Control 2

Sistema Nacional de Certificacin de Competencias Laborales

Competencias y Evaluacin Laboral

Instituto IACC
17-07-2016

Desarrollo
1.- Explique con sus propias palabras cul es la funcin del SNCCL.
La funcin del servicio nacional de certificacin de competencias laborales es reconocer y evaluar los
aprendizajes adquiridos en el proceso laboral y la experiencia personal de cada uno de los individuos
mediante centros de evaluaciones. La importancia que adquiere en SNCCL es apoyar en el
reconocimiento formal de sus capacidades y/o destrezas para un mejor desarrollo el cual se ve en un
reconocimiento por parte de los empleadores lo cual adems lleva al reconocimiento personal y se traduce
en una mejor remuneracin futura.
Las evaluaciones y las certificaciones son desarrolladas por centros de evaluaciones las cuales estn
disponibles tanto para empresas que quieran evaluar y certificar a sus trabajadores como para personas
individuales.
Lo que se espera dela ejecucin del SNCCL es que ste contribuya a la actualizacin y al progreso

de la formacin y de la capacitacin de cada uno de los trabajadores de este pas.

Las fuentes de financiamiento son con:

Recursos propios
Franquicia Tributaria (de acuerdo a tramos)
Recursos Fondo Nacional de Capacitacin (de preferencia cesantes)
Presupuesto de capacitacin Empresas sector pblico

2.- Investigue y grafique como est estructurada organizacionalmente el SNCCL.

Para esto, utilice fuentes, referenciadas respectivamente, imgenes y link que apoyen su respuesta.

Nivel poltico y estratgico: apoya la sustentabilidad poltica del Programa y del sistema en el mediano y
largo plazo y establece las orientaciones estratgicas que orientan el sistema en funcin de un marco
programtico, entregando las definiciones en cuanto a los impactos que se desea lograr, a las
responsabilidades institucionales y a la planificacin, presupuesto y gestin del Programa.
Est constituido por tres instancias:
Directorio del Programa, formado por el Ministro de Economa, quien lo preside, el Ministro de
Educacin y el Ministro del Trabajo y Previsin Social, y sesiona en reuniones trimestrales de acuerdo a
un calendario previamente establecido.
Consejo Consultivo, es un rgano asesor y consultivo del Directorio, integrado por representantes del
sector productivo y del trabajo, del sector de la educacin y la capacitacin, y demandantes del Sistema

de Educacin y Capacitacin Permanente (estudiantes, padres, municipios), nombrados por el Directorio

del Programa. Sesiona al menos dos veces en el ao, de acuerdo a un calendario previamente establecido.
Comit Asesor, integrado por representantes de los tres Ministerios involucrados en el Programa,
designados por el Ministro respectivo. Es la instancia de representacin del Directorio de Ministros y
consecuentemente de las orientaciones polticas y estratgicas por l definidas, ante los entes ejecutores
del Programa. Los miembros del Comit Asesor desempean sus funciones ad honorem. Sesiona al
menos una vez al mes, de acuerdo a un calendario preestablecido.

Nivel tcnico central: donde se estableci la Unidad Coordinadora de Ejecucin del Programa (UCEP),
que cumple el rol de Secretara Ejecutiva del Directorio del Programa, cuya funcin principal es
coordinar, apoyar, seguir y darle coherencia a la ejecucin del Programa, y en el mediano plazo tendr
que proponer, desde una perspectiva tcnica, una institucionalidad que permita administrar y gestionar el
Sistema de Educacin y Capacitacin Permanente en rgimen.
Nivel tcnico regional: que reproduce a escala regional la estructura nacional del nivel
poltico estratgico y tcnico, quedando la direccin radicada en las Secretaras Regionales
Ministeriales (SEREMI) de los tres ministerios involucrados y en un Director Ejecutivo Regional.
Consejo Asesor Regional: est compuesto por representantes de los empresarios, de los
trabajadores, del sector formacin y de otros grupos demandantes de los servicios del
Programa, y tiene como rol principal asesorar al Intendente.
Comit Ejecutivo Regional: est constituido por los SEREMI de Educacin, Trabajo y
Economa, el Director Regional del SENCE y el Director Ejecutivo Regional del Programa, y su
Rol es servir de enlace entre el Intendente y el nivel ejecutor regional del Programa,
Constituyendo la representacin directa del Intendente. A travs de este Comit el Intendente
resuelve con el Director Ejecutivo Regional del Programa materias vinculadas a los mbitos de
Planificacin, evaluacin y seguimiento de las acciones regionales. El Director Ejecutivo
Regional reporta a este Comit el estado de avance del programa en la regin.

Unidad de Coordinacin y Ejecucin del Programa (UCEP Regional): es la encargada

de la gestin general del Programa en la Regin y depende del Intendente Regional. La UCEP
Regional es dirigida por un Director Ejecutivo Regional, nombrado por el Comit Ejecutivo
Regional. Adems, cuenta con profesionales de las SECREDUC y SENCE de apoyo en aspectos
tcnicos y operativos, y tambin con el apoyo de profesionales externos.
Secretara Regional Ministerial de Educacin (SECREDUC): es la encargada de
coordinar y gestionar el proceso de evaluacin de aprendizajes y certificacin de estudios con
Las Entidades Ejecutoras y Entidades Examinadoras, a travs de la Coordinacin Regional de
Chilecalifica.EVALUACIN EN PROFUNDIDAD PROGRAMA CHILECALIFICA

Bibliografa
IACC (2012). Sistema Nacional de Competencias Laborales. Semana 3.
Evaluacin den profundidad programa chilecalifica.
http://www.dipres.gob.cl/595/articles-50155_doc_pdf.pdf