Trabajo Individual Momento 2

Teorizacin acerca de posibles soluciones

Por
Lina Mara Falla Chaguala-42109751

Metodologa de la Investigacin 100103A_224

Presentado a
Liliana Silvera

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

CEAD GACHETA
Escuela de Ciencias Bsica e Ingeniera
1-9-2015

FICHA BIBLIOGRAFICA
Ficha No. 1
Titulo el documento cientfico
(Escriba el ttulo del documento)

Conocimiento de las normas de

trfico en funcin de la edad y de la
importancia para la seguridad vial.

Tipo de documento
(Enuncia si es un artculo cientfico, trabajo

Informacin Cientfica

de grado, informe oficial, magazn,

conferencia o ponencia)
Nombre del autor (es)
documento)

Cristina Vargas
Cndida Castro
Francisco Javier Martos
Humberto Manuel Trujillo

Editorial o revista

Universitas Psychologica

(Escriba el nombre quienes escribieron el

(Escriba el nombre completo de la revista o

ISSN:1657-9267

editorial donde fue publicado el documento)

Pontificia Universidad Javeriana Colombia
Ao de publicacin
(Indique el ao en que fue publicado el

Octubre-Diciembre, 2012

documento)
Nmero de publicacin
(Indique el Volumen y el Nmero de edicin

Vol. 11, nm. 4

del documento. Si no lo presenta indique no

aplica)
Base de datos donde se encuentra

Google

(Enuncie la base de datos o el buscador por

donde ubico el documento)
Url o enlace de ubicacin

www.redaly.org/home.oa?id=64725418022

(Coloque la url donde se encuentra el

documento)
Resumen
(Realice una sntesis del resumen, no lo
copie)

Se realiz un estudio para identificar que tanto la edad

influye en el conocimiento de las normas de trnsito,
tomando como referencia personas de 18 a 75 aos
manejando patrones de evaluacin como:poco
importantes, importantes
y muy importantes; llegando a la conclusin que las
personas mayores demostraron un mejor desempeo en

Problema de investigacin
(Escriba cual fue el problema o la pregunta
de investigacin)
Objetivo de investigacin
(Enuncie cual fue el objetivo de
investigacin)
Teora principal
(Indique que proposiciones, supuestos,
hiptesis, conceptos sustentan la
investigacin con su autor y ao)

Metodologa
(Ubique que enfoque, tipo de investigacin,
tcnicas de recoleccin de informacin,
poblacin y anlisis se abord)

Principales resultados y conclusiones

(Sintetice los principales resultados o
conclusiones del estudio)

Nmero de pginas
(Indique el nmero de pginas que lo

preguntas poco importantes y muy importantes.

Las habilidades necesarias para el desarrollo de una
conduccin segura se ven afectadas con la edad.
Los dficits en la memoria pueden influir negativamente
en el reconocimiento de la normativa de trnsito.
1.Entre las habilidades necesarias en la conduccin que
disminuyen con la edad se encuentran la percepcin
visual, las habilidades psicomotoras y distintos factores
cognitivos (Barrash et al., 2010; Campagne, Pebayle &
Muzet, 2004; Lundberg, Hakamies-Blomqvist, Almkvist
& Johansson,1998; Mathias & Lucas, 2009; Prada,
Pineda,Meja & Conde, 2010)
2. El deterioro de la memoria operativa y de la episdica
es uno de los cambios cognitivos ms relevantes que se
producen con la edad (Simes & Marin-Lamellet, 2002)
El tipo de metodologa utilizado es cuantitativo pues se
tom un nmero determinado de personas para ser
encuestadas el objeto de anlisis es una realidad
observable, medible y en base a estas se realiz el
muestreo. Los tres temas tratados en el cuestionario
fueron: conocimiento de la Ley sobre Trfico,
Circulacin
de Vehculos a Motor y Seguridad Vial .
Se realiz un ANOVA o anlisis de la varianza; La
muestra est constituida por 300 conductores
espaoles de edades comprendidas entre los
18 y los 75 aos. Se han considerado tres grupos
de 100 conductores: jvenes (M = 23.99 aos y
DE = 3.69), adultos (M = 38.67 y DE = 5.49) y mayores
(M = 60.19 y DE = 6.43).las preguntas se calificaron
como poco importantes, importantes y muy importantes.
Se utiliz el paquete estadstico SPSS 15.0.1 (2006) para
analizar los datos.
Se encontraron diferencias estadsticamente significativas
en los tres niveles de la variable importancia de la
pregunta.
En la variable poco importancia se encontr que los
mayores tenan mayor conocimiento y los jvenes
menor , en la variable importante destacan los jvenes al
obtener mayor resultado en sus conocimientos y en las
muy importantes de nuevo los mayores se destacaron
teniendo a los adultos en promedio con respecto a
jvenes y mayores.
14 paginas

4
contiene o est publicado)
Referencia Bibliogrfica del documento

(Vargas, 2012)

(Elabore la referencia del documento bajo la

Vargas, C. C. (2012). Conocimiento de las normas de

norma APA, puede utilizar el gestor de citas

trfico en funcin de la edad y de la importancia para la

o referencias. No copie las referencias del

seguridad vial. Universitas Psychologica, 11(4) , 1277-

documento porque no corresponde)

1289.