Plan de Mejora de La Facultad de Odontología

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE NUEVO LEN
FACULTAD DE ODONTOLOGA
PROCESO DE ACREDITACIN RIEV
PLAN DE MEJORA CONTINUA

2014-2020
Facultad de Odontologa UANL
Responsable:
Dra. Rosa Isela Snchez Njera
Dr. Eduardo Aguirre Pequeo s/n
Elaboracin y
Seguimiento:
Col. Mitras Centro
Dra. Marianela Garza Enrquez
Monterrey, N. L.
Dr. Miguel Angel Quiroga Garca
Tel. 83 47 44 91
Dra. Laura Elena Villarreal Garca
http://www.odontologia.uanl.mx/
Dr. Jaime Adrian Mendoza Tijerina

MSP. Gustavo Israel Martnez Gonzlez
Monterrey, Nuevo Len. Marzo 2014
CONTENIDO
I.Antecedentes.
II. Fundamentacin Legal..
11
III. Diagnstico Institucional....
14
IV. Identificacin de Prioridades ....
16
V. Plan de Mejora Continua .
18
VI. Organizacin 39
VII. Recursos.
62
VIII. Aprobacin
75
IX. Anexos de Evidencias .
76
I.- Antecedentes.
En 1939, durante el Gobierno estatal del General Anacleto Guerrero, se public el

decreto que autoriza el inicio de actividades de la Facultad de Odontologa del
Estado de Nuevo Len, en respuesta a las condiciones polticas existentes, como
era la aplicacin de las ideas pro socialistas del Presidente Lzaro Crdenas, as
como tambin, los problemas de orden social, entre los cuales estaban los
problemas de salud, la demanda de la sociedad y de los propios dentistas que es
esa poca ejercan en el rea metropolitana de Monterrey.
El 5 de septiembre de 1939, por acuerdo del Consejo de Cultura Superior de

Nuevo Len, precedido por el doctor Enrique C. Livas Villarreal, se funda la
Facultad de Odontologa, principiando actividades en el mismo edificio que
ocupaba la Facultad de Medicina, ubicado en una placita que ocupaba parte de la
manzana limitada por las calles Matamoros, Cuauhtmoc y Pino Suarez,
considerando como el primer Edificio de la facultad de odontologa.
1939 Primer Edificio que albergara la Facultad de Odontologa UANL

Fuente: Archivo Histrico Facultad de Odontologa UANL.
Los requerimientos econmicos de esta nueva institucin se cubrieron de manera

temporal por la tesorera de la Facultad de Medicina, posteriormente las nominas
serian pagadas por la Tesorera General del Estado.
La estructura de organizacin era similar a la que tena la Facultad de Medicina,
fue nombrado como primer director de la Facultad de Odontologa el doctor Jess
Garca Segura; como secretario el doctor Leopoldo Garza Ondarza, y tesorero el
doctor Raymundo Garza, ellos cumplieron estas funciones en el periodo de 1939 a
1941.
3
En lo que se refiere al plan de estudios era el mismo de la Facultad de

Odontologa de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico y constaba entre
otras de las siguientes materias: Anatoma Dental, Materiales Dentales,
Microbiologa, Anatoma Descriptiva, Anatoma Topogrfica, Embriologa,
Radiologa y Exodoncia, algunas de las cuales eran impartidas por catedrticos
odontlogos y otras por mdicos cirujanos.
El 20 de enero de 1941, la Facultad de Odontologa se traslada a una casa

habilitada para las actividades especficas de sta dependencia, situada en la calle
de Matamoros entre Cuauhtmoc y la prolongacin de la calle Pino Surez, siendo
director el doctor Jess Garca Segura y tesorero el doctor Nicanor Chapa
Gonzlez, ste segundo edificio fue equipado con cuatro sillones y unidades de
baja velocidad japonesas, instaladas estratgicamente frente a las ventanas de la
calle de Matamoros, con el objetivo de atraer la atencin de los transentes e ir
desarrollando una cultura de educacin dental de la comunidad.
1941 Segundo Edificio que albergara la Facultad de Odontologa UANL

En ese entonces la poblacin estudiantil la formaban 3 generaciones, la primera

formada por cuatro alumnos, la segunda de cinco alumnos y la tercera de dos
alumnos. Fue la doctora Amelia Yamallel la primera egresada de la Facultad de
Odontologa de la Universidad de Nuevo Len, que obtiene su titulo en 1944.
En la gestin directiva del doctor Francisco Albuerne 1943-1946, se realizaron

reparaciones, adaptaciones y mejoras al edificio de la calle Matamoros, se
aument el equipo y el instrumental, y adems se inicia la proyeccin del ejercicio
4
a la comunidad, bajo la supervisin del Dr. Miguel Rosani Garetto, se instituyen

brigadas odontolgicas que asistan a la Penitenciara del Estado los sbados por
la tarde, brindando servicios que consistan en curaciones, extracciones y
limpiezas de los internos en esa institucin.
El doctor Francisco Albuerne gestion ante el gobierno del Estado de Nuevo Len
un nuevo edificio cedindose el edificio que ocupara la Facultad de Ciencias
Qumicas situado en las calles de 15 de Mayo #711 entre Zuazua y Dr. Coss,
tambin se encarg de habilitar lo que fuera el tercer edificio de sta facultad. Para
ese entonces se inicia la inquietud por la actualizacin y se efecta una Reunin
Dental de Provincia en la cual participaron cirujanos dentistas de la ciudad de
Mxico.
1946 Tercer Edificio que albergara la Facultad de Odontologa UANL

En 1949, el doctor Mario Chapa Flores toma posesin como director, aumenta la
poblacin estudiantil y se gestiona un anfiteatro propio, pues con anterioridad los
alumnos de odontologa utilizaban el anfiteatro de la Facultad de Medicina que era
el nico disponible.
Durante esta gestin se aumento y mejoro el servicio social, no obstante que no

exista una ley del servicio social, esta institucin tuvo siempre en esa prctica un
instrumento muy importante de difusin para la cultura de la educacin dental a la
comunidad y tambin de promocin de sus egresados, aunado a esto el doctor
Francisco Albuerne promociona conferencias cientficas impartidas por
profesionales de la odontologa venidos de la ciudad de Mxico y de Estados
Unidos de Norteamrica especficamente de Houston Texas.
5
Los resultados de los eventos antes mencionados se traducen en una creciente

inquietud entre los egresados y alumnos por la realizacin de posgrados
existentes en otros pases principalmente en Estados Unidos de Norteamrica, es
el caso del doctor Antonio Ruiz Snchez Collado con su especialidad de
Periodoncia y del doctor Horacio Cruz Jasso, en su especialidad de Odontologa
Infantil (1958). As tambin se adquirieron aparatos auxiliares par la enseanza de
la Educacin Odontolgica. La gestin del doctor Chapa Flores termina en 1953,
continuando con el cargo, el doctor Manuel Campuzano Navarro, para el periodo
1953-1961.
En 1957, se efecta en el estado otra Reunin Dental de Provincia, en ella se

realizaron numerosos cursos para la actualizacin de graduados e intercambio con
las facultades de odontologa del resto del pas y de Texas, especialmente la de
Houston, entre otras actividades se destaca la coordinacin de la escuela con la
Asociacin Dental de Nuevo Len para integrar las campaas de Educacin
Dental.
La poblacin en el rea metropolitana iba en vertiginoso aumento y por

consecuencia aumentaba la demanda de los servicios odontolgicos aunado al
incremento en la poblacin estudiantil por lo que surgi la necesidad de un nuevo
edificio, al mismo tiempo se elaboraron nuevos planes y programas de estudio.
Durante la gestin del doctor Fernando Campuzano Navarro se continu la labor

de la Escuela de Verano de la Universidad de Nuevo Len, en la cual la seccin
de Ciencias Odontolgicas a cargo del doctor Miguel Rosani Garetto, imparti 24
cursillos para graduados. En octubre de 1958, el gobernador del Estado el
licenciado Ral Rangel Fras, nombr al arquitecto Joaqun Antonio Mora, como
Rector de la Universidad de Nuevo Len, quien aument en capacidad fsica,
equipo y sueldos a la docencia. En 1961 inicia como sptima directora la doctora
Estela Barrera Villarreal quien termina su gestin en 1965.
Durante su gestin en el ao de 1962, el gobernador del Estado, Lic. Eduardo

Livas Villarreal aprueba el presupuesto para la construccin y equipamiento del
nuevo edificio, el Lic. Livas destin un rea del terreno vecina a la Facultad de
Medicina en la colonia Mitras contigua al ejido los Urdiales del municipio de

Monterrey, considerando la necesidad y conveniencia de la integracin en esos
terrenos de las facultades del rea de la salud.
El edificio fue planeado para una capacidad de 500 alumnos, contando con
clnicas especiales para Endodoncia, Exodoncia, Periodoncia, Odontologa Infantil,
Odontologa Integral, Ortodoncia, Departamento de Rayos X y Ciruga, adems de
contar con laboratorios dentales, biblioteca, auditorio y anfiteatro.
La nueva Facultad de Odontologa completamente equipada, fue inaugurada

oficialmente el 9 de septiembre de 1963, por el Lic. Adolfo Lpez Mateos,
Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, lo acompaaron en el
evento el Secretario de Salubridad, doctor Jos lvarez Amzquita y el Secretario
de Educacin, Ingeniero Vctor Bravo Ahuja.
1963 Cuarto Edificio, que alberga actualmente a la Facultad de Odontologa UANL

Desde su fundacin la Facultad de Odontologa de la UANL establece el servicio

social para los pasantes, el cual era semestral y desarrollado nicamente en el
rea metropolitana de la ciudad de Monterrey; a partir de 1963 la Facultad de
Odontologa fue de las pioneras en el pas en establecer el programa del Servicio
Social rural, para los egresados de odontologa, este nuevo programa fue
coordinado por el Dr. Miguel Rosani Garetto y se llev a cabo en 22 municipios a

donde fueron traslados los equipos del edificio de 15 de mayo.
A la renuncia de la doctora Esthela Barrera, toma posesin como director interino

el doctor Oscar Madrigal Hinojosa quien permanece en el cargo, del 20 de febrero
al 29 de marzo de 1965 al frente de la Facultad de Odontologa. En abril de 1965,
asume la direccin el doctor Mario Botello, cabe destacar que el doctor Botello fue
primer cirujano dentista egresado de la Facultad de Odontologa de la Universidad
Autnoma de Nuevo Len, que llega a ese cargo.
Se consolidan los departamentos y clnicas, la facultad crece acadmica y

fsicamente, se ampla el cuerpo de docentes y administrativos, nuevos programas
son necesarios, se integran los maestros en los diferentes departamentos y
aumenta considerablemente el nmero de empleados. Se realiza la decimoquinta
Reunin Dental de Provincia y en 1967 culmina la administracin del doctor
Botello.
Para esa poca la proyeccin de la Facultad de Odontologa aumenta, se mejora

su nivel acadmico, se integran nuevos programas, y las visitas de conferencistas
extranjeros a los congresos que frecuentemente son organizados por las
diferentes Asociaciones Dentales existentes en Monterrey y por la misma facultad,
apoyada algunas ocasiones por la propia Universidad Autnoma de Nuevo Len.
Se iniciaron cursos cortos para egresados que se desarrollan durante los veranos,
posteriormente se organiza un curso nacional de Formacin de Profesores de
Odontologa Infantil (1972-1973) auspiciado por la Asociacin Nacional de
Universidades e Institutos de Enseanza Superior presidida por el licenciado
Alfonso Rangel Guerra.
Posteriormente en la administracin del doctor Miguel Garca Cant y a

consecuencia del aumento de alumnado hubo que ampliar la facultad fsica y
acadmicamente, se construyo primero una nueva seccin llamada aulas nuevas,
se realizaron reformas a todas las clnicas y se construye el edificio de Estudios
Superiores, albergando los cursos de postgrado de Endodoncia, Periodoncia,
8
Odontologa Infantil, Ortodoncia, Odontologa Restauradora y Diplomado en

Exodoncia.
Los servicios de la facultad a la comunidad se incrementaron, y se instalaron
programas de docencia asistencia con los DIF municipales y fundaciones de la
iniciativa privada en ciudad Guadalupe y Apodaca N.L.
En 1980, es elegido nuevamente el doctor Antonio Ruiz Snchez Collado para el
periodo 1980-1983, para entonces la escuela contaba con una poblacin de 1,805
alumnos; durante este periodo se coordina la facultad con el programa docente
asistencial del DIF de Nuevo Len a cargo de maestros de esta misma escuela,
pasantes en servicio social y alumnos del dcimo semestre. As mismo el
departamento Odontolgico del Hospital Universitario colabora con la facultad para
realizar prcticas clnicas, permitiendo a los alumnos del posgrado de Odontologa
Infantil la prctica clnica de nios utilizando anestesia general.
En el periodo 1983-1987 presidido por el doctor Jos Luis Valds Iruegas se
realiz un convenio con la Universidad de Texas, para que se efecten dos visitas
para revisar los curriculum de administracin y docencia.
En 1988 inicia su gestin al frente de la facultad el doctor Atanacio Carrillo
Montemayor quien se reelige para un segundo periodo en 1991-1994 durante los
cuales, se establecen contactos con las universidades de Baylor, Minnesota y
Oregn, se establece el examen de seleccin para alumnos del primer ingreso,
algunos posgrados se convierten en Maestras y se instituye un Diplomado en
Ciruga Bucal.
El doctor Roberto Carillo Gonzlez inicia como director en 1994, y es quien
gestiona ante las autoridades el financiamiento del edificio anexo a la facultad, que
cuenta con magno auditorio, videoteca y audioteca as como tambin las clnicas
de pregrado y posgrado de odontopediatra, periodoncia y endodoncia.
1996 Edificio anexo que alberga los posgrados de la Facultad de Odontologia UANL
Tambin durante su gestin se construye el edificio donde se ubican los

departamentos de bioqumica, fisiologa y la maestra en Ortodoncia y se inician
las labores del programa de docencia asistencia en el mdulo de San Nicols de
los Garza. El doctor Carrillo culmina su gestin al frente de la facultad en el ao
2000 y es sucedido en el cargo por el doctor Sergio E. Nakagoshi Cepeda quien
equipa todas las construcciones realizadas por su antecesor, consolida los
programas acadmicos e inicia el cambio curricular basado en competencias, as
mismo se obtienen las acreditaciones y certificaciones a nivel nacional con las
instancias correspondientes.
1998 Edificio Anexo de la Facultad de Odontologa UANL

El doctor Nakagoshi termina su gestin en el ao 2006 e inicia el perodo a cargo

de la Dra. Marianela Garza Enrquez quin termina los cambios curriculares por
competencias basados en el aprendizaje y centrados en el alumno segn el nuevo
Modelo Educativo de la UANL, as mismo inicia el recambio de las unidades
dentales de la facultad a travs de la adquisicin de fondos del Programa de
Fortalecimiento Institucional (PIFI), se obtiene la certificacin ISO 9001-2008 en
todos los procesos acadmicos y administrativos de la institucin, se recertifican
las acreditaciones nacionales y se obtiene la primera acreditacin internacional de
la facultad a travs de la organizacin de Escuelas y Facultades de Odontologa
de Amrica Latina y la Unin de Universidades de Amrica Latina (OFEDOUDUAL) as mismo se inician los trabajos para la obtencin de la segunda
acreditacin internacional del programa educativo a travs de la Asociacin Dental
Americana ( ADA) y la acreditacin del mismo programa educativo a travs de la
Red Internacional de Evaluadores (RIEV) organismo responsable de la
acreditacin de programas en Amrica Latina.
La Dra. Garza Enrquez culmin su gestin en 2012 y es sucedida en el cargo por
la Dra. Rosa Isela Snchez Njera quin actualmente desempea la funcin
directiva en la institucin.
10
II.- Fundamentacin Legal

La Universidad Autnoma de Nuevo Len es la tercera universidad ms grande de
Mxico y la institucin pblica de educacin superior ms importante y con la
mayor oferta acadmica del noreste del pas.
Actualmente nuestra Universidad cuenta con alrededor de 164 mil estudiantes,

que son atendidos por 6 mil 394 docentes. Tiene presencia en todo el estado;
entre sus sedes se destacan siete campus universitarios: Ciudad Universitaria,
Ciencias de la Salud, Mederos, Marn, Ciencias Agropecuarias, Sabinas Hidalgo y
Linares.
La UANL cuenta con 37 centros de investigacin, donde trabajan cientos de

investigadores (532 reconocidos en el Sistema Nacional de Investigadores). Tiene
84 bibliotecas, donde se resguardan 2 millones 238 mil volmenes de consulta.
En la Universidad Autnoma de Nuevo Len se busca la verdad; se estudia, se

investiga, se facilita el aprendizaje, se trabaja, se est al servicio del hombre y de
su entorno; se asegura una slida formacin que unifica ciencia, sociedad,
tecnologa y desarrollo, cimentando todo en la reflexin, la creatividad, la
sabidura, la generosidad y el humanismo; se consolida la cultura de planeacin
en toda su comunidad; se da espacio libre a la discusin de ideas y se fomenta el
espritu crtico, pluralista y participativo; se hace vida el compromiso de conservar
la propia identidad, fortaleciendo la cultura nacional y regional integrndolas con
los valores de la cultura universal; se colabora en la edificacin de una sociedad
en la que prevalezcan la justicia y la libertad; se genera una apertura
comprometida en el servicio social y en la vinculacin con los sectores productivo
y de servicios pblicos, privado y gubernamental; y se da testimonio de orden,
entusiasmo, respeto, responsabilidad, transparencia en el manejo de sus recursos
y disposicin permanente para la rendicin de cuentas claras.
El vigor de la vida universitaria se sustenta en su Ley Orgnica, ordenamiento

jurdico elaborado con visin de futuro que permite afrontar con xito los
11
imponentes retos y desafos que debe superar una Institucin de Educacin

Superior dispuesta a lograr la excelencia internacional, en el contexto de
competitividad, globalizacin y revolucin cientfico-tecnolgica a la que nos
somete el mundo actual.
Respetuosos del marco jurdico que establecen la Ley Orgnica y el Estatuto

General, los integrantes de esta Mxima Autoridad Universitaria han sometido a
revisin las aportaciones de sus diferentes Comisiones Permanentes, as como las
de la sociedad en general, las cuales se reciben tanto en lo particular como a
travs de los integrantes del Consejo Consultivo Externo, el Consejo Consultivo
Internacional y la Fundacin UANL.
El delicado y minucioso trabajo que permite a la Institucin poner al da la

Normativa Universitaria, es testimonio fehaciente del esfuerzo permanente de la
UANL para lograr la pertinencia de su accin, que gracias a la solidez de su marco
legal, le permite construir, mediante el ejercicio responsable de la Autonoma, un
nuevo modelo universitario centrado en el aprendizaje, en el que docencia,
investigacin, extensin de la cultura, vinculacin y servicio social generen la
propagacin y efectiva penetracin social del conocimiento, para cumplir el rol
determinante que como piedra angular, d soporte al bienestar social, al desarrollo
econmico y a la competitividad que Nuevo Len y Mxico requieren.
La Facultad de Odontologa se rige bajo las mismas Leyes y Reglamentos que
Rigen el da a da en la Universidad Autnoma de Nuevo Len:
Leyes y Reglamentos de Gobierno
Ley Orgnica
Aprobada el 6 de junio de 1971
Ley Orgnica del Hospital Universitario Dr. Jos Eleuterio Gonzlez
Aprobada el 13 de enero de 1955
Estatuto General
Aprobado el 6 de septiembre de 2000
Reglamento sobre el funcionamiento de las Comisiones del Honorable Consejo
Universitario
Aprobado el 27 de junio de 1986
Reglamento sobre los Procedimientos Electorales para la Designacin de
Directores de Escuelas y Facultades
Aprobado el 29 de agosto de 2002
12
Reglamentos Escolares
Reglamento General sobre los Procedimientos de Admisin y Permanencia de los
Estudiantes
Reglamento General de Evaluaciones
Reglamento de Servicio Social
Aprobado el 30 de noviembre de 2011
Reglamento General de Titulacin Preparatoria Tcnica, Tcnico, Tcnico
Superior Universitario, Profesional Asociado y Licenciatura
Reglamento General del Sistema de Posgrado
Reglamento General del Sistema de Educacin Media Superior
Reglamentos de lo Acadmico y Disciplinario
Reglamento General sobre la Disciplina y el Buen Comportamiento dentro de las
reas y Recintos Universitarios
Aprobado el 30 de mayo de 2002
Reglamento General de Becas
Reglamento para otorgar el Reconocimiento al Mrito Universitario
Reglamento General de Relaciones Internacionales de la Universidad Autnoma
de Nuevo Len
Aprobado el 20 de marzo de 2013
Reglamentos Administrativos
Reglamento del Personal Acadmico
Aprobado el 16 de diciembre de 1996
Reglamento General de Ingresos y Egresos
Reglamento General del Patrimonio Universitario
Reglamento General de Institutos
Aprobado el 29 de agosto de 2002
Reglamento de Incorporacin de Estudios a la Universidad Autnoma de Nuevo
Len
13
Reglamento de Transparencia y Acceso a la Informacin de la Universidad

Autnoma de Nuevo Len
Reglamento del Colegio Civil Centro Cultural Universitario UANL
Reglamento para la Publicacin de la Gaceta Universitaria de la
Universidad Autnoma de Nuevo Len
Aprobado el 26 de octubre de 2007
Reglamento de Invenciones de la Universidad Autnoma de Nuevo Len
Reglamento de Planeacin Institucional
III.- Diagnstico Institucional

El diagnstico es un proceso de anlisis crtico que consisti en recolectar,
comparar y evaluar diversos aspectos educativos relacionados con el
funcionamiento de la facultad. Su propsito fue conocer objetivamente la situacin
actual que guarda la facultad con respecto a los resultados de los propios
indicadores o aspectos de mejora propuestos en ciclos anteriores como resultados
histricos, que permitieron identificar necesidades y a partir de ello, establecer e
implementar acciones encaminadas a mejorar la situacin actual.
Entre los aspectos de mejora se contemplaron en el diagnstico los siguientes

niveles estructurales con sus respectivos indicadores paramtricos y una serie de
preguntas orientadoras que surgieron de cada uno de ellos:
1.- Superestructura.
Misin
Visin
Plan de Desarrollo Institucional
Concepcin del Proceso de Enseanza Aprendizaje ( COPEA)
Perfil del Egresado
Resultados del Programa Educativo
14
2.- Estructura.
Alumnos
Planta Acadmica
Plan de Estudios
Proceso de Enseanza Aprendizaje
Lneas de Investigacin
Lneas de Difusin
Lneas de Vinculacin
Internacionalizacin
Unidades de Vinculacin de Alumnos y Docentes en Investigacin
(UVADIS)
3.- Infraestructura.
Instalaciones
Materiales y Equipo
Servicios
Gestin y Administracin
Ambiente de Trabajo
Financiamiento
Una vez establecido lo anterior, durante la pre visita de los miembros del Comit
Acreditador de la RIEV se realiz un taller en donde participaron dos grupos de
docentes de la institucin quienes dieron respuesta a cada una de las preguntas
orientadoras en cada indicador paramtrico concentrando dichas respuestas en
formatos especialmente diseados para el ejercicio y haciendo una presentacin
final por equipo de trabajo para finalmente hacer un anlisis comparativo de los
resultados de ambos equipos elaborado para ello en cada grupo una grfica de
paradigmagrama a fin de hacer evidentes las similitudes y las discordancias para
cada respuesta.
15
IV.- Identificacin de Prioridades.
A partir de las categoras que integran los indicadores, fue factible la

caracterizacin de las reas de oportunidad para la facultad de odontologa de la
UANL; por la complejidad de los problemas en la educacin superior se decidi
establecer un mximo de tres prioridades por categora estructural a fin de que
sean atendidas con oportunidad y eficacia (en rojo); sin embargo se disearon
programas de accin para continuar con el mantenimiento de todos los
indicadores aun y cuando stos hubiesen obtenido excelente calificacin de parte
de los docentes que participaron en la evaluacin de los mismos.
La importancia de realizar un ejercicio de categorizacin, permiti distinguir un

indicador principal cuya solucin permita, a su vez, dar solucin a otros
indicadores o aspectos susceptibles de ser mejorados asociados a l.
Nivel Estructural
Indicador
Superestructura
Estructura
Misin
Visin
Plan de Desarrollo
Institucional
Concepcin del Proceso
de Enseanza
Aprendizaje ( COPEA)
Perfil del Egresado
Resultados del
Programa Educativo
Alumnos
Planta Acadmica
Plan de Estudios
Proceso de Enseanza
Aprendizaje
Lneas de Difusin
Nombre de Prioridad
Nmero de
Prioridad
Misin
Plan de Desarrollo
institucional
Resultados del
Programa educativo
Visin
10
Concepcin del Proceso

de Enseanza
Aprendizaje ( COPEA)
11
Perfil del Egresado
12
Alumnos
Planta Acadmica
Plan de Estudios
13
16
Lneas de Vinculacin
Internacionalizacin
Unidades de Vinculacin
de Alumnos y Docentes
en Investigacin
(UVADIS)
Proceso de Enseanza
Aprendizaje
Lneas de Difusin
Lneas de Vinculacin
16
Internacionalizacin
17
Unidades de Vinculacin
de Alumnos y Docentes
en Investigacin
(UVADIS)
18
Infraestructura
Instalaciones
Materiales y Equipo
Servicios
Ambiente de Trabajo
Financiamiento
14
15
Instalaciones
Servicios
Bibliohemerogrficos
Materiales y Equipo
Alico
19
Ambiente de Trabajo
20
Financiamiento
21
17
V.- Plan de Mejora Continua.
Superestructura
1.- PROGRAMA DE MEJORA
Nombre de la prioridad: Misin
Nombre del programa: Programa Integral para la difusin de la Misin.
Objetivo del programa: Mejorar las estrategias de difusin de la Misin entre la
comunidad de la institucin.
META DE MEJORA
Asegurar que el 100%

de los estudiantes,
docentes y personal
administrativo
reconozcan que existe
una misin en la
Facultad de
Odontologa de la
UANL
LINEAS DE ACCIN
1.- Implementar que
obligatoriamente en
cada inicio de juntas y
cursos para maestros
se inicie con recordar
la Misin de la
Facultad de
odontologa de la
UANL
2.- Colocar en cada
departamento de la
facultad un poster de
la Misin de la misma
a fin de que el
personal
administrativo este
enterado de la
existencia y contenido
de dicha Misin.
3.- Instituir como
obligatorio que al
inicio de cada
semestre todos los
maestros expongan a
sus alumnos los
contenidos de la
Misin de la Facultad
de Odontologa de la
UANL y explique cmo
su unidad de
aprendizaje apoya en
esa Misin.
RESPONSABLE
PLAZO
Direccin/Subdireccin
General
Corto
Marzo 2015
Subdireccin de
Imagen Institucional
Corto
Marzo 2015
Subdireccin
Acadmica
Corto
Marzo 2015
18
Nombre de la prioridad: Plan de Desarrollo Institucional

Nombre del programa: Programa Integral para la difusin del Plan de Desarrollo
Institucional 2012 2020.
Objetivo del programa: Mejorar las estrategias de difusin del Plan de Desarrollo
Institucional 2012 2020 entre la comunidad de la institucin.
META DE MEJORA

de los estudiantes,
docentes y personal
administrativo
reconozcan que
existe un Plan de
Desarrollo
Institucional en la
Facultad de
Odontologa de la
UANL
LINEAS DE ACCION
RESPONSABLE
1.- Elaboracin de
trpticos donde se
sintetice el PDI 2012
2020 de la Facultad
de Odontologa de la
UANL
Subdireccin de
Planeacin y
Proyectos
Estratgicos
Subdireccin de
Imagen
Institucional
2.- Distribucin de
trpticos entre los
estudiantes,
docentes y personal
administrativo.
3.- Publicar el PDI de

la Facultad de
Odontologa en la
Pgina Web de la
misma.
Subdireccin
Acadmica
Subdireccin
General
Departamento de
Servicios
Escolares
Subdireccin de
Planeacin y
Proyectos
Estratgicos
Subdireccin de
Imagen
Institucional
Secretara Tcnica
PLAZO
Corto
Marzo 2015
Corto
Marzo 2015
Corto
Marzo 2015
19
Nombre de la prioridad: Resultados del Programa Educativo

Nombre del programa: Programa Integral para la evaluacin de Resultados del Programa
Educativo.
Objetivo del programa: Implementar una base de datos con los indicadores pertinentes
para la evaluacin de los resultados del programa educativo.
META DE MEJORA
Sistematizar la
informacin acerca
del desempeo
profesional de los
egresados en el
campo laboral de la
odontologa.
LINEAS DE ACCION
1.- Elaborar bases de
datos confiables de
los egresados por
cohortes.
2.- Mantener
comunicacin con los
egresados para
identificar su
desempeo laboral
3.- Mantener
comunicacin con los
empleadores para
identificar fortalezas
y debilidades en la
formacin
profesional de los
egresados.
RESPONSABLE
Subdireccin
Acadmica.
Departamento de
Seguimiento de
Egresados
Departamento de
Seguimiento de
Egresados
Comit de
Rediseo
Curricular
PLAZO
Corto
Marzo 2015
Mediano
Marzo 2018
Mediano
Marzo 2018
20
Nombre de la prioridad: Visin

Nombre del programa: Programa Integral para la difusin de la Visin.
Objetivo del programa: Mejorar las estrategias de difusin de la Visin entre la
comunidad de la institucin.
META DE MEJORA

de los estudiantes,
docentes y personal
administrativo
reconozcan que existe
una Visin en la
Facultad de
Odontologa de la
UANL
LINEAS DE ACCIN
RESPONSABLE
1.- Implementar que

obligatoriamente en
cada inicio de juntas y
cursos para maestros
se inicie con recordar
General
la Visin de la
Facultad de
odontologa de la
UANL
2.- Colocar en cada
departamento de la
facultad un poster de
la Visin de la misma a
fin de que el personal
administrativo este
Subdireccin de
enterado de la
Imagen Institucional
existencia y contenido
de dicha Visin.
3.- Instituir como
obligatorio que al
inicio de cada
semestre todos los
Subdireccin
maestros expongan a
Acadmica
sus alumnos los
contenidos de la
Visin de la Facultad
de Odontologa de la
UANL y explique cmo
su unidad de
aprendizaje apoya en
esa Visin.
PLAZO
Corto
Marzo 2015
Corto
Marzo 2015
Corto
Marzo 2015
21

Nombre de la prioridad: Concepcin del Proceso de Enseanza Aprendizaje (COPEA)
Nombre del programa: Programa Integral para la estandarizacin de la concepcin del
Proceso de Enseanza - Aprendizaje.
Objetivo del programa: Implementar mecanismos de estandarizacin de los docentes
acerca del proceso de Enseanza-Aprendizaje sealado en el Modelo Educativo de la
UANL.
META DE MEJORA
LINEAS DE ACCION
1.- Difundir entre los
docentes el Modelo
Educativo UANL.
Posibilitar y
ordenar el
quehacer
universitario.
Promover la
formacin
integral de los
estudiantes
Adoptar una
actitud
innovadora
hacia el
conocimiento.
Describir el
conjunto de
propsitos y
directrices
que orientan y
guan la
accin y el
sentido en las
funciones
acadmicas
para la
formacin
integral de las
2.- Disear talleres y

mesas de trabajo por
academias a fin de
que los docentes
adopten como tal la
concepcin del
proceso de
Enseanza
Aprendizaje sealada
en el Modelo
Educativo UANL.
RESPONSABLE
Subdireccin
Acadmica.
Comit de
Rediseo
Curricular
Subdireccin
Acadmica.
Comit de
Rediseo
Curricular
PLAZO
Corto
Marzo 2015
Mediano
Marzo 2018
22
personas.
3.- Elaboracin de
material didctico de
apoyo para los
programas analticos
de cada unidad de
aprendizaje.
Subdireccin
Acadmica.
Comit de
Rediseo
Curricular
Mediano
Marzo 2018

Nombre de la prioridad: Perfil del Egresado
Nombre del programa: Programa Integral para la revisin constante del Perfil del
Egresado.
Objetivo del programa: Implementar una revisin constante de los indicadores
pertinentes para la evaluacin del perfil del egresado.
META DE MEJORA
Sistematizar la
informacin acerca
de los indicadores
necesarios para la
evaluacin constante
del perfil del
egresado del
Programa Educativo
de Cirujano Dentista.
LINEAS DE ACCION
1.- Elaborar bases de
datos confiables de
los egresados por
cohortes.
2.- Mantener
comunicacin con los
egresados para
identificar su
desempeo laboral y
su satisfaccin con
los conocimientos
adquiridos en su
formacin
profesional.
3.- Mantener
comunicacin con los
empleadores para
identificar fortalezas
y debilidades en la
formacin
profesional de los
egresados.
RESPONSABLE
Subdireccin
Acadmica.
Departamento de
Seguimiento de
Egresados
Departamento de
Seguimiento de
Egresados
PLAZO
Corto
Marzo 2015
Mediano
Marzo 2018
Mediano
Marzo 2018
Comit de
Actualizacin
Curricular
23
Estructura
Nombre de la prioridad: Alumnos

Nombre del programa: Anlisis de la Desercin Escolar en la carrera de Cirujano Dentista
de la Facultad de Odontologa, UANL.
Objetivo del programa: Identificar las principales causas por la que los alumnos desertan
al programa de Cirujano Dentista
META DE MEJORA
LINEAS DE ACCIN
1.- Determinar las
cinco principales
causas por las cuales
los alumnos
interrumpen sus
estudios en la
Facultad de
Odontologa.
Identificar las
principales causas de
desercin en el
programa de
Cirujano Dentista, de
la Facultad de
Odontologa de la
UANL
RESPONSABLE
2.-Disear estrategias
que permitan apoyar
a los alumnos que se
encuentren en riesgo,
para evitar la
desercin escolar.
3.- Contar un registro
detallado sobre los
indicadores
relacionados para la
evaluacin de las
estrategias
implementadas.
Subdireccin
Acadmica
Departamento
Escolar y Archivo
Subdireccin
Acadmica
Departamento
Escolar y Archivo
Departamento de
Orientacin
Vocacional y
Educativa.
Subdireccin
Acadmica
Departamento
Escolar y Archivo
Departamento de
Orientacin
Vocacional y
Educativa
PLAZO
Corto
Marzo 2015
Corto
Marzo 2015
Corto
Marzo 2015
24
Nombre de la prioridad: Planta acadmica

Nombre del programa: Programa integral para la difusin de las diferentes opciones de
intercambio acadmico entre profesores de tiempo completo a distintas universidades y
centros de investigacin.
Objetivo del programa: Difundir entre la planta docente los diferentes mecanismos de
movilidad acadmica.
META DE MEJORA
Difundir en la
dependencia los
diferentes esquemas
que fomentan la
incorporacin de
profesores visitantes
que coadyuven al
desarrollo de los
cuerpos acadmicos
y sus LGAC, as como
de estancias de los
profesores en
instituciones
nacionales y
extranjeras de
educacin superior y
centros de
investigacin para
fortalecer su
formacin y el
desarrollo de los
proyectos de los
LINEAS DE ACCION
RESPONSABLE
1. Vincular los
proyectos de
investigacin con
otros similares
garantizando la
productividad
cientfica de cada PTC
y de los cuerpos
acadmicos.
Subdireccin de
Planeacin y
Proyectos
Estratgicos
Subdireccin
Acadmica
Subdireccin
General
2. Promover la
creacin de un
sistema de estancias
profesionales acordes
a las unidades de
aprendizaje entre los
docentes del
programa educativo
en otras
universidades o
centros de
investigacin.
Subdireccin
Acadmica
Subdireccin
General
PLAZO
Mediano
Marzo 2018
Mediano
Marzo 2018
25
cuerpos acadmicos.
3. Establecer
convenios de
colaboracin
acadmica con otros
cuerpos acadmicos
basados en lneas de
generacin y
aplicacin del
conocimiento en
temas de salud bucal
Subdireccin
Acadmica
Subdireccin
General
Corto
Marzo 2015
Nombre de la prioridad: Plan de Estudios

Nombre del programa: Autoevaluacin del Programa Educativo de la Carrera de Cirujano
Dentista 2009-2016.
Objetivo del programa: Analizar el perfil de egreso del Cirujano Dentista, de acuerdo al
plan de estudios aprobado en 2009.
META DE MEJORA
LINEAS DE ACCION
RESPONSABLE
1. Analizar la
congruencia del
perfil de egreso con
las condiciones
cambiantes del
entorno social,
laboral y en la salud
comunitaria.
Subdireccin
Acadmica
Comit de
Actualizacin
Curricular
PLAZO
Largo
Marzo 2020
Posgrado de
Maestra en
Ciencias en Salud
Pblica.
26
Evaluar la pertinencia
del
programa
de
estudios de Cirujano
Dentista de acuerdo a:
Revisin
del
estatus
epidemiolgic
o bucal de la
comunidad.
Resultados en
el Examen de
Nacional de
egresados.
Entrevistas con
empleadores.
2. Evaluar las
competencias
especficas de la
profesin y su
pertinencia para
cumplir con el perfil
de egreso de la
carrera de Cirujano
Dentista.
3. Contrastar los
resultados obtenidos
en las ltimas
generaciones de
egresados en
evaluaciones
nacionales, as como
la percepcin de la
formacin segn los
empleadores
Subdireccin
Acadmica
Comit de
Actualizacin
Curricular
Largo
Marzo 2020
Subdireccin
Acadmica
Comit de
Actualizacin
Curricular
Largo
Marzo 2020
Subdireccin de
Acreditaciones y
Certificaciones

Nombre de la prioridad: Proceso de Enseanza- Aprendizaje
Nombre del programa: Capacitacin y Actualizacin en los Procesos de EnseanzaAprendizaje
Objetivo del programa: Realizar un curso de actualizacin docente por semestre donde
se actualicen y se promuevan estrategias de enseanza-aprendizaje que fomenten la
adquisicin de las competencias propuestas en el plan de estudios.
META DE MEJORA
LINEAS DE ACCION
RESPONSABLE
PLAZO
27
1. Disear cursos y
talleres donde se
promuevan la
incorporacin de
estrategias de
enseanzaaprendizaje.
Capacitar y actualizar
a los docentes de la
Facultad
de
Odontologa en el
diseo
e
implementacin de
estrategias
de
enseanzaaprendizaje
que
fomenten
la
adquisicin
de
competencias.
2. Asesorar a los
Departamentos
Acadmicos para la
viabilidad de la
incorporacin de
estrategias
innovadoras que
permitan una mejor
experiencia de
3. Registrar las
experiencias en la
aplicacin de
estrategias de
enseanzaaprendizaje que sean
tiles en la
actualizacin y diseo
de prximas
intervenciones
educativas.
Subdireccin
Acadmica
Comit de
Actualizacin
Curricular
Corto
Marzo 2015
Subdireccin
Acadmica
Comit de
Actualizacin
Curricular
Corto
Marzo 2015
Subdireccin
Acadmica
Comit de
Actualizacin
Curricular
Corto
Marzo 2015
Nombre de la prioridad: Lneas de Investigacin

Nombre del programa: Programa Integral para el mejoramiento de las Lneas de
Investigacin de los Cuerpos Acadmicos de la Facultad de Odontologa
Objetivo del programa: Describir las lneas de investigacin en las cuales participan los
cuerpos acadmicos, as como los productos que se han obtenido a partir de ellas.
META DE MEJORA
LINEAS DE ACCION
RESPONSABLE
PLAZO
28
1. Establecer una
base de datos con las
lneas de
investigacin y los
docentes que
participan en ellas.
Registrar las lneas de

Investigacin de los
diferentes cuerpos
acadmicos de la
Facultad
de
Odontologa
para
establecer
un
seguimiento de sus
proyectos
y
los
alcances obtenidos
2. Describir los
productos que se han
obtenido a partir de
las lneas de
investigacin y
participacin de los
alumnos en su
formacin
3. Generar un listado
institucional para
reconocer los
expertos en cada
rea de
conocimiento y
facilitar la integracin
entre los mismos.
Subdireccin
Acadmica
Departamento de
Investigacin en
pregrado
Departamento de
Investigacin en
postgrado
Corto
Marzo 2015
Subdireccin
Acadmica
Departamento de
Investigacin en
pregrado
Departamento de
Investigacin en
postgrado
Corto
Marzo 2015
Subdireccin
Acadmica
Departamento de
Investigacin en
pregrado
Departamento de
Investigacin en
postgrado
Corto
Marzo 2015
Nombre de la prioridad: Lneas de difusin

Nombre del programa: Programa de difusin de los servicios de y programas en la
Objetivo del programa: Proveer la informacin necesaria en tiempo y forma para los
estudiantes y la comunidad que es atendida en la Facultad de Odontologa, UANL
META DE MEJORA
LINEAS DE ACCION
1.- Interactuar con
los estudiantes a
travs de las redes
sociales respecto a
RESPONSABLE
Direccin
Subdireccin
PLAZO
Corto
Marzo 2015
29
las dudas y avisos

importantes para su
actividad acadmica
y social en la Facultad
Optimizar el uso de
las redes sociales
para la comunicacin
adecuada con los
estudiantes y la
poblacin que acude
a la Facultad de
Odontologa
2.- Mantener la
pgina de internet de
la Facultad
actualizada en
cuanto a la
informacin de las
actividades
estudiantiles y en
informacin para los
pacientes que
requieren atencin
en la institucin
3.-.Generar
herramientas de
vinculacin para que
sean tiles en
servicios de: agenda
de pacientes en
clnicas y vinculacin
en la atencin de
pacientes.
General.
Subdireccin de
Imagen
Institucional
Secretaria Tcnica
Subdireccin de
Imagen
Institucional
Secretaria Tcnica
Corto
Marzo 2015
Subdireccin de
Imagen
Institucional
Secretaria Tcnica
Mediano
Marzo 2018

Nombre de la prioridad: Lneas de Vinculacin
Nombre del programa: Programa Integral para la Divulgacin de Lneas de Investigacin
de los Cuerpos Acadmicos de la Facultad de Odontologa
Objetivo del programa: Fomentar la integracin de redes de colaboracin y la integracin
de alumnos de posgrado en proyectos de investigacin realizados en los cuerpos
acadmicos.
META DE MEJORA
LINEAS DE ACCION
RESPONSABLE
PLAZO
30
1. Disear trpticos
donde se muestre las
lneas de
investigacin de los
Cuerpos Acadmicos,
y algunos proyectos
de investigacin
vigentes para
socializarlo en
eventos cientficos
donde puede
promoverse la
integracin de grupos
de trabajo
interdisciplinarios.
Divulgar las lneas de
Investigacin de los
diferentes cuerpos
acadmicos de la
Facultad
de
Odontologa
para
promover
su
incorporacin
a
proyectos inter o
transdisciplinarios,
asi
como
la
formacin
de
recursos humanos en
investigacin a partir
de
alumnos
interesados
en
participar
en
proyectos.
2. Promocin a partir
de las unidades de
aprendizajes del
bloque de
investigacin las
lneas de
investigacin para la
incorporacin de
alumnos en
proyectos
institucionales.
3. Registrar los
productos:
participaciones en
congresos,
publicaciones, tesis
realizados en la
institucin y fuera de
ella.
Subdireccin
Acadmica
Departamento de
Investigacin en
pregrado
Departamento de
Investigacin en
postgrado
Corto
Marzo 2015
Subdireccin
Acadmica
Departamento de
Investigacin en
pregrado
Departamento de
Investigacin en
postgrado
Corto
Marzo 2015
Subdireccin
Acadmica
Departamento de
Investigacin en
pregrado
Departamento de
Investigacin en
postgrado
Corto
Marzo 2015
31
Nombre de la prioridad: Internacionalizacin

Nombre del programa: Programa de Internacionalizacin del Programa educativo de
Cirujano Dentista en la Facultad de Odontologa UANL
Objetivo del programa: Promover la internacionalizacin de los actores del Programa
educativo de Cirujano Dentista en la facultad de Odontologa de la UANL.
META DE MEJORA
Difundir entre los

alumnos y docentes
las acciones de
internacionalizacin
del Programa
Acadmico de
Cirujano Dentista en
la Facultad de
Odontologa UANL
LINEAS DE ACCION
1.- Interactuar con
los estudiantes y
docentes a travs de
reuniones de trabajo
y las redes sociales
respecto a las
acreditaciones y
certificaciones de
carcter
internacional con las
que cuenta el
Programa Acadmico
de Cirujano Dentista
en la UANL.
2.- Promover el
intercambio
acadmico
internacional entre
los estudiantes del
Programa Educativo
en la UANL.
3.- Promover el
intercambio
acadmico
internacional entre
los docentes del
Programa Educativo
en la UANL.
RESPONSABLE
Direccin
Subdireccin
General.
Secretara
Acadmica
Secretaria Tcnica
Subdireccin de
Acreditaciones y
Certificaciones.
PLAZO
Corto
Marzo 2015
Secretaria
Acadmica
Corto
Marzo 2015
Secretaria
Acadmica
Subdireccin
General
Mediano
Marzo 2018
32
Nombre de la prioridad: Unidades de Vinculacin de Alumnos y Docentes en

Investigacin (UVADIS)
Nombre del programa: Programa integral para el mejoramiento de las UVADIS.
Objetivo del programa: Fortalecer a travs de los Cuerpos Acadmicos reconocidos en
nuestra institucin, la vinculacin de proyectos de investigacin integrando alumnos de
posgrado y pregrado.
META DE MEJORA
Aumentar la
formacin de
recursos humanos en
el rea de
investigacin a travs
de la vinculacin de
alumnos en
proyectos de
investigacin de los
cuerpos acadmicos
de la institucin
LINEAS DE ACCION
RESPONSABLE
1. Generar en base a
los listados de los
proyectos de
investigacin
vigentes,
convocatorias
dirigidas para los
alumnos a participar
en ellos.
Subdireccin
Acadmica
2. Promover a partir
de las unidades de
aprendizajes del
bloque de
investigacin las
lneas de
investigacin para la
incorporacin de
alumnos en
proyectos
institucionales.
3. Registrar los
productos de la
formacin de los
alumnos en el rea
de investigacin, a
travs de las
participaciones en
congresos,
publicaciones, tesis
realizados en la
Departamento de
Investigacin en
pregrado
Departamento de
Investigacin en
postgrado
PLAZO
Corto
Marzo 2015
Subdireccin
Acadmica
Departamento de
Investigacin en
pregrado
Departamento de
Investigacin en
postgrado
Corto
Marzo 2015
Subdireccin
Acadmica
Departamento de
Investigacin en
pregrado
Departamento de
Investigacin en
postgrado
Corto
Marzo 2015
33
institucin y fuera de
ella donde se
Infraestructura
Nombre de la prioridad: Instalaciones
Nombre del programa: Programa Integral Para Mejorar las Instalaciones
Objetivo del programa: Incrementar el nmero de Aulas para Ciencias Bsicas
META DE MEJORA
LINEAS DE ACCION
1.- Incrementar el
nmero de aulas de
ciencias bsicas
Incrementar el
nmero de
instalaciones de que
dispone el programa
para el trabajo
acadmico de los
profesores
2.- Mantener
comunicacin con el
rea de escolar para
conocer el censo
estudiantil y la
asignacin de aulas
3.- Incrementar el
nmero de cubculos
para docentes de
tiempo completo
RESPONSABLE
Departamento
Construccin y
Mantenimiento
Departamento
Escolar
Departamento de
Construccin y
Mantenimiento
PLAZO
Mediano
Marzo 2018
Corto
Marzo 2015
Largo
Marzo 2020
34
Nombre de la prioridad: Servicios Bibilohemerogrficos

Nombre del programa: Programa Integral Para Mejorar Servicios Bibliohemerogrficos
Objetivo del programa: Mejorar la utilizacin de los Servicios Bibliohmerogrficos
META DE MEJORA
LINEAS DE ACCION
1.- Difundir el acceso

a la biblioteca digital.

de los estudiantes y
docentes de la
Facultad de
Odontologa de la
UANL utilicen Los
servicios
bibliohemerogrficos
de que dispone el
programa acadmico
2.- Solicitar la clave

de acceso remoto y
el acceso a la
bilbioteca Ral
Rangel Fras, por
medio de la web y
redes sociales
3. Divulgar el
recurso de acceso
remoto al CONRICYT,
para el uso de base
de datos de revistas
de impacto
RESPONSABLE
PLAZO
Subdireccin
Acadmica.
Corto
Departamento de
biblioteca.
Subdireccin
Acadmica.
Marzo 2015
Corto
Departamento de
biblioteca.
Marzo 2015
Subdireccin
Acadmica.
Corto
Departamento de
biblioteca.
Marzo 2015
35
Nombre de la prioridad: Equipo ulico

Nombre del programa: Programa Integral Para Mejorar el uso Equipos el aula.
Objetivo del programa: Crear un programa de mantenimiento preventivo y correctivo del
equipo ulico
META DE MEJORA
Mantener en
ptimas condiciones
de uso el equipo
utilizado en la
didctica instalado
en las aulas.
LINEAS DE ACCION
Realizar
mantenimiento
preventivo y
correctivo a travs
del sistema de
gestin de calidad
RESPONSABLE
PLAZO
Departamento
Escolar
Subdireccin De
Imagen
Institucional
Corto
Marzo 2015

Nombre de la prioridad: Gestin y Administracin.
Nombre del programa: Programa integral para el mejoramiento de la gestin y
administracin.
Objetivo del programa: Mantener la permanencia del sistema de gestin de calidad ISO
9001-2008 en todos los procesos acadmicos, clinicos y administrativos de la Facultad de
Odontologa de la UANL.
META DE MEJORA
LINEAS DE ACCION
1.- Establecer
calendario de
auditoras internas
de los procesos de
calidad ISO 90012008
RESPONSABLE
Subdireccin de
Acreditaciones y
Certificaciones
Coordinacin del
Sistema de
Administracin de
Calidad.
PLAZO
Corto
Marzo 2015
36
Mantenimiento de
recertificaciones
anuales en el sistema
ISO 9001-2008
2.- Establecer
calendario de
auditoras externas
de los procesos de
3.- Establecer un
sistema confiable de
registro y
actualizacin de
documentos para el
sistema de calidad
ISO 9001- 2008
Subdireccin de
Acreditaciones y
Certificaciones
Coordinacin del
Sistema de
Administracin de
Calidad.
Subdireccin de
Acreditaciones y
Certificaciones
Coordinacin del
Sistema de
Administracin de
Calidad.
Corto
Marzo 2015
Corto
Marzo 2015

Nombre de la prioridad: Ambiente de Trabajo
Nombre del programa: Programa integral para el mejoramiento del Ambiente de
Trabajo.
Objetivo del programa: Generar un ambiente de trabajo armonioso de reseto para todo el
personal que labora en la institucin.
META DE MEJORA
Lograr la integracin
de todo el personal
docente y
administrativo que
labora en la Facultad
de Odontologa
UANL.
LINEAS DE ACCION
1.- Reconocer el
desempeo laboral
de cada integrante
de la planta docente
y/o administrativa de
la institucin.
2.- Crear un paquete
de estmulos para el
alto desempeo
laboral en la planta
docente y/o
administrativa de la
institucin.
3.- Promover las
actividades de
convivencia social
entre todo el
personal de la
RESPONSABLE
Direccin
Subdireccin
General
Subdireccin de
Recursos
Humanos.
Direccin
Subdireccin
General
Subdireccin de
Recursos
Humanos.
Direccin
Subdireccin
General
Subdireccin de
PLAZO
Corto
Marzo 2015
Corto
Marzo 2015
Corto
Marzo 2015
37
institucin.
Recursos
Humanos.
Nombre de la prioridad: Financiamiento

Nombre del programa: Programa integral para la optimizacin de los recursos
financieros en la unidad educativa.
Objetivo del programa: Optimizar los recursos financieros asignados a la Facultad de
Odontologa.
META DE MEJORA
Optimizar los
recursos financieros
asignados a la
Facultad de
Odontologa.
LINEAS DE ACCION
RESPONSABLE
1.- Crear un
programa de
optimizacin de los
recursos materiales
utilizados por las
diferentes reas de la
facultad.
2.- Bsqueda de
apoyos econmicos
para la realizacin de
investigacin y /
mejorar la
infraestructura de la
facultad.
3.- Disear
mecanismos de
control y rendicin
de cuentas para los
recursos financieros
asignados a la
facultad.
Direccin
Subdireccin
Administrativa y
de Finanzas
PLAZO
Corto
Marzo 2015
Direccin
Subdireccin
Administrativa y
de Finanzas
Subdireccin de
Planeacin y
Proyectos
Estratgicos.
Direccin
Subdireccin
Administrativa y
de Finanzas
Corto
Marzo 2015
Corto
Marzo 2015
38
VI. ORGANIZACIN
Nmero de Programa: 1
Nombre del Programa: Programa Integral para la difusin de la Misin
Ciclos Escolares 2014 2020
ACTIVIDADES RESPONSABLES Ao
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Sem 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
1.1 .- Implementar
que
obligatoriamente
en cada inicio de
juntas y cursos
para maestros se
inicie con recordar
la Misin de la
Facultad de
odontologa de la
UANL
1.2.-Colocar en
cada
departamento de
la facultad un
poster de la Misin
de la misma a fin
de que el personal
administrativo este
enterado de la
existencia y
contenido de dicha
Misin.
General
Subdireccin de Imagen
Institucional
39
1.3.- Instituir como

obligatorio que al
inicio de cada
semestre todos los
maestros expongan
a sus alumnos los
contenidos de la
Misin de la
Facultad de
Odontologa de la
UANL y explique
cmo su unidad de
aprendizaje apoya
en esa Misin.
Subdireccin
Acadmica
Nombre del Programa: Programa Integral para la difusin del Plan de Desarrollo
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
Ao
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Sem 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
2.1.- Elaboracin
de trpticos
donde se
sintetice el PDI
2012 2020 de la
Facultad de
Odontologa de la
UANL
Subdireccin de
Planeacin y
Proyectos
Estratgicos
Subdireccin de
Imagen
Institucional
2.2.- Distribucin
de trpticos entre
los estudiantes,
docentes y
personal
administrativo.
2.3.- Publicar el
PDI de la Facultad
Subdireccin
Acadmica
Subdireccin
General
Departamento de
Servicios
Escolares
Subdireccin de
Planeacin y
Proyectos
40
de Odontologa
en la Pgina Web
de la misma.
Estratgicos
Subdireccin de
Imagen
Institucional
Secretara Tcnica
Nombre del Programa: Programa Integral para la evaluacin de Resultados del
Programa Educativo.
CICLO ESCOLAR 2014 2020
ACTIVIDADES RESPONSABLES
Ao
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Sem 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
1.- Elaborar bases
de datos
confiables de los
egresados por
cohortes.
2.- Mantener
comunicacin
con los egresados
para identificar
su desempeo
laboral
3.- Mantener
comunicacin
con los
empleadores
para identificar
fortalezas y
debilidades en la
formacin
profesional de los
egresados.
Subdireccin
Acadmica.
Departamento de
Seguimiento de
Egresados
Departamento de
Seguimiento de
Egresados
Comit de
Rediseo
Curricular
41
Nombre del Programa: Anlisis de la Desercin Escolar en la carrera de Cirujano
Dentista de la Facultad de Odontologa, UANL.
Ao
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Sem 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
1.-Determinar las
cinco principales
causas por las
cuales los
alumnos
interrumpen sus
estudios en la
Facultad de
Odontologa.
2.-Disear
estrategias que
permitan apoyar
a los alumnos
que se
encuentren en
riesgo, para
evitar la
desercin
escolar.
3.- Contar un
registro detallado
sobre los
indicadores
relacionados para
la evaluacin de
las estrategias
implementadas.
Subdireccin
Acadmica
Departamento
Escolar y Archivo
Subdireccin
Acadmica
Departamento
Escolar y Archivo
Departamento de
Tutoras
Subdireccin
Acadmica
Departamento
Escolar y Archivo
Departamento de
Tutoras
42
Nombre del Programa: Programa integral para la difusin de las diferentes opciones de
Ao
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Sem 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
1. Vincular los
proyectos de
investigacin con
otros similares
garantizando la
productividad
cientfica de cada
PTC y de los
cuerpos
acadmicos.
2. Promover la
creacin de un
sistema de
estancias
profesionales
acordes a las
unidades de
aprendizaje entre
los docentes del
programa
educativo en
otras
universidades o
centros de
investigacin.
3. Establecer
convenios de
colaboracin
acadmica con
otros cuerpos
acadmicos
basados en
lneas de
generacin y
aplicacin del
Subdireccin de
Planeacin y
Proyectos
Estratgicos
Subdireccin
Acadmica
Subdireccin
General
Subdireccin
Acadmica
Subdireccin
General
Subdireccin
Acadmica
Subdireccin
General
43
conocimiento en
temas de salud
bucal
Nombre del Programa: Programa de difusin de los servicios de y programas en la
Ao
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Sem 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
1.- Interactuar
con los
estudiantes a
travs de las
redes sociales
respecto a las
dudas y avisos
importantes para
su actividad
acadmica y
social en la
Facultad
2.- Mantener la
pgina de
internet de la
Facultad
actualizada en
cuanto a la
informacin de
las actividades
estudiantiles y
en informacin
para los
pacientes que
requieren
atencin en la
institucin
3.-.Generar
herramientas de
vinculacin para
que sean tiles
en servicios de:
Direccin
Subdireccin
General.
Subdireccin de
Imagen
Institucional
Secretaria
Tcnica
Subdireccin de
Imagen
Institucional
Secretaria
Tcnica
Subdireccin de
Imagen
Institucional
44
agenda de
pacientes en
clnicas y
vinculacin en la
atencin de
pacientes.
Secretaria
Tcnica
Nombre del Programa: Programa Integral Para Mejorar las Instalaciones
Ao
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Sem 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
1.- Incrementar
el nmero de
aulas de ciencias
bsicas
2.- Mantener
comunicacin
con el rea de
escolar para
conocer el censo
estudiantil y la
asignacin de
aulas
3.- Incrementar el
nmero de
cubculos para
docentes de
tiempo completo
Departamento
Construccin y
Mantenimiento
Departamento
Escolar
Departamento de
Construccin y
Mantenimiento
45
Nombre del Programa: : Programa Integral Para Mejorar Servicios
Bibliohemerogrficos.
Ao
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Sem 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
1.- Difundir el
acceso a la
biblioteca digital.
2.- Solicitar la
clave de acceso
remoto y el
acceso a la
bilbioteca Ral
Rangel Fras,
por medio de la
web y redes
sociales
Subdireccin
Acadmica.
Departamento de
biblioteca.
Subdireccin
Acadmica.
Departamento de
biblioteca.
Nombre del Programa: Programa Integral Para Mejorar el uso Equipos el aula
Ao
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Sem 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
Realizar
mantenimiento
preventivo y
correctivo a
travs del
Departamento
Escolar
Subdireccin De
Imagen
46
sistema de
gestin de
calidad
Institucional
Nombre del Programa: Programa Integral para la difusin de la Visin
ACTIVIDADES RESPONSABLES Ao
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Sem 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
1.1 .- Implementar
que
obligatoriamente
en cada inicio de
juntas y cursos
para maestros se
inicie con recordar
la Visin de la
Facultad de
Odontologa de la
UANL
1.2.-Colocar en
cada
departamento de
la Facultad un
poster de la Visin
de la misma a fin
de que el personal
administrativo este
enterado de la
existencia y
contenido de dicha
Visin.
General
Subdireccin de Imagen
Institucional
47
1.3.- Instituir como

obligatorio que al
inicio de cada
semestre todos los
maestros expongan
a sus alumnos los
contenidos de la
Visin de la
Facultad de
Odontologa de la
UANL y explique
cmo su unidad de
aprendizaje apoya
en esa Visin.
Subdireccin
Acadmica
Nombre del Programa: Programa Integral para la estandarizacin de la concepcin del
Ao
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Sem 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
1.- Difundir entre
los docentes el
Modelo
Educativo UANL.
Subdireccin
Acadmica.
Comit de
Rediseo
Curricular
48
2.- Disear
talleres y mesas
de trabajo por
academias a fin
de que los
docentes
adopten como tal
la concepcin del
proceso de
Enseanza
Aprendizaje
sealada en el
Modelo
Educativo UANL.
3.- Elaboracin
de material
didctico de
apoyo para los
programas
analticos de cada
unidad de
aprendizaje.
Subdireccin
Acadmica.
Comit de
Rediseo
Curricular
Subdireccin
Acadmica.
Comit de
Rediseo
Curricular
49
Nombre del Programa: Programa Integral para la revisin constante del Perfil del
Egresado.
Ao
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Sem 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
1.- Elaborar bases
de datos
confiables de los
egresados por
cohortes.
2.- Mantener
comunicacin
con los egresados
para identificar
su desempeo
laboral y su
satisfaccin con
los
conocimientos
adquiridos en su
formacin
profesional.
Subdireccin
Acadmica.
Departamento de
Seguimiento de
Egresados
50
3.- Mantener
comunicacin
con los
empleadores
para identificar
fortalezas y
debilidades en la
formacin
profesional de los
egresados.
Departamento de
Seguimiento de
Egresados
Comit de
Rediseo
Curricular
Nombre del programa: Autoevaluacin del Programa Educativo de la Carrera de Cirujano
Dentista 2009-2016.
Ao
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Sem 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
1. Analizar la
congruencia del
perfil de egreso
con las
condiciones
cambiantes del
entorno social,
laboral y en la
salud
comunitaria.
2. Evaluar las
competencias
especficas de la
profesin y su
pertinencia para
cumplir con el
perfil de egreso
de la carrera de
Cirujano
Subdireccin
Acadmica
Comit de
Actualizacin
Curricular
Subdireccin
Acadmica
Comit de
Actualizacin
Curricular
51
Dentista.
3. Contrastar los
resultados
obtenidos en las
ltimas
generaciones de
egresados en
evaluaciones
nacionales, as
como la
percepcin de la
formacin segn
empleadores
Subdireccin
Acadmica
Comit de
Actualizacin
Curricular
Ao
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Sem 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
1. Disear cursos
donde se
promuevan la
incorporacin de
estrategias de
2. Asesorar a los
Departamentos
Acadmicos para
la viabilidad de la
incorporacin de
estrategias
innovadoras que
permitan una
mejor
experiencia de
3. Registrar las
experiencias en la
aplicacin de
Subdireccin
Acadmica
Comit de
Actualizacin
Curricular
Subdireccin
Acadmica
Comit de
Actualizacin
Curricular
Subdireccin
Acadmica
52
estrategias de
enseanzaaprendizaje que
sean tiles en la
actualizacin y
diseo de
prximas
intervenciones
educativas.
Comit de
Actualizacin
Curricular
Nombre del programa: Programa integral para el fortalecimiento de las Lneas de
Investigacin de los Cuerpos Acadmicos de la Facultad de Odontologa
Ao
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Sem 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
1. Establecer una
base de datos
con las lneas de
investigacin y
los docentes que
participan en
ellas.
2. Describir los
productos que se
han obtenido a
partir de las
lneas de
investigacin y
participacin de
los alumnos en su
formacin
3. Generar un
listado
institucional para
reconocer los
expertos en cada
rea de
conocimiento y
facilitar la
Subdireccin
Acadmica
Departamento de
Investigacin en
pregrado
Departamento de
Investigacin en
postgrado
Subdireccin
Acadmica
Departamento de
Investigacin en
pregrado
Departamento de
Investigacin en
postgrado
Subdireccin
Acadmica
Departamento de
Investigacin en
pregrado
Departamento de
Investigacin en
53
integracin entre
los mismos.
postgrado
Nombre del programa: Programa integral para la Promocin de las Lneas de vinculacin
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
Ao
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Sem 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
1. Disear
trpticos donde se
muestre las lneas
de investigacin
de los Cuerpos
Acadmicos, y
algunos proyectos
de investigacin
vigentes para
socializarlo en
eventos
cientficos donde
puede
promoverse la
integracin de
grupos de trabajo
interdisciplinarios.
2. Promocin a
partir de las
unidades de
aprendizajes del
bloque de
investigacin las
lneas de
investigacin para
la incorporacin
de alumnos en
proyectos
institucionales.
Subdireccin
Acadmica
Departamento de
Investigacin en
pregrado
Departamento de
Investigacin en
postgrado
Subdireccin
Acadmica
Departamento de
Investigacin en
pregrado
Departamento de
Investigacin en
postgrado
54
3. Registrar los
productos:
participaciones en
congresos,
publicaciones,
tesis realizados en
la institucin y
fuera de ella.
Subdireccin
Acadmica
Departamento de
Investigacin en
pregrado
Departamento de
Investigacin en
postgrado
Nombre del Programa: Programa de Internacionalizacin del Programa educativo de
Ao
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Sem 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
1.- Interactuar
con los
estudiantes y
docentes a
travs de
reuniones de
trabajo y las
redes sociales
respecto a las
acreditaciones y
certificaciones de
carcter
internacional con
las que cuenta el
Programa
Acadmico de
Cirujano Dentista
en la UANL.
Direccin
Subdireccin
General.
Secretara
Acadmica
Secretaria
Tcnica
Subdireccin de
Acreditaciones y
Certificaciones.
55
2.- Promover el
intercambio
acadmico
internacional
entre los
estudiantes del
Programa
Educativo de
Cirujano Dentista
en la UANL.
3.- Promover el
intercambio
acadmico
internacional
entre los
docentes del
Programa
Educativo de
Cirujano Dentista
en la UANL.
Secretaria
Acadmica
Secretaria
Acadmica
Subdireccin
General
56
Nombre del Programa: Programa integral para el mejoramiento de las UVADIS
Ao
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Sem 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
1. Generar en
base a los
listados de los
proyectos de
investigacin
vigentes,
convocatorias
dirigidas para los
alumnos a
participar en
ellos.
2. Promover a
partir de las
unidades de
aprendizajes del
bloque de
investigacin las
lneas de
investigacin
para la
incorporacin de
alumnos en
proyectos
institucionales.
Subdireccin
Acadmica
Departamento de
Investigacin en
pregrado
Departamento de
Investigacin en
postgrado
Subdireccin
Acadmica
Departamento de
Investigacin en
pregrado
Departamento de
Investigacin en
postgrado
57
3. Registrar los
productos de la
formacin de los
alumnos en el
rea de
investigacin, a
travs de las
participaciones
en congresos,
publicaciones,
tesis realizados
en la institucin y
fuera de ella
donde se
Subdireccin
Acadmica
Departamento de
Investigacin en
pregrado
Departamento de
Investigacin en
postgrado
Nombre del Programa: Programa integral para el mejoramiento de la gestin y
administracin.
1.- Establecer
calendario de
auditoras
internas de los
procesos de
Subdireccin de
Acreditaciones y
Certificaciones
Coordinacin del
Sistema de
Administracin
de Calidad.
Ao
2014
2015
2016
2017
Sem
1 2 1 2 1 2 1
2018
2019
2020
2 1 2 1 2 1 2
58
2.- Establecer
calendario de
auditoras
externas de los
procesos de
3.- Establecer un
sistema confiable
de registro y
actualizacin de
documentos para
el sistema de
Subdireccin de
Acreditaciones y
Certificaciones
Coordinacin del
Sistema de
Administracin
de Calidad.
Subdireccin de
Acreditaciones y
Certificaciones
Coordinacin del
Sistema de
Administracin
de Calidad.
Nombre del Programa: Programa integral para el mejoramiento del Ambiente de
Trabajo.
Ao
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Sem 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
1.- Reconocer el
desempeo
laboral de cada
integrante de la
planta docente
y/o
administrativa de
la institucin.
Direccin
Subdireccin
General
Subdireccin de
Recursos
Humanos.
59
2.- Crear un
paquete de
estmulos para el
alto desempeo
laboral en la
planta docente
y/o
administrativa de
la institucin.
3.- Promover las
actividades de
convivencia social
entre todo el
personal de la
institucin.
Direccin
Subdireccin
General
Subdireccin de
Recursos
Humanos.
Direccin
Subdireccin
General
Subdireccin de
Recursos
Humanos.
Nombre del Programa: Programa integral para la optimizacin de los recursos
Ao
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Sem 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
1.- Crear un
programa de
optimizacin de
los recursos
materiales
utilizados por las
diferentes reas
de la facultad.
Direccin
Subdireccin
Administrativa y
de Finanzas
2.- Bsqueda de
apoyos
econmicos para
la realizacin de
investigacin y /
mejorar la
infraestructura
de la facultad.
Direccin
Subdireccin
Administrativa y
de Finanzas
Subdireccin de
Planeacin y
Proyectos
Estratgicos.
60
3.- Disear
mecanismos de
control y
rendicin de
cuentas para los
recursos
financieros
asignados a la
facultad.
Direccin
Subdireccin
Administrativa y
de Finanzas
61
VII. RECURSOS
Nombre del Programa: Programa Integral para la difusin de la Misin
RECURSOS
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
Personal
Directivo
Nmina
No requiere de horas
especficas
Junio 2014
RECURSOS
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
MATERIALES
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
Posters
100
$2,500.00
Poster tamao oficio
Diciembre 2014
Marcos con vidrio

o mica
100
$5,000.00
Marcos de madera
sencillos tamao oficio
con vidrio o mica.
Diciembre 2014
HUMANOS
$7,500.00
TOTAL
Nombre del Programa: Programa Integral para la difusin del Plan de Desarrollo
RECURSOS
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
Personal
Directivo
----------------------
especficas
Junio 2014
RECURSOS
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
MATERIALES
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
Trpticos
4,000
$2,000.00
Trpticos en hoja tamao

oficio
Diciembre 2014
HUMANOS
TOTAL
$2,000.00
62
Nombre del Programa: Programa Integral para la evaluacin de Resultados del
Programa Educativo.
RECURSOS
HUMANOS
Personal
Directivo
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
especficas
Junio 2014
Personal
Administrativo
RECURSOS
MATERIALES
Equipo de
Computo
8
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
______________
Ya se cuenta con
personal contratado
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
$50,000.00
Lap Top
$10,000.00
De Escritorio
______________
Inalmbrico
FECHA
REQUERIDA
Diciembre 2014
Impresora
Acceso a internet
$60,000.00
TOTAL
Nombre del Programa: Anlisis de la Desercin Escolar en la carrera de Cirujano
Dentista de la Facultad de Odontologa, UANL.
RECURSOS
HUMANOS
Personal
Directivo
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
especficas
Junio 2014
Personal
Administrativo
RECURSOS
MATERIALES
Impresora
8
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
1
______________
Ya se cuenta con
personal contratado
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
$3,000.00
FECHA
REQUERIDA
Diciembre 2014
63
Archivero
$5,000.00
$8,000.00
TOTAL
Nombre del Programa: Programa integral para la difusin de las diferentes opciones de
RECURSOS
HUMANOS
Personal
Directivo
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
especficas
Junio 2015
Personal
Administrativo
RECURSOS
MATERIALES
8
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
______________
Ya se cuenta con
personal contratado
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
Bsqueda de
apoyos a travs
de Promep y
otros programas
de apoyo
acadmico
TOTAL
$0.00
64
Nombre del Programa: Programa de difusin de los servicios y programas en la
RECURSOS
HUMANOS
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
Personal
Directivo
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
especficas
Junio 2015
Personal
Administrativo
RECURSOS
MATERIALES
4
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
Equipo de
computo
Programas de
diseo para
internet
______________
Ya se cuenta con
personal contratado
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
$50,000.00
$3,000.00
FECHA
REQUERIDA
Equipo de cmputo con

conexin a internet
Junio 2016
Licencia para Adobe
Creative para dos equipos
$0.00
TOTAL
Nombre del Programa: Programa Integral Para Mejorar Las Instalaciones
RECURSOS
HUMANOS
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
Directivo
COSTO
APROXIMADO
CANTIDAD
Y/O
FECHA
REQUERIDA
Aulas interactivas 5 x 8
mts.
Marzo 2020
Cubculos 3 x 2
mts.semiprivados para
maestros
12
RECURSOS
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
MATERIALES
65
VOLUMEN
Videoproyector
$ 7,500.00
Fijo en aula
pizarrn
interactivo
$25,000.00
Fijo en aula
15
$40,000.00
Pequeo para trabajo

personal.
escritorios
Marzo 2018
$72,500.00
TOTAL
Nombre del Programa: Programa Integral Para Mejorar Servicios Bibliohemerogrficos
RECURSOS
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
Nmina
especficas
Junio 2014
Ya existe
personal
contratado
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
MATERIALES
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
Posters
100
$2,500.00
Poster tamao oficio
Diciembre 2014
Siase
Todos los
alumnos
Correo para la utilizacin

de las bases de datos
HUMANOS
Personal
Directivo
Personal
Administrativo
RECURSOS
TOTAL
$2,500.00
66
Nombre del Programa: Programa Integral Para Mejorar el uso Equipos el aula.
RECURSOS
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
HUMANOS
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
Directivo
Nomina
Agenciar contratacin de
plizas de mantenimiento
correctivo y preventivo
Marzo 2015
RECURSOS
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
$200,000.00
Pliza anual de
mantenimiento de equipo
ulico
Marzo 2015
MATERIALES
Pliza de
mantenimiento
$200,000.00
TOTAL
Nombre del Programa: Programa Integral para la difusin de la Visin
RECURSOS
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
Personal
Directivo
Nmina
especficas
Junio 2014
RECURSOS
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
MATERIALES
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
Posters
100
$2,500.00
Poster tamao oficio
Diciembre 2014
Marcos con vidrio
100
$5,000.00
Marcos de madera
sencillos tamao oficio
Diciembre 2014
HUMANOS
67
o mica
con vidrio o mica.

$7,500.00
TOTAL
Nombre del Programa: Programa Integral para la estandarizacin de la concepcin del
RECURSOS
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
Personal
Directivo
Nmina
especficas
Junio 2014
RECURSOS
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
MATERIALES
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
Material impreso
100
$2,500.00
Modelo Educativo UANL
Marzo 2018
Discos
Regrabables
100
$ 500.00
Material Didctico
elaborado por las
Academias.
Marzo 2018
HUMANOS
$3,000.00
TOTAL
Nombre del Programa: Programa Integral para la revisin constante del Perfil del
Egresado.
RECURSOS
HUMANOS
Personal
Directivo
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
Nmina
especficas
Diciembre 2014
68
Personal de
apoyo
$1,200.00
Mensual
Requiere de 2 horas
diarias (extensin horario)
Diciembre 2014
RECURSOS
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
MATERIALES
$1,200.00 Mens.
TOTAL
Nombre del Programa: Autoevaluacin del Programa Educativo de la Carrera de
Cirujano Dentista 2009-2016.
RECURSOS
HUMANOS
Comit de
Actualizacin
Curricular
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
Cubculos 3 x 2
maestros
Marzo 2020
Sala de Juntas
RECURSOS
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
MATERIALES
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
Videoproyector
$ 7,500.00
Fijo en aula
Marzo 2020
Impresora lser
$3,500.00
Fijo en aula
Mesa de trabajo
$10,000
Para Sala de juntas para

trabajo personal.
TOTAL
$41,000.00
69
RECURSOS
HUMANOS
Comit de
Actualizacin
Curricular
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
Cubculos 3 x 2
maestros
Marzo 2015
Sala de Juntas
RECURSOS
MATERIALES
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
Videoproyector
Fijo en aula
Marzo 2015
Impresora lser
Fijo en aula
Mesa de trabajo
Para Sala de juntas para

trabajo personal.
0.00
TOTAL
Nombre del programa: Lneas de Investigacin de los Cuerpos Acadmicos de la Facultad
de Odontologa
RECURSOS
HUMANOS
Personal
Administrativo
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
4
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
especficas
Marzo 2015
Ya se cuenta con
personal contratado
70
RECURSOS
MATERIALES
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
Equipo de
computo

conexin a internet
Programas de
diseo para
internet
Licencia para Adobe

FECHA
REQUERIDA
Marzo 2015
$0.00
TOTAL
Nombre del programa: Programa integral para la Promocin de las Lneas de vinculacin
RECURSOS
HUMANOS
Personal
Administrativo
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
especficas
Marzo 2015
Ya se cuenta con
personal contratado
RECURSOS
MATERIALES
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
Equipo de
computo
FECHA
REQUERIDA

conexin a internet
Programas de
diseo para
internet
TOTAL
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
Marzo 2015
Licencia para Adobe
$0.00
71
Nombre del Programa: Programa de Internacionalizacin del Programa educativo de
RECURSOS
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
Personal
Directivo
Nmina
especficas
Junio 2014
RECURSOS
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
HUMANOS
MATERIALES
TOTAL
Nombre del Programa: Programa integral para el mejoramiento de las UVADIS
RECURSOS
HUMANOS
Personal
Administrativo
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
especficas
Marzo 2015
Ya se cuenta con
personal contratado
RECURSOS
MATERIALES
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
Equipo de
computo
FECHA
REQUERIDA

conexin a internet
Programas de
diseo para
internet
TOTAL
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
Marzo 2015
Licencia para Adobe
$0.00
72
Nombre del Programa: Programa integral para el mejoramiento de la gestin y
administracin.
RECURSOS
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
Personal
Directivo
Nmina
especficas
Junio 2014
RECURSOS
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
HUMANOS
MATERIALES
$0.0
TOTAL
Nombre del Programa: Programa integral para el mejoramiento del Ambiente de
Trabajo.
RECURSOS
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
Personal
Directivo
Nmina
especficas
Junio 2014
RECURSOS
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
HUMANOS
MATERIALES
TOTAL
$0.0
73
Nombre del Programa: Programa integral para la optimizacin de los recursos
RECURSOS
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
Personal
Directivo
Nmina
especficas
Junio 2014
RECURSOS
CANTIDAD
Y/O
VOLUMEN
COSTO
APROXIMADO
CARACTERSTICAS
ESPECFICAS
FECHA
REQUERIDA
HUMANOS
MATERIALES
TOTAL
$0.0
74
VIII. APROBACIN DEL DOCUMENTO Y CONTROL DE REVISIONES
NOMBRE COMPLETO Y CARGO

ELABOR Dr. Miguel ngel Quiroga Garca
FIRMA
FECHA
25 Marzo 2014
Subdirector de Planeacin y Proyectos Estratgicos
Dra. Laura Elena Villarreal Garca.
25 Marzo 2014
Dr. Jaime Adrin Mendoza Tijerina.
25 Marzo 2014
Jefe del Departamento de Odontologa Preventiva y

Social.
25 Marzo 2014
MSP. Gustavo I. Martnez Gonzlez

Coordinador del Sistema de Administracin de Calidad.
REVISO:
Dra. Marianela Garza Enrquez
11 Abril 2014
Subdirectora de Acreditaciones y Certificaciones
APROB:
Dra. Rosa Isela Snchez Njera.
11 Abril 2014
Directora
75
IX. Anexos de Evidencias
Docentes de la Facultad de Odontologa que asistieron al Taller.
76
Docentes de la Facultad de Odontologa trabajando en el taller. Equipo 1.
Docentes de la Facultad de Odontologa trabajando en el taller. Equipo 2.
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86

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UNIVERSIDAD AUTNOMA DE NUEVO LEN

PLAN DE MEJORA CONTINUA

Facultad de Odontologa UANL

Dra. Rosa Isela Snchez Njera

Dr. Eduardo Aguirre Pequeo s/n

Col. Mitras Centro

Dra. Marianela Garza Enrquez

Dr. Miguel Angel Quiroga Garca

Dra. Laura Elena Villarreal Garca

Dr. Jaime Adrian Mendoza Tijerina

Monterrey, Nuevo Len. Marzo 2014

II. Fundamentacin Legal..

III. Diagnstico Institucional....

IV. Identificacin de Prioridades ....

V. Plan de Mejora Continua .

IX. Anexos de Evidencias .

En 1939, durante el Gobierno estatal del General Anacleto Guerrero, se public el

El 5 de septiembre de 1939, por acuerdo del Consejo de Cultura Superior de

1939 Primer Edificio que albergara la Facultad de Odontologa UANL

Los requerimientos econmicos de esta nueva institucin se cubrieron de manera

En lo que se refiere al plan de estudios era el mismo de la Facultad de

El 20 de enero de 1941, la Facultad de Odontologa se traslada a una casa

1941 Segundo Edificio que albergara la Facultad de Odontologa UANL

En ese entonces la poblacin estudiantil la formaban 3 generaciones, la primera

En la gestin directiva del doctor Francisco Albuerne 1943-1946, se realizaron

a la comunidad, bajo la supervisin del Dr. Miguel Rosani Garetto, se instituyen

1946 Tercer Edificio que albergara la Facultad de Odontologa UANL

Durante esta gestin se aumento y mejoro el servicio social, no obstante que no

Los resultados de los eventos antes mencionados se traducen en una creciente

En 1957, se efecta en el estado otra Reunin Dental de Provincia, en ella se

La poblacin en el rea metropolitana iba en vertiginoso aumento y por

Durante la gestin del doctor Fernando Campuzano Navarro se continu la labor

Durante su gestin en el ao de 1962, el gobernador del Estado, Lic. Eduardo

Medicina en la colonia Mitras contigua al ejido los Urdiales del municipio de

La nueva Facultad de Odontologa completamente equipada, fue inaugurada

1963 Cuarto Edificio, que alberga actualmente a la Facultad de Odontologa UANL

Desde su fundacin la Facultad de Odontologa de la UANL establece el servicio

coordinado por el Dr. Miguel Rosani Garetto y se llev a cabo en 22 municipios a

A la renuncia de la doctora Esthela Barrera, toma posesin como director interino

Se consolidan los departamentos y clnicas, la facultad crece acadmica y

Para esa poca la proyeccin de la Facultad de Odontologa aumenta, se mejora

Posteriormente en la administracin del doctor Miguel Garca Cant y a

Odontologa Infantil, Ortodoncia, Odontologa Restauradora y Diplomado en

Tambin durante su gestin se construye el edificio donde se ubican los

1998 Edificio Anexo de la Facultad de Odontologa UANL

El doctor Nakagoshi termina su gestin en el ao 2006 e inicia el perodo a cargo

II.- Fundamentacin Legal

Actualmente nuestra Universidad cuenta con alrededor de 164 mil estudiantes,

La UANL cuenta con 37 centros de investigacin, donde trabajan cientos de

En la Universidad Autnoma de Nuevo Len se busca la verdad; se estudia, se

El vigor de la vida universitaria se sustenta en su Ley Orgnica, ordenamiento

imponentes retos y desafos que debe superar una Institucin de Educacin

Respetuosos del marco jurdico que establecen la Ley Orgnica y el Estatuto

El delicado y minucioso trabajo que permite a la Institucin poner al da la

Reglamento de Transparencia y Acceso a la Informacin de la Universidad

III.- Diagnstico Institucional

Entre los aspectos de mejora se contemplaron en el diagnstico los siguientes

IV.- Identificacin de Prioridades.

A partir de las categoras que integran los indicadores, fue factible la

La importancia de realizar un ejercicio de categorizacin, permiti distinguir un

Concepcin del Proceso

Perfil del Egresado

V.- Plan de Mejora Continua.