Minuendo
Observacin
Las cantidades que intervienen
en una sustraccin deben de
ser homogneas.
20 mesas6 mesas = 14 mesas
Toda sustraccin puede ser
expresada como una adicin
12 5 = 7
5 + 7 = 12
ab
c
Rpta.
SUSTRACCIN
Smbolo (-) menos
Parmetros
M : minuendo
S : Sustraendo
D : Diferencia
Definicin.
Dados dos nmeros a y b se llama
diferencia de a y b y se denota (a-b) al
nmero natural D, si existe a b = D
Se
denomina
Sustraccin
a
la
operacin que hace corresponder a
ciertos pares de nmeros naturales (a,b)
su diferencia (a-b).
nn
p
xy
z
nn
p
xy
z
abc
Tambin
definen
a
la
sustraccin como la operacin
aritmtica inversa a la adicin
que consiste en dada dos
cantidades
minuendo
y
sustraendo, se debe hallar una
tercera que nos indique el
exceso de la primera con
respecto a la segunda, la cual
se llamar diferencia.
Leyes Formales
1. Clausura.
En
naturales
es restrictiva.
En
enteros,
la
diferencia de 2 nmeros enteros
es otro nmero entero.
2. Ley del Inverso Aditivo. Si se
tiene un nmero a existir uno y
slo un nmero denominado (-a)
tal que: a + (-a) = 0
3. Uniformidad. Dadas 2
igualdades estas se podrn restar
miembro a
miembro, dando como resultado
otra igualdad.
a=b
c=d
a-c = b-d
2)
99
(a
mnp
donde:
4. Monotona
a=b
c<d
a-c > b-d
a<b
c=d .
a-c < b-d
a>b
c<d
a-c > b-d
a<b
c<d .
a-c ? b-d
3)
Sea N =
1
672276
396
abcd
Si
993399
594
donde a > d
dcba
b)
Escolio: Si se restan miembro a
c)
m+p=9
n=9
a c = m +
Ejm:
341 143
198
a)
? (El resultado no se puede
anticipar pudiendo ser >, <, =)
mn
ab c
mn
q = 18 pq
Si
b
=
dbb
a
1)
que
m +n + p +
c:
abbd
m+q=9
mnp
q
Si N =
ab
abcd
ab
ba
se cumple
= 9 (a-b)
n=p=9
Luego 5 + 2 3 = 4 queda
As:
4781 75521847
2557
2907
4995
Problemas de Aplicacin
1.
Sabiendo que:
abc
2
2cb
a
5175
adems b + c = 10
Calcular el minuendo
Resolucin
Incgnita: 2cb
2(5)
abc
2
1
2
4
3
3(5)
4(5)
2cb
a
517
5
2cba
Practicando:
Realizar las siguientes sustracciones
517
5
abc
2
De las unidades: a + 5 = .2
Se deduce a = 7
Se lleva 1
En las decenas: 1 + b + 7 =
c
8 + b = 10 + c
bc=2
b=6
Dato: b + c = 10
c=4
6438 3468 1c
= 10 +
53262356-
74696479-
ab
c
x + z = y = k -1
(k )
cb
a
Luego minuendo:
2cb
a
246
7
Rpta.
xyz9( k )
Aplicacin:
1)
Si abc
2cba
2)
4
3
2( 5)
Procedimiento
Sustraendo
4 es regresar
3( 5)
3 lo que 1
se hace
del
orden
2
una
vez
a
la
base
(es
decir
5)
1
Diferencia
..............?
Si abc
cba
4mn
Hallar a c + m + n
3)
1
orden
Minuendo
Orden
Calcule a x b x c
Efectuar
las
sustracciones
5413 72413145
1427
siguientes
6524(7) 4526(7)
1786(9)586(9)
4132(5)2314(5)
61133116
Ejemplo:
Ejemplo:
Hallar el C.A. de 24
CA (24) = 10 - 24 = 76
En general:
CA
CA
CA
Ex(N) = N 10K-1
Siendo k el nmero de cifras que tiene
N.
CA
En general:
10
(7
8) = 252
10
(5
6)= 4864
10
(7
(2
89) = 671(9)
0)= 2960
Excedencia de un nmero
Se denomina excedencia de un nmero a
la diferencia entre el nmero dado y una
unidad de su orden ms elevado.
Ejemplo:
Excedencia de 18= 18-10 = 8
CUATRO OPERACIONES
MULTIPLICACION Y DIVISION
OBJETIVOS:
MULTIPLICACI
N
ORIGEN: En una operacin de adicin,
en donde todos los sumandos son
iguales, tal como la siguiente,
P= M + M + M + M + ... + M (m veces)
Se puede
abreviada:
realizar
una
operacin
P=Mxm
a
esta
operacin
multiplicacin, donde:
M
multiplicando
se
multiplicador
denomina
DEFINICI
N
Es decir
la multiplicacin es una
operacin directa cuyo origen proviene
de la adicin y consiste en dadas 2
cantidades,
multiplicando
y
multiplicador se debe hallar una tercera
cantidad
llamada
producto
que
contenga al multiplicando las mismas
veces que el multiplicador contenga a la
unidad.
P
M
m
1
Producto
Multiplicador
Multiplicando
Ejemplo 2
Smbolo
(por)
Multiplicando
Multiplicador
Smbolo (por)
5 2 4
6 7
3 66 8
3 1 4 4
3 5 1 0 8
Smbolo
(por)
P
Producto
M y m son denominados factores
Se cumple:
15 x 12 = 180
Leyes Formales
1.
Clausura. El producto de 2
nmeros enteros es otro nmero
entero.
2.
3.
Asociativa: El producto de
varios nmeros no vara si se
reemplaza dos o ms factores
por su producto parcial.
a x b x c = (a x b) x c = a x (b x c)
4.
Distributiva. El producto de un
nmero por una suma o resta es
igual a la suma o resta de los
productos del nmero dado por
cada uno de los trminos
Si P = a (b + c - d)
P=axb+axcaxd
5.
Uniformidad.
Multiplicando
igualdades
resulta
otra
igualdad.
miembro
a miembro Si:varias
a=b
c=d
6.
7.
a)
axc=bxd
*) Si:
a<b
c=d
e<f
a.c.e>b.d.f.
a.c.e.<b.d.f.
b)
Multiplicando
miembro
a
miembro varias desigualdades
del mismo sentido con trminos
positivos resulta una desigualdad
del mismo sentido que las dadas
*) Si a < b
c<d
axc<bxd
*) Si: a > b
c>d
a . c > b. d
axc=bxd
axc
bxd
axc>bxd
Determinacin de la cantidad de
cifras de un producto
La cantidad de cifras de un producto de
n factores ser mxima cuando sea
igual a la suma de la cantidades de
cifras de cada factor y como mnimo
dicha suma disminuida en (n-1)
Sea:
P = A1
A2
A3 ...... An
a1 cifras
a2 cifras
a3 cifras
an cifras
Cuantas cifras como mximo y como
mnimo puede tener P.
Mximo: a1 + a2 + a3 + .... + an = S
Mnimo: S (n1)
Ejemplo (1)
P=A
6 cifras
B .
8 cifras
D
3 cifras
4 cifras
donde n = 4 (N factores)
Mximo : 6 + 8 + 4 + 3 = 21
Mnimo = 21 (4-1) = 18
Ejemplo (2)
Dos nmeros enteros escritos en el
sistema decimal tienen 5 y 8 cifras
respectivamente Cuntas cifras tendr
el producto del cuadrado del primero
por el cubo del segundo?
Resolucin
Sea
Puede ocurrir que:
axc<bxd
A
tiene 5 cifras
B
tiene 8 cifras
3
A . B = A . A . B . B . B Producto de 5
factores
Entonces:
N de cifras Mximo: 5+5+8+8+8=34
de AB3
Mnimo: 34-(5-1) = 30
3 2 1
2 4 3(7) x
3 6(7)
Conclusi
n
Cuando
se
multipliquen potencias
enteras
de nmeros enteros se
proceder del modo siguiente:
Para determinar el mximo nmero de
cifras de su producto se suma todos los
productos parciales de los exponentes
por sus respectivas cantidades de
cifras.
En el ejemplo dado:
orden
multiplicando
multiplicador
........?
*
queda
Se lleva
6 x 4 + 2 = 26 = 3 x 7 + 5
queda
Se lleva
6 x 2 + 3 = 15 = 2 x 7 + 1
queda
Se lleva
*
queda
Se lleva
3 x 4 + 1 = 13 = 1 x 7 + 6
queda
Se lleva
Siendo E = A4 . B . C1 . D3
Resolucin
Sabemos que:
3x2+1=7=1 x7+0
queda
Se lleva
A
B
4 cifras
6 cifras
C
D
8 cifras
5 cifras
E = A8 . B4 . C . D6
Entonces N de Cifras de E:
Mximo = 8.4 + 4.6 + 2.8 + 6.5 = 102
Mnimo = 102 (8 + 4 + 2 + 6)+1=83
MULTIPLICACION EN OTROS
SISTEMAS DE NUMERACION
Ejm.: Efectuar 2437 . 367
4 3(7)
3 6(7)
1 5 4(7)
Parciales
1 0 6 2(7)
Producto
Final
1 3
(M - 3) (N - 3) = P 231
M.N 3M 3N + 9 = M.N 231
231 + 9 = 3M + 3N
240
80 =
= 3(M
M ++
N N)
....... (1)
DATO:
36 = M N ....... (2)
4(7)
Aplicacin 1
36
M = 58
36
N = 22
2
Los factores son 58 y 22 Rpta.
abc
Aplicacin 3
7 x abc
P.P.
3 x abc
P.P.
1 x abc
80
x
137
80
1
2
3 P.P.
Si
x
237
dd 973
abc
Calcule la
parciales.
Condicin en el problema
7 abc + 3 abc + 1 abc =
3157
11 abc = 3157
abc = 287
suma
los
Rpta. 3948
Aplicacin 4
Calcule (a + b + c + d) si:
a=2
b=8
c=7
ab .
cd
ddd
a + b + c = 17 Rpta
Rpta. 21
Aplicacin
2
Aplicacin 5
Resoluci
n
Sean M y N
multiplicacin
de
trminos
Sabemos que M x N = P
de
la
abc
d
abc
d
abcd
. xmyn
. xoy
. mon
productos
, sabiendo que:
= 1782312
= 2353344
Resoluci
n
xmyn
xm
yn
xoy
=
mon
xoy
o
Luego:
abcd
abcd
.
.
xmyn
10 .
xoy
MULTIPLICACIN
EGIPCIA
mo
n
efectuando :
abcd
abcd
.
.
xmyn
=10
abcd
xoy
mon
. xmyn =10(1782312)+
2353344
abcd
Finalmente: abcd .
20176464
Suma de cifras:
xmyn
FORMAS CURIOSAS DE
MULTIPLICAR
= 10.
mon
2+0+1+7+6+4+6+4 = 30 Rpta.
Aplicacin 7
12
24
48
+ 144
Si se cumple que:
. 99 = ...47253
Calcular a+b+c+d+e
abcde
Resolucin
Transformamos la multiplicacin de
abcde
.99 en una sustraccin
abcde
.99 =
.99 =
abcdeoo
Luego:
abcdeoo
abcde
abcde
(100 -1)
- abcde
abcde
..47253
96
12
144
12 x 12 =
144
9 x 100 = (2 x 4 + 1) 100
= 4 x 200 + 100*
8550
342
342
684
+ 1368
+ 2736
+ 5472
25
1
2
4
8
16
4 x 200 = 800 *
1+8 + 16= 25
MULTIPLICACIN COSACA O A LA
MULTIPLICACIN DE INAUDI
500 x 400
500 x 68
468 x 30
468 x 2
TOTAL
RUSA
El conocimiento de la tabla de multiplicacin
muy
no esextendida en la Estepa, se dice que los
Mujic
los
ms instruidos saben apenas ms que
una
columna, la de los mltiplos de 2. Esto les
basta
sin embargo para efectuar el producto de
dos
nmeros cualesquiera. Ellos emplean para
esto un
proceso muy curioso: ellos toman la mitad
de uno de los factores con la unidad
tomada por defecto y escriben al lado el
doble del otro factor. Si esta mitad es un
nmero impar, ellos marcan de un signo *
el
factor
doblado.
Continan
as,
dividiendo por 2 los nmeros de una
columna, y doblando aquellos de la otra, la
operacin termina cuando se llega a 1 en la
primera columna.
38 x
19
9
4
2
1
38 x 25 =
= 200000
= 34000
= 14040
=
936
= 248976
25
50 *
100 *
200
400
800 *
950
45 x 57 *
22
114
11
228 *
5
456 *
2
912
1
1824 *
45 x 27 = 2565
42 x 36
21
72 *
10
144
5
288 *
2
576
1
1152 *
42 x 36 = 1512
Ser suficiente escribir las operaciones
para comprender el principio del
mtodo:
38 x 25 = 2 x 19 x 25 = 19 x 50
= (2 x 9 + 1) 50
= 9 x 100 + 50*
23
24
10
342 x 25 = 8550
DEFINICIN.
naturales D y d
3
8
7
2
1
7
5
0
4
5
3
8
4
8
2
4
5
2
3
1
2
4
1
2
4
DIVISIN
(d)
Cociente por defecto (q)
Cociente por exceso (q)
Residuo por defecto (r)
Residuo por exceso (r)
CLASIFICACIN
a)
D = dq
b)
1)
Por defecto
D d
q
+r
D = dq + r
9
9
3
2)
84 = 9.9 + 3
3)
Por exceso
D d
- r q = q + 1
D = dq - r
Si:
A)
59 7
-4 8 + 1
x
59 = 7 (8 + 1) 4
a)
b)
a)
Si :
a<b
c=d
a:c<b:d
Si : a = b
c<d
a:c>b:d
Si
Si :
Si
ESCOLIO
a<b
c>d
a:c<b:d
a>b
c=d
a:c>b:d
Si
a=b
c>d
a:c<b:d
a>b
c<d
a:c>b:d
1)
2)
3)
4)
5)
0<r<d
r + r = d
q = q + 1
rmin = 1
rmax = d-1
resultado
no
puede
anticiparse,
pudiendo ser una desigualdad o una
igualdad.
Si :
a<b
c<d
a:c?b:d
Leyes
1)
Ley de Uniformidad. Si se
dividen miembro a miembro dos
igualdades
(con
la
segunda
igualdad diferente de cero), el
resultado es otra igualdad
Si
a=b
c=d
a:c = b:d
2)
ALTERACIONES EN LA DIVISIN
I.
1.
2.
3.
II.
ALTERACIN EN LA DIVISIN
INEXACTA
Por Adicin de Unidades al
Dividendo
Al sumarle un cierto valor al
dividendo este mismo valor se
suma al residuo. Si el nuevo
residuo no es menor al divisor, se
divide entre l, el cociente que se
obtenga, ser el nmero de
unidades
que
aumente
el
cociente de la divisin inicial y el
residuo que deja ser el nuevo
residuo de la divisin.
a)
Ejemplo:
4735 21
225
10
4735 + 10 21
225
1 0 + 10
Cociente
45 21
2
3
Inicialmente: D = d x q + R
Donde R < d
Se multiplica por n
nxD=dxnxq+nxR
Nuevo
Nuevo
Nuevo
Dividendo Cociente Residuo
Donde:
n x R < d: la divisin queda
como se indica.
n x R d: Se dividen los valores
sealados el cociente obtenido
ser lo que aumenta el cociente
anterior y el residuo que deja
ser el residuo real.
43 7
6
1
Cociente aumenta
en 2
Nuevo Residuo 3
b)
Por
Multiplicacin
de
Unidades al Dividendo
b1.
Alterando el Divisor,
si se
multiplica al dividendo y al
divisor por un mismo valor, el
cociente no variar y el residuo
queda multiplicado con el mismo
valor.
Inicialmente D = d x q + R (R < d)
Se multiplica por n
nxD=nxdxq+nxR
Nuevo
Nuevo
Dividendo Divisor
Alterando el cociente. Si se
multiplica al dividendo y al
cociente por un mismo valor, el
residuo queda multiplicado por
dicho valor.
Pero se seala las mismas
observaciones que en el caso por
adicin.
no varia
4735+35 21
225
10+35 = 45
b2.
Nuevo
Residuo
Divisin
Inicial
43 x 8 7
1x8 6x8
Residuo > divisor
(8) (7)
43 x 3 7
6x3
1x3
Residuo < divisor
(3)
(7)
8 7
1
1
El cociente 6 x 8 aumenta 1
El residuo real ser 1
D = dq + 5 ...... (1)
d>5
Multiplicando por 4
4D = d(4q) + 20
Pero 20 d
2 q
nuevo residuo
20 = dq + 2
18 = dq
los
ser
un
del
Resolucin
Sean el esquema
R < 25
D d = 25
R q = 3R
Se conoce: D = d x q + R
D = 25 (3R) + R = 76R
Pero el residuo es un valor no limitado.
En una divisin inexacta o < R < 25
R = 1,2,3..... 24
Como D = 76R, la suma de sus posibles
valores ser:
Suma de valores de D =
76 (1 + 2 + 3 +.... +24) = 22800
CANTIDAD DE CIFRAS DE UN
COCIENTE
A
a cifras
B
b cifras
Cuntas cifras como mnimo y como
mximo puede tener q?
mximo : a b + 1
CASO
ESPECIAL
CUANDO EL NUMERADOR Y DENOMINADOR
TIENEN VARIOS FACTORES
mnimo : a b
Mx
Min
:
:
4 (5) = 20
20 (4-1) = 17
E=
Mx
Mn
:
:
51-17 + 1 = 35
47 20 = 27
ARITMTICA
DIBISIBILIDAD I
Conclusin:
n + n = n
DIVISIBILIDAD
I. RESUMEN TERICO
1.1 Nmero Divisibles
n - n = n
.K =
(n ZZ )
a B se denominar Divisor de A
Ejemplo:
91: 13 = 7
91 es divisible por 13 => 91
1
3
y 13 es divisor de 91!
1.2
Mltiplos
Natural
de
un
Mltiplos de n = n.K (K
Ejemplo:
105 = 3. 5. 7
105 es divisible por: 1: 3: 5: 7 y
las
combinaciones
de
estos
factores:
15; 21; 35 y 105
Nmero
Z)
n
Notacin de Leibnitz
(6) Si A. B =
, adems: A y n
Entonces: B = n
Ejemplo:
* (Principio de Arqumedes)
Ejemplo:
2A + 4 B = 9
siguientes
B = 15
7.B = 15
Principios de Divisibilidad
Se
cumplen
propiedades
SIMBOLOGA
1.3
ZZ
1.4
A + 2B = 9
23
400
23
(9)
17
400
23
400 = 23 +9
400 = 23
-14
- (14) 18
ARITMTICA
ARITMTICA
1.5
A= n+r
m = 54 = 2.33
a = 12 = 22.3
Mdulo = 54
0
1
2
3
4
5
Potencias=12 , 12 , 12 , 12 , 12 , 12 ,....
Restos =
1; 12; 36; 0; 0; 0;......
r + r= n
Se demuestra que:
(n
+ r)m = n +rm
Z+
n - r)m = n -(r)m , m = #
impar
mdulo = m
0
1
2
potencias
=
a ; a ; a ;.....
0
1
2
0
restos
Luego: a = m=+ r0 r ; r ; r ;.......
a = m + r1
1
A = n + r
a2 = m + r2
.
.
.
Ejemplo:
m = 28 = 22.7
a = 15 = 3.5
mdulo = 28
0
1
2
3
4
potencia = 15 ;15 ;15 ;15 ;15 ;......
restos
1. 15 , 1, 15, 1;......
a = 12 = 22.3
.
potencia=120;121;122;123;124;125;126;127...
resto= 1, 12, 24; 8; 16; 32; 24; 8;
Grupo no peridico Grupo peridico
GAUSSIANO = 4
Ntese que: Siempre habr un
grupo no peridico y otro grupo
peridico!
ARITMTICA
CONTEO DE MLTIPLOS
a) Cuntos nmeros de 3 cifras
son 7?
Resolucin:
Sea N = 7 K
Como N es de 3 cifras entonces
100 N < 1000
100 7K < 1000
100 K < 1000
7
7
14,25 K < 142,8
K
15, 16, 17 . 142
valores de K = 142 14
1
= 128 valores de K
Como existen 128 valores de K
por lo tanto existen 128 nmeros
que son de 3 cifras y mltiplo de
7.
b)
En
el
cuantos
30
3 (3 0 0 )
5 (1 8 0 )
3 pero no 5 =
y
de
2
6 - 30
PROBLEMAS RESUELTOS
1.
N = 7 = 7K = . 2
. 6
= 13
120
30
valores de k
seleccionado =
30
2 (4 5 0 )
problema
anterior
terminan en cifra 2
Resolucin:
180
900
5
900
30
1366 = 130
10
10
Existen 13 nmeros 7
que
a) 31 b) 32 c) 30 d) 33 e) 34
Resolucin
4 2
N=
abc
N =mcm (
)+2
4, 7
terminan en cifra 2
c)
son 2 y de 3 pero no de
?
Resolucin:
Utilizamos diagrama de Veen
3 cifras = 900 nmeros
900
2
450
900
3
900
6
300
150
N = 28 + 2
= 28K + 2
abc
100 28k + 2 < 1000
3,5
k = 35,6
4,5,6,7,....,35
Cantidad
35 de3 valores
32
1
ARITMTICA
2.
S + M = 180
Obs. S = sobreviviente
M = muertos
a) 6699
d) 6721
Fuman =
b) 6700
e) 6800
c) 6723
Resolucin:
Casados =
3S
7
105
N = 7 = 7K
2S
3
90<7k< 318
Ingenieros =
90
7
Luego S = 105
Pero S = 105, 210...
Pero S < 200
S = 105
Reemplazando 105 + M = 180
13,14,15,...,45
Rpta. D
S =
PRACTICANDO
4.
33 trminos
7(13 ) 7(45 )
. 33
2
7(58 )
.33
2
203 x 33 =
S = 6699
Rpta. A
En
un
barco
haban
180
personas, ocurre un naufragio y
de los sobrevivientes, 2/5 fuman,
3/7 son casados y los 2/3 son
ingenieros. Determinar cuantas
personas murieron en dicho
accidente.
a) 60 b) 65 c) 70 d) 75 e) 80
6699
Resolucin:
M = 75
45-12 = 33 valores
318
7
3.
2S
5
5.
c) 120
b) 200
e) 240
c) 270
ARITMTICA
6.
4.
a)55
d) 15
5.
a) 55 b) 65 c) 45 d) 75 e) 80
Rpta. 55
7.
Si: a + b + c = 6.
Entonces:
ab
c
ca
b
b) 28
e) 4
c) 2
bca
6.
b) 74
e) 27
c) 45
En un saln de 50 alumnos se
observa que la sptima parte del
nmero de mujeres son rubias y
la onceava parte del nmero de
hombres usan lentes. Cuntos
hombres no usan lentes?
a) 22
d) 20
b)5
e) 30
3 el cociente 11 8
11
c) 7
resto
11
2.
es
y el
Entonces
el
dividendo es:
PROBLEMAS PARA
RESOLVER EN CLASE
a) 11
b) 11
0
e) 11
c)
1.
Del 1 al 5000,cuntos
nmeros son:
I Divisibles por 16
II Divisibles por 13
Dar la suma de ambos
resultados.
a)646
d) 698
b)672
e) 692
11 9
0
d) 11
7.
a) 3
d) 6
c)696
8.
2.
Cuntos
nmeros
de
cuatro cifras son divisibles
entre 11?
a)800
e) 820
3.
b)809
a) 72
d) 13
b) 90
e) 10
c) 29
El
nmero
divisores a:
a) 11
d) 77
c)810 d)819
9.
b) 4
e) 7
a00
a
b) 13
e) todas
c) 5
tiene como
c) 7
Calcule
cuntos
nmeros
positivos de 4 cifras hay tal que
al expresado a base 5,6 y
terminan en cifras 2, 3 y 4
respectivamente.
ARITMTICA
a) 38
d) 43
10.
b) 40
e) 68
c) 41
2)
11.
b) 1
e) 5
12.
13.
c) 1580
b) 458
e) 461
c) 459
15.
b) 1805
e) 1508
14.
b) 2; 40 y 59
d)5; 30 y 65
b) 32
e) 8
c) 42
b) 18
a) 15
d) 19
c) 3
e) 160
16.
0
Si: A
mcd u 13
Adems du 3(mc
a) 2
d) 4
d) 100
c) 150
17.
c) 21
18.
b) 17
e) 23
b) 143
e) 123
c) 137
DIVISIBILIDAD II
DIVISIBILIDAD II
Entonce
s:
CRITERIOS DE
DIVISIBILIDAD
abcd
abcd
41
4
que
67
es divisible entre
9.
Resolucin:
67
414
9
1- 4 + y 1 + 7 =
+7+x+4+1+4=
9
22
+x=
x=5
1
y=8
Criterios
de
divisibilidad
entre potencias de 2
Un numeral es divisible entre 2;
(21) s y slo s su ltima cifra es
par.
Un numeral es divisible entre 4;
(22) s y slo s el numeral
formado por sus 2
ltimas cifras es divisible entre 4.
Un numeral es divisible entre 8;
(23) s
y slo s el numeral formado por
sus 3
ltimas cifras es divisible entre 8.
abcde 2
abcde 4
de
abcde 8
cde
11
3+y=
Entonces:
6
11
Llamados
Criterios
de
Divisibilidad
a ciertas reglas
prcticas que aplicadas a las cifras
de
un
numeral
permitirn
determinar su divisibilidad respecto
a cierto mdulo.
Criterio de divisibilidad entre
3o9
Un numeral es divisible entre 3 (o
entre
9) si y slo si la suma de sus cifras
es divisible entre 3 (o entre 9).
14 y 17
sea
Como 8 = 23 :
43 z
a
8
b
11
z=
2
Ejercicio: Cul es el valor que
debe
14
tomar y para que el
y17
numeral
sea divisible entre 11?
Resolucin:
Criterios
de
entre
potencias de 5
divisibilidad
25
de
abcd
e
0 5
125
25
1431431
cde
Criterio
de
divisibilidad
entre 13
Un numeral es divisible entre 13 si al
multiplicar a cada una de sus cifras
(a partir de la derecha) por ; 1 ; -3 ;
-4 ; -1
; -3 ; 4 ; 1 ; -3 ; -4 ; ... y luego
efectuar
la
suma
algebraica
resultante es divisible entre 13.
125
abcdefg
13
4b
3c
4e
3f
+ - +
8765 mn
m y n en el
3
numeral
para
que sea divisible entre
125?
el
numeral
13?
Resoluci
n:
Resolucin:
Como 125 = 53:
87653 mn
3mn
Luego:
Entonce
s:
125
125
m=7
n=5
Criterio
de
divisibilidad
entre 7
Un numeral es divisible entre 7 si al
multiplicar a cada una de sus cifras
(a partir de la derecha) por ; 1 ; 3 ;
2 ; -1 ;
-3 ; -2 ; 1 ; 3 ; ... y luego efectuar
la suma algebraica resultante es
divisible entre 7.
12 3 1 2 3 1
abcdefg
7
2b
3c
2e
+ - +
Ejercicio: Cul es el valor de a
si el
numeral 13 a es divisible entre
372
7?
Resolucin:
231231
3f
si es divisible entre
128
b306
1431431
128 b306
13
+ - +
3
1 + 8 + 24 - b - 12 0 + 6 = 1
27 - b =
3
1
b=1
Criterios de divisibilidad entre 33
99
Un numeral es divisible entre 33
si al multiplicar a cada una de
sus cifras (a
partir de la derecha) por ; 1 ; 10 ; 1 ;
10 ; 1 ; ... y luego efectuar la
suma algebraica resultante es
divisible entre
33.
Un numeral es divisible entre 99 si al
multiplicar a cada una de sus cifras (a
partir de la derecha) por ;1 ; 10 ; 1 ;
10 ; 1 ; ... y luego efectuar la suma
13 a372
- +
13
algebraica resultante
es divisible entre
Entonces:
- 2 9 a + 6 + 21 + 2 =
7
99.
abcde
33
18 a = 7
a=4
abcde
99
10 b
10 d
33
10 b c
10 d
99
Ejercicio: Calcular (d + e) si el
numeral
56 d01
e
1.a+3.b+2.c-1.d-3.e-2f+....=
7
Resoluci
n:
Es
decir:
Para investigar la divisibilidad
por 7, de derecha a izquierda se
distribuyen los coeficientes:
1; 3; 2; -1; -3; -2; 1; 3; 2;.....
el resultado debe ser mltiplo de 7
56 d01e
99
99
66 + de = 99
de
= 99 -66
Luego: d = 3 ^ e =
3
Sea: N =
cba
N=3 +r
d+e=6
N=
Criterio General de
Divisibilidad
z + ....+ c + b + a=
+r
3
+r z + ....+ c + b + a= + r
9
Divisibilidad por
7: (ya analizado)
Divisibilidad por
11:
z
.
fedcba
= 11 + r
1
1
(a+c+e+...)-(b+d+f+...)=
+r
denominando:
Criterio General de Divisibilidad
Divisibilidad por 2; 4; 8;
16
N=
a =
4
N= z
. edc
ba
N=
ba
N =
cba
N = 16
=
dcba
16
105; 106;.....
restos = 1; 3; 2; 6; 4; 5; 1
-1 3 2 (restos por
exceso)
Grupo Peridico = 6
GAUSSIANO = 6
Reemplazando
d. Tenemos:
en
N= z
25
a =
N= 5
edc
ba
= 125
c.g.
de
ba
cba =
25
1
N = 25
N= 625
625
IMPORTANTSIMO!
dcba
COMO HALLAR
RESTOS
POTENCIALES?
FACIL!
El residuo anterior se multiplica
por la base y se divide entre el
mdulo
Ejemplo:
Restos Potenciales de 7 respecto
a 11:
0
P= 7 ; 7 ; 7 ; 7 ; 7 ; 7 ; .............
R=1;7
;
5;
2;
;1 0
3.7 = 21 = +
Mdulo =
13
Potencia = 10; 101; 102; 103; 104;
105;
106;...
.
Restos = 1; 10; 9; 12; 3; 4;
1...
1; -3;-4; -1; 3; 4;
1;..... Grupo Peridico
Es
decir:
Para investigar la divisibilidad por
13, de derecha a izquierda se
distribuyen los coeficientes:
1; -3; -4; -1; 3;
4;....
El resultado debe ser mltiplo
de 13
DE MANERA SIMILAR SE PUEDEN
DEDUCIR CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
PARA OTROS
45
etc.
N = 30
3
2
N=
10
Divisibilidad por 13
NUMEROS
2.7 = 14 = +
5.7 = 35 = +
Ejercicio:
Decir si la proposicin es
verdadera o falsa:
(1) 12113001054 =
(2) 9446660023 11
(3) 1526701234 =
+2
1
3
Solucin:
N=12113001054
31231231231
4 + 15 1 + 3 + 3 + 2 2 - 3 = 21
21
=
N = 7 (V)
N = 9 11
446660023
(3+6+6+4)(2+6+4+9)=-2
DIVISIBILIDAD COMPUESTA
N = 12
3
N
N=
11 (V)
2
N=1526701234
1431431431
4 - 9 - 8 - 1 + 28 + 6 - 6 - 20 -1 = -7
N=
(F)
13 + 2
13
-7
ECUACIONES
DIOFNTICAS
O DIOFANTINAS
entonces
p (x-xo) = q (yo - y) ......... (III)
xo x
=
Tambi
n
q (yo - y) p , entonces yo y p , yo
=
=
y=p.
t2
Reemplazando en (III) se obtiene:
P . q . t1 = q . p . t2, entonces t1 = t2
= t
(entero cualquiera)
En (IV)
x xo = q . t yo y = p . t
B
Pero: q = d
x = xo +
Ax + By = C ......
(I)
y = yo - t d
A
d
p y
B
d
Solucin general
A
d
B
d
Examinemos particularmente la
ecuacin diofntica en dos variables:
Sea
MCD
entonces:
y p
B)
d,
q.......(
)
Observacin:
p y q son PESI (Primos entre s)
En particular sea xo e yo una
solucin, entonces:
Axo + Byo = C ..... (II)
Restando miembro a miembro (I) y
(II), se obtiene:
A(x-xo) + B(y-yo) = 0
ZZ Ejemplo:
Resolver la ecuacin
Trasponiendo y ordenando
tenemos: A(x-xo)= B(yo-y); d.P(xxo)=d.q (yo- y),
Solucin:
1.
Simplificando
al
mximo
la ecuacin,
dividiendo
miembro
a
miembro entre el MCD (34 y
38)=2
2.
Convenientemente expresemos
la ecuacin en funcin del
mltiplo del menor coeficiente.
17 + ( 17 + 2) y 17 +
6
De (II):
4 44 44 4 entre 7
...
49 cifras
17 + 17 + 2y = 17
+6
a) 2
2(y-3) = 17 , entonces y 3 =
17
y = 17 +
3
5.
11 se
abc
a) 16
d) 10
obtien
e
d) 5
Si
b) 4
6.
e) 3
se multiplica por
b) 14
c)
12
e) 7
9n8n . Hallar. a + b + c
Hallar: a.b
Si: 6a74b14
c) 6
99
x = 4 + 19t
a) 4
d) 12
donde t (entero
cualquiera)
y=3
17t
...... -2
...... -34
...... 37
-1
-15
20
0
4
3
1
23
-14
7.
......
......
......
2.
que:
Para
2aa2
3)n
a) 40
b) 30
c)
50 d) 60
e) 80
8.
Determinar el menor
nmero
1x8y2
de la
que
forma.
sea
divisible por 36.
como respuesta:
se
a
Dar
x+y
c)
3 , la
suma
c) 8
1)
EJERCICIOS
1.
tener
b) 6
e) 20
9.
a) 7
b) 18
d) 1
e) 6
0
c) 2
c)
12
al ser dividido
entre
9 el resto obtenido es 4. Hallar
a
357
a2
a) 1
d) 5
4.
b) 10
e) 18
posibles de b
b) 3
e) 6
c)
4
a) 12
14 d) 20
10.
dividir
Al
b) 13
e) 25
28 a13
b
c)
entre 36
el
residuo
es 34.
+b
a)
8
b) 9Calcular:c)a 10
d) 11
e) 12
11.
Determinar el mayor
numeral de la forma ababab
que
es mltiplo de 35 e
indicar el valor de a.b
a) 10
d) 40
12.
dividir
b) 35
e) 30
entre
que
c)
45
14.
Si:
c)
0
b) 2
e) 5
ab
13
c)
cd
13
Qu residuo se obtendr
al dividir abcd entre 13?
a) 9
d) 12
15.
b) 10
e) 8
c)
11
Sabiendo que:
a0(a
1)(a 1)
19
Hallar a
a) 2
d) 7
16.
c)
4
17.
b) 3
e) 8
b) 6
e) 3
c)
8
b) 1
d) 3
Calcular x
a) 3
3 d) 1
c)
3
9
o
9
o
4
5
1
Cul es el residuo de
dividir
abc abc entre 9?
a) 0
b) 1
c) 2
13.
Si.
abc
abc
7 sabiendo
a1b3c5 7 5
a) 2
b) 6
1 d) 5
e) 3
513x( 8)
12x5(8 )
Sabiendo
que :
abc
Calcular el residuo de
a7b9c
18.
e) 4
d) 5
e) 4
NUMEROS PRIMOS
INTRODUCCI
N
El estudio de los nmeros primos fue
abordado por matemticas desde
hace
mucho
tiempo.
Fue
el
matemtico griego EUCLIDES el
primero en descubrir que los
nmeros primos constituyen una
serie infinita (Aprox. 350 A a.J.c).
En el campo
enteros
de
los
Z : = 0, + 1, + 2, + 3,
...
Se descubre inmediatamente la
existencia de nmeros p cuyos
nicos divisores son los nmeros 1,
-1,
p,-p
nmeros
con
esta
propiedades y que no sean 1 y 1 se
denominan primos. Podemos decir
entonces que un nmero entero es
primo si
y
slo
si
posee
exactamente 4 divisores.
(Aspectos de la teora elemental
de Nmeros Enzo. R. Gentile
(Universidad de Buenos Aires)
Por
muchos
aos
ilustres
matemticos trataron de encontrar
una formula para determinar a los
nmeros primos entre ellos:
Euler
(1772)
x2x + 41 = primo,
x =
0,1,2,..., 40
Legendre
(1789)
x2 +x+41
= primo, x =
0,1,2,..., 39
Tambin Pierre Fermat conjeturo
que los
nmeros Fn:
=
todos los n
N
2n
+1 eran primos
para
2
2.
Divisor:
9 : 1
20 : 1
,3 9
, 2, 4, 5, 10, 20
1, 2, 4, 8
nico divisor
comn
Divisores
16
1, 2, 4, 8, 16
Divisores
3.
En Z
Nmero Compuesto:
Es aquel nmero ZZ + que tiene
5.
ms de dos divisores.
mas de 2 divisores
6.
4: 1, 2, 4
Determinar si los siguientes nmeros
son
primos
absolutos
(P)
o
compuestos (c)
5( )
12 ( )
17 ( )
9( )
13 ( )
29 ( )
4.
23 ( )
i)
ii)
iii)
iv)
Si p es un nmero
adems p > 2 entonces
31 ( )
Primos Relativos:
Llamados
tambin
COPRIMOS
o PRIMOS ENTRE SI
son
aquellos que al
compararse
poseen como nico divisor a la
unidad.
La Unidad:
Es el nico nmero entero
positivo que posee un solo
divisor, l mismo.
PROPIEDADES
p=
primo,
+1 p =
Ejemplo:
-1
37 = 4 + 1
si
19 = 4 - 1
Divisores
2 :
13 :
6
Nmeros Simples:
Son aquellos nmeros que tienen
a lo ms 2 divisores
Ejemplo 6: 1, 2, 3, 6
11 ( )
La unidad
Nmero primos
I. Nmeros Simples
+
1
1
,2
, 13
v)
p=
6
nico divisor
comn
Si p es
adems
un nmero primo,
p > 3, entonces:
+1
-1
Ejemplo: 41= 6 - 1
1
29 = 6 - 1
Divisores
37 = 6 +
Cmo se determina
nmero es primo o no?
si
un
CRIBA
ERATOSTENES
DE
Ejemplo:
223 es un nmero primo?
Paso 1
Paso 2
223 , .
14
# primos
14
2, 3, 5, 7, 11, 13
Paso 3
13
2
11
3
223
6
3
1
1
8 y 21 son PESi
8 y 25 son PESi
21 y 25 son PESi
PROPIEDADE
S
Se tiene:
2
3
4
5
6
7
(Descomposicin Canonica)
Todo nmero entero positivo mayor
que la unidad se puede expresar como
la multiplicacin indicada de sus
divisores primos diferentes elevados
para uno de ellos a exponente entero
positivos.
45 = 3 x 5
CDsimple = 1 + CDp
Descomposicin Cannica de un
factorial
Ejemplo
d
e
f
g
20! = 2 x 3 x 5 x 7 x 11 x 13 x 17
h
19
20
2
10
N = Aa. Bb Cc
5
2
2
2
2
+
= 18
=8
= 4
d = 2
e = 1
f = 1
g = 1
h=1
Hallar la CD200
20
5
Analgicamen
te
Divisor
simple
1.
2.
Suma
de Divisores de un
Nmero N
SDN = A
20
5
200 2
100 2
50 2
200 = 23 x 52
25 5
5 5
1
CD200 = (3 +1)(2+1)= 4(3) =12
18
=8
Divisores
primos
10
20
SD100 =
SD100 =
=
+1
+1
+1
1. B
1 . C
1.
A-1
B-1
C-1
2+1
1
2-1
2+1
5 1
51
7 x 124
1
4
7x31 = 217
Divisor es
compuestos
Cantidad de Divisores de un
Nmero N.
CD (N)
CD(N) = CDP + CDC + 1
Donde:
CDP = Cantidad de divisores primos
CDC= Cantidad de divisores compuestos
7 x 31 = 217
3.
Suma de Inversas
Divisores SIDN
de
los
SIDN = SDN
N
SID100 = SID100 = 217 = 2,17
100
100
4.
PDN =
PD100 =100
5.
DN
=N
CDN /2
9/2
k+2
2.
(N) = N 1 -1
a
1 -1
b
1- 1 ...
c
1, 3, 7, 9
4#
10 = 2 . 5
Si:4
4 tiene 92 divisores, se
puede calcular el valor de k-1.
a) 3
b) 10 c) 11 d) 12 e) 13
Resolucin:
Descomponemos
nmero
4
k+2
k+2
cannicamente
= (2) . 3 . 5 = 2
2k
. 3.5
k
4 )
= (2k+1)(2)(2) = 4(2k + 1)
11 =4
5
Reemplazando:
4(2k + 1) = 92
2k + 1 = 23
a) 3
Me piden: k - 1
Resolucin:
- 4 = 4 (4 - 1) = 4 . 15 = 4 .5.3
PROBLEMAS RESUELTOS
b) 4
al
CD(4k+2 4 k) = 92
(10) = (10) 1 - 1
2
1.
c) 5
d) 6
e) 8
3.
k 1 = 10
a) 200
d) 400
b) 150
e) 600
a) 10
d) 14
c) 300
2.
Resolucin:
Calculando
los
nmeros
primos
relativos
con
6
por
conjuntos;
previamente calculamos los nmeros de
3.
b) 6
e) 9
4.
c) 7
Si A =cuantas
9 x 10n cifras
tiene tiene
27 divisores.
Hallar
A3.
a) 9
d) 12
450
c) 13
104,......,998
998 98
2
trminos =
b) 12
e) 16
b) 7
e) 13
Cuntos
c) 10
divisores
tiene
el
Los 3 : 102,105,108,....,999
999 99
3
trminos =
a) 25
d) 35
300
5.
Los
ms rpidamente:
Al final se tiene:
900
6
2 = 450
6 = 150
300
150
c) 28
divisores
compuestos
tiene N , siendo N = 96
150
Cuntos
b) 24
e) 36
a) 54
d) 60
6.
3 = 300
b) 57
e) 64
c) 61
150
n1
x
Con lo cual:
a) 48
d) 52
b) 36
e) 64
c) 72
X = 300
8.
EJERCICIOS
1.
Hallar a + b si:
N = 3a x 2b tiene 28 divisores
cuya suma de cuatro cifras es 9 y
30 divisores mltiplos de 4.
a) 7
d) 14
b) 8
e) 18
c) 11
9.
a) 14
d) 196
10.
c) 98
b
b) 7
e) 12
c) 8
n
Si el nmero E = 2 x 3 x 6 x 5
tiene 14 divisores compuestos
determinar cuntos divisores de
E son cuadrados perfectos.
a) 1
d) 4
12.
b) 28
e) 1372
El nmero A = 2 x 3 x 7 tiene
40 divisores cuya suma de cifras
es divisible por 9 y 30 divisores
cuya cifra de menor orden es
par. Hallar a + b.
a) 5
d) 9
11.
Hallar el nmero A = 2 x 7
sabiendo si se divide entre 4, su
nmero de divisores se reduce a
su tercera parte y si se multiplica
por 14 se duplica su nmero de
divisores.
b) 2
e) 5
c) 3
13.
b) 28
e) 248
c) 30
DE
Formemos el conjunto ZZ x ZZ *,
donde: ZZ = (....-3,-2,1,0,1,2,3,...)
LOS
RACIONALES
Se conoce que las operaciones de
adicin, sustraccin y multiplicacin
estn bien defnidas en el conjunto
de los nmeros enteros
Z,
es
decir que la suma, diferencia y
producto de dos nmeros enteros, es
otro entero (Ley de clausura o
cerradura).
20
5 =4
7
13
(4
(c
=c
ZZ
(5, 3) =
(0, 9) = 9
* (-8, 2) =
8
2
* (7, 0) = 0
Indeterminado
Grficamente:
Z+
.
.
.
-3
-2
-1
.
.
.
-3
-2
-1
0
1
2
3
.
.
.
0
1
2
3
.
.
.
(a , b )
Z x ZZ * = (a,b)/a
ZZ
a
b
ZZ *
(a,b) representa
...(2,4)
...
ZZ )
ZZ * = (....-3,-2,-1,1,2,3,
....)
(4,8)
(6,12)....
12
...
son equivalentes
La observacin nos permite indicar
que estos concientes son
equivalentes, pero
18
Necesitaramos un fundamento
terico para responder dicha
pregunta.
En el conjunto ZZ x ZZ *,
definimos la siguiente relacin
(a,b)
Luego
a
b
c
d
b.c
cuando ad = bc
Ejemplo
s
*(5)
16
10
9
6
, porque 8 (10) = 16
porque (-9)(-4)=
6 6(6)
...
(-1,-2)
1
2
2
4
(1,2)
(2,4)
3
6 ,..
2
4
1
2
1
2
2
4
3
,....
6
...
...
....
,.....
4 4 8 12
....
(-2,4)
2
1
(3,6)....
6
9
2
1 1 2 3
,
, , , ,....
4
2 2 4 6
4
2 2 4 6
,
, , , ,....
6
3 3 6 9
es el representante del
cannico de
4
121-41121 6
l 4Jl 3 Jl3J[_8r
Aplicacin 1
El conjunto cociente:
7.x? *
a.
3.
.,, --
-t- -
'
Q --
I a
- 'l_LbJ
J
- 1'
Se tiene que:
( 112) - ( 2,4) :, (- 1, - 2)
"1
Ir
l .
IJ.
a.b EL
(
)
Z*
1l
.
')
i Nmero Raciona!
-1
_)
- 1
- 2 = .......
Forma
f
1
h _
usual
Representacin grfica de
particin de Z x Z*
O como
De modo que cuando hablemos
1'
del nmero racional
1
t! e:,.
. 2 !
simplemente diremos:
')
/
.
2
----+
4.
El
conjunto
.,
j
coincide
rni
1
con
! con n
1 ;
.J
(7
el
Z,
.4
S.
-5
Observaciones
l.
El conjunto Q es un conjunto de
conjuntos: donde cada nmero racional
(clase)
tiene
infinidad
de
representantes.
2.
conjunto de clases
luego: Z e Q
.,
1
')
-3
../
a 1
La grfica de cualquier clase
Definicin
Un conjunto A es denso respecto
a la relacin de orden ( < ). si
para dos elementos cualesquiera
a y b de A (a < b), P.xiste un
elemento c de A, tal que a<c<b.
Aplicacin 2
z es denso?
1
b .,
Q es denso>
Es importante darse cuenta que
sea cual fuere el punto que
se elija
hay
una
infinicfacl
de
"-----,,---..J "--y-- )
Fracciones No son fracciO!iE:
Por la comparacin de su
1.
32.
13
18
20 20
12 ;!, . 16
16
Observaciones:
.A
G
El denominador indica !as par\
iguales en que se d:v:rJe
unidad ( o el todo).
Aplicacin 3
Pr9pia _ _JmB_QQia . ..
< l .. A< B,
4 16
S1
bl.e,
> l .. A> B
IB
7. lJ' 18
B
entonces MCD(A!B)=d.
20
1216- !
8'
9' 10
A:: d X p
r_. r
SON PESi
B dq q
Aplicacin 4
20 = 1 porque.. 2v
2: 11 son nmeros
Un Jugao1or piero1e
Si el rea de un rectngulo es un
rirnero irracional, entonces el valor
de su permetro tambin lo es.
Donde: A, B e Z + , A :t ll
b.
. Irreductible
Reductibie
\ A B son PES!! A y B no son PESL
I O 15 23
1\--)Denominador
Interpretacin:
irracionales.
]rDl l __:.MD(A,B) ) .
2. - 2. 3. -
a.
3.
'.:Jea !a fracc1on:
Si F es fraccin
;\ -1 Numerad1ir
e- .
CLASIFICACIN DE LAS
FRACCIONES
10 5 7 .\ -6 I - !O
8 20 3 18' . - .' .. 8 - (i
1 d
5
'
e su o ine1
'
L-
i1.
fraccin
mixta
de
12
: : 3n ; ( n ( 7...)
) 10 15 20
5n
que le quedaba.
Aplicacin 7
c.
NMEROS FRACCIONARIOS
Aplicacin 5
no son enteros.
11
4.
5.
15
12
1----..,-,
Son nmeros
fracccionarios
'--y----)
No son nmeros
fraccionarios
Aplicacin 9
11
28
Aplicacin 6
Fraccin
Aplicacin 8
cuantas fracciones impropias de la
forma
ah
existen si ab es mltipio de
Aplicacin 10
37
2.
Por su denominador
a.
b.
Aplicacin 11
77
Parte
5 7
abe
a.
b.
c.
a.
b,
.)
5 !!
12 12 1rn
rs n
1 532
f1 = - , rl = - , r1 = m
n
p
5 30 10 30
i.
4 13s
\ coma "OCTAVAL11
En general:
Siendo n Et
Si f 1
A:1
e:
i', = 1H
ll + n
MCM(m,n,p)
i-----------1
1
Ly--1
21}}
Ly-J
se cumple que:
; Al menos un ,
To(ios tienen igual i denominador es
denominador
: distinto a !os;
ciernas
. ...
10
O 2 6 7
a
111
Propiedades
Heterogneas _
c.l
J )6
74
ab(c+ l)
::hba
4.
3.
')'
<
I
_j
De un grupo de fracciones
Ejemplo:
f1 ::
1i
11
..
. 8 .: l!i
V j,:::
12 + l 14
. .
<
..
f: =
Del siguiente
..
J9
2.
111
- es el mayor.
)
>1 v
i\+11
1, ,
10
>1
. . ll; n
, =
!O+ 5
. . tj
::
!\
-1 -2 -3 -4
Orden
Nmero
Fraccin
-1-2-3
7_ 45. = 93125
8
'
= . y f2
f1
e--,
= . , se cumple I
d
::: k,
entonces
!O h
'
exaval
1
1
(k EZ)
Aplicacin 16
Se
nen dos3 fraceiones
1rreductibies
que tiesuman
y la suma de sus
numeradores es 18. cuantas pareias de
fracciones cumplen con dicha condicin1
4 1
Aplicacin 14
Orden
b::: d
Aplicacin 13
-+
decimal
3 =!256=125
b d
18
2 1
M = 5 2, 3 5 4(7)
4 9
51: +
Ii
Orden
10 1 )
>
. a e
10
26)
+---
IJ
3 2 1
que:
Aplicacin 12
m.
rjemplo:
10 20 10 20 20
7 16 12
N = 4 2 3, 4 1 5
NMEROS AVALES
i1.
-+
es el mayor
..O--rd-e-n-
Sif, =
11.
11 14
nsn
211
<
8 10
o 6 12 1
12
Aplicacin 15
Expresar
15 4
y
24 10
como
nmeros
aos partes:
N = 4.6
+2.6+ 3+-+2 +3 +4
6 6 6 6
3 5 4
M=S.7+2+-t - t 7
l2
0)323... ,5 = -J +
.' + ...
5 5'
,, + -' . +
5' 5'
. v
i !' 12
1as rrawones
7 2 11
t;
tetravaies.
8 "0..875
4
11
: : 0.3636..
. -0.41666
12
7
= 0.321
8
.
exacta
meta
exacta
d).1212.,(41
)
inexacta
inexacta
Esto quiere decir que los nmeros
avales, slo pueden ser exactos o
F, , 0,242424... 0,24
xnorJl
exavales
18' 27' 25
F1= 0,2424 .. i
exactos1
1.
i.uego en general:
F1 =
l
kCifr._,s
abe..;X(n)
fraccin
generatriz
24
i 99 , ,
24
,
j[)' .
.. F1 = O, 24 = 24 ,
99 )1
r-,
F, "
24
24
F=
()
.;
10' 2) );
100 F1 " 24
1,
6'
12 ,.' \
F2= 0,135135 . .
EJempios:
F2 = O 875 I, = , = .; .
10' 8 2'
1
lOOF2=875 J
1
2 5
Fi = 0,2361 F, = :: . ,
1006 Fi = 23)
,10{
875 7 7
inexacta
in
EJemplos:
; y 11 como numeras
8 )
7 5 11
EJemplos:
Nmeros
33 60 1 i
Ldecimales exactos I
63, 150. 40
Cuando
s trminos
fraccin alla dividir
divisin lofue
exacta ede
implica que la cantidad de cifras de
parte ava! sea !imitada. Encontrar
numero aval exacto no demanda mue
EJemplos:
Fraccin
'61.
1)
-u.)\)
11
(\
5 Fi = 31,3131...11; 1
'
F3 = 0,3131... :11
A.
('\
311,1
.. F3 = o 1 31(S\ =
/
44
1))
'
Teorema:
Toda
C.S. finita representa un
nmero F.racional.
=l+-=1+-:.F4 = O 135 =
I
m -!3
7
600 7
3 1
+9
4
F4=1+--l+- ....
294
2+-1
1+--2+ . ..
Luego en general:
+ 1
2+4
Aplicacin 21.
Por lo tanto:
Aplicacin 19
F1
F2
=
=
[2; 4, 3]
[1; 3, 2, 4]
=
=
[2; 4, 4, 4, ....]
f4
a.
0,23s
c.
0,5555, .. ,(8) d.
b.
En general:
"
0,4 2
Trminos de la F.C.S.
ITh
"
0,214 6
0,55
0,246
b.
"
d.
lj
0,23s
F2=1+-
Fi=2+--4+----1
4+4+ . ..
a. - -
40
Expresar - como una F.C.S.
31
40 9
1
1
-=l+-=l+-=l+-
JI
JI
b.
43
c.-81
3/
9
[2
= 1 +a ..... (a)
Teorema:
Todo nmero racional puede ser
expresado como una F.C.S. finita.
5 1 3 2
52 9 7 2 1
7 2 1 o
52
:. [5; 1; 3; 2) = 9
[2.1 = i-=J_=ia=J_
2+1 2+a
2+a
2+-1
2+1
2+;-
57
Ejemplo
Evaluar /a F.C.S.F. [5; 1; 3; 2)
utilizando el algoritmo de Euclides
Ejemplo
j+- 1 . ,
1
2+4
38
2=1+(2-1)
64
Aplicacin 20
v2t:
Expresar que:
Reemplazando en (a)
1
2 =1+
l
donde: ao e z, a 1 e t, 1 s i
c.
0,1 2s
Ejemplo:
Pero: a=
1 3 2 4
40 31 9 4 1
9 4 1 O
[3; 5; 2]
[O; 1; 3; 4]
[2; 1; 4; 7]
a.
a.
b.
c.
Teorema:
Todo nmero irracional puede ser
expresado como una nica F.C.S. infinita.
Aplicacin 22
Expresar los siguientes nmeros
Irracionales como una F.C.S.I.
a.
fo
b.
)is
Ejemplo
Determinar el nmero irracional
representado por la F.C.S.I. f2; 4; 4;
4; ..... J
Teorema:
l
x=2+--
4+-1
4+1
4+;-
[8:J:;j
l
x-2=-1
4+-- - -
1
4+1
4+;-
Fraccin Generatriz
;ijj
32
r-;
0,32s =
1
02
4=
24: ff=:
= 32 S)
032
99
77(8)
124
;""",
-
o 124 = 1
CONSIDERACIONES PRCTICAS
4+(x-2)
2x+)
x = --- -t x
+;
I,
x+2
+ 2x = 2x
X+)
F = a/b,
=04
t,
10
3
2
- =07 1
Teorema
HJ
;uJ
Teorema
N es[p, 2p]
99999
999999
--
=;]
-t
--t
i.!l, 271
I_=012 =036
-t
2, 13
Para hallar la cantidad de cifras
peridicas y no peridicas que me
'
ix,
'G
oz
Fracci
-, ao e= n-eneratn
abe
11.37. 41. 7
1000
)26:ff= =;to]
o Jk:'-
9
o 4)2 = _
)
......-,....
=0,abcd
3
otros
Regla:
2 X)
-
Ejemplo:
bt !
Ejemplo:
--..
xyz
---- = 0,abc.....
f7 =ki
F = a/b,
3, 9
11
27, 37
101
Ejemplo:
1
=0,abc, --
2 X)
X
Regla:
Para hallar la cantidad de cifras de
decimales que hay en el perodo basta
saber cuntos nueves como mnimo
esta contenido el denominador.
-t
666 (1)
1 r.3 r.
-=0,3 ,-=0,18
3
11
-,
-,
)24(1)
' 0,234(7) =
Ejemplo:
27
-
=0,mnpq
2
b.
9
99
999
9999
Regla:
Aplicacin 23
999
F = a/b,
-;""",
--
=0,abcdmnp
7
2 .5 .3
-A
=0,abcdmn
'-v--1
i i i i
2 3 5 6
MCM (2,3,5,6) = 30
30cifras
2 .1 1
12
z2.3
zi.s2.11.101.t ff1oG
100 , ,
1000 ,
(9)
.,
2
2
.
l l . 101 . 7
,l,
2
,l,
4
,l,
6
0.,a-bmn....xyz
2 . 5 . 11. 101. 7
fraccin
un
l2 cifrns
12
Ejm:
97
La fraccin
abcd-ab
9900
112
dar
lugar a
una
O,abd'= --Ejem.
0,3245
la
'-v---'
Fraccin Generatriz
,......_
ti ,
MCM (2,4,6)
irreductible donde
b es
nmero primo mayor que S.
:::::
1
Sea
3245 - 324
Sea f
= ---9000
= -------
La fraccin irreductible
Cantidad de cifras del perodo:
Observacin Importante
Si una fraccin ordinaria da lugar a una
F.D.P.P. la cantidad de cifras del
perodo viene dado segn los siguientes
casos:
Sea
la
fraccin
3"
Ejm.
125
La fraccin
3 x7 xll
F.D.P.P.
Con una cantidad de
perodo que ser igual a:
cifras
en
el
irreductible
MCM [3 2-1,7 2 -1.G10(7),11 4- 1. G10(11)]
1
MCM (3 , 7 . 6, 1331 . 2)
MCM (3,42, 2662) = 55902 cifras
1 el perodo tiene:
G 10(3) J e 1fRA
Si: n 2 el perodo tiene:
3-2 . G10(3) = 3n-2 cifras
Si:
Ejemplo:
1)
197
358
58 2
-
F.D.P.P. con 3
perodo.
dar
3 "'
lugar a una
cifras en el
l.
U.
Es un conjunto numerable
Todo
nmero
racional
se
puede expresar como una
fraccin continua simple .
POTENCIACION Y
RADICACION
donde k
Z+, n
Z+
Adems k es la base, n es el
exponente y P es la potencia
de grado n.
POTENCIACI
N
Introduccin
Los babilnicos ya haban conocido muy
bien la tabla de los cuadrados de los
nmeros, tal como lo prueba la tabla de los
cuadrados hallados por los arquelogos a
orillas del Eufrotes, en un lugar
donde
existi
un
templo.
Ellos emplearon la potencia cuadrada sobre
todo para efectuar sus multiplicaciones
siguiendo el procedimiento que se indica a
continuacin:
1.
La semisuma de los dos
factores la elevan al cuadrado.
2.
La semidiferencia de dichos
factores la elevaban al cuadrado.
3.
La diferencia de estos dos
cuadrados obtenidos era el
resultado fnal.
de
la
Potenciacin:
Potenciaci
n
Definicin:
Es
matemtica que
una
operacin
consiste
en
Sea k =
c
M = 8 x 8 = 64
grado 2
43 es una
potencia perfecta
de grado 3
a .b .
Tenemos
que:
8 es una potencia
perfecta de
CASO
PARTICULARES
Potencia Perfecta de
cuadrado perfecto (K)
Kn = an x bn x cn
(D.C.
) Ejemplos:
N = 36 x 53 x 79 como 6, 3 y 9
son
entonces N es una potencia
perfecta de grado 3.
Sea
c
grado
a .b .
D.C.
3
tenemos
.c2
k = a2 .b2
Si un nmero termina en
2,3,7 u 8 no es cuadrado
perfecto.
Un
cubo
perfecto
puede terminar en cualquier
cifra.
D.C.
Ejm. P =
Q=
Q=
2.
3o
2 x 3 x 116 = k
25 x 31 x 63 = 25 x 31 x 23
x 33
28 . 34= k
Ejemplo: Cules no
cuadrados perfectos?
*
*
abc 3
3mn
Sea
a .b .c
D.C.
tenemos
.c3
k3 = a3 .b3
D.C.
Ejm. R = 312 x 59 x 116
pq 7
son
( NO
)
SI
( NO
)
b.
Por su terminacin en
ceros
*
ab...pq 000...0 = k; n =
2
N
n ceros
Ejemplo
:
= k3
S2= 37 x 5 x 15 = 37 x 5 x 32 x
5
S = 39 x 53 = k3
Aplicaci
n
Determinar
el
menor
entero
positivo por el cual
hay que
multiplicar a 162000 para obtener
un nmero que sea un cuadrado y
cubo perfecto a la vez.
Resoluci
n
162000 x N = K6
MENOR ENTERO
POSITIVO
4
53 x...1
34 x ..2
N =..3K6 ..4
Se deduce
K 2 x ..0
..5 ..6 ..7 ..8 ..9
2
3
5
2
N
=
2
x
5
x
3
=
4500
K
..0 ...1 ..4 ..9 ..6 ..5 ..6 ..9 ..4 ..1
por..64500
K3Se debe
..0 ...1multiplicar
..8 ..7 ..4 ..5
..3 ..2 ..9
CRITERIOS DE INCLUSION Y
EXCLUSION DE
CUADRADOS Y CUBOS
PERFECTOS
1.
Luego:
Si: abcde
entonces:
d=2
n(n+1)
ce 0,2,6
abc
Se
observa:
Ejemplos:
153 = 3375
3
25 = 15625
653 = 274625
3
5 = k entonces
Si
mnpq
q=2
q=7
d.
Por criterios de
Divisibilidad
*
Todo nmero: n Z+
Observacin:
Toda potencia perfecta de grado
n
posee raz ensima exacta.
4, 4 +1
N3
4 -1, 4 , 4 + 1
1.
Raz Cuadrada:
Se clasifica en:
*
Tambin se
cumple
9,9
+1,
+4,
9
+7
9 - 1, 9 9 + 1
,
N3
a)
Exacta:
Ejm:
225
r
Ejemplos:
mn 82
(NO)
42875 = 35
373248 =
723
82
, 4 -1, 4
b)
Inexacta: (r 0)
Por defecto Por
exceso
230 15
16 re
26
230 = 15 + 5
En general:
Donde
:
Z+ , n
230
Definicin:
Es
una
operacin
matemtica
inversa
a
la
potenciacin que consiste en que
dados dos nmeros llamados ndice
y radicando se calcula un tercer
nmero llamado raz donde este
ltimo elevado al ndice reproduzca
el radicando. As tenemos:
R
225
5
RADICACIN
N
1
En general:
4*
+1
*
*
15
0
Z+ , n >
N K
N K
rE
230 = 16 -26
En general:
N = K + rd
N = (k+1)-re
Observaciones:
1.
rmin = 1
2.
rmax = 2k
k + rd = (k+1)-re
rd+re=2k+1
2.
Raz Cbica:
a)
Exacta:
Adems:
N es el radicando n es el ndice
Ejm:
343
7
r 0
Luego
:
R es la raz
ensima
Ejm:
196
14
3
64
Resolucin:
b)
Inexacta: (r
Por defecto
exceso
3
612 8
rd 100
0)
Por
Cumple:
612 9
re 117
8 +100 = 612
117
N K
22 x 343
(n
1)
n=3
3
N = (k+1)3re
Observaciones:
1)
rmin = 1
2)
rmax = 3k(k+1) = 6
3)
k3 + rd = (k+1)3 re
rd + re = 3k (k+1) +
1
IMPORTANTE:
RAZ CUADRADA
NMERO
CON
MENOR QUE m/n
Se utiliza:
DE UN
ERROR
*
n9
m
2 x
m
n
RAZ CBICA DE UN
NMERO
CON
ERROR
MENOR QUE m/n
3
n
m
3 x
m
n
Ejemplos
:
1.
en
3(n 1)
rE
N x
22
7 x 27
N = K3 + rd
2.
N (K 1)
N x
22
7
En
rd
1.
3n
Despejando:
612 = 9
En general:
general:
3
Ejemplo 1
22
4 2 3 1 8 4
6 5 0, 5 .....
menos de
36
631
125x5
625
130
684
2 x 6 = 12
125 x 5
2 x 65 =
1300 x 0
000
68400
1300
65025
3375
Ejemplo 2
Reconstrui
r:
2 x 650 =
13005 x 5
*
xd
4
a b c a d
b
8--3--4----1049
Resolucin:
8 5 4 8 2 5
9 2 4
81
182 x 2
9
448
364
184 4 x 4
84 25
7376
1049
Identificand
o:
a=
8 b=
5c
=4
x=
Sabemos:
(d+u)3 = d3 + 3d u+ 3d u + u3
9
d=2
REGLA PARA EXTRAER
RAZ CBICA DE UN
NMERO
LA
Ejemplo:
Calcular la raz cbica de 752937
7 5 2 9 5 3 7
derecha.
196
13
3x1x100x9=
2700+
3x1x3x10x9= 2430
6529
729
5859
93 =
5859
670537
670536
1
3x19x100x6=649800
+
3x19x10x6 = 20520
63 =
216
570536
PROBLEMAS
RESUELTOS
Si abba = k3
Halar b a
1.
a) 1
5
b) 2
Resolucin
Se deduce que
= 1
c) 3
abba
d) 4
e)
- 1 = 121
(Absurdo)
ab -1 = 81
ab = 82
= 113.t3
= 1331t3
Dando valores a t deducimos que
si:
t=1
abba
2.
Rpta. b
c) 8
Resolucin
Del problema
abc
= k
Sabemos que:
100 abc <
6
10006
6
36
k <
216
k<
14,
k tomar
6,7,8,...14
d) 9
Rpta. c
4.
b) 4
c) 12 d) 15 e) 9
Resolucin
Forma general de cada trmino:
15.18.n
Por condicin:
15.18.n = k3
2.33 . 5n = k3
= 1331
a) 6
difere
ncian
en 20
ab = 122
Entonce
s:
ab
11t3
Reemplazando :
abba
ba=2
- 1 = k
abab
= k + 1
Haciendo la descomposicin
polinmica por bloques 101 ab =
k + 1
Restando 101 a ambos miembros
101( ab -1) = (k + 10) (k - 10)
abab
Se
=
1 11n
11n =
k3
abba
Resolucin
Del problema:
e) 10
Rpta. B
9 valores
Habr 9 nmeros
Rpta. D
5.
a) 6 b) 7 c) 9 d) 8
e) 5
Resolucin:
Del problema: abcde = k3
3.
Si
aba (b
1)
Hallar ab
a) 88 b) 81 c) 82 d) 94 e)
96
Por dato:
abcde
9
abcde
=
99
= 99n = 3 x 11 x n
abcde
3 x 11 t3
a) 7
= 35937.t3
abcde
d) 3
e) 4
Rpta. ................................
1
abcde
= 35937
Rpta. C
6.
Para pavimentar
un
patio
cuadrado se emplean locetas
de 50
x 50cm. Si el patio tuviera
un metro mas por cada lado se
habr necesitado
140
locetas ms.
Cunto mide cada lado del patio?
a) 12
b) 12,50
c) 19.50
d) 16
e)
17
Resolucin:
Sea L la longitud de lado L
Locetas
Iniciales
cm
L
2500
Locetas
:
100) Finales
2500 cm
(L +
Por dato:
L
2500 cm
L = 140
2500
L = 17
Rpta. E
EJERCICI
OS
b) 8
c) 9
d) 10 e) 11
Rpta. ................................
4. Si: N 3 abcde tal que:
a + c + e = 19
b+d=8
Hallar a . b
a) 21 b) 18 c) 20 d) 12 e) 15
Rpta. ................................
Rpta. ................................
b) 12 c) 20 d) 36 e) 18
Rpta. ................................
6. Si: abcd es un cuadrado
perfecto y
cd 8xab , hallar (a+b+c+d)
a) 16 b) 17 c) 18 d) 19 e) 20
Rpta. ................................
ARITMTICA
RAZONES PROPORCIONES
SERIES DE RAZONES GEOMETRICAS
PROMEDIOS
INTRODUCCI
N
Es
frecuente
encontrarnos
en
nuestra
vida
cotidiana
con
situaciones como las siguientes:
El costo de un artculo hace un
mes era de S/. 48 actualmente
es de S/.52.
La temperatura en Lima es de
20C y en Punto de 8C
La altura de dos edificios son de
30 m y 22,5 m
Un
automvil
inicia
su
desplazamiento
con
una
velocidad de 20 m/s
En los casos anteriores se observa
que el costo, temperatura, altura y
velocidades son susceptibles de ser
medidos de all que se les define
como magnitud matemtica, se nota
tambin
que
toda
magnitud
matemtica viene asociada a una
cantidad, lo cual nos permite hacer
comparaciones y es precisamente
ello lo que vamos a estudiar.
RAZ
N
Es la comparacin que se establece
entre dos
cantidades
de
una
magnitud
mediante
las
operaciones
de
sustraccin o divisin, lo cual nos
induce a sealar que se tiene dos
clases de razn.
Razn
aritmtica
Es la que se obtiene mediante la
sustraccin y consiste en determinar
en cunto excede una de las
cantidades de la otra.
Valor de
Razn Aritmtica la
razn
24m/s 20m/s = 4m/s
Antecedente
Consecuente
Interpretaci
n:
La velocidad del automvil A
excede en
4 m/s a la velocidad del
automvil B
Razn
Geomtrica
Es la que se obtiene mediante la
divisin y consiste en determinar
cuantas veces cada una de las
cantidades contienen la unidad de
referencia.
Ejemplo
:
Los edificios M y N tienen una
altura de
48 m y 36 m
respectivamente, comparemos sus
alturas (en ese orden):
Razn Geomtrica
Antecedente
4
Consecuente
3
48m
360m0
Valor de la razn
Interpretaci
n:
Ejemplo
:
Los automviles A y B se desplazan
con velocidades de 24 m/s y 20 m/s
respectivamente, comparemos sus
velocidades:
*y N
ARITMTICA
*
*
hay
*
y N
Altura de N: 3(12m)
Por cada 4 unidades de 48 m
3 unidades de 36 m
Las alturas de los edificios M
estn en la relacin de 4 a 3
ARITMTICA
En
general
Magnitud
Cantidades x a
y b
Extremo
s
i) 18 aos-15 aos = 17 aos-14
aos
RAZON
Aritmtica
Geomtrica
ab=R
a
b
Trmino
s
a:
antecedente
b:
consecuente
R y K: valores de las
razones
NOT
A
Cuando en el texto se mencione solamente
razn o relacin se debe entender que
se hace referencia a la razn
Proporci
n
Es la igualdad en valor numrico de
dos razones de la misma clase.
Proporcin
aritmtica
Es aquel que se forma al igualar los
valores numricos de dos razones
aritmticas.
Ejemplo
:
Se tiene cuatro artculos cuyos
precios son: S/.15, S/.13, S/.9, S/.7.
Los cuales se comparan mediante la
sustraccin del siguiente modo:
S/.15S/.13
S/.2
=
S/.15-S/.13=S/.9-S/.7
Interpretaci
n:
Trminos
Medios
Medio
s
Extremo
s
ii) 18 aos-17 aos = 15 aos-14
aos
Medio
s
Llevando los extremos y medios a un
solo miembro de la igualdad se
obtiene lo siguiente:
Extremos
Medios
* 18 aos+14 aos = 17aos+15
aos
32 aos = 32 aos
Extremos
Medios
* 18 aos+14 aos = 19aos+17
aos
32 aos = 32 aos
De donde podemos concluir que en
toda proporcin aritmtica:
[Suma de extremos] = [suma de medios]
ARITMTICA
S/.29
ARITMTICA
NOTA
Convencionalmente se asumen
los
trminos de la proporcin aritmtica
en el orden como se presenta en el
texto
1er
Tr min o
2do
Tr min o
3er
Tr min o
4to
Tr min
B.
Continua.
Cuando los valores de los trminos
medio son iguales.
Ejemplo
:
Forme una proporcin aritmtica
continua con los volmenes de 4
recipientes y que son: 19 cm3, 15
cm3 y 11cm3.
21 L
7L
15
L
5L
21 L
15 L 21
y 5L
7L
5L
7L y 15L
Interpretacin:
La capacidad de 21L es a la
capacidad
de 7L como la de 15L es al de 5L.
Ejemplo:
Forme una proporcin geomtrica
con las velocidades de 4
automviles y que son:
15m/s; 20m/s; 9m/s y 12m/s.
Resolucin:
15 m / s
20 m / s
9m / s
12 m / s
3
4
Ejercicios:
1.
Calcule la media diferencial
de las temperaturas 35 y 17
a)
2.
Resumiendo
PROPORCION ARITMTICA
Discret
Continua
a
Extremo
Extremos
sa b = c d
a b = b - c
Medios
Medios
d: Cuarta
diferencial de
a, b y c
b: media diferencial
de a y c
c: Tercera
diferencial de a y b
Proporcin
geomtrica
Es aquel que se forma al igualar los
valores numricos de dos razones
geomtricas.
Ejemplo
:
Se tiene cuatro recipientes cuyas
capacidades son: 21L 7L; 15L y 9L,
las cuales se comparan mediante la
divisin del siguiente modo:
b) 15m / s
12 m / s
9m / s
4
3
ARITMTICA
[Producto de Extremos]=[Producto de
Medios]
ARITMTICA
* Dependiendo del valor que asumen
los
trminos
medios,
las
proporciones geomtricas presentan
dos tipos:
A.
Ejemplo
:
Formar una proporcin geomtrica
discreta con las notas de 4
estudiantes y que son: 20; 16; 15 y
12
NOT
A
Convencionalmente se asumen los
trminos de la proporcin
en el
orden como se presentan en el texto.
(1er .Tr min
o)
(2da .Tr min
o)
proporcion
al de a y b.
Propiedades
de
la
Proporcin
Geomtric
a
* Al efectuar las operaciones de
adicin y/o sustraccin con los
trminos de cada razn en una
proporcin,
estas
mismas
operaciones se verifican con los
trminos de la otra razn
Si :
4
8
6
12
12
8
4 8
8
144
6 12
Ejercicio
:
Calcule la cuarta proporcional de las
estaturas de 3 estudiantes y que
son: 1,6 m; 1,2m y 1,4m.
B.
72
Ejemplo
.
Forme una proporcin geomtrica
continua con las medidas de tres
ngulos y que son: 12, 18 y 27.
Ejercicio
s:
1.
Halle la media
proporcional
de
las
obras
realizadas por dos obreros y
que fueron: 20m2 y 45m2.
2.
Calcule la tercera
PROPORCIONde
GEOMTRICA
proporcional
la longitud de
Discreta
dos pizarras y queContinua
son: 1,6m y
2,4m.
a
b
c
d
Resumiend
o:Cuarta
d:
proporcion
al de a, b y
c
a
b
8-4
8
o
4
8
18
6
72
12 6
12
6
12
48
48 12 6
8 4
12 - 6
8-4
12
4
18
6
72
72
b
c
b: Media
proporcion
al de a y c.
c: Tercera
18
12
144
4 8
12
4
6 12
12
APLICACIONES
1.
2.
ARITMTICA
Si 5 es la cuarta proporcional de
ARITMTICA
tercera
proporcional
de
y
12.............................Rpta 4
3.
4.
5.
1
2
.............................Rpt
a
SERIE
DE
RAZONES
GEOMTRICAS EQUIVALENTES
En
algunas
oportunidades
nos
encontramos
con
razones
geomtricas que tienen el mismo
valor numrico,
como
:
10
5
14
2;
7
2;
6
3
12
2;
6
14
7
6
3
12
6
2 , la cual es
llamada
serie
de
razones
geomtricas equivalentes.
(SRGE)
Donde: *
10; 14;6 y 142 son
los antecedentes
10 14 6
5 7 3
30
15
2 b.
10 12 6
5 6 3
16
8
10 .14 .
6
c) 5.7.3
10 .14 .6
5.7.3.6
10 6 12
=
5 3 6
6
2.2.2
2.2.2.2
d)
4
9a
2
c2
9a
3
c3
9a n
.......
cn
Donde:
Adems ai = antecedente
a1 =c1k
ci = consecuente
K = constante de proporcionalidad
a2 =c2k
a3 =c3k
an = cnk
En el cual se cumplen las
siguientes propiedades:
ARITMTICA
1.
*
5; 7; 3; y 6 son
los
consecuent
es
a1
Textualmente:
2 es la constante
de
proporcionalidad
c1
a3
c2
c3
...
an
a 1 a 2 a 3 ... a n
cn
c1
c3
... c n
ARITMTICA
suma de antecedent es
suma de consecuent
es
2.
. a 2 . a 3 ... a n
c1 . c 2 . c
a1
c2
a2
... c n
n
a3
c2
an
...
cn
c3
Textualmente:
Producto de antecedent es
Product de consecuent
o
es
PROMEDIO
Dado un conjunto de datos es
frecuente
calcular
un
valor
referencial
(que
represente a dichos datos) cuyo
valor se encuentra comprendido
entre los valores extremos (mnimo
y mximo dato) o es igual a uno de
los extremos y se le denomina
promedio.
Donde: E es el nmero de
razones que se multiplican
NOTA
En las siguientes series de rezones
geomtricas
8
12
12
18
18
27
81
54
54
36
36
24
24
16
En
general
a
b
b
c
c
d
d
e
PROMEDIO
INTRODUCCI
N
El origen de la palabra promedio se
remonta a la poca en que los viajes
por mar implicaban gran riesgo, era
frecuente que los barcos durante
una tormenta tiraran una parte de la
carga.
Ejemplo
1
A una ama de casa se le pregunta
sobre
el gasto diario que realiza den
una semana y contesta:
Lun. Mar. Mi. Jue. Vier. Sb. Dom.
S/.13 S/.17 S/.15 S/.16 S/.14 S/.18 S/.19
17 15
16 14
18
7
19
112
16
7
ARITMTICA
y
precisamente,
esa
facilidad
para
obtener un valor referencial de los
datos que se tiene hace que este
promedio sea el ms utilizado,
adems se puede notar que:
13 < 16 < 19
Gasto
Gasto
Gast
o
Mnimo Promedi Mximo
o
Alumno
Notas
Beto
12 13 11 12
Arturo
10 10 10 18
Promedio
12
12
ARITMTICA
reflejan que no ha sido buen
estudiante, esto nos lleva a pensar
que debe haber otro procedimiento
(y no el de la suma de datos y
dividirlo entre el nmero de datos)
que nos permita hallar el valor que
sea realmente representativo de
los datos.
Ejemplo
3.
Las
edades
de
7
personas
son:
12,19,18,11,15,21,14 y 9. Cules
de las siguientes alternativas no
pueden ser un promedio de las
edades.
a) 13,5
b) 17
c) 9
2
d) 23
16
e) 8,9
f)
Ejemplo
2:
4 comerciantes han vendido 13
polos cada uno. Calcule el promedio
aritmtico de las cantidades de los
polos vendidos.
Ejemplo
3:
Cinco
vendedores
de
fruta
tienen:
18;30;24;13 y 15 frutas cada uno
Qu sucede con el promedio
aritmtico original?
NOT
A
Para determinar la variacin que
experimenta el promedio aritmtico
de un conjunto de datos slo es
necesario considerar el incremento
o disminucin en la suma de los
datos.
i n r in
cd
V d a erl s anli d ula do emc
a3 ...
an se tiene
Promedio
p r o C m d ad e n
PROMEDIOS IMPORTANTES
Promedio
Aritmtico
Media
Aritmtica ( MA )
Ejemplo
4:
Ejemplo 1:
El promedio de 20 datos es 70 y de
otros
30 datos es 40. Calcule el
promedio de los 50 datos.
NOT
A
Cuando de un Conjunto de datos se
conoce su promedio implcitamente
ya se tiene la suma de los datos.
Resolucin
MA =
14 13 12 11 15
5
65
5
13
* MA (n datos)=k
(n datos)= n(k)
suma
El
ms
sencillo
y
ya
lo
habamos trabajado en ejemplos
anteriores en general para n datos:
suma
de
datos
MA = cantida de datos
d
ARITMTICA
Ejemplo 5:
Un auxiliar de educacin tiene
el siguiente informe sobre las
aulas a su
cargo. Aula
Aulas a Cargo
A
ARITMTICA
N de estudiantes
Promedio notas
45
16
40
15
60
11
55
12
a 1 P1 a 2 P2
P1
P2
a 3 P3
P3
...
Ao
1996 1997 1998 1999 2000
Tanto Por 84% 150% 210% 315% 490%
Cient
Promedio
Armnico
o
o
Media
...a k Pk
Pk
Armnica ( MH )
Es la inversa del promedio aritmtico
de
los recprocos de los datos.
Ejemplo
6:
Al finaliza el primer ciclo un
cachimbo
recibe su boleta de notas,
que
continuacin se
detalla:
Curso
N de
Nota
Crdito
Matemtica
4
16
Lenguaje
2
18
Fsica I
6
14
Qumica
8
13
Calcule
el
promedio
ponderado
Promedio
Geomtrico
O
Media
Geomtrica
(
MG )
Es un promedio que permite
promediar ndices y tasas de
crecimientos y el procedimiento para
calcularlo es:
C anti dad
M G
s
P
d ed a t o
Ejemplo 1:
Cantida
d
MH
suma
de datos
Mediana
(Me)
Es un promedio que representa el
punto medio de los datos para
determinarlo el procedimiento es el
siguiente:
Se ordenan los datos en
creciente o decreciente.
forma
a. Si el nmero de datos es
impar, la mediana es el dato
central.
b. Si el nmero de datos es par,
la mediana es el promedio
aritmtico de los datos
centrales.
Ejemplo
1:
Halle
la
mediana
de
las
temperaturas de
5 ciudades y que son 12, 15, 13
36 y
9
r o d u dc et loo sd a t
Se ha
Ejemplo 2: recopilado
En una comunidad campesina se
ha
observado el crecimiento
poblacional de los 3 ltimos aos y
los datos son:
ARITMTICA
Ao
:
2000
Crecimiento :
512
Ejemplo 2:
1 998
125
1999
343
Datos
Centrales
15
Luego: Me =
13
2
14
7 5
*
*
*
*
*
*
Curso
Aritmtica
lgebra
Geometra
Trigonometra
Fsica
Qumica
Estudiante
35
21
17
10
28
19
ARITMTICA
Ejemplo:
Los precios de tres artculos
son: S/. 12; S/.8 y S/.18.
Calcule los promedios de precios.
NOTA
Cuando los datos son iguales se
cumple
que: MH
, MG
MA
Propiedades (Para
la
ARITMTICA
MA ,
MG
y MH
ARITMTICA
MAGNITUDES PROPORCIONALES
REPARTO
INTRODUCCIN
Un grupo de mecnicos deciden
realizar el siguiente experimento:
Medir las distancias recorridas por
un
automvil
que
tiene
una
velocidad constante y los lapsos de
tiempo
correspondiente.
Estas
mediciones se indican en la tabla
siguiente:
Tiempo 0,5
(horas)
Distancia 50
(km)
1,5
2,5
3,5
150
250
350
350
(k
m )
300
150
100
50
.
0,5
5
1,5
2 ,5
250
200
MAGNITUD
Se entiende como magnitud, para mi estudio,
a todo aquello que experimenta cambios, el
cual puede ser medido o cuantificado.
Cantidad
3,
t
Tiem p o: t
(H o ra )
Ejemplo 1:
6 12 36 48
18 24
ARITMTICA
valor de la sombra
valo de la
r
altura
6
3
12
6
36
18
48
24
48
36
6
4
2.
(c m )
12
2(
..
2
Observacin:
.
6
18
24
A lt u ra (c m )
cons tan te
valo
de (B)
r
Tambin: f(x) = mx
y = valor de la magnitud A
x = valor de la magnitud B
Ejemplo 2:
60 30 25 20 15 12
o3
b0 r
25
NOTA
10 20 24 30 40 50
2 0
Gr fi
15
.
..
tiem p
o
nte:
cons tan te
(obra
a realiza )
onde
1.
12
. .
r de
ARITMTICA
eros
came
10
20 24 30
40
50
O b re ro s
ARITMTICA
* A DP B (C y D constantes)
A.C
B.D
* A IP C (B y D constantes)
cons tan te
* A DP D (B y C constantes)
REPARTO PROPORCIONAL
Clases:
1.
Reparto simple: Se llama as
porque intervienen slo dos
magnitudes
proporcionales,
puede ser.
Notacin
AIPB=(valor de A)(valor de B)=constante
NOTA
1.
La grfica de dos magnitudes IP,
son puntos que pertenecen a una
rama
de
una
hiprbola
equiltera.
2.
y
= valor de la
magnitud A x = valor
de la magnitud B
yx =
k
k = constante
A+B+C=S/. 200
De donde se obtiene la
funcin:
A
8
B
12
A=8 K
C B=12K
K,
20 C=20K
y=
A = S/. 400
B = S/. 600
C = S/. 1000Rpta
ARITMTICA
Recuerde que, cuando dos magnitudes
son D.P. el cociente entre ellas es una
constante.
Repartir 39000 IP a 2,3,4
Podemos
resolver
el
problema
empleando
el
mtodo
prctico,
planteado en el caso anterior.
A)
S/. 39000
1
.12
2
6K
S/.
18000
1
.12
3
1
C) .12
4
4K
B)
K=
3K
S / .9000
Ejemplo
:
Un
gerente
desea
repartir
una
gratificacin de S/. 42000 entre sus
tres empleados; en partes D.P. a sus
sueldos (S/. 3200 S/.4200 y S/. 5400)
el I.P. a sus faltas (4,6 y 9 das
respectivamente)
Cunto
le
corresponde a cada uno?
Resolucin
Resolvemos el problema utilizando el
mtodo prctico
3000
39000
6
S/.
12000
2.
Reparto Compuesto
Se llama as porque intervienen ms de
dos magnitudes proporcionales.
8K
A) 3200 .
S / .16000
Obsrvese que
representan las
empleados
se
S/. 42000
B)
4
1
4200 .
6
C) 5400
7K
6K
S / .14000
S / .12000
K=
42000
8 7 6
2000
# Obreros
x = 45.
100
225
la incgnita
D.P.
# huevos
4
5x
x = 20 das.......Rpta.
A
B
100
225
Clases:
1.1
Directa: (Cuando intervienen
dos magnitudes directamente
proporcionales)
Esquema:
#das
2.
Costo (S/.)
a1...............b1
a2...............x
a1
D.P.
A
a1
a2
La fraccin
x = b1
a1
Costo (S/.)
b1
x
a1
queda invertido debido
a2
I . P b.
I .P .
a2
# huevos
I.P.
a2
# O
tad
fA 1
f
b r e2r o s
c1
d1
d2
c2
x
B
# da
C
# h/d
D
o b ra
e1
e2
E
ef iciencia
F
dif icul
las
Recuerde que:
D.P.: Diferente escritura
ya que se invierte la
fraccin
a) nH
c) n/H
d) Es imposible calcular
d das h + r lo harn en .......
(das).
b1 .
a
a1
.
c1
d2
e1
f
.
.
.
c2
d1
e 2 f
a)
h
d)
e)
D .P
o b ra
rp id e z
dif iculta
4.
hd
c) d + r
h
h
r
r
h
b) 30 das c) 36 das
e) 28 das
de
a
razn de 3 segundos por minuto
de Cuntos minutos debes
transcurrir para que el reloj
marque una hora de retrazo?
a) 24 das
d) 32 das
I .P
# das
b)
3.
15 obrero han hecho la
mitad de un trabajo en 20 das en
ese momento abandonaron
el
trabajo
5 obreros. Cuntos das
tardaron en terminar los obreros que
quedan.
Solucin
Colocaremos en dos filas los datos
correspondientes a cada una de estas
magnitudes, es decir:
# O b re ro s
d
h.d
I.P
b) H/n
6
1 8 r 5d
. .
42
15 7r d
3
a) 1 140
d) 180
b) 120
c) 1300
e) 1200
x = 36 das ..........Rpta
Observacin:
Si la rapidez de los otros obreros es 6
veces ms entonces es:
r +6r = 7r
4
1
r
2x
Si H hombres
realizan
un
1
7r
trabajo en n das cuantos demorara
en realizado un solo hombre.
a) 21
d) 24
18
1.
15
d
5d
5.
b) 22
e) 25
c) 23
Un reloj
tiene 3 minutos
retraso y sigue retrasndose
6.
b) 45.44
e) 1,5:1
12.
e) 95 h
b) 8
e) 11
c) 9
9.
Un Albail ha construido un muro en
16 das. Si hubiera trabajado 4 horas menos
habra empleado 8 das ms para hacer el
muro Cuntas horas hubiera trabajado por
da?
10.
a) 6h
b) 12h
c) 10h
Si 8h
4 hombres
d)
e) 16hy 5 mujeres
hacen un trabajo en 54 das
En cuantos das realizaran el
mismo trabajo 5 hombres y 6
mujeres. Sabiendo que el
trabajo de una mujer son los
2/3
del
trabajo
de
un
hombre?
a) 66
d) 44
11.
13.
b) 67
e) 49
b) 2.5h
e) 4h
c) 3.5h
b) 80 h
8.
20 operarios pueden producir
240 zapatos en 18 das. Cuantos
operarios pueden producir 80 pares
de zapatos en
24
das.
a) 7
d) 10
a) 3h
d) 2h
c) 1:4
7.
Un caballo atado a una
cuerda de
2m de longitud
puede comer
todo
el pasto que esta a su
alrededor en 5hr. En cuantas horas
comer el pasto que esta a su
alcance si la longitud de la
cuerda fuera 3 veces mayor.
a) 75 h
c) 85 h.
d) 90h
b) 60m
e) 100m
c) 80m
b) 30 das
e) 36 das
c)35 das
14.
b) 5
e) 8
c) 6
b) 6,3 hr
e) 6,2 hr
c) 6,9 hr
c) 48
16.
Un ingeniero puede
600m de carretera
construir
con 40
a) 80 das
d) 64 das
17.
b) 7
c) 9
d) 8
e) 10
19.
c)74 das
18.
b) 65 das
e) 22 das
b) 20
e) 21
c) 24
b) 12h 05 min
d) 11H 30 min
a) 36
d) 6
21.
b) 14
e) 10
b) 20
e) 32
c) 25
1
100
Ejm: Hallar el 20% de 450
%
20% de 450 =
20.
c) 18
20 .450
90
100
REPRESENTACIN
GENERAL
DE
UNA OPERACIN DE TANTO POR
CIENTO
PORCENTAJE A LO MAS Y A LO
MENOS
CONSIDERACIONES
a)
b)
G: Gasto
N = 100% N
EJEMPLO PRACTICO:
1.
1) Pv = Pc + G
2) Pv = Pc P
5) GN = GB -G
2.
Cual es el 5% de 700
5
P = 5%.70 100 700
P = 25
Hallar el 125% de 80
P = 125%. 80 =
125
100
80
P=
100
3.
4.
3000
a = 1,5
N = 4600
a) 3600
d) 1200
3) Pv=Pc+Gasto+G
4) Pfijado -D = P.V.
2.
b) 6
c)12
d) 9
e)10
4.
c) 2400
3.
b) 4800
e) 2600
b) 60 c) 40 d) 30
e) 70
b) 80%
c) 105%
e) 90%
5.
El rea de un rectngulo se
2
disminuye un 30% y resulta 350 cm
Cul era el rea original?
2
a) 250 cm
2
d) 699 cm
6.
a) 180
d) 480
13.
14.
9.
c) 10%
b) 4 lt c) 3lt d) 1 lt e) 5lt
11.
15.
c)70
d)75
e)80
c)30
d)40
e)50
16.
c) 360
10.
b) 50%
e) 30%
b) 240
e) 560
7.
b) 420 cm c) 500 cm
2
e) 700 cm
12.
b)S/180
e)S/ 60
c)S/150
b) 60%
e) 80%
c) 50%
ARITMTICA
INTERES SIMPLE
DESCUENTO
DEFINICI
N
Se llama inters rdito, a la suma
o ganancia que produce un capital
prestado, durante tiempo y segn
una tasa fijada (en porcentaje).
CLASES
:
El inters puede ser simple o
compuesto se llama simple cuando
los
intereses
se
retiran
permaneciendo el capital constante
durante
todo
el
tiempo
del
prstamo. El inters se llama
compuesto, cuando los intereses no
se retiran; sino se van acumulando
al capital primitivo formando nuevos
capitales, se dice entonces, que los
intereses se capitalizan.
TASA: (Expresada en
%)
El inters (ganancia) que se obtiene
por cada 100 unidades de capital.
FORMULA PARA CALCULAR EL
INTERES SIMPLE
Sabiendo que un capital de S/.100
prestado durante 1 ao produce
un capital C al cabo de t aos.
Observaciones:
1.
Denominador
Aos
Meses
Das
*
2.
100
1200
3600
0
En el comercio se considera
que el ao contiene 12 meses
de 30 das cada uno.
1 mes = 30 das
1 ao = 360 das
La tasa (r) porcentual que
intervienen en la formula debe
ser anual. Si estuviese en otro
perodo de tiempo se debe
considera una tasa anual
equivalente.
% Semestral x 2 = r Anual
% Trimestral x 4 = r Anual
ARITMTICA
Causa
Capital
Circunstanci
a Tiempo
efecto
Inters
100
100.l.i = C. t.r.
C.t.r.
% Bimestral x 6 = r Anual
% Semanal x 52 = r Anual
3.
El monto representa la
suma capital ms el
inters.
M = C +I
M = C C.r.t
+ 100
I = 100
M = C1
Notacin:
l : Inters
tiempo
C: Capital
%
t:
r: Tasa
r.t
100
de
l
ARITMTICA
CALCULO
DEL
INTERES
FUNCION DEL MONTO
EN
2.
Si M = C + I
Como I-
C.t.r
100
M=C+I=I+
Despejando:
I=
a) S/.120
d) S/. 210
1001
t.r.
3.
100
I
tx
r
4.
DESCUENTO
Existen dos tipos de descuento:
5.
Trminos utilizados
Valor Nominal.
Es el valor impreso en el (Vn)
documento (Letra, cheque, pagar)
Valor Actual.
Es el valor tasado en el momento (VA)
de realizar la transaccin comercial.
DR = 100
r.t
6.
7.
Vn .
t.r.
10
0
D C .D R
Vn = D
D
C
b) S/. 12000
d) S/. 9260
b) S/.2116 c) S/.1055
e) S/.2670
igual
inters.
Hallar
impuesta al 42%.
PROBLEMAS
la
parte
1.
Calcular el inters producido por S/.
2000 impuesto al 20% durante 5 aos.
a) 500
d) 1500
a) S/. 6528
c) S/. 13872
e) S/. 7500
RELACIONES BSICA
Vn .r.t
a) 5% b) 6% c) 7% d) 8% e) 9%
Dc =
M.t.r.
100
t.r.
VA = Vn - DC
b) 1000
e) 2500
c) 2000
8.
b) S/. 90000
ARITMTICA
9.
c) S/. 62000
d) S/.120000
e) S/. 15000
Calcular el inters producido por un
capital de s/. 40000 durante 4 aos
al 60% anual.
a) 98000
d) 72000
10.
b) 96000
e) 54000
16.
c) 48000
a) 110
d) 140
17.
a) 40000
d) 70000
11.
12.
b) 60000
e) 30000
c) 50000
18.
14.
a) 13000
c) 15000
15.
b) 14000
d) 17000 e) 19000
b) 24
19.
c) 28 d) 32 e) 5
b) 12045
e) 13045
c) 1245
20.
c) 130
b) 137854.90
d) 133250.70
b) 125
e) 150
13.
a) 3% b) 4% c) 5% d) 3.5% e) 6%
Se deposito un capital al 8%
mensual de inters. Al cabo de que
tiempo se debe retirar el capital ms
el inters para que la suma
depositada represente el 75% de lo
que se retira.
b) 4 aos
d) 5 aos e) 6 aos
b) 5 aos c) 3 aos
e) 6 aos