Didctica con la imagen y los medios audiovisuales - 2007

RODRIGUEZ GARCIA, ANA MARIA

Las 3 carabelas y Cristbal Coln - 1

Las 3 carabelas y Cristbal Coln

Justificacin

Aprovechando que se celebr el ao pasado el V Centenario de la muerte de

Cristbal Coln, he diseado un proyecto que implique a los nios-as de todo
el ciclo de Educacin Infantil (3 a 5 aos).
Por ser un tema histrico podra parecer ms adecuado para alumnos-as
mayores, pero considero que cualquier temtica se puede desarrollar en
Infantil siempre que se adapte a las edad de los nios-as, a su momento
evolutivo y posibilidades.
Este personaje les resultar atractivo pues posee unas caractersticas
similares a las que encontramos en los cuentos clsicos.
En esta historia hay aventuras, barcos, reyes, castillos, sueos, tesoros,
islas, etc.

Objetivos
-

Acercar la historia y sus personajes al mundo infantil.

Investigar y recoger informacin sobre la vida, hechos y sueos
vividos por Coln.
Representar y evocar la realidad que vivi Cristbal Coln a travs
de la dramatizacin y el juego.
Producir textos escritos que recojan estos acontecimientos.
Utilizar el lenguaje plstico de forma creativa y personal para
reflejar esta poca histrica.
Ordenar y secuenciar las escenas y los textos producidos para dar
una coherencia a los acontecimientos sucedidos.
Experimentar con diferentes tcnicas , tiles, soportes y materiales.
Adquirir de forma progresiva mayor autonoma en las actividades.
Iniciar al nio/a en la lectura de imgenes utilizando diferentes
medios.
Visionar y acercarse a diferentes medios informticos y
audiovisuales donde sus producciones son las protagonistas de los
mismos.
Disfrutar con la tecnologa que hay en el centro y de los materiales
que se realizan con la misma.
Valorar el trabajo que realizan los compaeros-as.

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Contenidos
Conceptos
- Cristbal Coln Personaje histrico, caractersticas del personaje
y de su poca.
- Vida y viaje de Cristbal Coln
- Carabelas: caractersticas y funcionamiento
- Instrumentos de navegacin: brjula, relojes de arena, mapas
- Logros obtenidos por Coln en su viaje: beneficios
- Imgenes fijas y mviles como medio de comunicacin, informacin y
disfrute en diferentes soportes libros, vdeo, pantalla del
ordenador)
Procedimientos
- Comprensin de la lectura que se realiza sobre la aventura que vivi
Coln.
- Utilizacin y uso de las normas que rigen el intercambio lingstico
(escuchar, esperar turno para hablar, atencin).
- Participacin en conversaciones colectivas como forma de interactuar
con los dems.
- Interpretacin de las imgenes y su contenido
- Creacin de las escenas que formarn parte de las pginas de un libro
que haremos sobre Coln.
- Memorizacin de las aventuras que vivi Coln.
- Utilizacin de los Medios audiovisuales visionado de pelculas, de
la grabacin de vdeos y de las actividades que realizan siendo ellos
los protagonistas.
- Juego con el Libro interactivo creado para este proyecto juegos
diferentes donde sus producciones son el material para realizarlo.
Actitudes
- Valoracin de la utilidad de las imgenes como medio de
comunicacin, informacin y disfrute.
- Inters por escuchar las aventuras de nuestro personaje.
- Respetar las producciones que hacen los otros-as para conseguir una
produccin nica.
- Disfrute del visionado donde ellos-as son los protagonistas y tambin
lo son sus producciones.

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Actividades
Iniciales
1.- En asamblea se lanzan las siguientes cuestiones:
- Quin conoce a Cristbal Coln?
- Qu hizo?
- A dnde fue?
- Qu es una carabela?...
Se registrarn las respuestas que nos servirn para saber los
conocimientos previos que tienen sobre el tema.
2.- Crearemos un espacio dedicado a recoger toda la informacin
obtenida sobre Coln: libros informativos, cuentos, historias, pginas de
internet, revistas y tambin objetos relacionados con el tema: brjula,
cofre con maravedes Pediremos a travs de una nota que participen las
familias en esta actividad

De desarrollo
A travs de las marionetas elaboradas por la profe se ir contando la
vida de Coln de forma secuenciada, segn se vaya desarrollando la
actividad. Se adelantar lo que suceder en la siguiente sesin par crear
expectacin en los alumnos-as.
Lectura de diferentes libros que hemos conseguido sobre la vida de
Coln.
Actividades secuenciadas donde se realizarn escenas que
representen la vida de Coln y su sueo.
Estas escenas se realizarn con tcnicas, materiales y tiles variados:
- Tcnicas: estampacin, pintura, dibujo, collage, rasgado, picado,
recortado
- Materiales: papeles de diferentes texturas, colores, plstico, cartn,
telas
- tiles: brochas, pinturas de cera, plastidecor, tijeras, punzn
Escritura de textos sobre las escenas que se realizan y que las
complementarn.
Construccin de las 3 carabelas en formato grande.
Visionado de la pelcula: Las 3 mellizas y Cristbal Coln
Juego y dramatizacin de los hechos sucedidos.

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Finales
- Grabacin en vdeo siendo los nios-as los protagonistas. Ellos-as
nos contarn la aventura de Coln apoyndose en las escenas o
pginas del libro que han creado.
- Visionado de esta actividad por todos los alumnos-as.
- Visionado del libro en el ordenador. Se ha creado con el programa
MovieMaker (la prctica que envo es una sntesis de lo que ven ya
que la que visionaron los nios-as va acompaada de los textos que
han escrito para cada escena y que pueden ir leyendo los mayores
aquellos que ya realizan una lectura convencional-).
- Elaboracin de un libro interactivo donde hay pginas diferentes:
puzles, juego de parejas, sopa de letras, rayos X, mover imgenes,
palabra secreta Para su creacin nos apoyamos en la herramienta
Edilim ( el sistema Lim es un entorno para la creacin de materiales
educativos, formado por un editor de actividades EdiLim-, un
visualizador Lim- y un archivo en formato XML libro- que define las
propiedades del libro y las pginas que lo componen).
El libro que he creado se compone de 30 pginas donde aparecen en
todas producciones realizadas en el taller por los alumnos-as de
Infantil.
- Proyeccin social Escritura de una invitacin para las familias, en
ella, se invita a ver la exposicin donde se encuentran las
producciones realizadas por todos-as.
Evaluacin
Reflexionaremos y analizaremos con la informacin recogida aquello que
hemos aprendido, lo que se ha realizado, recogido, construido,
elaborado en el tiempo que dure nuestra actividad.
Se evaluar la participacin, inters, comprensin y creatividad en las
actividades y producciones realizadas.
Los medios audiovisuales nos servirn para conocer el alcance de lo que
han aprendido y descubierto. Los instrumentos que utilizo en la
evaluacin:
- la observacin directa e indirecta
- registro de actuaciones, intervenciones, participacin y conocimiento
del tema tratado.
Tambin se evaluar:
- Si los objetivos han sido adecuados
- Si la organizacin temporal adecuada
- Grado de motivacin e inters de los alumnos-as

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Materiales
Fungible: papeles diferentes y especiales, pinturas, brochas-pinceles,
plsticos, colores, pintura de dedo, cartulinas, cartn
Audiovisual: cmara digital, ordenadores, pelculas, diversos CD para
grabaciones de trabajos, revelado de fotografas
Libros, cuentos como material informativo.
Objetos variados relacionados con instrumentos de navegacin

EJEMPLIFICACIN DE UNA SESIN Utilizacin de los medios

audiovisuales.
Objetivos
- Iniciar al nio/a en la lectura de imgenes utilizando diferentes
medios, siendo el material sus propia producciones
- Visionar y acercarse a diferentes medios informticos y
audiovisuales donde sus producciones son las protagonistas de los
mismos.
Contenidos
- Imgenes fijas y mviles como medio de comunicacin, informacin y
disfrute en diferentes soportes libros, vdeo, pantalla del
ordenador)
- Utilizacin de los Medios audiovisuales visionado de pelculas, de
la grabacin de vdeos y de las actividades que realizan siendo ellos
los protagonistas.
- Juego con el Libro interactivo creado para este proyecto juegos
diferentes donde sus producciones son el material para realizarlo.
- Valoracin de la utilidad de las imgenes como medio de
comunicacin, informacin y disfrute.
- Disfrute del visionado donde ellos-as son los protagonistas y tambin
lo son sus producciones.
Actividades
La propuesta de esta sesin nos servir tambin como evaluacin, ya que se
trata de una actividad final donde ya se han trabajado los contenidos sobre
Cristbal Coln.
- Los nios-as visionarn el libro que ellos han creado pero en un soporte
diferente al papel, a travs de la pantalla del ordenador.

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- La ventaja es que podemos trabajar en gran grupo y verlo primero todos

juntos. La msica incluida ser un nuevo aliciente en esta actividad.
- La pelcula me permite tambin parar en cada escena y entre todos-as de
forma oral irn contando lo que sucede en ella -me fijar en lo que
recuerdan yen lo que han aprendido-.
- Conversacin sobre lo que ms les ha gustado, lo que menos, que
cambiaran de la historia, etc.
- Pueden jugar con el Libro interactivo de forma individual en los
ordenadores, observar como realizan los juegos y tambin me servir de
evaluacin, al ver como:
resuelven puzles
completan la palabra secreta ante la pregunta que les hacen
buscan la pareja
mueven imgenes para que la actividad sea correcta
utilizan rayos X y cuentan lo que ven

Este proyecto se ha realizado en el Colegio Severo Ochoa con los nios-as

de Educacin Infantil.