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Actividades Planificadas
ACTIVIDADES PLANIFICADAS
Asignacin de tutores
RESULTADOS ESPERADOS
PORCENTAJE DE
CUMPLIMIENTO
OBSERVACIONES
100
90
100
100
JAVA es multiplataforma
por lo cual no tiene
problemas en ejecutarse
en
cualquier
sistema
operativo.
Se asigna un tutor del
departamento de elctrica
y electrnica adems se
cuenta con el apoyo de la
directora del proyecto
En un principio se hace la
Unidad de Vinculacin con la Sociedad
UVS-V2-14
CDIGO: SGC.DI.473
VERSIN: 1.0
FECHA LTIMA REVISIN: 18/08/15
Programacin parte 1
Repaso y Ejercicio 1
parte
del
software
escogiendo las imgenes
pertinentes para el mismo
Programacin parte 2
Ejercicio 2
100
97
Descarga de Audios
CD Instalador
Prueba de funcionamiento 2
7.
Implementar audio en el
programa
Comprobar los resultados
del funcionamiento para
posteriormente crear el
instalador del software
Tener un CD que permita la
instalacin del programa
para su posterior uso
Instalar el programa para
comprobar
tanto
el
instalador
como
el
funcionamiento del mismo
Correcto
funcionamiento
del programa, y explicacin
visual sobre el proceso de
instalacin del mismo
95
90
eleccin de imgenes
pero
luego
de
una
revisin algunas deben
ser cambiadas.
Algunas
citas
a
la
fundacin
no
se
documentan ya que los
cambios en las mismas
son mnimos
La eleccin de imgenes
y palabras es acorde a lo
requerido por lo que no se
realizan cambios
Al no encontrar los audios
de cada silaba se procede
a descargar estos de
video clips transformarlos
a
formato
wav
y
posteriormente
recortar
una por una las silabas.
100
100
100
100
100
Resultados:
7.1 Cumplimiento de objetivos y resultados
OBJETIVOS
Disear e implementar un software que
permita mejorar el proceso de aprendizaje
lecto escrito
Determinar las imgenes adecuadas para el
software.
Establecer los mtodos de evaluacin en el
programa.
Explicar el funcionamiento y el proceso de
instalacin del software
RESULTADOS
El software se entrega a la fundacin y con ello se
tiene una nueva herramienta que facilitar el
proceso lecto escritor en los nios.
Con las imgenes acordes se evita que existan
distractores para los nios en el momento de
utilizarse.
Con la implementacin de dos ejercicios a modo
de juego en el programa se permite evaluar el
avance en el proceso de aprendizaje
De este modo se evita un mal uso del programa.
9.
Conclusiones
El software permite, mejorar el proceso lecto escritor, adems el docente puede controlar el
tiempo que demora cada silaba en el repaso, con ello se permite que se pueda trabajar en
diferentes niveles.
Con la implementacin de sonido en cada una de las silabas, se tiene mayor concentracin del
nio hacia el programa, as como tambin con la utilizacin de imgenes adecuadas, se evita
que elementos distractores en el programa no permitan mejorar el proceso de aprendizaje
Los ejercicios en el programa, permiten al maestro evaluar el conocimiento de cada nio de los
niveles iniciales y con ello determinar la velocidad del tiempo en la parte de repaso.
10.
Recomendaciones
Los ejercicios implementados, son recomendable solo para nios de niveles iniciales, ya que la
dificultad de los mismos no es apta para nios de niveles avanzados, esto segn lo requerido por
el docente de la fundacin
Seguir los pasos de instalacin que se encuentran en el contenido del CD
11.
Anexos
Unidad de Vinculacin con la Sociedad
UVS-V2-14
CDIGO: SGC.DI.473
VERSIN: 1.0
FECHA LTIMA REVISIN: 18/08/15