Syllabus 403028 Diciembre 2016

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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS
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1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD: Escuela de
Ciencias Sociales, Artes y
SIGLA: ECSAH
Humanidades
NIVEL: Profesional
CAMPO DE FORMACIN: Campo de formacin disciplinar
CURSO: Accin psicosocial y
comunidad
CODIGO: 403028
TIPO DE CURSO: Metodolgico
N DE CREDITOS: 3
N DE SEMANAS: 16
CONOCIMIENTOS PREVIOS: Para el desempeo exitoso en el curso el estudiante requiere: Nociones sobre
modelos de intervencin psicosocial, factores psicosociales, realizacin de diagnsticos psicosociales,
procesos de Investigacin social, conocer elementos para la presentacin de propuestas de investigacin,
tcnicas de recoleccin de informacin y sistematizacin, fuentes de informacin primaria y secundaria,
dinmica y estructura de grupos, as como los procesos desarrollados en la psicologa social y comunitaria.
DIRECTOR DEL CURSO: Victoria Eugenia Hernndez Cruz
FECHA DE ELABORACIN: Junio de 2016
DESCRIPCIN DEL CURSO: El curso Accin psicosocial y comunidad, es un curso metodolgico, de 3
crditos acadmicos, que hace parte del rea de formacin profesional y del componente prctico del
programa. Aborda el ncleo problmico Psicologa y Acciones Psicosociales, se fundamenta en
la
investigacin social aplicada que permite la transformacin psicosocial y el diseo de estrategias de
intervencin orientadas a mejorar las condiciones de vida individual y colectiva.
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El estudiante en este curso tendr la posibilidad de disear y aplicar estrategias de acompaamiento

psicosocial a la comunidad, para fortalecer los procesos de reflexin y de autogestin, generar estilos de
relacin para una convivencia saludable; de esta manera se propende por el desarrollo de proyectos
colectivos en aras de forjar cambios en las realidades por medio de la participacin de individuos y de
comunidades. Este curso presenta una experiencia formativa, desde dos escenarios de prctica: uno a
travs de aprendizaje por simulacin el cual tiene como objetivo que el estudiante haga un ejercicio de
abstraccin y elabore hiptesis de trabajo; y otro a travs de la prctica in situ en la que se realiza un
ejercicio en escenario real utilizando como estrategia didctica el aprendizaje por proyecto.
El contenido del curso se desarrolla en tres unidades, en la primera se aborda el tema Diseo de
estrategias de la accin psicosocial en la comunidad, en la segunda unidad se aborda la investigacin
cualitativa desde el entorno comunitario y una tercera unidad seguimiento
y evaluacin de la accin
psicosocial
El curso est estructurado en seis entornos que constituyen un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA). El
primer entorno de informacin inicial es un escenario en el cual se incluye la informacin como: foro general,
acuerdo, agenda y glosario (preguntas frecuentes). El segundo entorno de conocimiento, busca acercarse a
la competencia formativa que debe desarrollar el estudiante, incluye Syllabus, distribucin de contenidos
temticos por unidad de acuerdo con la agenda. El entorno de aprendizaje colaborativo, es en el que se
especifica cmo desarrollar el trabajo en grupo en forma colaborativa, incluye el foro de trabajo, as como
herramientas tiles para el desarrollo del mismo. El entorno de aprendizaje prctico, es un escenario en el
cual se busca demostrar la competencia contextual del estudiante y debe evidenciar un ejercicio prctico
pedaggico que d cuenta del COMO se desarrolla la labor desde su disciplina. El entorno de evaluacin y
seguimiento es aquel que muestra el proceso formativo del estudiante y evidencia las secuencias lgicas en
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el desarrollo del proceso del curso, incluye el e-portafolio y la heteroevaluacin y finalmente el entorno de
gestin, donde se da el reconocimiento del modelo pedaggico y de las polticas institucionales.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos:
Fortalecer en los psiclogos en formacin las habilidades para disear estrategias de accin
psicosocial que permitan reconocer las dinmicas sociales y su relacin con el entorno.
Comprender los procesos de interaccin a travs de la aplicacin de instrumentos propios de la
investigacin cualitativa.
Evaluar los alcances y limitaciones de la accin psicosocial a travs del anlisis de variables, teniendo
en cuenta la dinmica del desarrollo del proyecto de accin psicosocial.
Competencias Generales del Curso:
El estudiante lee y comprende las realidades sociales en el contexto comunitario y propone

estrategias para aportar al cambio social.
El estudiante acta en escenarios sociales para aportar en la reconstruccin del tejido social.
El estudiante Propone estrategias de accin de tipo comunitario acorde a las necesidades
identificadas por la comunidad bajo un modelo terico y emprico.
El estudiante, realiza diagnsticos psicosociales en contextos comunitarios para fundamentar
propuestas de accin psicosocial, usando tcnicas y estrategias participativas.
3. CONTENIDOS DEL CURSO
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Esquema del contenido del curso:
Nombre
de la
unidad
Contenidos
de
aprendizaje
Referencias Bibliogrficas Requeridas

(Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)
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UNIDAD I
DISEO DE
ESTRATEGI
AS DESDE
LA ACCIN
PSICOSOCI
AL EN LA
COMUNIDA
D.
EL PAPS los
fines y lo
comunitario
HombreComunidadRelaciones
comunitarias
Sociedad
El desarrollo
de la
comunidad
como proceso
integral
(prcticas
sociales)
Problemticas
comunitarias
y soluciones
integradas
Comunidad y
Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD. (2012) Proyecto Acadmico

Pedaggico Solidario. Versin 3.0. Bogot, Colombia. Universidad Nacional
Abierta y a Distancia. Leer Componente Pedaggico solidario. Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403028/UNIDAD_I/UNAD_PAP_solidario
_version_3.0.pdf
De Sousa Santos, B. (2006). Captulo II. Una nueva cultura poltica
emancipatoria. En: Renovar la teora crtica y reinventar la emancipacin
social (encuentros en Buenos Aires). (pp. 43-70). Red de bibliotecas virtuales
de ciencias sociales de Amrica latina y el caribe, de la red de centros
miembros de CLACSO. Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403028/UNIDAD_I/Una_nueva_cultura_
politica_emancipatoria.pdf
Colegio colombiano de psiclogos. (2013). Perfil del psiclogo social:
Ambiental, comunitario y poltico. (pp. 71 a 99). Colombia. Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403028/UNIDAD_I/Perfiles_por_compet
encia_del_profesional_en_psicologia.pdf
Montero, M. (2009). "Cuestiones ticas en la prctica, investigacin y

formacin en Psicologa Comunitaria". Video http://cuva.uta.cl/index.php?
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actores
sociales
option=com_k2&view=item&id=899:video-%C3%A9tica-y-psicolog%C3%ADacomunitaria-maritza-montero
El diagnstico
participativo
(finalidad,
alcance y
criterios
metodolgicos
para su
ejecucin).
Diagnsticos
psicosociales
El desarrollo
de la
comunidad
como proceso
situacional
investigativo,
reflexivo y de
acciones
integrales.
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Imaginarios
Problemticas
y
potencialidad
es
comunitarias
en relatos e
historias de
vida y
soluciones
integradas.
El rol del
psiclogo en
el trabajo en
comunidad
Referencias
bibliogrfic
as
compleme
ntarias
Ander Egg, E. (2003). Repensando la investigacin-accin participativa. Grupo Editorial Lumen

Humanitas. 4a Ed. Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403028/UNIDAD_I/Repensando_la_Investigacion_Accion
_participativa.pdf
LPEZ, R. (2004). Salud mental comunitaria Una tarea interdisciplinar?. Madrid. Cuadernos de
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Trabajo Social. Vol. 17. Recuperado de:

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403028/UNIDAD_I/Salud_mental_comunitaria_Una_tare
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nitaria.pdf
Ley 1090 de 2006 y ley 1616. (2013). Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403028/UNIDAD_I/LEY_1090_DE_2006_actualizada_mar
zo_2012.pdf
UNIDAD II
LA
INVESTIGACI
N
CUALITATIVA
DESDE EL
ENTORNO
COMUNITARI
O
Exploracin
Diagnstica
multidimens
ional:
Factores
psicosociale
so
dimensiones
de lo real.
LEWIN, K. (1988). Accin-Investigacin y problemas de las minoras. Revista de

Psicologa social. Plenum Publishing Corporation. Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403028/UNIDAD_II/Accion_investigacio
n_y_problemas_de_las_minorias.pdf
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a la intervencin social. Espaa. Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina,
el Caribe, Espaa y Portugal. vol. VIII, nm. 1,( pp. 131-151). Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403028/UNIDAD_II/IAP_REDES_Y_MAPA
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Investigaci
n cualitativa
y la
fundamenta
cin en la
accin
psicosocial
Diseo de
un proyecto
de accin
psicosocial
y el proceso
de registro
y
Sistematiza
cin de los
resultados
de la
aplicacin
de esta
propuesta
en la
S_SOCIALES_DESDE_LA_INVESTIGACION_A_LA_INTERVENCION_SOCIAL.pdf
Fals Borda, O. (1999). Orgenes universales y retos actuales de la IAP
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http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403028/UNIDAD_II/Or_genes_universal
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Martin- Bar, I. (1998). Psicologa de la liberacin. Madrid: Trotta. Recuperado
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eracion.pdf
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comunidad.
Herramienta
sInvestigaci
n Accin
Participante
Metodologa
desde la
accin
psicosocial
Referencias
bibliogrficas
complement
arias
Weyland, K. (2007). La investigacin social y la accin comunitaria en la era global:

experiencias y relatos. Ciencia y Sociedad. Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina, el
Caribe, Espaa y Portugal. vol. XXXII, nm. 4, (pp. 522-555). Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403028/UNIDAD_II/LA_Investigacion_social_y_la_accio
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Revista Latinoamericana de Psicologa, 12(1) 159-170. Recuperado de:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80512113
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UNIDAD III
SEGUIMIENT
O Y
EVALUACION
DE LA
ACCION
PSICOSOCIAL
Categoras de
anlisis
Anlisis de
resultados y
Evaluacin de
procesos
Experiencias y
Propuestas de
Accin
Procesos
psicosociales
entre ellos la
Autogestin
asociativa y
solidaria.
Proyectos
colectivos,
Conflicto/
postconflicto,
liderazgo.
Incidencia
Politica,
Fried Schnitman, D. y Schnitman, J. (2012). La resolucin alternativa de

conflictos: un enfoque generativo. Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403028/UNIDAD_III/La_resolucion_alt
ernativa_de_conflictos_un_enfoque_generativo.pdf
Ander Egg, E. (2003). Repensando la investigacin-accin participativa.
Grupo Editorial Lumen Humanitas. 4a Ed. Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403028/UNIDAD_I/Repensando_la_In
vestigacion_Accion_participativa.pdf
Consejera Presidencial de Programas Especiales (2009). Gua de
Sistematizacin de Experiencias. Haciendo memoria de las Redes Sociales
de Apoyo. Bogot. Ministerio de la Proteccin Social de la Repblica de
Colombia. Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403028/UNIDAD_III/Guia_de_Sistema
tizacion_de_Experiencias.pdf
Movimientos sociales, organizaciones populares y constitucin de sujetos
sociales. (2002).
"El manejo del conflicto para construir una sociedad pacfica. Recuperado
de:
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Justicia,
Verdad y
Reparacin,
Resolucin de
Conflictos Inv para Paz
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/403028/UNIDAD_III/EL_MANEJO_DEL_
CONFLICTO_PARA_CONSTRUIR_UNA_SOCIEDAD_PACIFICA.pdf
Estrategias
Intervencin
en crisis, el
apoyo a la
comunidad
desde las
Practicas
dialgicas y
disear
Estrategias
desde la
accin
psicosocial
Referencias
bibliogrficas
complement
Rabelo, J. (s.f). "Primeros auxilios psicolgicos e intervencin en crisis desde el Trabajo

Social. Documentos de Trabajo Social n47. Recuperado de:
http://www.trabajosocialmalaga.org/archivos/revista_dts/47_07.pdf
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arias
Strong, S. (1985). El cambio a travs de la interaccin: procesos psicosociales en consejo y
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sortby=17&sts=t&tn=procesos+psicosociales&x=0&y=0
4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unida Contenido Competen Indicadores
d
de
cia
de
Aprendiza
desempeo
je
Unida
dI
EL PAPS los
fines y lo
comunitari
o
Lee y
comprende
las
realidades
sociales y
Realiza el
diagnostico
psicosocial
en la
comunidad
Evaluacin1
Estrategia
de
Aprendizaje
Propsito
Criterios de
evaluacin
Ponderac
in
Estrategia
de
aprendizaje
basada en
proyectos
Fortalecer
en
los psiclogos
en
formacin
las habilidades
para integrar la
Revisar
los
temas
propuestos en
el
curso,
relacionando el
Evaluaci
n inicial:
25
puntos
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HombreComunidad
-Relaciones
comunitari
as
Sociedad
El
desarrollo
de la
comunidad
como
proceso
integral
(prcticas
sociales)
Problemti
cas
comunitari
as y
propone
estrategias
para
aportar al
cambio
social.
Realiza
diagnstico
s
psicosociale
s a partir de
estrategias
participativ
as.
Acta en
escenarios
sociales
para
aportar en
la
reconstrucc
in del
de acuerdo
con el
contenido
del
simulador
teora con la
Momento 1 practica en el
Ambiente
rol
del
simulado: El psiclogo
estudiante
desde
la
dentro del
intervencin
curso tiene
comunitaria
un link de
acceso al
Que
el
laboratorio,
estudiante
en el cual
comprenda que
debe
instrumentos,
desarrollar 2 se
pueden
casos que
aplicar
estn
reconociendo y
referenciado diferenciando
s en la gua
los
utilizados
de trabajo
en el contexto
prctico.
comunitario
desde
la
En el
investigacin
simulador en accin
cada caso
buscando
el
debe
objetivo central
rol
del
psiclogo/a en
la intervencin
en
la
comunidad.
Ver rbrica de
evaluacin
Fundamentaci
n, claridad y
pertinencia de
los argumentos
presentados
sobre la
relacin entre
el sujeto y el
desarrollo
comunitario
con la
utilizacin del
simulador.
Reconocimiento
Momento
1
Ambiente
simulado
: 75
puntos
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soluciones
integradas
Comunidad
y actores
sociales
El
diagnstico
participativ
o
(finalidad,
alcance y
criterios
metodolgi
cos para su
ejecucin)
Diagnstic
os
psicosocial
es El
tejido
social.
desarrollar
las etapas
del proceso:
consulta,
Sala de
Psiclogos,
cmara de
Gessel,
evaluacin y
retroaliment
acin.
Finalmente
entregar un
informe de
los dos casos
presentados
segn los
requerimient
os de la gua
de
esta del quehacer
metodologa.
del psiclogo
en la accin
psicosocial en
contextos
comunitarios a
partir del
trabajo en el
simulador.
Ver rbrica de
evaluacin
Ver gua
integrada
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desarrollo
de la
comunidad
como
proceso
situacional
investigativ
o, reflexivo
y de
acciones
integrales.
de
actividades
Imaginarios
Problemti
cas y
potencialid
ades
comunitari
as en
relatos e
historias de
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vida y
soluciones
integradas.
El rol del
psiclogo
en el
trabajo en
comunidad
Unida
d II
.
Investigaci
n
cualitativa
y su
fundament
acin en la
accin
social
. Diseo de
un
proyecto
de accin
Lee y
comprende
las
realidades
sociales y
propone
estrategias
para
aportar al
cambio
social.
Trabaja de
Propone plan
de trabajo
con
estrategias
desde los
modelos de
accin
psicosocial
para afrontar
situacin
problema
encontrada
en la
Momento 2
proyecto
insitu.
Fase 1.
Planeacin
general
-Seleccin de
la
comunidad
con
- Diagnostico
El estudiante
construya y
aplique
instrumentos
de tecnologa
social,
reconociendo y
diferenciando
los utilizados
desde la
investigacin
accin
buscando el
Aprobacin
para la
realizacin del
proceso
prctico en la
comunidad por
parte del lder
de la
comunidad o
del grupo
organizacional
elegido/a.
Realizacin del
75
75
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psicosocial
y el
proceso de
Sistematiza
cin de los
resultados
de la
aplicacin
de esta
propuesta
en la
comunidad
.
Herramient
as
investigaci
n Accin
Participant
e
Metodolog
a desde la
manera
interdiscipli
naria para
abordar
problemtic
as
psicosociale
s en el
contexto
comunitario
Realiza
diagnstico
s
psicosociale
s a partir de
estrategias
participativ
as.
Acta en
escenarios
sociales
para
comunidad
Aplica
estrategias
de accin
psicosocial y
analiza
resultados
de esta
accin.
psicosocial,
en una
comunidad
objetivo central
de esta
metodologa.
Fase 2
- Disear el
plan de
trabajo
El estudiante
elabore una
propuesta de
accin
psicosocial
Implementar
propuesta
Ver gua
integrada
de
actividades
diagnstico
psicosocial.
Reconocimiento
de los
conceptos
bsicos del
tpico que
orientar la
intervencin
propuesta:
Intervencin
psicosocial en
los procesos
psicosociales.
Construye
escenarios de
accin
psicosocial para
desarrollar la
propuesta
previamente
aprobada por
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accin
psicosocial
Unida
d III
Categoras
de anlisis
Anlisis de
resultados
y
Evaluacin
de
procesos
Experiencia
aportar en
la
reconstrucc
in del
tejido
social.
Trabaja de
manera
interdiscipli
naria para
abordar
problemtic
as
psicosociale
los tutores.
Argumenta
fundamentado
en teora y la
exploracin con
la comunidad,
la importancia
de los procesos
psicosociales
en la
comunidad.
Realiza
informe del
proceso
investigativo
accin
psicosocial
Evala
estrategias
aplicadas
Fase 3
Implementac
in de la
propuesta,
estrategias
de
intervencin
de acuerdo
al modelo,
El estudiante
aplique
estrategias de
accin
psicosocial
impactando a
la comunidad
Propiciar
espacios de
Ver rbrica de
evaluacin
Reconoce las
caractersticas
y
oportunidades
desde las
estrategias
implementadas
desde la
accin
psicosocial en
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sy
Propuestas
de Accin.
Procesos
psicosocial
es entre
ellos la
Autogesti
n
asociativa
y solidaria.
Proyectos
colectivos,
Conflicto/
postconflict
o,
liderazgo.
Incidencia
Politica,
Justicia,
Verdad y
Reparacin
s en el
contexto
comunitario
Acta en
escenarios
sociales
para
aportar en
la
reconstrucc
in del
tejido
social.
para el
cambio
social
anlisis y
conclusiones
Ver gua
integrada
de
actividades
encuentro
entre teora y
prctica que
permitan que
el estudiante
este en
contacto
directo con las
comunidades,
en el mbito
del proceso de
la psicologa y
la accin y
visibilice su
accionar desde
el rol del
psiclogo
la comunidad.
Analiza la
experiencia de
prctica de
manera crtica
en el
documento
final y la
socializacin
del mismo
Ver rbrica de
evaluacin
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,
Resolucin
de
Conflictos Inv para
Paz.
Estrategias
Intervenci
n en crisis,
el apoyo a
la
comunidad
desde las
Practicas
dialgicas
y disear
Estrategias
desde la
accin
psicosocial
5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO
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Tipo de evaluacin
Autoevaluacin
Coevaluacin
Heteroevaluacin
Total
Ponderacin
Puntaje Mximo
Formativa
Formativa
Evaluacin inicial
5%
25
Puntos
Evaluacin Intermedia
15%
75
Momento 1 Ambiente
puntos
simulado
15%
75
Proyecto MOMENTO 2
puntos
Insitu. Fase 1
15%
75
Proyecto MOMENTO 2
puntos
insitu fase 2
25%
125
Proyecto MOMENTO 2
puntos
insitu fase 3
EVALUACION FINAL
25%
125
puntos
100%
500
puntos
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FORMATO DE SYLLABUS
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NOTA:
1. Las instrucciones para el diligenciamiento de este formato estn en el instructivo de
syllabus.
2. En la estructura del curso deben integrarse los siguientes elementos:
Polticas del trabajo acadmico en el campus virtual
Poltica antiplagio - Normatividad acadmica para el estudiante
Requerimientos tecnolgicos (desde la institucin y desde el estudiante)
Poltica de inclusin a poblacin en condicin de discapacidad
Documentos de apoyo al trabajo acadmico.

Syllabus 403028 Diciembre 2016

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1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO

El estudiante en este curso tendr la posibilidad de disear y aplicar estrategias de acompaamiento

El estudiante lee y comprende las realidades sociales en el contexto comunitario y propone

Esquema del contenido del curso:

Referencias Bibliogrficas Requeridas

Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD. (2012) Proyecto Acadmico

Montero, M. (2009). "Cuestiones ticas en la prctica, investigacin y

Ander Egg, E. (2003). Repensando la investigacin-accin participativa. Grupo Editorial Lumen

Trabajo Social. Vol. 17. Recuperado de:

LEWIN, K. (1988). Accin-Investigacin y problemas de las minoras. Revista de

Weyland, K. (2007). La investigacin social y la accin comunitaria en la era global:

Fried Schnitman, D. y Schnitman, J. (2012). La resolucin alternativa de

Rabelo, J. (s.f). "Primeros auxilios psicolgicos e intervencin en crisis desde el Trabajo

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