CONUCOS ESCOLARES EN RED

Campaa de Estmulo a Experiencias Agroecolgicas en Conucos

Urbanos de Escuelas Bolivarianas

Con el objetivo de fortalecer las prcticas agroecolgicas en la vida

cotidiana, a partir de la creacin de contenidos sobre las experiencias
de nios y jvenes estudiantes de escuelas bolivarianas en conucos
escolares.
Con el objetivo de educar a los nios, nias y adolescentes en el
conocimiento de la naturaleza, el aprovechamiento de espacios
urbanos en prcticas agroproductivas y la nutricin independiente, en
un medio de disfrute y esparcimiento.
Con el objetivo de promover en los docentes la valoracin de las
potencialidades escolares para desarrollar formas creativas en la
optimizacin de los procesos y resultados obtenidos de las prcticas
agroproductivas, que integren la totalidad de la comunidad escolar.

El Ministerio del Poder Popular de Agricultura Urbana y el

Ministerio del Poder Popular para la Educacin, a travs del
Programa Todas las Manos a la Siembra (PTMS)
CONVOCAN A PARTICIPAR EN:

CONUCOS ESCOLARES EN RED

Campaa de Estmulo a Experiencias Agroecolgicas en Conucos
Escolares de las Escuelas Bolivarianas

1. Quines pueden participar?

pg. 1 25 de septiembre de 2016

Escuelas pblicas en todo el territorio venezolano, ubicadas en parroquias

urbanas y periubanas (ver anexo), que pertenezcan a los niveles de educacin
primaria, media en sus opciones general y tcnica , a travs de la divulgacin de
una experiencia interdisciplinaria de produccin agroecolgica presentada por un
grado o ao y un docente asesor.

2. Qu experiencias participan?

Conucos escolares + Manejo agroecolgico +

Arte Urbano
Experiencias de participacin estudiantil en conucos escolares y
agroecolgicos narradas de forma creativa!

3. Cmo participar?
Las escuelas aspirantes se inscriben enviando un correo institucional a la
direccin conucoescolar@gmail.com; en el cual colocan los datos referentes a la
institucin y un nmero telefnico de contacto, el equipo de gestin de la campaa
responder va electrnica la aprobacin de la solicitud de registro y enviar al
correo consignado el material didctico para ampliar la metodologa de
participacin, el cual propone activar los siguientes retos semanales en el perodo
de la campaa de estmulo:

Reto Semana 1-2: En-Semillamiento

Las experiencias participantes convocarn a los ms diversos actores de la
comunidad educativa a realizar la construccin de semilleros comunitarios,
recuperando y socializando con ello variedades de rubros criollos, autctonos y
locales. Los guardianes de estos semilleros se tomarn una foto colectiva y la
postearn en la pgina de Facebook CONUCOS ESCOLARES EN RED con un
cartel con el nombre, curso y localidad.

Reto Semana 3-4: PINTAte

Las experiencias participantes realizarn en reas pblicas del entorno de la
escuela un mural o grafitti sobre el tema de Alimentos Soberanos, en la que se
pg. 2 25 de septiembre de 2016

debe apreciar claramente un cartel con el nombre, curso y localidad. Los

muralistas o grafiteros en conjunto con los estudiantes se tomarn una foto
colectiva y la postearn en la pgina de Facebook CONUCOS ESCOLARES EN
RED.

Reto Semana 4-5 : ManiFIESTAte

Las experiencias participantes realizarn una accin colectiva de presencia
creativa en el espacio donde se instalar o fortalecer el conuco escolar, que
incluya cultura, deporte y familia en la ocupacin y/o recuperacin de espacios.
Las familias en conjunto con los estudiantes se tomarn una foto colectiva y la
postearn en la pgina de Facebook CONUCOS ESCOLARES EN RED

Reto Semana 6: Solidariza-te

Las experiencias participantes acudirn a una escuela amiga-conocida-vecina a
compartir sus saberes, mediante una accin pedaggica creativa sobre alguna
temtica de inters agroecolgico (en relacin a semillas, abonos, cosecha de
agua, control de insectos, entre otros). Esta accin pedaggica se registrar
fotogrficamente y se postear en en la pgina de Facebook CONUCOS
ESCOLARES EN RED.

Reto Semana 7-8 : DOCUMENTA-T

Las experiencias participantes realizarn un video documental de 2-3 minutos
sobre la experiencia de produccin agroecolgica, que implique traducir de forma
creativa que es y cul es la importancia de la agroecologa en el conuco escolar.
Los estudiantes participantes postearn el video en la pgina de Facebook
CONUCOS ESCOLARES EN RED

4. Valorizacin de la participacin
Aquellos alumnos participantes de las actividades de divulgacin de una
experiencia interdisciplinaria de produccin agroecolgica obtendrn puntuaciones
positivas que incidencia en su record de estudios del I Lapso del Ao Escolar.
pg. 3 25 de septiembre de 2016

5. Lapsos de Participacin
La duracin de la experiencia se desarrollar durante el 10 de Octubre hasta el 15
de Diciembre de 2016, en el marco del I Lapso Escolar que estipula el Ministerio
del Poder Popular para la Educacin.
El veredicto lo determinar un jurado integrado por 3 reconocidas personas de la
investigacin agroecolgica, urbanstica y artstica en el pas, que se darn a
conocer al pblico en general al momento de entrega de resultados.

6. Categoras del Programa de Incentivos

El material posteado sobre la realizacin de los retos, ser valorado por el jurado
de este programa, quien tendr como criterios de evaluacin: la creatividad, el uso
de materiales reciclados, la utilizacin de los recursos disponibles, el
desenvolvimiento del proyecto agroecolgico en la escuela, el manejo de
contenidos durante las actividades, la inclusin de los miembros de la comunidad
escolar y el alcance social de las acciones durante los retos; sern distinguidas
tres categoras en el programa:
1. Escuela con mejor prctica agroecolgica: Institucin que refleje un proceso
sostenido de produccin agrourbana de tipo ecolgico y una proyeccin de
resultados esperados acordes con dichas prcticas.
2.
Mejor grado creativo: Equipo de participantes que muestren ser
sobresalientes en las estrategias y mensajes difundidos a travs de los
retos.
3. Mejor docente asesor: Al profesor o profesora que con su gua introduzca
conceptos novedosos, comparta material didctico para enriquecer el
programa, mantenga alta la motivacin de los participantes y muestre el
dominio del tema y el proyecto.

7. Las ejemplarizaciones
Para la Escuela: Instalacin y dotacin de un kit agrourbano para la instalacin de
conuco escolar. Adems, el apoyo en la produccin de una fiesta o Matin como
celebracin de la victoria.
Para el grado participante: Dotacin de kits escolares o artsticos, una estacin
audiovisual y un sonido.

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Para el docente asesor: Una Tablet / una cmara

8. Ctedra de Saberes y Sabores Agrourbanos

Como parte del programa de estmulo se contempla iniciar para el segundo lapso
acadmico del calendario escolar 2016-2017 en conjunto con el Ministerio del
Poder Popular de la Agricultura Urbana, la ctedra audiovisual de saberes y
sabores agrourbanos.

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