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: GUILLERMO BILLINGHURST
: TAMBOPATA
: PRIMARIA Y SECUNDARIA
:
: R.D. N 1954-1957.
Nivel
Educativo
Primaria y Publica
Secundaria
Director
01
Subdirector
02
Jerrquico
01
Docentes
Auxiliares
Administrativos
40
0
2
1
0
Red
UGEL
Educativa
xxx
Tambopata
Cargo
Condicin
Grado/
Seccin
Escala
Magisterial
Ao de
servicio
Celular/
Correo electrnico
Cargo
Condicin
Grado/
Seccin
Escala
Magisterial
Ao de
servicio
Celular
Correo electrnico
N Apellidos y Nombres
AUXILIAR DE EDUCACION
Apellidos y Nombres
Cargo
Condicin
Grado/
Seccin
Escala
Magisterial
Ao de
servicio
Celular
Correo electrnico
IV. PRESENTACIN:
El presente Plan Anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes, tiene por finalidad orientar la Gestin Pedaggica a nivel de la Institucin Educativa
Guillermo Billinghurst
, en el logro de los aprendizajes fundamentales, con enfoque por competencias y la adecuada aplicacin de las Rutas de Aprendizaje en el marco de la
Movilizacin Nacional por la Transformacin de la Educacin.
V. FINALIDAD:
Establecer lineamientos locales, normas y orientaciones para la planificacin, desarrollo y monitoreo de las actividades educativas a desarrollarse durante el
ao escolar 2014; en la Institucin Educativa jurisdiccin del distrito y UGEL Tambopata.
VI. OBJETIVOS:
Promover e impulsar un servicio educativo de calidad con equidad y eficiencia que contribuya al logro de aprendizajes fundamentales, en el marco de
una formacin integral, un clima escolar saludable y el pleno respeto de los derechos humanos.
Orientar a la comunidad educativa hacia el desarrollo de una gestin que garantice las condiciones de calidad del servicio educativo orientadas a la
mejora de los aprendizajes de los estudiantes.
VII.ALCANCES:
Institucin Educativa.
Docente de Aula. Y Docentes por horas.
Decreto Supremo N 010-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las Instituciones
Educativas.
Decreto Supremo N 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 28044 Ley General de Educacin.
Decreto Supremo N 004-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial.
Resolucin Ministerial N 0369-2012-ED, que aprueba prioridades de la Poltica Educativa Nacional 2012 - 2016
Resolucin Ministerial N 0518-2012-ED, que aprueba el Plan Estratgico Sectorial Multianual de Educacin (PESEM) 2012-2016
Resolucin Ministerial N 0519-2012-ED, que aprueba la Directiva N 019-2012-MINEDU/VMGI-OET, Lineamientos para la prevencin y proteccin de las
y los estudiantes contra la violencia ejercida por personal de las instituciones educativas.
Resolucin Ministerial N 0622-2013-ED que aprueba la Norma Tcnica denominada Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar 2014
en la Educacin Bsica
MATEMTICA
GRADO/SECCIN
CANTIDAD
PORCENTAJE
CANTIDAD
PORCENTAJE
CANTIDAD
PORCENTAJE
MATEMTICA
CANTIDAD
PORCENTAJE
CANTIDAD
PORCENTAJE
MATEMTICA
CANTIDAD
PORCENTAJE
NOTA: En la segunda autoevaluacin 2013, solo se administr a 07 nios (as) ya que un estudiante fue trasladado a otra II.EE.
EVALUADOS
COMPRENSIN LECTORA
CANTIDAD
PORCENTAJE
RAZONAMIENTO MATEMTICO
CANTIDAD
PORCENTAJE
NO EVALUADOS
Primer grado
Segundo grado
Tercer grado
Cuarto grado
Quinto grado
Sexto grado
Totales
EVALUADOS
COMPRENSIN LECTORA
CANTIDAD
PORCENTAJE
CANTIDAD
MATEMTICA
PORCENTAJE
NO EVALUADOS
Primer grado
Segundo grado
Tercer grado
Cuarto grado
Quinto grado
Sexto grado
Totales
NOTA: De los cuatro (04) alumnos no evaluados, tres (03) de ellos son trasladados a otras II.EE. y una de ellas est en situacin de Retirado.
INDICADO
R
FORTALEZ
AS
Directivo y Docentes comprometidos en
los aprendizajes.
Existencia de medios audiovisuales.
DEBILIDAD
ES
Desinters de las autoridades locales y
regionales
en
promover
las
implementaciones en Ruta de Aprendizaje.
Despreocupacin de los padres de familia
por el aprendizaje de sus hijos
Falta de una infraestructura adecuada.
Nios y nias no cuentan con apoyo
efectivo de sus padres.
8. Elaboracin
Nmero de jornadas de planificacin y revisin
participativa del Plan del Plan con la participacin de la comunidad
Anual de Trabajo educativa.
para la Mejora de los
Aprendizajes.
METAS
COMPROMISOS
OBJETIVOS OPERACIONALES
META
DE
S
GESTIN
1. Progreso anual del Mejorar los niveles de logro de aprendizaje en
aprendizaje
de
comunicacin, matemtica, ciudadana y Incrementar en un 20% de
todas y
todos
ciencias
de
los
estudiantes
aplicando estudiantes en el nivel satisfactorio
2)
en
las
reas
de
los estudiantes.
estrategias metodologas sugeridas en las (Nivel
Comunicacin
y
Matemtica.
Aprendizaje,
nuevas
Rutas
Impartirde
el trato
equitativo generando
a los estudiantes.
2. Retencin
interanual de
Organizar festivales gastronmicos con platos
95 % de estudiantes permanecen en
estudiantes.
tpicos de su contexto.
la IE.
Planificar visitas de estudio a diferentes
culturales
centros
Cumplirhistricos,
adecuadamente
conyelnaturales.
horario
El 100% de las horas pedaggicas,
3. Uso efectivo
establecido en el Reglamento
sern destinadas
del
tiempo
en
la
Institucin educativa
4. Uso efectivo
del tiempo en el
aula.
5. Uso adecuado
de rutas de
aprendizaje.
6. Uso adecuado
de materiales
educativos
(textos, cuadernos
de trabajo
y material concreto).
Dosificacin
adecuada en
la
El 100% gestionan el uso efectivo
planificacin de sesiones
de aprendizaje.
del tiempo de acuerdo a su
planificacin en la sesin de
Cumplimiento efectivo de la planificacin.
aprendizaje.
Desarrollar la lectura y reflexin en la
100% de docentes aplican las Rutas
aplicacin de las rutas de aprendizaje.
de Aprendizaje en las programaciones.
Asistir a las capacitaciones sobre rutas de
aprendizaje
Disponer los textos y materiales
El 100% de docentes utilizan desde el
educativos al alcance de los
primer da de clases los materiales y
textos escolares.
estudiantes.
Implementar a los docentes en el uso de
recursos y materiales
educativos.
de reflexin sobre
7. Percepcin de los Propiciar espacios
actores educativos convivencia democrtica,
sobre
el
armoniosa e interactiva entre los actores
clima
educativos.
escolar de la I.E.
8. Elaboracin
participativa del
Plan Anual de
Trabajo
para la Mejora de
los
Aprendizajes.
XII.MOMENTOS Y ACTIVIDADES
MOMENTO
ACTIVIDADES CLAVE
ESTRATEGIA
Sensibilizaci
n a la
comunidad
educativa
Recepcin a
los
estudiantes
con una
actividad de
bienvenida.
Convocatoria.
Ratificacin automtica de
la matrcula.
Implementar
ACCIONES
RESPONSABLES/
ALIADOS
FINANCIAMIENTO
Directivo.
Docentes.
APAFA.
Sociedad Civil
Directivo.
Docentes.
APAFA.
Municipalidad
Sociedad civil.
Recursos de la IE
Aportes
Donaciones
Directivo.
MED.
Recursos de la
IE, aportes y
donaciones de
APAFA.
CRONOGRAMA
INICIO
TRMINO
MEDIOS DE VERIFICACIN
Diciembre
2013
Febrero 2014
Nmina de matrcula
Reporte de SIAGIE
Informe
03 de
marzo
2014
03 de marzo
2014
Informe
Evidencias (fotografas y
filmaciones).
03 de marzo
19 de diciembre
Fichas de cotejo
MOMENTO
ACTIVIDADES CLAVE
materiales educativos
Mantenimiento
escolar
Aprendizajes
fundamentales
y la Escuela
que Queremos.
del
local
Primera
Jornada
de
reflexin pedaggica que
implica el ajuste y/o
actualizacin del Plan y el
establecimiento de metas
de aprendizaje, estrategias
(uso de las rutas de
aprendizaje en los procesos
pedaggicos)
y
compromisos
de
los
diferentes actores de la
comunidad educativa.
Evaluacin de estudiantes
(primer semestre)
ESTRATEGIA
biblioteca
en aulas
con
textos y
materiale
Conformacin
de una
comisin
para
mantenimient
o del local
escolar.
Gestionar
el
presupuest
o
ante las
autoridades
locales,
regionales y
APAFA
para
Reuniones
de
la
Jornada de
reflexin de
los actores
educativos.
Compromiso
s de los
actores
educativos.
Planificaci
curricular.
nConformacin
de la
comisin
para la
mejora de
los
aprendizajes
.
Conformacin
de
la
Comisin
para el Da
del Logro.
ACCIONE
S
textos y materiales a
cada docente de aula.
RESPONSABLE
S/ ALIADOS
Docentes.
APAFA.
FINANCIAMIENTO
CRONOGRAMA
INICIO
TRMINO
2014
2014
MEDIOS DE
VERIFICACIN
Inventario del aula
Informe
Evidencia fotogrfica
Directivo.
APAFA.
Comit de
mantenimient
o escolar.
Recursos de la IE.
APAFA.
Donacione
s MED
Elaboracin de
programacin
curricular, unidades de
aprendizaje y sesiones
de aprendizaje.
Crculos de
interaprendizaje para la
planificacin
curricular.
Actualizacin
pedaggica en
estrategias
metodolgicas.
Elaboracin de banco
de
preguntas.
Aplicacin de las
pruebas para los
estudiantes.
Actualizacin en el
sistema
evaluacin para docentes.
Demostracin de sus
aprendizajes por los
estudiantes y las
innovaciones
pedaggicas
Directivo
Docentes
APAFA
Municipalidades
Sociedad civil
Estudiantes
Ingresos propios de
31 de marzo de
la IE.
Aporte de APAFA. 03 de marzo 2014
de 2014
Informe
Fotos
Filmaciones
Resultado de
evaluaciones externas
Directivo
Docentes
APAFA
Comisin de
Evaluacin
Alumnos
Informe
Pruebas de evaluacin
Fotos
Filmaciones
Resultado de
evaluaciones
Directivo
Comisi
n
Docente
APAFA
Informe
Fotos
Filmaciones
Resultado de
31 de diciembre
2014
18 de julio de
2014
Fichas
Fotos
Informe, etc.
MOMENTO
ACTIVIDADES CLAVE
Segunda
Jornada
de
reflexin con el objetivo de
realizar un balance de los
compromisos e indicadores
de gestin (durante las
vacaciones de medio ao).
Evaluacin
Censal
(Segundo semestre)
Actividades de tutora y
orientacin educativa.
Actividades de prevencin
de riesgos y simulacros
Actividades de promocin
de la cultura y el deporte
Semana de la democracia
ESTRATEGIA
Convocatoria a
los actores
educativos.
Reuniones de
coordinacin
para la
ejecucin del
Da de Logro
Convocatoria a
los actores
educativos.
Ejecucin de
la Jornada de
reflexin entre
los actores
educativos.
Conformacin
de Comit de
veedura.
ACCIONES
por los docentes.
Apertura de la reunin de
Jornada de Reflexin.
Resultados de la Primera
autoevaluacin.
Informes del Primer Da de
Logro.
Firma de compromisos por
los actores educativos
Brindar facilidades a los
aplicadores de la evaluacin
Censal-INEI.
Permanencia de la Prof. de
aula durante la
administracin de la prueba
Elaboracin del Plan lector
Desarrollo de hora cultural
Actuaciones en fechas
cvicas.
Publicacin de producciones
de textos.
RESPONSABLES/
ALIADOS
Estudiantes
Sociedad Civil
FINANCIAMIENTO
CRONOGRAMA
INICIO
TRMINO
MEDIOS DE VERIFICACIN
evaluaciones
Directivo
Docentes
Estudiantes
Sociedad Civil
APAFA
Ingresos propios de
la IE.
Aporte de APAFA.
Personal directivo
Aplicadores de INEI
Prof. De aula
MED.
Noviembre
2014
Noviembre
2014
Resultados de evaluacin
censal de estudiantes por
el MED.
Director.
Docentes
Estudiantes
Ingresos propios de
la IE.
Aporte de APAFA.
marzo
2014
19 diciembre
2014
Informe
Fotos
Filmaciones
Textos
Informe
Fotos
Filmaciones
Acta de compromisos
Conformacin
de un Comit
de Plan Lector.
Actividades
matinales
diarias para la
lectura.
Conformacin
del comit de
TOE
Personal directivo
Comit de TOE
Docentes de aula.
Ingresos propios de
la IE.
Aporte de APAFA.
marzo
2014
19 diciembre
2014
Informe
Fotos
Filmaciones
Conformacin
del comit de
gestin de
riesgo.
Personal directivo
Comit de gestin
riesgos
Activacin de COE
Docentes
Ingresos propios de
la IE.
Aporte de APAFA.
marzo
2014
19 diciembre
2014
Informe
Fotos
Filmaciones
Personal directivo
Comit de
DEPARTE
Docentes
Ingresos propios de
la IE.
Aporte de APAFA.
marzo
2014
19 diciembre
2014
Informe
Fotos
Filmaciones
Personal directivo
Ingresos propios de
marzo
19 diciembre
Informe
MOMENTO
ACTIVIDADES CLAVE
ESTRATEGIA
del comit de
convivencia
Tercera
Jornada
de Reuniones de
preparacin de
reflexin,
balance
y
la Jornada de
rendicin de cuentas en
reflexin por
relacin a los compromisos
los actores
e indicadores de gestin.
educativos.
Balance del
ao escolar y
rendicin de
cuentas
Compromisos
de los actores
educativos.
Ejecucin de
la jornada de
reflexin.
ACCIONES
convivencia
Prctica de convivencia,
participacin y deliberacin
RESPONSABLES/
ALIADOS
Comit de
convivencia
Docentes
FINANCIAMIENTO
la IE.
Aporte de APAFA.
Personal directivo
Comit
Personal docente
Ingresos propios de
la IE.
Aporte de APAFA.
Personal directivo
Comisin
Personal Docente.
APAFA.
Ingresos propios de
la IE.
Aporte de APAFA.
Personal directivo
Comisin
Personal docente
APAFA.
Ingresos propios de
la IE.
Aporte de APAFA.
Demostracin de sus
aprendizajes por los
estudiantes y las
innovaciones pedaggicas
por los docentes.
CRONOGRAMA
INICIO
TRMINO
2014
2014
marzo
2014
ddiciembe
de 2014
MEDIOS DE VERIFICACIN
Fotos
Filmaciones
19 diciembre
2014
Informe
Fotos
Filmaciones
diciembre de
2014
Informe Fotos
Filmaciones
Resultado de
evaluaciones
diciembre de
2014
Informe Fotos
Filmaciones
Resultado de
evaluaciones
INICIO
TRMINO
SEMANAS
DAS
I BIMESTRE
II BIMESTRE
VACACIONES
III BIMESTRE
IV BIMESTRE
TOTAL DE SEMANAS EFECTIVAS DE CLASE: 40 SEMANAS Y 200 DAS.
El trabajo diario es de 6 horas pedaggicas, 30 horas semanales y un mnimo de 1100 Horas Y 1200 Horas Efectivas Anuales.
CUADRO DE DISTRIBUCIN DE GRADOS Y/O SECCIONES Y HORAS DE CLASE SEMANAL: NIVEL PRIMARIA.
N
APELLIDOS Y NOMBRES
RESPONSABLES DE GRADO
ACTIVIDADES
RECREO
CUADRO DE DISTRIBUCIN DEL PLAN DE ESTUDIOS GRADOS Y/O SECCIONES Y HORAS DE CLASE SEMANAL: NIVEL SECUNDARIA.
AREAS
COMUNICAXIO
N
MATEMATICA
IDIOMA
ARTE
HIST. GEOG Y
ECONOMIA
FORMAC. CIV Y
CIUDADANIA
PFYR H
EDUCACION
FISICA
EDUCACION
RELIGIOSA
CTA
EDUC. PARA EL
TRABAJO
INST. PRE-MILIT.
TUTORIA
TOTAL
GRADOS
PRIMERO
A
B
TOTAL
C
2
2
3
2
2
3
SEGUNDO
A
B
TERCERO
A
B
CUARTO
A
B
2
2
3
2
2
3
2
2
3
2
2
3
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
2
2
3
2
2
3
2
2
3
2
2
3
2
2
3
2
2
3
2
2
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
PEI (actualizado)
PCIE (en el marco de las rutas de aprendizaje)
Plan de mantenimiento escolar.
Plan de alimentacin escolar (Qali Warma)
Plan Lector.
Plan de convivencia democrtica.
Plan de Gestin de riesgo y contingencia.
QUINTO
A
B
2
2
3
2
2
3
2
2
3
2
2
3
2
2
3
36
36
54
36
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
36
36
36
75
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
18
18
XV. COMPROMISOS ASUMIDOS POR LOS ACTORES EDUCATIVOS PARA LA IMPLEMENTACIN DEL PATMA:
ACTORES EDUCATIVOS
Director
Mejorar el logro de los aprendizajes de los estudiantes es la
razn de ser de mi gestin y de mi labor
Docente
Mejorar el logro de los aprendizajes de los estudiantes es la
razn de ser de mi labor diaria
ME COMPROMETO A:
Elaborar el Plan anual de Trabajo para la Mejora de los Aprendizajes con participacin activa de los
actores educativos.
Convocar a los docentes y liderar la Jornada de Reflexin por la Mejora de los Aprendizajes.
Organizar un acto de compromiso por la mejora de los aprendizajes
Identificar con mi equipo de docentes, a los estudiantes con dificultades de aprendizaje y elaborar
juntos un plan de apoyo para evitar que se atrasen.
Convocar, disear y organizar con los docentes las autoevaluaciones de los estudiantes.
Convocar, una vez cada trimestre a los docentes para capacitacin docente en estrategias
metodolgicas y movilizacin de recursos y materiales educativos.
Convocar, disear y organizar con los actores educativos los Das de Logro para nuestros
estudiantes y medir el progreso en los aprendizajes de nuestros estudiantes y aprender del error.
Promover un buen clima escolar, supervisar el cumplimiento efectivo de las horas de clase y el
uso adecuado de los materiales educativos distribuidos por el MED.
Fortalecer el monitoreo y acompaamiento pedaggico para los docentes con la finalidad de
asesorar en los aspectos pedaggicos y contribuir a la mejora de los aprendizajes fundamentales.
Organizar mejor su tiempo (de mi hijo) para que pueda concentrarse y repasar
Padres de Familia
sin
que lo interrumpan.
Que mis hijos aprendan es el principal motivo de mis esfuerzos
Compartir lecturas y cuentos y conversar sobre estas historias, as como
leer anuncios y letreros cuando salimos.
Motivarlos a escribir y practicar las matemticas en actividades cotidianas
y divertidas.
Asistir a los das de logro, reconocer los avances de mi hijo, alentarlo y
corregir sus errores sin castigarlo.
Reunirme con el maestro de mi hijo para revisar sus progresos.
Estudiante
Coordinar con el Gobierno Regional para que en todas las escuelas se realice el
Acto pblico y los das de logro en base a los lineamientos dados.
Promover la movilizacin regional y convocar a otros actores sociales e
institucionales para implementar acciones en favor de los aprendizajes desde la
Comisin de Gestin Intergubernamental.
Convocar y promover la Jornada de Reflexin en todas las escuelas de la
Regin y de coordinar con la DRE y UGEL para que faciliten su realizacin.
Coordinar con los directores para que ayuden a los maestros en la elaboracin de
sus planes de apoyo para evitar que los nios se atrasen.- Identificar las escuelas
que tienen dificultades de aprendizaje, para apoyarlas.
Gobierno Regional
Garantizar que los estudiantes de nuestra regin aprendan ms Promover que estudiantes de pedagoga colaboren voluntariamente con
y mejor es nuestra apuesta educativa
los maestros para implementar planes de apoyo a nios que se atrasan.
Identificar experiencias exitosas de aprendizaje y difundirlas para inspirar a
las dems escuelas.
Elegir y contratar a los mejores profesioanles como formadores y
acompaantes pedaggicos.
Promover los das de logros en nuestra regin.
Contribuir en la evaluacin censal de los estudiantes.
Difundir la importancia de estas actividades y de movilizacin de los aprendizajes.
Revalorar el rol del maestro y director como el equipo de la transformacin de
la educacin.
Gobierno Local
Contribuir con la mejora de los aprendizajes de mi comunidad
es nuestro aporte al desarrollo local
Medios de comunicacin
Generar espacios educativos y entretenidos dirigidos a
estudiantes y padres de familia es nuestra contribucin con la
educacin de Huamanga
XVI.
EVALUACIN:
Se elaborar mediante un informe final, despus de las actividades y acciones pedaggicas ejecutadas en el marco de la Mejora de los Aprendizajes, que nos
permitir reflexionar, emitir juicios de valor y tomar decisiones pertinentes y oportunas para mejorar la enseanza y aprendizaje de los estudiantes durante los
siguientes trimestres y el prximo ao.
.
Director
CONEI