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Autores:
Nabis Martel Irvin (Ing. Mecnica Elctrica)
Crdova Jimenez Manuel Esteban (Administracin)
Angulo Nolasco Jhonatan
Aranda Cosme Roger (Ing. Mecnica Elctrica)
Yupanqui Pizan Bryan Waldir (Ing. Mecnica Elctrica)
Anticona Mudarra Elisa (Administracin)
Inca Vega Alejandro
Calderon Calderon Victor
Ascate Pinedo Juleydi (Ing. Civil)
Asesor(a):
Mg. Ivonne Maribel Asencio Guzmn
Trujillo, Per
2015
INTRODUCCIN .................................................................................................... 6
II.
b)
Objetivos especficos...................................................................................... 8
5. JUSTIFICACIN .................................................................................................. 9
6. ANTECEDENTES HISTORICOS ..................................................................... 10
III.
a.
b. METODOLOGIA ................................................................................................ 13
c.
ENCUESTA: ................................................................................................ 15
f.
IV.
V.
BIBLIOGRAFIA .................................................................................................... 22
VI.
ANEXOS ............................................................................................................. 22
Cultura Ambiental
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Cultura Ambiental
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DEDICATORIA
Cultura Ambiental
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AGRADECIMIENTO
Cultura Ambiental
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INTRODUCCIN
Cultura Ambiental
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MARCO TEORICO
1. REALIDAD PROBLEMTICA
La falta de conocimientos y conciencia acerca de nuestras relaciones de
dependencia con el medio ambiente conduce a las personas a actuar como si no
fuesen parte de l. Esta situacin ha dado origen a los diversos problemas
ambientales actuales como son la contaminacin del aire, el agua y el suelo por
basura domstica, residuos industriales, gases de transporte vehicular, uso de
agroqumicos, etc.; los que a su vez incrementan los problemas ambientales
globales, entre ellos el efecto invernadero, el agujero de la capa de ozono, la
desaparicin de los bosques tropicales y el retroceso de los glaciares. Para enfrentar
este problema surge la educacin ambiental que tiene como meta establecida en la
Carta de Belgrado 2
:lograr que la poblacin mundial tenga conciencia del medio ambiente, se
interese por l y sus problemas conexos, que cuente con los conocimientos,
aptitudes, actitudes, motivaciones y deseos necesarios para trabajar individual y
colectivamente en la bsqueda de soluciones a los problemas actuales y para
prevenir los que pudieran aparecer en lo sucesivo (Unesco, 1975).
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Cultura Ambiental
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a) Objetivo general
Concienciar a nuestros menores en edad escolar sobre la importancia que
tiene conservar el medio ambiente, su proteccin y conservacin, utilizando
como herramientas para su consecucin el conocimiento terico del medio
natural que nos rodea mediante charlas de educacin ambiental, consiguiendo as
transmitir desde edades tempranas la importancia de los recursos naturales.
b) Objetivos especficos
Infundir a la institucin educativa actitudes ecolgicas para la
conservacin de los recursos y aprovechamiento de los mismos.
Promover la participacin activa y sostenida de los estudiantes en el
cuidado y la proteccin del medio ambiente a travs de charlas
socioambientales para lograr su concientizacin y el fortalecimiento y la
aplicacin de capacidades sobre cultura ambiental.
Buscar que la institucin sea un espacio agradable, sensibilizando a la
institucin educativa hacia el cuidado y proteccin de los elementos que
la conforman por medio de actos vivenciales.
Cultura Ambiental
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internacional
de
educacin
ambiental
(Belgrado,
Yugoslavia, 1975)
A este encuentro asistieron 96 participantes y observadores de 60 pases;
Espaa no asisti al evento. El documento que recoge las conclusiones se
denomin Carta de Belgrado y se constituy desde entonces, en un
documento indispensable para cualquier programa de educacin ambiental.
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Cultura Ambiental
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MARCO METODOLOGICO
a.
Variables
Por Naturaleza
Por su Medicin
Variable
dependiente o
independiente
Edad
Cuantitativa
Razn
Independiente
(14 a mas)
discreta
Sexo
Cualitativa
Nominal
Independiente
Cualitativa
Ordinal
Independiente
Nominal
Dependiente
Nominal
Dependiente
Ordinal
Independiente
(Femenino - masculino)
Grado de Satisfaccin
1. Muy satisfecho
2. Satisfecho
3. Medianamente satisfecho
4. Insatisfecho
5. Muy insatisfecho
Cultura Ambiental
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c. TIPOS DE ESTUDIO
La investigacin ser bsica de naturaleza descriptiva y observacional
debido que en un primer momento se ha descrito y caracterizado la dinmica de
cada una de las variables de estudio.
Cultura Ambiental
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POBLACION
MUESTRA
MUESTREO
Muestreo Aleatorio
5to. Grado de
educacin secundaria
( ) +
de la institucin
Simple: Elegiremos
estudiantes al azar
dando oportunidad a
educativa
n = tamao de muestra
Inmaculada
Z = margen de seguridad
Concepcin
Paijan
E2 = 5% margen de error
Z= 95%= 1.96
(. ) .
= .
(. ) () + (. ) .
.
= .
=
+ + .
Cultura Ambiental
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ENCUESTA:
RECOLECCIN DE DATOS
Los datos fueron tomados con una encuesta de forma aleatoria:
a. Anlisis descriptivos
Variable: EDAD
Media: Es aquella medida que se obtiene al dividir la suma de todos los
valores de una variable por la cantidad total.
=
=
= .
+
=
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=(
) = (
(. ) ) = .
.
() =
() = . %
Variable: Gnero
Gnero
Masculino
Femenino
fi
13
15
hi
0.464285714
0.535714286
hi%
46.43%
53.57%
54%
46%
Masculino
Femenino
Cultura Ambiental
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Satisfaccin
fi
1
8
6
5
8
Muy satisfecho
Satisfecho
Medianamente satisfecho
Insatisfecho
Muy insatisfecho
hi
0.035
0.2857
0.2142
0.1785
0.2857
hi%
3.57%
28.57%
21.43%
17.86%
28.57%
5.00%
10.00%
15.00%
20.00%
25.00%
30.00%
fi
hi
hi%
No
18
0.6428
64.29%
Si
10
0.3571
35.71%
Distribucion de la frecuencia de
mantenimientos
36%
64%
No
Si
Cultura Ambiental
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fi
hi
hi%
No
23
0.8214
82.14%
Si
0.1786
17.86%
Distribucin de la exixtencia de
proyectos
18%
No
Si
82%
fi
0
0
10
12
6
hi
0
0
0.35714286
0.42857143
0.21428571
hi%
0%
0%
36%
43%
21%
Cultura Ambiental
10%
20%
30%
40%
50%
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fi
17
11
hi
0.60714286
0.39285714
hi%
60.71%
39.29%
Distribucion de la instruccion
recibida por entidades
39%
No
61%
Si
fi
hi
hi%
No
24
0.8571
85.71%
Si
0.1429
14.29%
86%
Cultura Ambiental
Si
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fi
7
20
1
0
hi
0.25
0.7143
0.0357
0.0000
hi%
25%
71%
4%
0%
1 vez por ao
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
b. Anlisis inferencial
Prueba de hiptesis para una proporcin.
Se quiere probar si el grado de aceptacin de proteccin del medio ambiente es aceptado
por el 30% de los estudiantes del colegio Inmaculada Concepcin Paijan, para un
nivel de significancia el 5%.
Hiptesis:
0 : = 0.3
1 : 0.3
La proporcin de aceptacin en la investigacin fue de:
= 0.2857
El estadstico de prueba ser:
=
0.2857 0.3
0.3(0.7)
28
= 0.165
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-0.165
Cultura Ambiental
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CONCLUCIONES
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS
Anexo N1: Preguntas de encuesta
Universidad Cesar vallejo
FACULTAD DE INGENIERA
Edad
Sexo
Cuestionario
A. Cun satisfecho estas con el servicio que presta la municipalidad en la conservacin
del medio ambiente para tu comunidad?
Cultura Ambiental
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C.
No. No
No.
E. Has recibido alguna vez charlas sobre el buen uso de los recursos naturales por
parte de alguna entidad?
S.
No.
No.
Cultura Ambiental
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N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Edad
17
18
15
15
16
17
16
17
16
16
16
16
16
15
16
17
15
16
15
15
16
17
18
16
17
15
16
17
Gnero
Femenino
Masculino
Femenino
Femenino
Femenino
Masculino
Masculino
Femenino
Femenino
Masculino
Femenino
Masculino
Masculino
Masculino
Masculino
Masculino
Masculino
Masculino
Masculino
Femenino
Femenino
Femenino
Femenino
Femenino
Masculino
Femenino
Femenino
Femenino
Cultura Ambiental
Preg
A
4
5
2
2
4
3
2
5
3
2
3
4
2
2
5
2
5
3
5
5
4
3
5
4
5
3
4
2
Preg B
2
2
1
1
2
1
2
1
1
2
1
2
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
1
2
1
2
2
2
Preg
C
2
2
2
2
1
2
2
2
2
2
1
1
2
2
2
1
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
Preg
D
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
5
5
5
5
5
Preg
E
2
1
2
2
1
1
2
2
1
2
2
1
1
1
2
2
2
2
1
2
2
2
2
2
1
1
2
1
Preg
F
2
2
2
2
1
2
2
2
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
Preg
G
2
2
2
3
2
2
2
2
1
2
2
1
2
2
1
2
2
2
1
1
1
2
2
2
2
1
2
2
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