FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA

ESCUELA DE DERECHO
INTEGRANTES:
MUOZ LOAYZA NICK
HUAMAN QUILLA MARGOTT
FIGUEROA AQUIMA ROSARIO
TAYPE LLACSA KAREN
CURSO: DERECHO PENAL ESPECIAL I
TEMA:ATENTADOS CONTRA LA PATRIA POTESTAD
DOCENTE:
AREQUIPA- PERU
2016

INTRODUCCION

La patria potestad es una figura jurdica que a lo largo de la historia ha

sufrido transformaciones ,adecundose al momento y a las condiciones
sociales existentes. En todo grupo humano suele haber un poder de
direccin para cumplir su cometido encargado de armonizar y unificar la
variedad que el mismo grupo implica. En la relacin paterna filiar
constituida y regulada jurdicamente, tiene que haber un principio rector
que gobierne y rija las actividades de todos en busca del bien comn.
Eseprincipio rector est representado por la patria potestad, que puede
ser definida como la relacin jurdica establecida de los padres hacia sus
hijos, generadora de recprocos, deberes y derechos en consideracin a
las funciones que ejerce. Los pueblos antiguos y en especial Roma, la
institucin es entendida en sentido absoluto y desptico, cada familia
constitua un estado propio y, el jefe asedi todoslos poderes siendo la
mxima autoridad. En los tiempos modernos, domina el criterio
fundamental que la patria potestad es una funcin de estado, la cual
reconoce a los padres en beneficios de los hijos.

INDICE

LA PATRIA POTESTAD
La patria potestad es considerada como el conjunto de derechos y obligaciones
que la ley otorga a los padres sobre aquellos hijos menores no emancipados o que
se encuentren incapacitados.
Su

objetivo

es

tutelar

el

sostenimiento

educacin

de

los

hijos.

La patria potestad es ejercida por el padre y la madre y ambos tienen derechos

iguales para ese ejercicio; mas esto no significa que siempre deban ejercitarla
solidaria y mancomunadamente; de modo que si falta de hecho uno de los dos, el
que quede est capacitado para ejercer la patria potestad.
La patria potestad no deriva del contrato de matrimonio, sino que es un derecho
fundado en la naturaleza y confirmado por la ley; esto es, que la patria potestad se
funda en las relaciones naturales paterno filiales, independientemente de que
stas nazcan dentro del matrimonio o fuera de l.

Los efectos que produce la patria potestad sobre los hijos pueden distinguirse en
dos

relaciones:

con

las

personas

con

los

bienes.

Respecto a las personas que la ejercen; la obligacin de brindar educacin al

menor corresponde a las personas que le tienen bajo su patria potestad. Los que
ejercen la patria potestad tienen la facultad de corregir a sus hijos de manera
moderada esta moderacin a que hace referencia las legislaciones significa que
en ningn caso esta autorizada de manera violenta ya sea de forma fsica o
psicolgica, tambin nace la obligacin de dar alimento a los hijos sometidos a la
patria

potestad.

Con relacin a los bienes los efectos de la patria potestad son de administracin y
usufructo, los bienes del menor mientras este bajo la patria potestad son de dos
clases, los que adquiera con su trabajo y los que adquiera por cualquier otro titulo;
los de la primera clase pertenecen en propiedad, administracin y usufructo al hijo.
La

patria

potestad

se

acaba;

Con la muerte del que la ejerce, si no hay otra persona en quien recaiga;

Con la emancipacin, derivada del matrimonio;

Por la mayor edad del hijo.

La

patria

potestad

se

pierde:

Cuando el que la ejerza es condenado expresamente a la perdida de

ese derecho, o cuando es condenado dos o ms veces por delitos
graves;

En algunos casos de divorcio variando segn la legislacin.

Cuando por las costumbres depravadas de los padres, malos

tratamientos o abandono de sus deberes, pudiere comprometerse la

salud, la seguridad o la moralidad de los hijos, aun cuando esos hechos

no cayeren bajo la sancin de la Ley penal;

Por la exposicin que el padre o la madre hicieren de sus hijos, o porque

los dejen abandonados por ms de seis meses.

ART,

SUSTRACCIN DE MENOR
La sustraccin

de

menores es

un delito que

consiste

en

el

traslado

de

un menor de su lugar de residencia sin consentimiento del progenitor o con quien

conviva habitualmente o de las personas o instituciones a las cuales estuviese
confiada su guarda o custodia. Tambin existe sustraccin de menores si se
produce la retencin de un menor incumpliendo gravemente el deber establecido
por resolucin judicial o administrativa.
En otra arista del discurso, se tiene que el delito de SUSTRACCIN DE MENOR,
se encuentra regulado y sancionado en el artculo 147 del Cdigo Penal peruano,
La misma pena se aplicar al padre o la madre u otros ascendientes, an cuando
aquellos no hayan sido excluidos judicialmente de la patria potestad.
Se entiende entonces que el bien jurdico tutelado en el
Ilcitoque nos ocupa, es el relacionado con la seguridad y libertad personal del
menor que queda desprotegido de sus padres, o de quien ejerce su
patria
potestad.
EL BIEN JURIDICO :
El bien jurdico tutelado en este tipo penal, sera la esfera de custodia y/o guarda,
que ejercen todos aquellos que legalmente se les reconoce la patria potestad

sobre un menor; as tambin la libertad y seguridad del menor que puede verse
tambin afectados mediando la
perpetracin de este injusto penal.
El bien jurdico protegido que se pretende tutelar con la tipificacin de las
conductas punibles descritas, lo constituye la patria potestad, entendida como el
deber y derecho que tienen los padres de cuidar de la persona y los bienes de sus
hijos menores de edad. Y que la realizacin de alguna de las conductas pone en
peligro o lesionan la patria potestad debidamente reconocida y conceptualizada en
nuestro sistema jurdico, como categora de importancia en el derecho de familia.
Como se infiere del artculo 147 del Cdigo Punitivo, lo que la norma busca
proteger y cautelar como bien jurdico, es el correcto ejercicio de la
patria
potestad, la misma que no debe verse afectada por injerencias o conductas de
terceros, que segn el precepto acotado, necesariamente deben de guardar una
relacin parental con el menor agraviado. De dicha afirmacin podemos concluir,
que lo protegido por la norma, sera el libre ejercicio de la patria potestad con
todossus

atributos-,

por

parte

de

quienes

la

ley

les

confiere

tal

condicin.
TIPICIDAD OBJETIVA
a) SUJETO ACTIVO.- De acuerdo a la descripcin tpica del delito, sera sujeto
activo aqul que ostenta una relacin parental con el menor incluyendo a los
padres. Con la dacin de la Ley N 28760 del 14 de junio de 2006, puede ser autor
de esta figura delictiva, inclusive el padre, la madre u otros ascendientes, que
legalmente ejerzan la patria potestad, siendo que dicho derecho subjetivo, puede
en algunos casos ser recortado, limitado a espacios de tiempo, fijados en una

resolucin jurisdiccional (tenencia). A travs de la incorporacin efectuada por la

Ley N 28760, se pretende regular aquellas situaciones en las cuales el progenitor
a

quien

se

le

ha

conferido

mediante

una

resolucin

judicial,

un

determinado
rgimen de visitas u otro derecho familiar que le permita frecuentar al menor; haga
uso abusivo de tal derecho; y con ello pretenda sustraer al menor, sobrepasando o
excediendo de las facultades que una resolucin judicial le ha asignado; y ello en
razn a que si bien la patria potestad a su favor no se encuentra excluida, pero s
recortada.
b) SUJETO PASIVO.- El sujeto pasivo del presente ilcito, solo podr ser un menor
de edad que segn nuestro Cdigo del Nio y del adolescente, son aquellas
personas

menores

de

18

aos

de

edad.

Siendo

que

otro

aspecto

que debe
tenerse en cuenta es que debe mediar relacin de parentesco con el sujeto agente
del delito, enrazn a que de no existir tal condicin no se configurara el ilcito
penal en cuestin. Asimismo, debe acotarse que existe una posicin dominante en
admitir a los padres que ejercen la patria potestad, tambin como sujetos pasivos
del delito.
TIPICIDAD SUBJETIVA
En

el

presente

delito

lasconductas

(de

sustraer

rehusar

entregar)

resultan
reprimibles a ttulo de dolo, es decir conciencia y voluntad de realizacin tpica, es
decir el agente debe saber que est sustrayendo y/o negndose a entregar al
menor, de quienes estn ejerciendo legalmente la patria potestad.
PENA

De acuerdo al artculo en estudio la pena conminada para este delito es no mayor

de dos aos de pena privativa de la libertad
MODALIDAD TPICA
Como pone de relieve POLAINO NAVARRETE, comentando el artculo 223 del
C.P.
espaol, describe una infraccin de los deberes de custodia que no se limita a la
esfera de las relaciones familiares entre el titular de la custodia y el sometido a la
misma, sino que trasciende el plano de las relaciones entre el sometido a la
custodia (menor o incapaz) y los padres o guardadores del mismo.
2.3.1. Sustraccin
Como primer verbo rector la descripcin tpica, hace alusin a la sus-traccin de
un menor de edad, ello implicara que el agente extrae de la esfera de custodia
del sujeto pasivo, de aquella persona que legalmente est ejerciendo la patria
potestad, es decir, el menor queda fuera del alcance de los deberes de guarda y/o
amparo del padre o de la madre, del lugar donde sta se desenvolva. Para que
podamos estar ante una conducta de relevancia jurdico-penal, se requiere que la
sustraccin sea por un tiempo significativo; no se dar la modalidad tpica, si
el vecino, que justo es el to del menor, se lleva a jugar al nio, para que juegue
con los suyos. Debe evidenciarse una intencionalidad, de retenerlo por un lapso
de tiempo significativo. Lo importante es arrebatarlo de la esfera de vigilancia de
sus padres, tutores, etc., sin interesar que el autor retenga al menor o ignore su
exacto paradero. En efecto, basta saber que a l no le corresponde el ejercicio de
la
"patria potestad".
Es exigible una "abdutio loco ad locum", es decir, que el menor sea trasladado a

un lugar distinto al habitua.

Por otro lado, en el caso de que el autor, sustrae al menor de la custodia para
evitar que sea golpeado, el comportamiento sera, tpico, mas no penalmente
antijurdico, en la medida que aparece un bien jurdico superior (la integridad
corporal del nio), que amerita ser salvaguardado, por lo estaramos ante una
hiptesis de estado de necesidad justificante; claro esta la retencin no podr
prolongarse ms all del tiempo estrictamente necesario. Asimismo, tampoco se
podr afirmar positivamente la antijuridicidad penal de la conducta, si es que
media para ello el consentimiento de los padres, para que el autor se quede con el
menor; no es una causal de atipicidad penal, pues de todos modos, se quebrante
los deberes de custodia, de quienes tienen la patria potestad.
En realidad, esta sustraccin que se contiene en la redaccin normativa, por lo
general ser cometida, por quien a pesar de contar con el ejercicio de la patria
potestad, no la ostenta de forma plena, por lo que procede a perpetrar dicha
conducta para tener bajo su custodia al menor, de forma permanente.
2.3.2. Rehusamiento
Segundo

verbo

rehusamiento

rector,

refiere

el

tipo

penal

en

cuestin,

al

de entrega del menor. En realidad, la realizacin tpica de esta

modalidad supone lo siguiente:

PRIMERO: que el menor se encuentre en compaa del agente de forma
legal (consentida), pues sino tendra que darse la modalidad de "sustraccin",
es decir, quienes ejercen la patria potestad entregaron de forma voluntaria al
menor al autor, si aparece alguna clase de coaccin (vicio del consentimiento),
ser una "sustraccin".

SEGUNDO: debe haberse producido un requerimiento (reclamo, peticin) por

parte del padre que cuenta con la patria potestad plena del
menor, requerimiento que no es recepcionado positivamente por el agente, pues
precisamente, hace omisin de ello y, no entrega al menor.
El rehusamiento debe expresar en forma inequvoca el hecho de rete-ner
indebidamente al menor; el agente, que habiendo recibido el menor, para la
realizacin de tareas domsticas, rehusa entregarlo, para que siga trabajando de
forma ininterrumpida.
Se debe tratar de un requerimiento por medio de un canal, lo suficien-temente
receptivo y acreditable, si el autor no tomo conocimiento de ello, la conducta ser
definitivamente "atpica".
Se dice, por tanto, que esta segunda hiptesis delictiva, es constitutiva de una
"omisin propia", en tanto su realizacin no amerita la realizacin de accin
alguna, basta con no hacer lo que la norma en realidad exige.
La accin tpica representa una modalidad omisiva impura de conduc-ta, que
consiste en la no presentacin de un menor o incapaz, respectivamente, a sus
padres o guardadores, cuando fuere requerido por ellos y carecindose de
justificacin para incumplir este deber de presentacin que le impone la ley

INDUCCIN A LA FUGA DE MENOR

Art. 148."El que induce a un menor de edad a que se fugue de la casa de sus padres o de
la de su tutor o persona encargada de su custodia ser reprimido con pena
privativa de libertad no mayor de dos aos o con prestacin de servicio
comunitario de veinte a cincuentids jomadas

1. BIEN JURDICO
El objeto de tutela en el tipo penal previsto en el artculo 148 del C.P. importa la
afectacin a la esfera de custodia, que el padre, el tutor o persona encargada del
menor, ejercen legalmente. Importa una anulacin de los deberes de guarda y/o
amparo, no se puede decir, que sea estrictamente los deberes que emanan de la
patria potestad, pues es de verse de la propia estructuracin tpica, que la custodia
puede derivarse de una "persona encargada".
2. TIPICIDAD OBJETIVA
2.1. Sujeto activo
Puede ser cualquier persona, en tanto la tipicidad en cuestin, no exige una
cualidad especfica para ser considerado autor, inclusive los padres, siempre y
cuando el ejercicio de su patria potestad se encuentre limitada o, suspendida y/o
extinguida en mrito a una resolucin jurisdiccional..
2.2. Sujeto pasivo
que puede serlo toda persona menor de dieciocho aos, pero dicha deduccin
decae firmemente, en base a dos aspectos puntuales: primero, desde una visin
ontolgica, no todo menor de dieciocho aos esta en posibilidad de fugarse de su
casa, si el verbo nuclear habla de una "instigacin", la persona de adelante ha de
tener las facultades suficientes (psico-motrices), para poder conducir-se conforme
al sentir normativo, es decir, esta en posibilidad de desistirse de la fuga, por lo que
debe tratar de un adolescente con una madurez mnima, al margen de los reparos
que importa la utilizacin de esta modalidad de participacin. De conformidad con
una interpretacin sistemtica del artculo 148-A, sujeto pasivo ser todo aquel de
doce hasta antes de haber cumplido la mayora de edad. Cuando el sujeto pasivo,
es menor de doce aos, ya no se puede con-figurar una "induccin", pues sera un
tpico ejemplo de una autora mediata, pero no por el tipo penal in comento, sino
por el comportamiento prohibido que se hace alusin en el artculo 147
(sustraccin de menor).
Punto a saber, es que sujeto pasivo mediato, sern las personas que han asumido
la tenencia y/o custodia del menor, v.gr., los padres, tutor u cualquier otra persona

encargada de su custodia. En este ltimo caso, puede darse cuando el menor ha

sido confiado a un centro de rehabilitacin, a

una clnica, etc., erigindose como custodios aquellos que desarrollan una funcin
de representacin de dichos centros.
.
Muchas veces, producto de una relacin amorosa, puede que personas de 16
aos, entablen con su pareja un concubinato, que puede llegar hasta la
celebracin de nupcias, cumplindose para ello, los requisitos exigidos en la Ley,
al margen de la irracional Ley, que penaliza las relaciones sexuales consentidas
entre personas de dicha edad;
donde el mayor de edad haya actuado como instigador del abandono de hogar de
su pareja.
3. MODALIDAD TPICA
De la redaccin normativa del artculo 148, se desprende el trmino "induccin" a
la fuga de un menor. Como es sabido segn nuestra legislacin punitiva, rige el
principio de accesoriedad en la participacin, esto es, aparte del autor, se
reconoce tambin la intervencin de otras personas, que sin tener el dominio del
hecho, contribuyen de forma decidida al plan criminal del autor, para que ste
pueda alcanzar la perfeccin delictiva

la modalidad tpica, supone que induzca al menor a que se fugue de la casa de

sus padres, de sus tutores, o de otros lugares donde esta pernoctando de forma
temporal. La conducta del agente debe limitarse a la mera incitacin sin emplear la
fuerza o la amenaza, de ser as, la conducta estara incursa en el artculo 147 del
C.P. en concurso con los tipos penales de coacciones y/o lesiones de ser el caso.
La induccin a la fuga es el extremo de la .sustraccin: en la induccin, la accin
se halla ligada a la idea de hacer que el menor salga de la casa en que se

encuentra colocado por su padre, tutor o cuidador; pero si el agente induce al

menor a seguirlo, habr sustraccin, que es un delito ms grave
4. FORMAS DE IMPERFECTA EJECUCIN
se podra llegar a una idea contraria. Para un sector de la doctrina nacional, el tipo
penal no slo se perfecciona con la fuga efectiva del menor de su casa, sino
tambin con su intento, mediando actos objetivamente advertiblesque por diversas
circunstancias no logra su faz consumativa
La salida del menor del hogar familiar, no puede ser considerado como una
condicin objetiva de punibilidad, en el sentido de que el injusto se agota con la
accin de persuasin que ejerce el autor sobre su vctima, mas bien un dato
naturalstico que determina la idoneidad de la instigacin.
Como se ha puesto de relieve en un sector de la doctrina, slo podemos estar
ante una induccin efectiva, cuando la incitacin ha logrado su propsito, esto es,
cuando el menor se fuga de su casa
5. TIPO SUBJETIVO DEL INJUSTO
Es una figura nicamente punible a ttulo de dolo, conciencia y voluntad de
realizacin tpica, la instigacin (autora), en su esfera intelectiva debe abarcar la
decisin de que el instigado (menor), se fugue del hogar familiar; si el menor
minti al instigado, en el hecho de viva solo y, ste lo persuade para que viva con
l, no se dar la tipificacin penal en reflexin. La instigacin slo resulta
reprimible a ttulo de dolo, no cabe imaginar su punicin imprudente

EL DELITO DE INDUCCION A FUGA DE MENOR EN EL CODIGO PENAL

PERUANO
Dentro nuestro Cdigo Penal de 1991, el delito de Induccin a fuga de menor, se
encuentra normado en el artculo 148, en los ilcitos contra La Familia (Ttulo III)
Atentado Contra La Patria Potestad
El que induce a un menor de edad a que se fugue de la casa de sus padres o de
la de su tutor o persona encargada de su custodia ser reprimido con pena

privativa de libertad no mayor de dos aos o con prestacin de servicio

comunitario de veinte a cincuentaids
jornadas..
el delito de INDUCCIN A LA FUGA DE MENOR, se configura cuando el sujeto
agente instiga e induce, aconsejando, persuadiendo o insinuando a un menor de
edad a que se fugue del lugar en que reside (casa paterna, internado, etc.) . El
bien jurdico tutelado en el delito de Induccin a la Fuga de Menor, importa la
afectacin a la esfera de custodia, que el padre, el tutor o persona encargada del
menor, ejercen legalmente, importando una anulacin de los deberes de guarda
y/o amparo, no circunscribindose el radio de proteccin de la norma a los
deberes estrictamente provenientes de la patria potestad, dado a que tal como
fluye de la propia estructura tpica, que la custodia puede derivarse de una
persona encargada.
De otro lado debe sealarse, que la Induccin a que hacealusin el artculo 148,
requiere de una presin psicolgica intensa, en razn a que no se consideran
como tales los meros y llanos consejos y/o sugerencias que pueda realizar el
sujeto activo sobre el sujeto pasivo; es decir, el instigado debe aparecer en su faz
decisoria, la intencin de fugarse en mrito a la persuasin psicolgica que el
inductor provoca en el menor; y que adems la induccin tiene generalmente
como presupuesto bsico, la ausencia previa de una resolucin de fuga o escape
de su casa por parte del menor. Entindase que para configurarse el supuesto
fctico del injusto penal, es necesario que el agente despierte, en quien hasta ese
entonces no tena la intencin de fugarse, ladecisin de hacerlo. Como vemos, en
el delito de Induccin a Fuga de Menor, se requiere que el sujeto agente o
indiciado, despliegue tamaa accide inducir-, al sujeto pasivo, de tal forma que lo
convenza decididamente de fugarse de su residencia
Vale decir, que debe constatarse que dicho menor se dispuso en fugarse de su
domicilio (hecho concreto) gracias a la IDEA inducida por el sujeto agente (dolo del
agente= conocimiento y voluntad que se trataba de un menor de edad y que a
travs de sus consejos generara la idea decidida de fugarse de su domicilio),
obviamente y siguiendo la posicin mayoritaria, es indiferente si el menor llega o

no a fugarse, lo dicho por cuanto es un delito de mera actividad. As lo ha inferido

y sentenciado nuestra jurisprudencia nacional, cuando ha sealado que en el
delito de Induccin a Fuga de Menor, la conducta rectora de dicho ilcito consiste
en la instigacin o persuasin al que debe ser sometido el menor, de modo que as
a voluntad propia realice el objetivo perseguido por el agente. Atindase adems,
que en el presente delito resulta necesario que la accin instigante del inductor
debe ser aceptada libre yespontneamente por el menor, es decir, sin coacciones
fsicas ni psicolgicas, moviendo el nimo del menor en el sentido de impulsarlo a
la fuga del ambiente de proteccin donde se encuentra vigilado.
Por tanto, visto ello y siguiendo a nuestra doctrina nacional podemos establecer
entonces los elementos constitutivos del delito sub examine, siendo:
1) Existencia de un menor de edad que tenga capacidad de entendimiento;
2) Que el agente aconseje o induzca al menor a que fugue de su hogar, o del lugar
de residencia;
3) Que en la concurrencia del delito no se emplee la coaccin o violencia;
4) Que la induccin haya sido eficaz y real, de tal forma que haya convencido al
menor;
5) Que se produzca la fuga del menor y
6) Voluntad del agente de inducir del menor a que se fugue, conociendo su edad
(dolo).

ART.
PANDILLAJE PERNICIOSO
I.

DEFINICIN:

Se considera pandilla perniciosa al grupo de adolescentes mayores de 12 (doce)

aos y menores de 18 (dieciocho) aos de edad que se renen y actan en forma
conjunta para lesionar la integridad fsica o atentar contra la vida, el patrimonio y la

libertad sexual de las personas, daar bienes pblicos o privados u ocasionar

desmanes que alteren el orden pblico. (Cdigo de los Nios y Adolescentes)
A.

INFRACCIN:
Al adolescente que, integrando una pandilla perniciosa, lesione la integridad fsica
de las personas, atente contra el patrimonio, cometa violacin contra la libertad
sexual o dae los bienes pblicos o privados, utilizando armas de fuego, armas
blancas, material inflamable, explosivos u objetos contundentes, cuya edad se
encuentre comprendida entre doce (12) y catorce (14) aos de edad se le aplicar
las medidas de proteccin previstas en el presente Cdigo. Tratndose de
adolescentes cuya edad se encuentre comprendida entre ms de catorce (14) y
diecisis (16) aos se aplicar la medida socio-educativa de internacin no mayor
de cuatro (4) aos; y, en el caso de adolescentes cuya edad se encuentre
comprendida entre ms de diecisis (16) aos y dieciocho (18) aos, se aplicar la
medida socio-educativa de internacin no mayor de seis (6) aos.

B.

INFRACCIN LEVE:
Al adolescente mayor de catorce (14) aos que, integrando una pandilla
perniciosa, atenta contra el patrimonio de terceros u ocasiona daos a bienes
pblicos y privados, se le aplicar las medidas socio-educativas de prestacin de
servicios a la comunidad por un perodo mximo de seis (6) meses.

C.

INFRACCIN AGRAVADA:
Si como consecuencia de las acciones a que se refiere el artculo 194, se causara
la muerte o se infringieran lesiones graves a terceros o si la vctima de violacin
contra la libertad sexual fuese menor de edad o discapacitada, y la edad del
adolescente infractor se encuentra comprendida entre doce (12) y catorce (14)
aos se aplicarn las medidas de proteccin previstas en el presente Cdigo.
Tratndose de adolescentes cuya edad se encuentre comprendida entre ms de
catorce (14) y diecisis (16) aos se aplicar la medida socio- educativa de
internacin no menor de tres ni mayor de cinco aos; y, en el caso de
adolescentes cuya edad est comprendida entre ms de diecisis (16) aos y

dieciocho (18) aos, se aplicar la medida socio-educativa de internacin no

menor de cuatro ni mayor de seis aos.
D.

MEDIDAS PARA LOS CABECILLAS:

Si el adolescente mayor de catorce (14) aos pertenece a una pandilla perniciosa
en condicin de cabecilla, lder o jefe, se le aplicar la medida socio-educativa de
internacin no menor de tres aos ni mayor de cinco aos.

E.

CUMPLIMIENTO DE MEDIDAS:
El adolescente que durante el cumplimiento de la medida socio-educativa de
internacin alcance la mayora de edad ser trasladado a ambientes especiales de
un establecimiento penitenciario primario a cargo del Instituto Nacional
Penitenciario para culminar el tratamiento.

F.

RESPONSABILIDAD DE PADRES O TUTORES:

Los padres, tutores, apoderados o quienes ejerzan la custodia de los adolescentes
que sean pasibles de las medidas a que se refieren los artculos anteriores sern
responsables solidarios por los daos y perjuicios ocasionados.

G.

BENEFICIOS:
El adolescente que se encuentre sujeto a investigacin judicial, o que se hallare
cumpliendo una medida socio-educativa de internacin, que proporcione al Juez
informacin veraz y oportuna que conduzca o permita la identificacin y ubicacin
de cabecillas de pandillas perniciosas, tendr derecho a acogerse al beneficio de
reduccin de hasta un cincuenta por ciento de la medida socio-educativa que le
corresponda.

H.

CDIGO PENAL:
Al Delito de Pandillaje Pernicioso, nuestro ordenamiento penal lo define: El que
participa en pandillas perniciosas, instiga, induce a menores de edad a participar
en ellas, para cometer las infracciones previstas en el Captulo IV del Ttulo II del
Libro IV del Cdigo de los Nios y Adolescentes, as como para agredir a terceras
personas, lesionar la integridad fsica o atentar contra la vida de las personas,

daar bienes pblicos o privados, obstaculizar vas de comunicacin u ocasionar

cualquier tipo de desmanes que alteren el orden interno, ser reprimido con pena
privativa de la libertad no menor de diez ni mayor de veinte aos. La pena ser no
menor de 20 aos cuando el agente:

Acta como cabecilla, lder, dirigente o jefe.

Es docente en un centro privado o pblico.

Es funcionario o servidor pblico.

Induzca a menores a actuar bajo los efectos de bebidas alcohlicas o drogas.

Suministre a los menores, armas de fuego, armas blancas, material

inflamable, explosivos u objetos contundentes.

Definicin segn el Art. 148-A-Instigacin o participacin en pandillaje pernicioso,
del Cdigo Penal, modificado por el Decreto Legislativo N 982 del 22 de julio del
2007, as como por del Decreto Legislativo 990 que modifica la Ley N 27337 Cdigo de los Nios y Adolescentes, referente al pandillaje pernicioso, cuando hay
intervencin de adolescentes; como se puede ver el presente tipo penal sanciona
drsticamente el delito de pandillaje pernicioso, pero en los ltimos aos la
realidad es adversa, casos de pandillaje pernicioso se han incrementado.
II.

CAUSAS:

Las causas principales que llevan a que un joven se integre a una pandilla son el
abandono familiar y el desempleo. Por un lado, la familia, al dejar de lado al joven,
hace que su autoestima disminuya y por esto, se resienta con la sociedad, pues ve
como principal culpable de su situacin. Por otro lado, la poca estabilidad laboral
provoca que el joven busque los recursos econmicos de una manera ilcita. Por
esta razn, se integra a las pandillas donde todos comparten problemas similares.
En este problema, las principales causas sociales que provocan el pandillaje son
las siguientes:
1.

La Familia y la Educacin:

En primer lugar, la familia juega un rol muy importante, pues los integrantes de una
pandilla suelen proceder de hogares en crisis o destruidos totalmente o
parcialmente por parte de los padres, donde sus necesidades materiales o
afectivas no son atendidas para un adecuado desarrollo personal. En segundo
lugar, la educacin brinda al joven los valores necesarios para contribuir al buen
camino y as, no caer en el pandillaje.
En el plano familiar, porque son excluidos de ser parte de una familia integrada en
la que la unidad familiar esta fraccionada y la comunicacin entre sus miembros,
mutilada, completando una disfuncional dinmica familiar desde antes del
nacimiento de algunos de ellos(as) por ser hijos(as) no deseados de sus padres.
Estn excluidos del sistema educativo, algunos nunca han asistido, otros han
desertado y muchos de ellos han terminado la secundaria sin ver en ello
ninguna utilidad para su futuro.
No tienen acceso al mercado laboral por encontrarse en una situacin de
desventaja e incompetencia, carentes de capacitacin, experiencia y formacin
tcnico profesional.
Desconocimiento de sus deberes y derechos como persona, el ejercicio de
la ciudadana y su participacin en el desarrollo local.
Desinformacin de sus derechos sexuales y reproductivos, el ejercicio sexual
responsable, la prevencin frente a las enfermedades de transmisin sexual
y SIDA.

2.

Econmicas:
Por otro lado, existen tambin causas econmicas que provocan el pandillaje que
son las siguientes: la pobreza y el desempleo.

 La Pobreza
En primer lugar, la pobreza causa que los jvenes tengan carencia de bienes es
por esta razn que en las pandillas encuentran dinero fcil por medio de robos,
distribucin y venta de drogas.
El Desempleo
En segundo lugar, el desempleo, complementa la pobreza, pues al trabajar
ilcitamente en las pandillas se gana mucho dinero con la venta de drogas.
Se Considera que la "pandilla juvenil" debido a todos los elementos que nter
lazados producen el caldo de cultivo que alimentan el espiral de violencia.
Si bien la pobreza no es justificacin para la existencia de las pandillas, esta
situacin si contribuye con ello.
El 60% de las pandillas registradas por la polica proceden de hogares que
carecen de condiciones mnimas de vivienda y en un alto porcentaje han
abandonado sus estudios por la falta de recursos econmicos o la desintegracin
familiar.
Esta poblacin pertenece a los grupos socio-econmicos C, D y E. Adems los
padres de familia, en un buen porcentaje tienen un bajsimo nivel educativo y la
taza de crecimiento supera el 3.0 %.

3.

El Ambiente Social:
Aunque todos, o gran parte de los problemas sociales, tienen origen en la
familia por ser esta la base de la sociedad o incluso siendo ms radical con esta
posicin se puede desprender la hiptesis de que el origen de los problemas
sociales esta en sus propios protagonistas que al no saber conducir bien sus vidas
se convierten en un problema no solo para ellos mismos sino tambin para la

sociedad que tiene que cargar, con lo que siendo coherentes con esta hiptesis,
serian intiles sociales.
El individuo existe en tanto como ser social y producto tambin de la sociedad, ni
de la responsabilidad familiar (la familia, con sus roles y costumbres es
un productos cultural, social y poltico) al referimos a un problema social ya no
estamos haciendo referencia a la situacin de un hogar en particular sino a la
relacin de estos con el conjunto de hogares dentro de un marco Poltico, Cultural
y Econmico. La desintegracin familiar y una de sus consecuencias, las
"Pandillas", deben ser tratados como problemas sociales porque cuando los
problemas entre esposos y/o hijos son cotidianos y comunes al conjunto de
hogares se transforman en problemas sociales no solo porque pongan en peligro
la integridad de la sociedad sino porque la solucin escapa del mbito
exclusivamente de la familia. "La violencia con todas sus variantes y sus
implicancias o impactos sociales, polticos, econmicos y educativos, como uno de
los problemas de Salud Pblica, Psicolgica y Psicosocial ms crticos del
momento actual". Se debe declarar el problema de las "pandillas Juveniles" como
un Problema de Salud Pblica. (Trasciende a sus eventuales protagonistas: los
adolescentes que se convierten en una suerte de vctimas y victimarios). Intentar
poner solo acento en la familia o en el individuo es como si intentramos dividir el
cuerpo del alma. (Individuo + familia + sociedad esta triloga con historia, cultura,
costumbres, valores, temores y sueos conforman al ser humano) Por ello son un
conjunto de elementos que nter lazados producen el caldo de cultivo para que
existan las "Pandillas" y si es que desde la sociedad y el estado no se da un
conjunto oportunidades (como combatir el machismo, controlar la venta ilcita
de drogas y reglamentar controlar la venta de drogas licitas como el alcohol, hacer
cumplir las 8 horas de trabajo, mejorar los contenidos curriculares y las
metodologas de las escuelas pblicas, Etc.) que pueden ser aprovechadas por los
familiares e individuos para generar un ambiente propicio para la solucin
armnica de sus problemas solo se har un reducido porcentaje de hogares que
se salven de la tormenta. All estarn los liberales junto a ellos para anunciar que
lo hicieron por si solos, sin la ayuda del Estado y de la Sociedad y que por lo tanto
tienen la razn cuando afirman. "El Problema est en la Familia y en los propios

individuos". En el contexto actual el tener una familia saludable es un reto y es

hasta anormal pues la norma siempre la imponen las mayoras y lo que es
habitual.
Para las mayoras y lo que es habitual es la violencia, la falta de dialogo y la
infidelidad, en el que hacer familiar, este es el modelo real de familias, lo otro es ir
a contra corriente, por ello para muchos empresarios la familia es vista como el
principal distractor.
Excluidos de la recreacin, el deporte y la cultura. Esta marginalidad social tiene
consecuencias funestas. Un joven excluido socialmente es un joven marginado de
oportunidades para su desarrollo personal y familiar.
Un marginado social es un resentido social, potencial futuro infractor de las
leyes, normas y reglamentos de la buena convivencia que a la postre afecta
la seguridad ciudadana y cultura de paz en nuestra localidad.
Esta mltiple exclusin social contribuye a crear una sub-cultura juvenil con sus
propias normas, valores, conductas y expresiones de vida en la que se impone
como practica el ejercicio de la violencia.
Por lo general estos adolescentes y jvenes sienten que la sociedad poco o nada
puede ofrecerles para solucionar sus necesidades o aspiraciones; y lo peor; es
que muchos de ellos no se sienten parte de ella. Por ello, la sociedad entendida
esta con sus instituciones y ciudadanos, tiene la obligacin de incorporar,
resocializar y reorientar estas conductas para afirmar los derechos y la
participacin de todos y todos en la construccin de una cultura de paz en nuestra
comunidad.

CASUISTICA
1.- Retiran a un padre la patria potestad de su hijo durante dos aos por
maltratarlo 02.08.2014 - 18:16h EUROPA PRESS Ha sido condenado a
21 meses de prisin, la privacin de la patria potestad dos aos, la
prohibicin de llevar armas y contactar con el menor. Se le considera
autor de un delito de maltrato habitual, y tambin tendr que
indemnizar a su hijo con 3.000 euros por daos morales. El menor fue
sometido de forma reiterada a malos tratos fsicos y psicolgicos, y se
neg a ir con su padre por temor continuo.
El Juzgado de lo Penal nmero 2 de Albacete ha condenado a M.M.M. a
21 meses de prisin y a la privacin de la patria potestad durante dos
aos al considerarlo autor de un delito de maltrato habitual. Adems, se
le prohbe llevar armas durante tres aos y contactar con el menor, al
que deber indemnizar en 3.000 euros por daos morales, por un
periodo de cuatro aos. La sentencia considera probado que el acusado,
mayor de edad y con antecedentes penales, estuvo casado y el
matrimonio tuvo un hijo en agosto de 1.999. Tras divorciarse, en 2007,
se estableci un rgimen de visitas, que se modific de mutuo acuerdo
en 2012, y se acord que el padre poda tambin estar con su hijo los
mircoles desde la salida del colegio hasta las 21.00 horas. Durante los
perodos en los que el menor estuvo con su padre, conviviendo con l en
casa de ste, el acusado, de forma reiterada, lo ha sometido a malos
tratos tanto fsicos como psicolgicos, mediante golpes en el costado,
puetazos en la cabeza, dejndolo encerrado en su habitacin y sin

comer cuando l no estaba. Esta situacin se prolong durante el mes

de agosto de 2012, cuando el menor estuvo en casa de su padre, y ste
le golpeaba dicindole "niato" y advirtindole de que si deca algo iba a
matar a su madre y a su abuela. Como consecuencia de esta situacin el
menor tiene un temor continuo hacia su padre, llegando incluso a
orinarse en la cama de forma reiterada, teniendo pesadillas, hasta que
decidi presentar la correspondiente denuncia y negarse a ir con su
padre.
2.- Cuando estamos ante un divorcio contencioso con hijos, es decir, los
cnyuges no se ponen de acuerdo y es el juez el que decidir tras la
celebracin del juicio, la posicin que ocupa el Ministerio Fiscal en el
proceso es muy importante, porque l, tras el estudio de la demanda de
divorcio y la contestacin y tras la celebracin del juicio, emitir un
informe sobre lo que l cree que es mejor para los hijos menores de
edad. As, en su informe, el Ministerio Fiscal establecer: Cmo se
repartir la patria potestad (sta, salvo casos muy especiales, es
siempre compartida por ambos progenitores, se trata de la toma de
decisiones sobre la vida de los hijos menores de edad). Quin de los dos
progenitores debe quedarse con la guarda y custodia de los menores o si
es mejor una guarda y custodia compartida. Quin debe pagar la
pensin de alimentos de los hijos menores y qu importe debe pagar, el
rgimen de visitas que tendr el progenitor que no tenga la guarda y
custodia (en caso de que la guarda y custodia no sea compartida). Etc.
En la mayora de casos, lo que suele decidir el juez en la sentencia de
divorcio es lo mismo que ha dicho el Ministerio Fiscal en su informe, rara
vez es diferente. Solo suele ser diferente cuando el Ministerio Fiscal no
ha comparecido el da del juicio (muchas veces ocurre que el Ministerio
Fiscal no est presente cuando se celebra el juicio de divorcio) y el Juez,
tras haber escuchado a los cnyuges, a los testigos e incluso a los
peritos mdicos (en caso de que los hijos menores hayan sido sometidos
a un estudio psicolgico para ver que es lo que ms les conviene)
entiende que lo mejor para los hijos menores difiere de lo que piensa el

Ministerio Fiscal (si este no est de acuerdo puede recurrir la sentencia

de divorcio).

CONCLUSIONES