Tarea de la semana N8

Santiago Bustamante Yud

Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
Instituto IACC
20 de Septiembre de 2016

INTRODUCCIN
A continuacin veremos el modelo educativo IACC, sus caractersticas, su aporte a los
procesos formativos en la sociedad del conocimiento y la informacin.

DESARROLLO
A continuacin, aplicando aquellas estrategias de aprendizaje estudiadas (mapa
mental, mapa conceptual, diagrama, tablas de doble entrada, resumen, entre otras) que
ms se relacionen a tu estilo de aprendizaje, elabora los siguientes puntos:
1. Analice los cuatro (4) valores institucionales de IACC y fundamente cmo estos se
evidencian da a da en cada uno de los elementos que componen nuestro modelo
educativo (docentes, plataforma, contenidos, consejeros, jefes de escuela, entre otros).
Los valores institucionales, son los pilares, que sustenta el que hacer educativo de
nuestra institucin.
1.- Calidad: generamos para toda la comunidad educativa las condiciones necesarias
para el desarrollo permanente de las capacidades personales y profesionales, para
desenvolverse de manera responsable y eficiente en el mbito laboral y social.
Para este valor, la institucin est comprometida en dar una educacin profesional de
calidad, esto evidenciando a travs del material de estudio entregado semana a
semana, los profesores, consejeros y personal que trabaja para este fin, tienen La
mejor disposicin para ayudar y aclarar dudas de todos los estudiantes de manera
rpida y cuando es requerida, por nosotros, la plataforma est en constante
mantencin y siendo revisada, avisando oportunamente cualquier situacin, dando la
tranquilidad y confianza de poder cumplir con los plazos entregados, todo esto en
conjunto nos da el nimo y la confianza de una calidad de estudio, para obtener
nuestras metas acadmicas.
2.- innovacin: valoramos la apertura a nuevas ideas, conceptos y estrategias que
favorezcan el proceso de enseanza aprendizaje, la gestin institucional y la
vinculacin con el medio, incorporndolas de manera sistemtica y planificada.
La institucin est en constante innovacin, respetando y aceptando nuevas ideas de
su comunidad educativa, para mejoramiento continuo, no caer en repetir lo mismo cada
vez, con el fin de que con el aporte de ideas se mejore da a da el proceso de
enseanza aprendizaje.
3.- diversidad: consideramos las diferencias como una fuente de riqueza para nuestra
institucin, que permite otorgar igualdad de oportunidades a aquellos que quieran
formar parte de nuestra comunidad.

Ya que este sistema de estudio es online, existe una gran variedad de personas, que
cada uno se diferencia, por sexo, edad, oficios, creencias, conocimientos, etc. Para la
institucin, utiliza esta diversidad como un medio de enriquecimiento para la educacin
que entrega, a travs de los foros, en el anlisis de temas propuestos por los docentes,
todos nosotros podemos dar nuestros puntos de vista, analizando los temas
propuestos, mirados desde la perspectiva de cada uno, a mi manera de ver,
comparando con otro sistema de educacin, donde te dan las directrices y debes
seguirlas al pie de la letra.
4.- tica: basamos nuestras relaciones como comunidad educativa, en la honestidad,
rectitud y transparencia, cumpliendo los compromisos asumidos.
Para la institucin, traspasar los principios de honestidad, rectitud y transparencia, a su
comunidad, es una de la principales valores y principios, ya que gracias a eso se podr
formar, profesionales ntegros, preparados para enfrentar de manera mejor el mundo
laboral y a la vez imprimiendo el sello de nuestra institucin, donde sea que cada
alumno hoy, futuro profesional del maana, se desempee.
2. Analice los cuatro (4) aspectos que conforman la propuesta metodolgica de una
asignatura de IACC y fundamente cmo estos se evidencian en nuestra asignatura
Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje y cmo se relacionaran con las
particularidades de la sociedad del conocimiento y la informacin.
Los cuatro aspectos que conforman la propuesta metodolgica de una asignatura de
IACC son: terico, informativos, colaborativos y prcticos.
Como se evidencian en nuestra asignatura desarrollo de habilidades del aprendizaje, el
aspecto terico: se evidencia a travs, de los contenidos y recursos adicionales,
apuntando a la especialidad o bien a la enseanza que se imparte, los recursos
adicionales, son complementos a los contenidos que se presentan cada semana,
tienen por objetivo, vincular y expresar la informacin valida, est presente en el
contexto.
Aspecto informativo: ac encontramos el plan de la asignatura, correos, foro novedades
y foro anuncios, con ellos se promueve la comunicacin entre el profesor y sus
alumnos y a la vez entre compaeros, esto resulta esencial para nuestro aprendizaje y
nuevos conocimientos, el plan de la asignatura, su objetivo es presentar de manera
general los objetivos y actividades del ramo.
Aspectos colaborativos: se encuentran los foros de discusin y videoconferencias, los
foros promueven el aprendizaje por medio de debates, de preguntas realizadas por el

profesor y las videoconferencias son para participar e interactuar en un formato

audiovisual.
Aspectos prcticos: encontramos, proyecto final, controles, tareas, ejercitaciones,
autoevaluaciones, examen.
Ac se espera aprender con los conocimientos previos, ms los nuevos, que el ramo
nos da, y esto resulta esencial para el desarrollo de un aprendizaje significativo y
metacognitivo, todos los sistemas de evaluaciones, permiten medirla resolucin de
problemas y aplicacin de conocimientos especficos.
3. Analice el Perfil del Estudiante IACC y fundamente con ejemplos concretos cmo Ud.
se compromete a desarrollar estos atributos a lo largo de su proceso de estudio en
IACC.
El perfil del estudiante, corresponde a todas aquellas caractersticas y potencialidades
que la institucin pretende que sus estudiantes desarrollen.
Como yo me comprometo a desarrollar estos atributos a lo largo de mi desarrollo como
estudiante:
Responsabilidad: realizar todas las actividades que se me presenten, en los tiempos
requeridos de forma honesta, ajustndome a lo solicitado por la institucin, ya que esto
es parte importante de mi educacin y formacin profesional, apuntando a la calidad y
tica profesional.
Autonoma: participar activamente de las instancias acadmicas, como nuestro sistema
de estudios, me exige a m como futuro profesional, ser autnomo y responsable, debo
ser perseverante en mis objetivos, para mi formacin profesional.
Creativo: desarrollar mis estrategias de estudios, para encontrar las que ms me
puedan ayudar dentro de mi aprendizaje, ser flexible para el contexto educativo, usar
todos los medios a mi alcance con el fin de lograr, entender, aprender, en conjunto con
el material entregado por la institucin.
Pensamiento crtico: tratar de tomar las mejores decisiones, tanto en mis estudios
como en mi vida laboral y personal, cabe recordar, que todo esto va unido, unos con
otros, promover la calidad de mi proceso educativo y respetar en todo mbito la
diversidad.

En general mi compromiso con la institucin, ser lo ms honesto y comprometerme con

ella y mi compromiso personal ser el mejor profesional, respetando a mi entorno y
aprender de todos mis profesores que tenga la oportunidad de compartir clases.

CONCLUSIN
Gracias a los valores institucionales de IACC y a su aporte en los procesos
educativos, podemos concluir, que nuestra educacin online, en particular de
este ramo, desarrollo de habilidades para el aprendizaje, nos dan las
herramientas, para poder ser autnomos y responsables, base fundamental para
ser un excelente profesional el da de maana y desenvolvernos en todos los
mbitos de la vida.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Contenido de la semana 8
Recursos adicionales de la semana 8