El PROYECTO DE APRENDIZAJE

DEL
PRIMER GRADO 2015
I.
II.
DATOS GENERALES
1. Direccin Regional de Educacin: La Libertad
III.
2. Unidad de Gestin Educativa:
Ugel N 2
IV.
3. Institucin Educativa
PAIDEIA
V.
4. Nivel
Primaria
VI.
5. Grados de estudios
Primero
VII.
6. Directora
VIII.
7. Docente :
Betty Piedra Nunja
8. Duracin:
14 - 09 - 16 - 10
IX.
X.
XI.
XII.
XIII.
XIV. TTULO DE LA UNIDAD : Cuidemos a paideito el pollito
XV.
SITUACIN SIGNIFICATIVA: En el aula de primer grado tomando en cuenta la presentacin de las tareas a
destiempo por los alumnos y siendo importante inculcar la responsabilidad en ellos hemos visto conveniente
realizar un compromiso de cuidar de un animalito por un tiempo.
XVI.
XVII.
XVIII.
XIX.
XX.
XXI.

XXII.
XXIII. APRENDIZAJES ESPERADOS:

XXIV.
SITUACI
N DE
APRENDIZAJE
XXIX.

XXX.
XXXI.

XXXII.
XXXIII.
XXXIV.

XXXV.

Demuestra
actitudes de
respeto,
solidaridad,
justicia,
veracidad,
honradez en la
convivencia de
su bsqueda de
buenos amigos
Pone en
prctica una
buena actitud
en la bsqueda
de buenos
amigos.
Valora la
importancia de
cuidar nuestro
sistema
respiratorio y
digestivo de
sus amigos y
de los que le
rodean.

XXV.

APRENDI
ZAJE
FUNDAM
ENTAL

XXVI.

COMPET
ENCIAS

XXVII.

XXXVI.

Actuar e
interactuar
de manera
autnoma
para el
bienestar.

LI.

CIUDA
DANIA

LII.

Convive
respetndo
se
as
mismo y a
los dems.

CXXVIII. Construye
y asume
normas
leyes
utilizando
conocimien
tos y
principios
democrtic
os.

XXXVII.
XXXVIII. Emprender
proyectos
para
alcanzar
metas
buscadas.
XXXIX.
XL.
Ejercer de
manera
plena su
ciudadana.
XLI.
XLII.
Comunicars
e para el
desarrollo
personal y
la
convivencia
.
XLIII.
XLIV.
Construir y
usar la
matemtica
en y para la
vida
cotidiana, el
trabajo, la
ciencia y la
tecnologa.
XLV.
XLVI.
Usar
la
ciencia y la
tecnologa
para
mejorar la
calidad de

LIII.

LIV.
LV.
LVI.

LVII.

LVIII.

LIX.
LX.
LXI.
LXII.
LXIII.
LXIV.

CIENCIA
Y
AMBIENT
E
Indaga,
mediante
mtodos
cientficos,
situaciones
que pueden
ser
investigada
s por la
ciencia

Mecanismo
de los seres
vivos

LXV.
LXVI.
LXVII.
LXVIII.
LXIX.
LXX.

LXXI.

CAPACID
AD

CXXIX.
CXXX.

Pro
blemat
iza

situaci
ones

CXXXI.
CXXXII.

CXXXIII. Com
prende
y aplica
conoci
mientos
cientfic
os y
argume
nta
cientfic
amente

CXXXIV.
Comunic
acin

CXXXV.
Escu
cha
activam
ente

XXVIII. INDICADOR

CLVII.

Identifica los medios de transporte y las

seales de trnsito en las calles, y
manifiesta su disposicin a seguir las
normas.

CLVIII.
CLIX.
CLX.
CLXI.
Hace preguntas a partir de la exploracin y observacin de objetos,
seres vivos, hechos o fenmenos de su entorno, usando sus
sentidos (miran, huelen, prueban, Escuchan, palpan).
Propone posibles explicaciones, basadas en sus ideas o en las ideas
de sus pares, a la pregunta seleccionada por el docente
Propone hiptesis sobre la base de sus observaciones.
CLXII.

CLXIII.
CLXIV. Menciona que el ciclo da y noche es
causado por la rotacin de la tierra
CLXV.
CLXVI.
CLXVII.
CLXVIII.
Usa normas culturales que permiten la
comunicacin oral
CLXIX.
CLXX.

Presta atencin activa dando seales verbales

(responde) y no verbales (asiente con la
cabeza, fija la mirada, etc.) segn el tipo de
texto oral y las formas de interaccin propias de
su cultura.

CLXXI.
CLXXII.
Identifica informacin en los textos orales
de estructura simple y temtica variada.
CLXXIII.
Dice con sus propias palabras lo que

vida.
XLVII.
XLVIII.

XLIX.
L.

Expresarse
con
los
lenguajes
del arte y
apreciar el
arte en su
diversidad
de
manifestaci
ones.
Valorar
y
utilizar las
posibilidade
s
expresivas
de
su
cuerpo en
movimiento
con
autonoma,
desarrollan
do un estilo
de
vida
activo
y
saludable a
travs del
juego,
la
recreacin,
la actividad
fsica y el
deporte

LXXII.

LXXIII.

Comprend
e textos
orales

LXXIV.
LXXV.
LXXVI.
LXXVII.
LXXVIII.
LXXIX.
LXXX. Comprend
e textos
escritos.
LXXXI.
LXXXII.
LXXXIII.
LXXXIV.
LXXXV.
LXXXVI.
LXXXVII.
LXXXVIII.
LXXXIX.
XC.
XCI.
Comprend
e textos
escritos
XCII.
XCIII.
XCIV.
XCV.
Produce
textos
escritos.
XCVI.
XCVII.
XCVIII.
XCIX.
C.
CI.
CII.
CIII.
CIV.
CV.

diverso
s textos
orales.
CXXXVI.
CXXXVII. Rec
upera y
organiz
a
informa
cin de
diverso
s textos
orales.
CXXXVIII. Se
apropia
del
sistema
de
escritur
a
CXXXIX.
CXL.
CXLI. Reorga
niza
informa
cin de
diverso
s textos
escritos
.
CXLII. Se
apropia
del
sistema

entendi del texto escuchado.

CLXXIV.
CLXXV. Lee palabras, frases u oraciones (carteles, letreros,
etiquetas, avisos, etc.) completas que forman parte del letrado que
utiliza en el aula o fuera de ella.
CLXXVI.
CLXXVII.
Lee convencionalmente textos diversos
tipo(etiquetas,istas,ttulos,nombres,ancdotas,mensaje,adivinanzas
, de estructura simple)
CLXXVIII.
CLXXIX.
CLXXX. Parafrasea el contenido de diversos tipos de textos de
estructura simple, que otro lee en voz alta o que es ledo por l
mismo.
CLXXXI.
CLXXXII.
Escribe textos diversos en nivel alfabtico, o
prximo
CLXXXIII.
al alfabtico, en situaciones comunicativa
CLXXXIV.
Muestra mayor dominio de la linealidad y
direccionalidad de sus trazos.
CLXXXV.
CLXXXVI.
CLXXXVII.
Usa un vocabulario de su ambiente familiar y
local en diversas situaciones comunicativas.
CLXXXVIII.
Usa recursos ortogrficos bsicos (punto final,
mayscula en nombres propios) para dar claridad y sentido al texto
que produce.
CLXXXIX.
CXC.
CXCI.
CXCII. Identifica datos en problemas de una etapa que demandan
acciones de juntar, agregar quitar, avanzar-retroceder e igualar con
cantidades de hasta 59 objetos, expresndolos en un modelo de
solucin aditiva, con soporte concreto o pictrico.
CXCIII.

Expresa de forma oral o escrita el uso de los nmeros

en contextos de la vida diaria (conteo, orden hasta el
dcimo lugar, nmeros en los ascensores, etc.)

CXCIV.
CXCV.
CXCVI.
CXCVII.

CXCVIII. Representa la ordenacin de objetos (seriacin)

de
escritur
a.

CVI.
CVII. Matem
tica
CVIII.
CIX.

CX.
CXI.
CXII.
CXIII.
CXIV.
CXV.

Acta y
piensa
matemtic
amente en
situacione
s de
cantidad

Acta y
piensa
matemtic
amente en
situacione
s de
regularida
d,
equivalenc
ia y
cambio.

CXVI.
CXVII.
CXVIII.

CXIX.
CXX.
CXXI.
CXXII.
CXXIII.
CXXIV.
CXXV. RELIGI
N
CXXVI. Muestra
signos de

CXLIII.
CXLIV. Textuali
za con
claridad
sus
ideas
segn
las
conven
ciones
de la
escritur
a
CXLV.
CXLVI. Matem
atiza
Situacio
nes
CXLVII. Comunica
y
Represen
ta ideas
Matemti
cas

CXLVIII.
CXLIX.
CL.

Comunica
y
Represen
ta ideas
Matemti
cas

segn el tamao, grosor, textura con material

concreto y grfico.
CXCIX.
CC.
CCI.
CCII.
CCIII.
CCIV.
CCV.
CCVI.
CCVII.
CCVIII.
CCIX.
CCX.
CCXI.

Representa una igualdad en forma concreta (regletas,

balanzas, monedas, etc.) grfica y simblica con
expresiones de adicin y sustraccin y el signo igual.

Analiza y reflexiona textos bblicos sobre la prctica

de virtudes.
Agradece a Dios a Travs de oraciones y cantos.

valores y
virtudes
cristianas,
en
acciones
concretas
de
convivenc
ia humana

CLI.
CLII.
CLIII.
CLIV.
CLV.

CXXVII.

Expresa
su fe en la
prctica de
virtudes
evanglica
s:
solidaridad
, respeto,
paciencia,
como
respuesta
al amor a
Dios.

CLVI.

CCXII.
CCXIII.
CCXIV.PRE PLANIFICACIN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE

CCXV.QU

CCXVI.

QU

CCXVII. CMO

SABEMOS

QUEREMOS

LO

SABER?

HAREMOS?

CCXVIII. CON QU
LO HAREMOS?

CCXIX.
CCXX. Que los
nios y
nias
valoren la
responsabili
dad de
cumplir a
tiempo con
sus
obligaciones
.

CCXXI.

CCXXXVIII.
CCXXXIX.
CCXL.
CCXLI.
CCXLII.
CCXLIII.
CCXLIV.
CCXLV.
CCXLVI.
CCXLVII.
CCXLVIII.
CCXLIX.
CCL. VI.-SECUENCIAS DIDCTICAS

Si en el aula
de primer grado
tomando en
cuenta una parte
de los nios con
falta de cumplir
sus
responsabilidade
s y obligaciones
se ha elegido
para realizar una
labor solidaria y
de
responsabilidad
a travs de
cuidar an
animalito de su
gusto.

CCXXII. Realizando
Talleres
CCXXIII. Buscando
informacin
CCXXIV. Dialogando
con mi grupo
CCXXV.Diciendo mi
opinin
CCXXVI. Poniendo
atencin
CCXXVII. Leyendo
textos
informativos
CCXXVIII.Preguntand
o
CCXXIX. Haciendo
encuestas
CCXXX. Dibujando

CCXXXI. Material
impreso, grficos

CCXXXII.
CCXXXIII.Regla, colores
Plumones
CCXXXIV. Lpiz, borrador
Cuaderno
CCXXXV. Cartulinas
Papelotes
CCXXXVI.
Goma,
tijeras
Hojas bond

CCXXXVII.

CCLI. NM

CCLII. NOMBRE DE LA SESIN DE APRENDIZAJE O SITUACIN DE APRENDIZAJE

ERO
DE
SESI
N

CCLIII. S
ESI
N
N 1
CCLV. SESI
N
N 2
CCLVII. S
ESI
N
N 3
CCLIX. S
ESI
N
N 4
CCLXI. S
ESI
N
N 5
CCLXIII. S
ESI
N
N 6
CCLXV. S
ESI
N
N 7

SIGNIFICATIVO

CCLIV.Los medios de transporte son de gran utilidad y lo expresamos a travs de poemas

CCLVI.

Aprendemos a comprender que todos tenemos responsabilidades que cumplir

CCLVIII. Aprendemos a realizar canjes con billetes y monedas a travs de la tiendita

CCLX.Elaboran textos referidos al cuidado que debemos tener con el astro rey.

CCLXII. Investiga y Elabora material grfico sobre la contaminacin de los medios de

transporte
CCLXIV. Trabajamos en grupo con la creacin de un centmetro con material de reciclaje

CCLXVI. Elaboran maquetas sobre los planetas con material de reciclaje respetando el
trabajo de sus compaeros.

CCLXVII. S
ESI
N
N 8
CCLXIX. S
ESI
N
N 9
CCLXXI. S
ESI
N
N
10
CCLXXIII.
SESIN N
11
CCLXXVI.
SESIN N
12
CCLXXVIII.
SESIN N
13
CCLXXX. S
ESI
N
N
14
CCLXXXII.
SESIN N
15
CCLXXXIV.

CCLXVIII.

Aprendemos algunos poemas referidos a Jess

CCLXX. Armo un poema referente al cuidado de nuestro planeta tierra

CCLXXII. Elaboran ejercicios con problemas de operaciones combinadas utilizando las

monedas y billetes

CCLXXIV. Creamos un afiche para respetar las seales de trnsito

CCLXXV.
CCLXXVII.

Realizan un experimento apoyndose unos a otros.

CCLXXIX.

Jugamos a la crear rimas con la letra pl

CCLXXXI.

Escribiendo mensajes para cuidarnos de los peligros en la calle

CCLXXXIII.

Jugamos a la tiendita

CCLXXXV.

Realizamos un experimento.

SESIN N
16
CCLXXXVI.
CCLXXXVII.
CCLXXXVIII.
CCLXXXIX.
CCXC.
I.

CCXCI.

ORGANIZADOR SEMANAL
LUNES

CCXCII. MARTES

CCXCIII. MIRCOL

CCXCIV. JUEVES

CCXCV. VIERNES

ES

CCXCVI.
14
CCXCVIII. 15
CCXCVII.
Sesin 1
CCXCIX.
Sesin 2
Comprensin lectora No ingles

juegues ah
Orar es comunicarnos

Si prevenimos no
con Dios.

lamentamos
Monedas y Billetes
Letra ac
Medios de transporte
CCCVI. 21
CCCVII. Sesin 5
El gnero de los
sustantivos
Letra ad
Los Medios de
Comunicacin

CCC.
16
CCCII. 17
CCCI. Sesin 3
CCCIII. Sesin 4
Los signos de interrogacin
Nuestro rey el sol
Letra ac
Canjes de monedas y
INGLES
billetes
Canjes de monedas y billetes

CCCVIII.22
CCCX. 23
CCCIX. Sesin 5
CCCXI. Sesin 6
Ingles
Letra ab
La vida de Jess(nacimiento) Ingles
Unidades arbitrarias de longitud El metro

CCCXVI.
28
CCCXIX.
29
CCCXVII.
Sesin 8
CCCXX. Sesin 8
El dialogo
Ingles
Letra ax
La vida de Jess (infancia)
Analizamos los programas Relacin entre suma y resta
de televisin
CCCXVIII.

CCCXXI.
30
CCCXXII.
Sesin 9
CCCXXIII.
Letra ax
Ingles
Operaciones Combinadas

CCCXII. 24
CCCXIII.Sesin6 y 7
Los planetas
El Centmetro

CCCIV. 18
CCCV. Sesin 4
Letra ad
Problemas

CCCXIV.25
CCCXV. Sesin 7
Letra ab
Orden de informacin

CCCXXIV. 01
CCCXXVI. 02
CCCXXV. Sesin 9 y
CCCXXVII. Sesin 10
10
Letra ap
El planeta tierra
Problemas
Operaciones Combinadas
CCCXXVIII.

CCCXXIX. 05
CCCXXX. Sesin
11
Letra ap
Comprensin lectora
Blanca, Vuelve
conmigo!
Seales de Transito

CCCXLIII.

CCCXXXI. 06
CCCXXXII. Sesin 11
Ingles
Milagros de Jess
El kilo o kilogramo

CCCXLIV.

esin 14
CCCXLV.

Letra pr

CCCXLVI.
ensajes
para
cuidarnos
en la calle

CCCXLVII.
CCCXLVIII.

CCCXXXIII. 07
CCCXXXIV. Sesin 11
CCCXXXV.
Comprensin Lectora
Narradores de hoy
Letra pl
El litro

13
Sesi

n 14
CCCXLIX. Ingls
CCCL. Milagros
Jess
CCCLI. La centena

de

CCCLII.
CCCLIII.
CCCLIV.
CCCLV.

14
Sesin 15
Letra pr

CCCXXXVI. 08
CCCXXXVII. Sesin 12
Los movimientos de la tierra
Analogas Numricas
CCCXXXVIII.

CCCLVI. 15
CCCLVII. Sesin
16

La Centena Experimento
La luna y el telescopio

CCCXXXIX. 09
CCCXL. Sesin 13
CCCXLI.Desarrollo
habilidades
CCCXLII.
Letra pl

CCCLVIII.

16
CCCLIX. Sesin 16

CCCLX. La centena
CCCLXI. La bl

de

CCCLXII. EVALUACIN

CCCLXIII.

SITUACIN DE
EVALUACIN
CCCLXV. FORMATIVA
En la planificacin: participacin y
compromiso.

CCCLXVI.

En
ejecucin
de
sesiones:
intervenciones,
participacin
activa, demostracin de talentos.

CCCLXVII.
CCCLXVIII.
SUMATIVA
Presentacin de textos
Exposicin de productos

de
investigacin
Elaboracin de material escrito y
grfico
Producto de equipo de trabajo
CCCLXX.

CCCLXIV.

INSTRUMENTOS

Lista de cotejo
Ficha de observacin
Gua de autoevaluacin
Gua de coevaluacin

CCCLXIX.
Prueba objetiva
Gua de prueba oral
Cuestionario

CCCLXXI. RECURSOS DIDCTICOS

Textos de consulta

Revistas

Peridicos

Internet

Cartulinas

Papelotes

Plumones

Pinturas

Textos del Ministerio de Educacin

Hojas impresas

Kit de ciencias
CCCLXXII.
CCCLXXIII.
CCCLXXIV.

..

CCCLXXV.

Profesor(a) de aula

VB Subdirectora

CCCLXXVI.
CCCLXXVII.
CCCLXXVIII.
CCCLXXIX.
CCCLXXX.
CCCLXXXI.