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PRESENTACION DE LA ASIGNATURA
Teniendo en cuenta que esta Asignatura es la primera, y nica, asignatura de
contenido especficamente sociolgico que tienen los/as alumnos/as en la
curricula de la carrera, se ponder especialmente la presentacin de la sociologa
con un carcter introductorio, priorizando que los/as estudiantes terminen el
recorrido cuatrimestral conociendo y diferenciando las principales corrientes del
pensamiento sociolgico (Marx, Durkheim y Weber), sus principales categoras y
conceptos, sus antecedentes e influencias tericas y el contexto de los mismos.
A su vez se presentan distintos debates en torno a lo social, lo natural, lo
sociolgico y lo cientfico.
Adems se proponen distintas investigaciones sociolgicas contemporneas para
que los estudiantes puedan comprender como se desarrolla esta rama cientfica
(Bourdieu, Foucault, Berger y Luckmann).
Por ltimo se analizaran distintos trabajos sobre la actualidad de la estructura de
clases o estratificacin social y la situacin de los/as trabajadores/as en la
argentina actual.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
Objetivos generales
En funcin de lo dicho, la finalidad u objetivo principal del Curso ser la de
proporcionar a los/as alumnos/as las herramientas conceptuales elementales para
distinguir entre lo natural y lo social y la comprensin de los distintos aportes de la
sociologa y sus principales corrientes tericas histricas y contemporneas.
Objetivos especficos
contempornea.
4- Que los/as estudiantes se habiten a pensar crticamente en los trminos
de las categoras de la disciplina vinculndola con las dems ciencias
sociales.
METOLOGIA DE LA ENSEANZA
Los contenidos elementales de cada unidad temtica sern presentados de
acuerdo con la bibliografa propuesta, y con el aporte eventual del Profesor a
cargo del Curso durante la primer parte de la clase.
En un segundo momento se brindar a los/as alumnos material adicional, como
artculos periodsticos, extractos de textos, pelculas, documentos de trabajo y
presentaciones que sirvan de complemento y apoyo a lo tratado en clase para
trabajar de forma grupal y generar un intercambio general.
Toda la bibliografa sugerida estar disponible en formato papel y digital, siempre
que este ltimo formato sea accesible.
El material estar disponible con anterioridad a la clase, de forma tal que pueda
ser abordado por los/as alumnos a los efectos de permitir la participacin activa en
cada una de las clases.
UNIDADES TEMATICAS
Unidad 1 (2 clases) Qu es la sociologa?
Contenidos
Presentacin de la materia. Qu es lo social? Qu es la sociologa? Es la
sociologa una ciencia? Diferencia entre sociologa y otras ciencias. Lo social y lo
natural. La sociologa como ciencia que cuestiona el sentido comn. El sentido
comn, el menos comn de los sentidos. El objeto de la sociologa.
Bibliografa Obligatoria
-Bourdieu Pierre, La sociologa es una ciencia?, en La Recherche, N331, Mayo
2000. Ver http://www.antroposmoderno.com/antro-articulo.php?id_articulo=123
-Frei
Betto,
"Paulo
Freire:
una
lectura
del
mundo",
en
http://www.panuelosenrebeldia.com.ar/index2.php?
option=com_content&task=view&id=184&pop=1&page=0&Itemid=245
-Marques J.V., Casi todo podra ser de otra manera, en No es natural. Para una
sociologa de la vida cotidiana, Cap. 1, Anagrama, Barcelona, 1992. Ver
http://www.teoriascomunicunm.com.ar/archivos/UNIDAD5-MarquesNoEsNatural.pdf
2
http://www.mhh.domainepublic.net/ALGUNOSTEXTOS/MARXANDSONS/MARX/G
rundrisse1.pdf
-Marx C. y Engels F., La ideologa alemana, Cap. I A, Ed. Need, Bs. As, 1999, Ver
http://www.socialismo-chileno.org/biblioteca/La_IA_marx.pdf
-Marx
Carlos,
Tesis
11,
en
Tesis
sobre
Feuerbach.
Ver
https://www.marxists.org/espanol/m-e/1840s/45-feuer.htm
-Engels F., El papel del trabajo en la transformacin del mono en hombre, en Die
Neue Zeit, N44, 1895-1896. Ver
https://www.marxists.org/espanol/me/1870s/1876trab.htm
-Engels F., Barbarie y Civilizacin, en El origen de la familia, de la propiedad
privada y del Estado, Cap. XI, Ed. Planeta-Agostini, Barcelona, 1992. Ver
https://www.marxists.org/espanol/m-e/1880s/origen/cap9.htm
-Engels F., Prefacio a la segunda edicin alemana de 1892 de la Situacin de la
Clase
Obrera
en
Inglaterra.
Ver
https://www.marxists.org/espanol/me/1890s/prefa2ed.htm
Bibliografa Complementaria
-Astarita
R.,
Qu
es
el
capitalismo?,
http://rolandoastarita.com/QUESELCAPITALISMO.htm , 2007.
en
REQUISITOS DE ASISTENCIA
Para acceder al Final obligatorio en condicin de regular, adems de tener la
cursada aprobada, los/as alumnos/as debern haber cumplido con el 80% de
asistencia a clases.