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Droulement
Activit 1. Production Orale :
Mettez le titre les saisons au tableau. Demandez aux apprenants de donner les noms de saisons.
Mettez les saisons sous forme dun tableau. Ensuite, demandez de dcrire le temps de chaque saison.
Mettez les propositions dans la deuxime colonne. Et enfin, demandez ce quils aiment faire en chaque
saison.
Quels genres dactivits on aime faire dans cette saison ?
Les saisons
Comment il fait ?
Le printemps
Faire de la bicyclette
Saison
Au printemps
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Avec limage en bas, vous pouvez travailler plus sur le vocabulaire li avec la mto. Choisissiez le
vocabulaire qui correspond leur niveau :
Pour dcrire un temps : il fait un temps (doux/ chaud/ glacial/ frais/ torride/ froid/ accablant)
Pour dcrire le ciel : un ciel (nuageux/ couvert/ voil/ ensoleill/ partiellement couvert/ brumeux/
clair/ serein/ dgag)
Pour parler de la pluie : une pluie torrentielle, un dluge, un orage, une onde, une averse, une pluie
fine, une petite pluie, une grosse pluie, un temps pluvieux, orageux, le temps sera trs humide
Pour parler du vent : la tempte, un vent lger, la brise, un vent fort, un coup de vent, une
bourrasque, des rafales de vent, un vent modr, Il y a/aura du vent, une petite brise, de la tempte
En utilisant le vocabulaire appris en haut, crivez en simple phrases, le temps qui va faire en plusieurs de
la France.