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TEST PSICOPEDAGOGICOS

TEST / AREA

OBJETIVO

APLICACION

TEST 5 6
Funciones bsicas
(Estandarizado)

Mide el nivel de apresto para iniciar el aprendizaje de


la lectura, escritura y clculo; determinando la edad
Maduracional
del
educando.
(comprensin,
percepcin, pre - clculo, motricidad)

Durante el ltimo trimestre del Segundo Nivel


de Transicin (Kinder) y en el primer
trimestre del primer ao de Educacin
General Bsica, es decir, alrededor de los 5 y
6 aos de edad cronolgica (Aplicacin
Individual o Grupal).

Prueba de Integracin
Funcional Cerebral Bsica
INFUCEBA

Informar sobre dficit en algunas funciones del


sistema nervioso central y/o su deficiente integracin.

Nios de 7 a 9 aos. Para menores de 7 aos


y mayores d 9 variar exigencias (Individual).

Predice el rendimiento en Lectura y Escritura.

Alumnos que van a ingresar a primer ao


bsico, cuyas edades fluctan entre 5 y
medio y 7 y medio aos. (Final del Kinder
o comienzo del primero). (Individual o
grupal).

Prueba de Funciones Bsicas


PFB

Prueba de PRECALCULO

Evaluar
el
matemtico.

desarrollo

del

razonamiento Nios cuyas edades fluctan entre 4 y


aos 7 aos (Individual o Grupal).

Test de Copia de la
Figura de Slosson

Proporcionar datos tanto sobre habilidad mental,


perceptual y coordinacin normal.

Nios de hasta 12 aos (Indivicual).

Teste de FAY

Permite apreciar el nivel mental del sujeto a travs del


dibujo representativo.

Nios de entre 3 y 12 aos (Individual o


Grupal).

Test de la Figura Compleja


de Rey

METROPOLITAN

Batera de Exploracin Verbal


para Trastornos de
Aprendizaje BEVTA

Evaluar
Funciones
Superiores:
Atencin, Educacin Bsica y Media.
Concentracin y Memoria a travs de la realizacin de
un dibujo a la copia y de memoria.
Evaluar las funciones que constituyen un pre-requisito
para la lectura y escritura.

Desde el Nivel 1 para el primer semestre de


Kinder hasta el Nivel 2 para el segundo
semestre de Kinder y primer semestre de
primero Bsico. En Chile generalmente se
utiliza el Nivel 1 para todo Kinder.

Determinar el funcionamiento de algunas reas de - TAVI: Para nios de 7 a 10 aos.


rendimiento psicolingstico que aparecen importantes - 3 S: Para nios de 7 a 12 aos
en el rendimiento escolar bsico. (TAVI: Test de - CAT V: Para nios de 8 a 12 aos.
Asimilacin Verbal Inmediata; 3 S:
Test de - S V: Para nios de 8 a 12 aos
Semejanzas Verbales; CAT v: Test de nominacin
de conceptos agrupados por categoras; S V: Test Aplicacin Individual.
de seriacin Verbal)

Evaluacin del Dominio


Lector Fundar

Determina Nivel y Calidad de la Lectura.

Nios de Primero a Octavo Bsico (Individual).

Test Exploratorio de la
Dislexia Especfica
TEDE

Determinar el nivel lector del nio sobre la base de


lectura en complejidad creciente y explorar signos
dislxicos en la lectura oral.

Nios de 6 a 10 aos, de 1 a 5 bsico


(Individual).

Test de Lectura
(Gates)

Evaluar la comprensin de la lectura para seguir


instrucciones

Nios que hayan logrado un nivel de lectura


instrumental, entre 4 y 5 ao en adelante.

Prueba de Lectura y
Lenguaje Escrito
PLLE

- Identificar aquellos estudiantes con notables Nios de Tercero


deficiencias en el lenguaje escrito en comparacin (Individual o Grupal).
con otros alumnos y que, por lo mismo, necesitan
ayuda especial;
- delinear las determinadas destrezas del estudiante
en varios niveles de capacidad en la lectura y la
escritura.

Bsico

en

Adelante

Escalas diagnsticas de
Lectura de G. Spache

Evaluar aspectos de la lectura asociados a: Nivel


lector, Calidad de la Lectura, Velocidad lectora,
Errores Especficos, Comprensin Lectura y Actitudes
del nio frente al texto escrito.

La prueba es aplicada en forma individual a


nios de 1 a 8 bsico, pudiendo ser utilizada
con jvenes de educacin media que
presentan dificultades lectoras.
Su tiempo aproximado de aplicacin es de 30
minutos (Individual).

Prueba de Lectura y Escritura


de Ricardo Olea

Establecer la capacidad de aprendizaje de la lectura y


de la escritura.

Nios de inteligencia normal que hayan


recibido regularmente instruccin bsica a lo
menos durante un ao (Individual).

Prueba de Comprensin
Lingstica Progresiva
CLP

Medir Comprensin Lectora

Nios de Primero a Octavo Bsico (Individual


o Grupal).

Prueba Exploratoria de la
Escritura Cursiva
PEEC

Medir Calidad de la Escritura Cursiva en Velocidad


Normal y Rpida de Ejecucin.

Nios de entre primer y cuarto ao de


educacin general bsica, en forma individual o
grupal (no ms de diez nios).

Test de Lenguaje de
Myklebust

Determinar el nivel de instruccin en Escritura


Espontnea.

Nios que hayan iniciado el proceso de


Escritura Espontnea.

Procedimientos para evaluar


el discurso
PREDI

Evaluar habilidades semnticas y aspectos bsicos Adolescentes (Enseanza Media) (Individual).


relacionados con el discuso.

Prueba de Lenguaje
Cuantitativo

Conocer el manejo de lenguaje cuantitativo sobre la Nios de 7 aos en adelante (Individual o


base de la comprensin y
aplicacin
de
los Grupal).
conceptos de las cuatro operaciones bsicas en el
lenguaje cotidiano.

EVALUACIN DE LAS
MATEMTICAS
(Adaptacin Benton y Luria)

- Evaluar la capacidad del nio para comprender los Primero a Octavo Bsico (Individual o Grupal).
nmeros presentados en forma oral y escrita
(Componentes Simblicos del Clculo): Subtest 1-23.
- Evaluar la habilidad del nio para el clculo oral y
escrito: Subtest 4-5.
- Evaluar la habilidad del nio para contar series
numricas y elementos grficos: Subtest 6-7.
- Evaluar la capacidad del nio para el razonamiento
matemtico: Subtest 8 Resolucin de problemas.

Prueba De Comportamiento
Matemtico
PCM

Evaluar aspectos que forman parte de la conducta Nios de edades cronolgicas entre 7 y 12
matemtica, considerando niveles de razonamiento, aos (Individual).
capacidad para manejar smbolos numricos, operar y
utilizar el clculo dentro de la estrategia que implica la
resolucin de problemas.

Metodologa Estructural para


el Diagnstico y Reeducacin
de las Cuatro Operaciones
Matemticas Bsicas
MEDYR

Detectar las causas de cada problema especfico en el


aprendizaje de las cuatro operaciones matemticas
bsicas

Segundo semestre de primero bsico en


adelante.

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