TALLER ANALISIS DE LA PELICULA LA VENDEDORA DE ROSAS.

1. ENUMERA 5 CIRCUNSTANCIAS QUE EN DIFERENTES ESCENAS DE

LA PELCULA E IDENTIFICA, EN CADA UNA DE ESAS
CIRCUNSTANCIAS, LOS ELEMENTOS QUE DEFINEN EL CONCEPTO
DE POBREZA.
Luego de ver la pelcula la vendedora de rosas se hace visible la realidad
que se vive en cuanto a la pobreza y de qu manera esta determina sobre
cada uno de los individuos en la sociedad, siendo notorios en algunos
pases ms que en otros. De esta manera se muestra que es un problema
que invade la humanidad y sin lugar a dudas no se hace nada por
cambiar. Pues son muchos los factores que influyen ante esta, cabe
resaltar que es un problema socioeconmico, pero a la vez juega un papel
importante y decisivo la parte psicolgica.
En cuanto a la circunstancia que desencadenas la pobreza en la
vendedora de rosas se puede identificar en varias escenas de la pelcula y
de acuerdo a lo planteado por James Whitaker en el captulo 14 del libro la
psicologa social en el mundo de hoy.
1. Se encuentra la pobreza crnica: cuando se crea un crculo vicioso
de la pobreza, de manera notoria se ve reflejado en la pelcula cmo
viven estas personas en un estado desfavorable los cuales
acostumbran a vivir as de tal manera que creen aceptacin de vivir
en situaciones precarias y deprimentes. Estos lugares son conocidos
como comunas.
2. En cuanto al aprendizaje social este significa transmitir patrones de
conductas, esta se ve reflejada en una escena donde un grupo el
cual se denomina como pandilla por estos mismos, infunden en la
conducta de un nio que es hermano de un lder, a este menor de
edad lo ensean a matar a consumir alcohol y droga. Determinando
que va a ser este menor dentro de la sociedad.
3. El no tener conocimiento sobre las oportunidades y derechos.
Mnica una nia de 13 aos y sus amigas que oscilan entre esta
edad, buscan sobrevivir por sus medios creando su propia viva
luchando para cuidar lo poco que tienen, crendose victimas fcil de
la explotacin de una manera clara se muestra la situacin los nios
y nias que viven en las calles de las grandes ciudades en situacin
de riesgo y exclusin social.

4. Este problema tiene origen en los procesos de empobrecimiento a

las que se ve sometido la gran mayora de pases del sur. Las
polticas de ajuste estructural, abandono de las polticas sociales que
se ha generado pobreza extrema. Vindose afectado los sectores
ms vulnerables siempre encontrando a los ms dbiles, nios y
nias que ven cmo sus derechos fundamentales son violados.
5. La cultura de la pobreza es un limitante en cuanto a la codificacin
lingstica, se ve reflejado como estos nios y nias tratan de
sobrevivir. Creando sus miedos, sus deseos, sus esperanzas, su
propia subcultura, con sus normas, sus cdigos de comunicacin
para sobre vivir.
Cada una de las escenas se ve como se cumnica cada uno de los
personajes.

2. ENUMERA LOS TIPOS DE POBREZA QUE ESTN PRESENTES

EN LA PELCULA Y EXPLICA CULES SON LOS FACTORES QUE
LA REPRESENTAN.
Podemos decir que en la pelcula, se refleja mucho lo que es la pobreza en
general, ya que se ve como este grupo de personas, no puede acceder a los
recursos necesarios para satisfacer sus necesidades bsicas, tambin se
refleja la ventaja socioeconmica, que viven estas personas de esta comuna,
la exclusin social.
En la pelcula se puede encontrar estos tipos de pobreza, individual, social,
colectiva, absoluta y mental, la pobreza colectiva debido a que no es una
sola familia que no puede acceder a las necesidades bsicas, sino que es
toda una comunidad o un nmero importante de individuos en este caso se
muestra las comunas con un bajo desarrollo econmico, el cual produce
poca expectativa de vida ya que desde la primera infancia parte fundamental
del ser humano le transmiten frustraciones y limitaciones el cual se crea un
crculo vicioso evidencindose en la familia de Mnica (hermana).
En cuanto a la pobreza absoluta se presenta cuando Mnica y sus amigas
buscan la manera de sostenerse para poder alimentarse y vestir ya que no
contaban los medios adecuados para vivir.
La pobreza individual ya que para ellos independientemente, refleja su forma
en que viven esta y no buscan ni hace nada para superarla, y se dejan llevar
por el medio en que viven.

Pobreza mental, ya que estos personajes, tienen una actitud negativa y se

centran en lo que no tiene y se preocupan constantemente por lo que les
falta en la vida en este podemos ver como Mnica y el Zarco, no buscan la
forma para superarse, si que se limitan a lo que el medio les proporciona.
Pobreza social: ya que estas personas no pueden acceder a los servicios
necesarios para satisfacer sus necesidades, como lo es tener un servicio de
salud, pblicos, que les garantice tener confianza ante las dificultades.
Pobreza econmica: ya que muchos de ellos tienen carencias de ingresos,
por esto se ven obligadas o por el medio a prostituirse, y buscan satisfacer,
su necesidad de hambre, y la falta emocional en las drogas, esto afecta la
calidad de vida de estas poblaciones por la carencia de recursos.
3. SELECCIONA TRES PERSONAJES DE LA PELCULA,
ESPECFICA SUS CARACTERSTICAS PSICOLGICAS Y
CULTURALES DE SER POBRES.
Caractersticas psicolgicas y culturales.
Mnica: siendo una nia de 13 aos, presenta, caractersticas de falta de
afecto, una nia, inteligente, que es susceptibles muchas veces ante las
dificultades que se le presentan, pero no se da por vencida, a pesar de vivir
en la calle y enfrentarse diariamente al peligro, tambin que el ambiente
cultural, le marca mucho la forma como vive y se expresa, por medio del
lenguaje y su forma de actuar y puede llegar agresiva.
Zarco: es una persona agresiva, que lo quiere tener todo al precio que sea,
no le importa, matar, le da igual, cuando alguien le cae mal, no demuestra
sus emociones, sino que se ve como una persona fra, calculadora, y el
medio en que se desenvuelve lo hace vestir, o hablar de cierta manera
grotesca, y se deja llevar por el medio por eso vemos como constantemente
est fumando droga.
Claudia: se muestra como una persona sensible, pero valiente, por la forma
en que enfrenta al mundo y a pesar de las dificultades, no pierde la
esperanza y tiene fe, como el medio la envuelve haciendo que adopte un
lenguaje caracterstico, prostitucin, las drogas.
Tambin podemos decir que la crianza, estas personas se condicionan a
vivir en situaciones adversas creando un crculo vicioso de pobreza que se
produce por el ambiente
trayendo consecuencias decisivas para su
personalidad, encontrando y adoptando criterios planteados dentro los que
se encuentra el lenguaje, el sentido del tiempo y centro de control.

El leguaje: crean un vocabulario relativamente sencillo y parejo, utilizando

palabras soez como el resto de las personas que se encuentran en su
entorno.
Sentido de tiempo: en este punto se ven reflejado mucho de los personajes
ya que solo viven el momento y no ven ms all de lo que pueda pasar a
futuro, muchos de los nios que estn en las calles, sintiendo que no tienen
lugar en este mundo expuestos a la soledad, las drogas, pobreza, muerte. En
caso palpable en la protagonista Mnica que solo se limita a vivir el momento
y que puede hacer para sobrevivir en la calle al punto que su adicin la
llevaba a tener alucinaciones y debido a las circunstancias a morir a los 13
aos.
Centro de control: la mejor amiga de Mnica como lo dice en el captulo
creen que no son capaz de controlar su destino es decir esta nia solo se
limitaba a vivir de lo que le brindaban los hombres los cuales le facilitaban el
dinero a cambio de salir con ellos, viendo se mas d una vez involucra en
problemas, es decir crea dependencia de otros sin tener el mayor inters por
crear conductas futuras que le permitan salir de situacin, debido a que
desde el nacimiento se crea esta perspectiva por parte de la familia.
Para finalizar se puede decir que la pobreza es una problemtica que azota
en la sociedad donde vivimos, vindose afectados unos ms que otros, se
reflejada en los estatus sociales, lastimosa mente hay muchos factores que
determinas como lo es la desigualdad social, el crear paradigmas de que
somos pobres y debemos quedar pobres, debido a las faltas de
oportunidades nos limitan a salir de esta y a su vez a nos ensea a pensar
como pobres.
No se puede salir de la pobreza hasta que dejemos de pensar de una
manera individualista y se vea ms all de un bien colectivo, que no solo nos
limitemos a sealar sino buscar soluciones, se ha enseado a ser mendigos
porque siempre se da dinero en vez de darles la oportunidad.

BIBLIOGRAFIA

Whittaker, James O (1990). Psicologa Social en el mundo de Hoy. Cap.

14 psicologa social de la pobreza pag.401-418. Edi. Trillas, Mxico.

Martnez, Marina. (2010). Revisin del estado del arte sobre las
concepciones de la pobreza y una mirada desde el enfoque integral del
desarrollo humano. Cultura Educacin y Sociedad - CES 1(1), 81-90.

Pelcula
la
vendedora
de
rosas.
Disponible
https://www.youtube.com/watch?v=bcjSccUy0m4.

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