CORPORALIDAD

rea de desarrollo

AGENTES
SECRETROS

LUGAR

DESCRIPCIN DE LA ACTIVIDAD
A travs de un entretenido juego en que los nios deben conseguir los
ingredientes para la preparacin de la Solucin de Rehidratacin Oral (SRO),
aprenden nociones bsicas sobre las diarreas infantiles, la deshidratacin y
sus formas ms simples de prevencin y tratamiento.

Un lugar amplio al
aire libre.

DURACIN
Aproximadamente 90
minutos.

PARTICIPANTES

OBJETIVOS DE ESTA ACTIVIDAD

1. Sensibilizar a nios y nias acerca del problema de la diarrea infantil.
2. Entregar criterios de prevencin de la diarrea y la deshidratacin por ella causada.

La Unidad, trabajando
individualmente y en
pequeos grupos.

3. Fomentar la responsabilidad de nios y nias en el cuidado de su propio cuerpo.

4. Promover el desarrollo de la capacidad de organizacin y trabajo en equipo.

CONTRIBUYE AL LOGRO DE LOS SIGUIENTES OBJETIVOS EDUCATIVOS

Infancia Media
1. Trato de seguir los consejos que me dan los ms
grandes para tener un cuerpo fuerte y sano.
2. Conozco las principales enfermedades que me
pueden dar y por qu.
3. Participo en actividades que me ayudan a tener
un cuerpo cada vez ms fuerte, gil, veloz y
flexible.
4. Me preocupo porque mi cuerpo est limpio.
5. Me gusta hacer actividades al aire libre.
6. Me gusta jugar con compaeros de mi edad.

Infancia Tarda
1. Tengo hbitos que protegen mi salud, como por
ejemplo, lavarme las manos despus de ir al bao.
2. Manejo cada vez mejor mis brazos, piernas, manos y
pies.
3. Ando siempre limpio y se nota, por ejemplo, en mi
pelo, orejas, dientes y uas.
4. S que tengo que comer los alimentos que me ayudan
a crecer.
5. Cuando como o preparo alimentos me preocupo de
lavarme y de que todo est limpio.
6. Me gusta jugar con otros nios y nias y respeto las
reglas de los juegos.

MATERIALES
Idea original: Central de Coordinacin REME,
en convenio con UNICEF.
Redaccin: Carolina Carrasco y Loreto Gonzlez.
Edicin: Gerardo Gonzlez.

Recipientes de distintos tamaos, agua, azcar y sal. Lpiz

y papel para anotar los resultados. Al menos una copia
de cada anexo tcnico. Complementan esta actividad
los anexos tcnicos Terapia de Rehidratacin Oral y TRO,
Preguntas y Respuestas.

13

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Antes de la actividad
Los dirigentes se preparan estudiando
detalladamente el contenido de los anexos tcnicos que
acompaan esta actividad, elaborando nuevas preguntas que
complementen o adapten las all propuestas, y preparando
los materiales que sern utilizados durante la actividad.
El da de la actividad
Los dirigentes explicarn la actividad, sealando que
el juego consiste en conseguir los ingredientes necesarios
en la proporcin justa para preparar la mayor cantidad
posible de Soluciones de Rehidratacin Oral, cada una de las
cuales puede salvar la vida de un nio.
A continuacin se explicarn las reglas del juego:
Los jugadores se dividen en dos grupos: los
agentes de TRO y los agentes patgenos (causantes de
enfermedades). Los primeros tendrn como objetivo llegar
hasta la zona de ingredientes y conseguir la mayor cantidad
posible de SRO; y los segundos sern los encargados
de dificultar su trabajo. En la segunda parte del juego,
los papeles se invertirn, pasando los agentes TRO a
convertirse en agentes patgenos y viceversa.
Para comenzar, los dos grupos
de agentes se ubican en el espacio
escogido para el juego, que debe
estar dispuesto -de acuerdo a las
caractersticas del terreno- segn el
siguiente trazado:

azcar

Los agentes TRO que logren llegar a una de las

zonas de ingredientes, debern escoger alguno de los
recipientes con una cantidad determinada del ingrediente
que all se encuentra. Una vez que el jugador escoja, el
dirigente encargado de la base repondr el ingrediente en
la misma cantidad.
Cuando un jugador obtenga un ingrediente,
correr rpidamente a su zona de origen, esta vez por
fuera del campo de juego. Una vez all, presentar lo que
ha conseguido al dirigente encargado, quien le dir si
es esa la cantidad necesaria para preparar SRO. Ya sea
que la cantidad sea la correcta o que deba intentarlo
nuevamente, es importante que sus compaeros de
equipo conozcan el resultado para orientar la bsqueda de
manera organizada y lograr determinar en conjunto cules
son las acciones a seguir. Sin embargo, los agentes TRO
mantendrn en secreto la informacin obtenida, ya que los
agentes patgenos ocuparn su lugar en la segunda parte
del juego.

En algn momento del juego, los agentes

secreTROs descubrirn que necesitan 1 litro de agua, 4
cucharadas de azcar y 1 cucharadita de sal para cada
solucin, por lo que a partir de ese momento la tarea del
equipo ser coordinar el trabajo para obtener la mayor
cantidad de SRO completas. El dirigente encargado
anotar cuidadosamente la cantidad
de ingredientes obtenida por los
agua
sal
agentes TRO.

zona
agentes
patgenos

Transcurridos 20 30 minutos
de juego (los dirigentes estimarn
la duracin dependiendo de la
marcha de la actividad) los grupos
cambiarn sus papeles y jugarn
de ese modo por un tiempo
equivalente.

Cada zona de ingredientes

tendr un dirigente a su cargo y en
cada una de ellas habr recipientes con
zona TRO
distintas cantidades del ingrediente
que all se encuentra, sealadas en su
exterior. Por ejemplo: 1Kg., tres tazas,
Finalizado el juego, se calcularn
4 cucharadas, 1/2 kg. de azcar; 1
cuntas SRO pueden preparar uno y
litro, 1/2 litro, 2 tazas de agua, etc. Una alternativa ms
otro grupo con los ingredientes obtenidos, para determinar
econmica consiste en reemplazar los recipientes con los
as al equipo ganador.
ingredientes reales por grupos de tarjetas de colores que
indiquen por escrito o con dibujos su contenido.
A continuacin, los dirigentes sostendrn
una conversacin con los nios con el objetivo de
Con una seal debidamente convenida se da inicio al complementar y aunar la informacin entregada durante el
juego.
juego. No es necesario que los nios memoricen todos los
contenidos, sino que comprendan los conceptos generales
Los agentes TRO intentarn llegar a la zona de
de diarrea, deshidratacin y rehidratacin, al mismo
ingredientes cruzando por la zona de agentes patgenos, sin
tiempo que entiendan la importancia de compartir estos
salir del campo de juego.
conocimientos con sus familias y vecinos para que la
mayor cantidad posible de personas disponga de esta til
Los agentes patgenos intentarn detener a los
e importante informacin.
TRO. Para ello podrn emplear la tradicional lucha de
pauelos, marcar con tiza a los agentes TRO, o cualquier
La ocasin tambin ser propicia para evaluar la
otro sistema de eliminacin directa que sea gil, entretenido actividad realizada. Las opiniones que los nios emitan,
y no dae a los jugadores.
junto con las observaciones recogidas por los dirigentes
durante su desarrollo, permitirn saber el nivel de logro de
Cada vez que un agente TRO sea capturado por
los objetivos propuestos.
un agente patgeno, deber volver a su zona de origen
y responder a una pregunta que le formular el dirigente
Las observaciones de los dirigentes y las
encargado para recuperar su oportunidad de jugar. Si
opiniones de los participantes servirn para introducir
no acierta, podr responder tantas preguntas como sea
cambios en caso de realizar nuevamente la actividad o
necesario hasta dar una respuesta correcta.
para planificar actividades similares.
14