You are on page 1of 2

FAKTOR PENDORONG PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT GOLONGAN BELIA DI

KOLEJ KOMUNITI

Norazrine Binti Abdul Tahar @Ariffin


Prof Madya Dato Dr Hj. Abdul Razaq Bin Ahmad
Jabatan Sosiologi, Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia

alyatirah@gmail.com

Abstrak

Kolej komuniti memainkan peranan penting dalam menyelaras latihan dan kemahiran supaya dapat
memenuhi keperluan pasaran dan penduduk setempat melalui pembelajaran sepanjang hayat. Sasaran
peserta pembelajaran sepanjang hayat ini adalah golongan belia dan lain-lain. Kertas kerja ini
membincangkan tentang faktor-faktor pendorong golongan belia dalam konteks pembelajaran sepanjang
hayat di Kolej Komuniti. Kertas kerja ini juga menceritakan sejarah pembelajaran sepanjang hayat dan
juga kursus-kursus pendek yang dianjurkan oleh Kolej Komuniti. Terdapat beberapa faktor-faktor utama
yang menjadi pendorong golongan belia menyediakan diri untuk mengikut kursus-kursus pendek yang
dianjurkan oleh Kolej Komuniti iaitu faktor kepuasan kerja, faktor peningkatan profesion, faktor minat
untuk menambahkan kemahiran sedia ada, dorongan ahli keluarga, dorongan majikan, faktor kejayaan
rakan-rakan yang mengikuti program ini.
Kata kunci : faktor pendorong pembelajaran sepanjang hayat, pembelajaran sepanjang hayat, kolej
komuniti.

LIFELONG LEARNING DRIVERS IN THE YOUTH COMMUNITY COLLEGE

Norazrine Binti Abdul Tahar @Ariffin


Prof Madya Dato Dr Hj. Abdul Razaq Bin Ahmad
Jabatan Sosiologi, Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia

alyatirah@gmail.com

Abstract

Community colleges play an important role in coordinating training and skills so that can meet the needs
of the market and the local population through lifelong learning. Goal of lifelong learning participants are
youths and others. This paper discusses the factors driving the youth in the context of lifelong learning at
community colleges. The paper also tells the history of lifelong learning and also short courses organized
by the Community College. There are several key factors that motivate the youth to prepare yourself for
the following short courses organized by the Community College. These factors are job satisfaction,
enhance the profession, the interest to add existing skills, encouragement of family members, urge
employers, and the success of partners participating in this program

Keywords: drivers of lifelong learning, lifelong learning, community colleges.

You might also like