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MIGUEL DE CERVANTES

UNIDADES DE APRENDIZAJE
DIBUJO
insignia
AREA DE EDUCACION RELIGIOSA

GRADOS:
1 al 5 DE SECUNDARIA

PROGRAMACIN ANUAL DE EDUCACIN RELIGIOSA


I.

DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Ao escolar
:
2007
1.2 UGEL
:
04
1.3 Centro Educativo :
Miguel de Cervantes
1.4 rea
:
Educacin Religiosa
1.5 Grado y Seccin :
1 al 5. A, B, C
1.6 Horas semanales :
01
1.7 Director
:
Dr. Daro E. Vega Centeno
1.8 Profesora
:
Mara Sandoval Fernndez

II.

FUNDAMENTACIN:
Todosloscristianos,encuantohansidoregeneradosporelaguayelEspritu
Santohansidoconstituidosnuevascriaturas,ysellamanysonhijosdeDios,
tienen derecho a la educacin cristiana. La cual no persigue solamente la
madurezdelapersonahumanaarribadescrita,sinoquebusca,sobretodo,que
losbautizadossehaganmsconscientescadadadeldondelafe,mientrasson
iniciados gradualmente en el conocimiento del misterio de la salvacin;
aprendanaadoraraDiosPadreenelesprituyenverdad,antetodoenlaaccin
litrgica,adaptndoseavivirsegnelhombrenuevoenjusticiayensantidadde
verdad,yaslleguenalhombreperfecto,enlaedaddelaplenituddeCristoy
contribuyanalcrecimientodelCuerpoMstico.Ellos,adems,conscientesdesu
vocacin, acostmbrense a dar testimonio de la esperanza y a promover la
elevacincristianadelmundo,mediantelacuallosvaloresnaturalescontenidos
enlaconsideracinintegraldelhombreredimidoporCristocontribuyanalbien
detodalasociedad.
La Iglesia, en cuanto a su misin especfica, debe promover e impartir la
educacin cristiana a la que todos los bautizados tienen derecho, para que
alcancen la madurez en su fe. Como servidora de todos los hombres, la Iglesia
busca colaborar mediante sus miembros, especialmente laicos, en les tareas de
promocin cultural humana, en todas las formas que interesan a la sociedad.
Puestoquelospadreshandadolavidaaloshijos,estngravementeobligadosa
laeducacindelosmismosy,portanto,ellossonlosprimerosyprincipales
educadores.Estedeberdelaeducacinfamiliaresdetantatrascendenciaque,
cuando falta, difcilmente puede suplirse. Es, pues, obligacin de los padres
formarunambientefamiliaranimadoporelamor,porlapiedadhaciaDiosy
hacialoshombres,quefavorezcalaeducacinntegrapersonalysocialdelos
hijos.Lafamiliaes,portanto,laprimeraescueladelasvirtudessociales,delas
que todas las sociedades necesitan. Sobre todo, en la familia cristiana,
enriquecida con la gracia del sacramento y los deberes del matrimonio, es
necesario que los hijos aprendan desde sus primeros aos a conocer la fe
recibida en el bautismo. En ella sienten la primera experiencia de una sana
sociedadhumanaydelaIglesia.Pormediodelafamilia,porfin,seintroducen
fcilmente en la sociedad civil y en el Pueblo de Dios. Consideren, pues,
atentamente los padres la importancia que tiene la familia verdaderamente
cristianaparalavidayelprogresodelPueblodeDios.

III.

CALENDARIZACIN:
TRIMESTRE

INICIO

05/03/07

TERMINO

N DE HORAS
SEMANALES

N DE
SEMANAS

TOTAL DE
HORAS

DESCANSO

II
DESCANSO

III
IV.

EJES CURRICULARES / TEMAS TRANSVERSALES


EJES
CURRICULARES

V.

Aprender a ser
Aprende a vivir
juntos
Aprender a
aprender
Aprender a hacer

OBJETIVO
INSTITUCIONAL
Disciplina
generalizada
Educacin integral y
alta calidad
Prctica de valores
Comunicacin
bilinge

TEMAS
TRANSVERSALES

Educacin para
la paz

VALORES, ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES


VALORES

RESPETO,
OBEDIENCIA

ACTITUDES

Respeto a las normas de


convivencia
Solidaridad con sus
AMOR AL PROJIMO
compaeros y las
RESPONSABILIDAD personas de su entorno.
Es sincero, asume sus
VERACIDAD
errores
Sentido de organizacin,
LABORIOSIDAD
cumplimiento de sus
obligaciones.
Disposicin
emprendedora.

COMPORTAMIENTOS
OBSERVABLES
Respeta a los dems
Obedece a su autoridad
Es solidario, justo
demuestra generosidad
Es cumplido, ordenado
Asume con honestidad sus
actitudes con su prjimo
Persevera en el
cumplimiento de sus
labores
Organiza su aula

VI.

CAPACIDADES:
CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
Pensamiento creativo
Pensamiento crtico

Solucin de
problemas

CAPACIDADES DEL
AREA

CAPACIDADES
ESPECIFICAS

Comprensin Doctrinal
Cristiana

Identifica el mensaje de la Sagrada


Escritura
Relaciona hechos bblicos con su
vida real
Asume el compromiso de
conversin
Interioriza / valora enseanzas del
tema

Discernimiento de la fe

Reconoce el mensaje divino


Descubre a Dios en su vida
Discierne entre lo bueno y lo malo
Valora la fuerza de la fe en su vida
Busca la conversin de su vida

Toma de decisiones
VII.

CONTENIDOS Y CAPACIDADES ESPECFICAS:


UNIDADES CONTENIDOD BASICOS

CAPACIDADES
ESPECIFICAS

UNIDAD 1

1.
2.
3.

Los Evangelios. La Buena Nueva


El pueblo donde naci Jess
Dios cumple con su promesa de
salvar a los hombres.

Descubre e identifica la buena noticia


como mensaje de salvacin.
Identifica los lugares donde vivi Jess y
los relaciona con el contexto actual.
Reconoce y relaciona en los hechos de la
historia la promesa de salvacin.

UNIDAD 2

4.
5.
6.

La familia de Jess
El reino de Dios
Jess nos ensea a orar

Interioriza la vida familiar y asume el


modelo de la Sagrada Familia.
Reconoce que Jess establece el Reino de
Dios y lo valora con su vida
Interioriza la oracin como modelo de
comunin con Dios

UNIDAD 3

7.

UNIDAD 4

11.

Con su muerte, Jess nos


reconcilia con el Padre
8. La resurreccin de Jess
9. Nuestra muerte y nuestra vida
despus de la muerte
10. Jess nos sigue ofreciendo su
perdn
Jess enva a evangelizar por todo
el mundo.
12. La virgen Mara

Reconoce que en la pasin y muerte de


Jess se manifiesta el amor de Dios.
Interioriza y valora la resurreccin de
Jess como fundamento de su fe
Asume el sentido de la muerte como el
paso a la vida nueva en Cristo.
Descubre en el sacramento de la
reconciliacin el amor de Dios y su
perdn.
Valora la misin de Jess y se
compromete a dar testimonio de El
Interioriza y reflexiona sobre la vida
ejemplar de Mara como modelo.

VIII. COMPONENTES:
Camino de fe.
Camino de vida.
Aspecto trascendente.
IX.

METODOLOGA:
Segn la propuesta metodolgica de la IV Conferencia Episcopal Peruana.
Activo, Inductivo- Deductivo Mtodos colectivos: de grupo, de estudios,
trabajo grupal, compartir.

X.

EVALUACIN:
Evaluacin permanente durante las clases
Se tomar en cuenta: valores, asistencia, intervencin, trabajos,
exposiciones, exmenes, prcticas calificadas, control de lectura.
Participacin Parroquial
Formas: auto evaluacin, coevaluacin, heteroevaluacin, meta evaluacin.
Procedimientos: pruebas escritas, orales, objetivas, exposiciones etc.

XI.

XI. MEDIOS Y MATERIALES:


Profesora: Biblia, catecismo catlico, textos de consulta, documentacin de
la Conferencia Episcopal Peruana, mamotretos, registro auxiliar.
Alumnos: Biblia, cuaderno, textos de consulta, ppelo grafos, lpices de
colores, plumones, lapiceros, laminas ilustrativas etc.

XII.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:
Oracin en la formacin y en el aula
Celebracin de palabra
Retiros espirituales
Preparacin para recibir los sacramentos
Videos de enseanza catlica

XIII. BIBLIOGRAFA:
BIBLIA DE JERUSALEN
NUEVO CATECISMO DE LA IGLESIA CATOLICA
LIBROS DE LA ODEC 1ro, 2do, 3er, 4to, 5to de secundaria. Lima-Per
INICIACION CRISTIANA
Puente Piedra, Marzo del 2007

..

Profesora

Sub Director

.
Director

CAPACIDADES
FUNDAMENTALES
PENSAMIENTO
CRITICO

CAPACIDADES
DE REA

CAPACIDADES
ESPECFICAS

CONTENIDOS BSICO
DE GRADO

M A

JKJLL

CRONOGRAMA
M J J A S O