NOMBRE DEL CURSO:

PUBLICO AL QUE SE DIRIGE: Alumnos de primer semestre de la carrera de Comunicacin de la FES- Acatln
FECHA DE INICIO: __________________________________

FECHA DE TRMINO: ___________________________

OBJETIVO GENERAL DEL CURSO: ____________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
UNIDAD No. _______2 ACTITUD Y AUTOESTIMA________________

TEMA
2.1 Qu es la
autoestima?

SUBTEMAS

OBJETIVO GENERAL

No. de horas: _____10_____

OBJETIVO
ESPECFICO

TCNICA DIDCTICA

Reflexionar
acerca
de
la
influencia de la
autoestima
en
nuestras
actitudes diarias
mediante
la
aplicacin de test
2.1.1 Definicin y
actividades Construir
un Conferencia
de autoestima.
grupales.
concepto
de tradicional
autoestima
por
medio
de
la
participacin de
los asistentes.
2.1.2 Tipos de
Mesa redonda
autoestima.
Explicar
cules
son los tipos de
autoestima
existentes,
ayudados
de
2.1.3 Yo, tengo
material
autoestima?
audiovisual.

Sesin:

DINMICA GRUPAL

1/5

MATERIAL DE APOYO

Lo que tenemos
en comn.

TIEMPO

3 horas

Presentacin
power point.

Copias test
Pgina 1 de 5

Identificar el nivel
de autoestima de
los participantes,
aplicando
un
cuestionario
(test.)

2.1.4
Cmo
puedo aumentar
mi autoestima?

2.2 Sentido
pertenencia.

Tormenta
ideas.

Generar mtodos
y tcnicas que
de
ayuden a elevar
el
nivel
de
autoestima para
Generar sentido la
aplicacin
de
pertenencia cotidiana.
2.2.1
Qu que propicie el
significa
alcance
de
Conferencia
pertenecer?
metas.
tradicional

de

2 horas.

Rotafolio

Pelcula El juego
perfecto E.U.A.
2009
2.2.2
A
qu
pertenezco?

Describir
el Plenaria
significado de la
pertenencia a un
grupo.

2.2.3 El sentido

Distinguir

los Philips 66
Pgina 2 de 5

de
pertenencia
en la escuela.

2.2.4
Aprendiendo
integrarme.

2.3
Inteligencia
emocional.

Favorecer
el
desarrollo de la
inteligencia
emocional,
que
contribuya
al
crecimiento
2.3.1 Qu es la integral de los
Inteligencia
participantes.
Emocional.

2.3.2

Desarrollo

grupos a los que

se
pertenece
tanto voluntaria
como
involuntariament
e.
Debatir si en la
escuela
se
experimenta
el Plenaria
sentido
de
pertenencia tanto
a la institucin
como
a
los
diferentes grupos
existentes.

Me gustas
qu

por

2 horas

Explicar cmo se
experimenta
la
integracin de un
grupo
para
mantenerlo
de
esa manera.
Conferencia
tradicional

Presentacin
Power Point.

Conferencia
tradicional

Presentacin
Power Point
Pgina 3 de 5

de la Inteligencia
Emocional.

2.3.3 Aprovechar
la
inteligencia
emocional.

2.3.4.
Aplicaciones
de
la
Inteligencia
2.4
Cambiando Emocional.
de Actitud

Exponer
el
concepto
de
inteligencia
Escenificaciones
emocional, segn
los tericos que
lo proponen.
Ilustrar los pasos
a
seguir para
poseer
Tormenta
inteligencia
ideas
emocional.

Ejemplificar
mediante
situaciones
ficticias los usos
de la inteligencia
Establecer
una emocional.
iniciativa
de
actitud
positiva
Preguntas
2.4.1 Cul es mi frente al trabajo.
Enlistar
las exploratorias
actitud
aplicaciones de lo
actualmente?
aprendido en el
tema, en la vida
cotidiana.
Los corrillos

de

Rotafolio

2 horas
Grupo
estatuas

de

2.4.2
Actitudes
que ayudan a
seguir adelante.
Pgina 4 de 5

Plenaria
2.4.3
cambio
actitud?

Cmo
mi

Identificar
las
actitudes
prevalecientes en
los participantes.
Proponer
aquellas
actitudes
que
facilitan
la
superacin
de
obstculos en el
da a da.
Descubrir
las
tcnicas que los
participantes
tienen
que
favorezcan
al
cambio
de
actitud.

Elabor: Elizabeth Ortiz Becerra

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