CORPORACIN MUNICIPAL DE EDUCACION

ESCUELA PEDRO SARMIENTO DE GAMBOA

PLANIFICACIN POR UNIDAD

UNIDAD N: 3
NOMBRE DE LA UNIDAD: Nuestros sistemas.
PERIODO: septiembre octubre

Objetivos de
aprendizaje

Explicar la funcin de
transporte del sistema
circulatorio (sustancias
alimenticias y oxgeno y
dixido de carbono),
identificando
sus
estructuras
bsicas
(corazn,
vasos
sanguneos y sangre).
(OA 4)

Explicar por medio de

modelos la respiracin
(inspiracin-espiracin
intercambio de oxgeno y
dixido de carbono),
identificando
las
estructuras bsicas del
sistema
respiratorio
(nariz,
trquea,
bronquios,
alveolos,
pulmones). (OA3)

Investigar en diversas
fuentes y comunicar los
efectos
nocivos
que
produce
el
cigarrillo

Indicadores de
evaluacin
Identifican al corazn y vasos
sanguneos como estructuras a travs
de las cuales circula la sangre por el
organismo.
Relacionan las estructuras musculares
del corazn con su continuo trabajo de
impulsar la sangre.
Identifican la existencia de vasos
sanguneos que llevan sangre al
pulmn para eliminar el CO2 y
absorber el oxgeno que luego es
distribuido desde el corazn al resto del
cuerpo.
Predicen problemas que producira la
falta de sangre oxigenada en algn
rgano.
Explican que el movimiento de la
sangre permite el transporte de
nutrientes y gases a todo el organismo.
Identifican las estructuras bsicas que
conforman el sistema respiratorio.
Describen la funcin de los pulmones
en el intercambio de gases.
Identifican a la nariz y trquea como
conductos que poseen caractersticas
que permiten proteger al organismo de
enfermedades.
Describen cmo la contraccin y
relajacin del diafragma y algunas
estructuras torcicas permiten la
expansin y contraccin de los
pulmones.
Explican mediante esquemas simples
cmo se realiza el intercambio
gaseoso.
Relacionan los cambios de frecuencia
respiratoria a las necesidades de
oxigeno del cuerpo.
Describen y analizan experiencias
simples que evidencian los residuos
producidos por el humo del tabaco.
Explican que se producen daos

Actividades

Evaluacin

Identifican el corazn como

el rgano motor del Sistema
Circulatorio.
Describen las estructuras del
corazn, componentes de la
sangre y su trabajo en la
circulacin de la sangre.

Evaluacin Formativa

Describir
el
Sistema
Respiratorio y su estructura.
Indagar en los procesos de
inhalacin, exhalacin e
intercambio gaseoso.
Construir modelo de Sistema
Respiratorio y analizar la
relevancia del diafragma.
Reconocer la nariz y trquea
como conductos protectores
del organismo.
Identificar e Indagar en
enfermedades vinculadas a
la frecuencia respiratoria.

Inferir los daos leves y

graves que provoca el
tabaco
al
Sistema
Respiratorio.

Evaluacin Formativa

Evaluacin Formativa
Evaluacin Sumativa

(humo del tabaco) en el

sistema respiratorio y
circulatorio. (OA6)

Investigar e identificar
algunos
microorganismos
beneficiosos y dainos
para la salud (bacterias,
virus y hongos), y
proponer medidas de
cuidado e higiene del
cuerpo.(OA7)

graves a la salud en personas

fumadoras y tambin en personas
expuestas al humo del tabaco de
forma pasiva.
Identifican enfermedades del sistema
respiratorio y circulatorio, provocadas
por el consumo de tabaco (trombosis,
arritmias, infecciones respiratorias,
asma, cncer pulmonar).
Analizan las principales causas del
consumo de tabaco en adolescentes,
reconociendo el consumo de cigarrillos
como una enfermedad adictiva.
Comparan el consumo de cigarrillo en
Chile respecto a pases desarrollados.
Describen el efecto beneficioso de
algunas bacterias en el organismo (por
ejemplo competencia con bacterias
patgenas, evitando su colonizacin).
Investigan los beneficios de algunos
hongos comestibles.
Identifican agentes dainos para la
salud (bacterias, virus y hongos).
Describen
cmo
algunas
enfermedades son producidas por el
ingreso y multiplicacin de agentes
infecciosos en nuestro organismo.
Distinguen
las
enfermedades
producidas por agentes infecciosos
(virus y bacterias), de otros tipos de
enfermedades.
Explican el uso de desinfectantes
(ejemplo: cloro, alcohol, povidona
yodada, agua oxigenada), como
sustancias que eliminar gran parte de
los agentes infecciosos y permiten
prevenir enfermedades.
Mencionan diversas acciones, como,
lavarse las manos, cubrirse la boca al
estornudar, lavar los alimentos, etc.,
que permiten prevenir el contagio de
enfermedades infecto contagiosas.

Indagar en las causas que

llevan al uso del cigarrillo.

Identificar e indagar en los

microorganismos
beneficiosos y dainos para
el organismo.
Caracterizar y describir los
hongos, bacterias y virus.
Relacionar
los
hongos,
bacterias y virus, con
enfermedades comunes en
el ser humano.
Prevenir la expansin o
aparicin
de
microorganismos
en
el
cuerpo.
Investigar en el uso de
desinfectantes para eliminar
agentes infecciosos.

Evaluacin Formativa
Evaluacin Sumativa