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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DEL PER

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

CONSTRUCCIN 2
Nombre del curso
Cdigo del curso
Semestre acadmico
Nmero de crditos
Profesor
Horas de teora
Prcticas
Horas de prctica

SLABO

: Construccin 2
: ARC241
: 2016-1
: 4
: Guillermo Guevara
: 3
: Luis Miguel Muoz
Pablo Pedreros
: 2

Generalidades

El curso pretende inscribirse dentro de la perspectiva del conocimiento de los procedimientos


constructivos y de los materiales de construccin como concurrentes en el proceso de diseo
y, consecuentemente, en la generacin de lenguaje arquitectnico. Adems de hacer ver las
relaciones entre los sistemas constructivos, las estructuras y la conformacin del espacio, El
curso de Construccin 2 comenzar por consolidar lo adquirido por el estudiante en cursos
previos, para profundizar despus en los procesos constructivos segn los materiales de
construccin predominantes.
Al finalizar el curso, el estudiante deber haber desarrollado las bases de una actitud ms
consciente y analtica que lo animar a acercarse a la experiencia arquitectnica con intencin
de comprender las mutuas implicancias entre estructura, construccin y expresin
arquitectnica; y de enfrentar el proceso de diseo asignndole significado y materialidad a sus
representaciones grficas.
Durante el desarrollo se har un recorrido por las caractersticas propias de los materiales de
construccin y de la especificidad de los procedimientos inherentes a cada material. Poniendo
en evidencia, en anlisis de casos, cunto de la expresin arquitectnica proviene de los
materiales y de los procedimientos constructivos.
Por necesidades de claridad acadmica, se examinan los procedimientos constructivos segn
una hipottica construccin integral consistente en un material predominante. As,
sucesivamente, son analizadas:

La construccin con albailera


La construccin con concreto armado
La construccin con acero
La construccin con madera
La construccin con tierra.
Sin dejar de tener presente que, usualmente, la construccin combina dos o ms de estos
sistemas. Y que la expresividad arquitectnica puede darse por la compatibilidad o,
eventualmente, por el contraste entre ellos.
Hay, adems, unas tres horas dedicadas a presentar una introduccin a la gestin de
proyectos, revisando el proceso desde la idea o perfil de proyecto hasta la entrega de la
obra, y a la introduccin a las instalaciones sanitarias y elctricas, desde la perspectiva de
los procesos de diseo arquitectnico.

Objetivos generales
Al aprobar el curso, un estudiante debe ser capaz de reconocer en qu sistema o sistemas
constructivos y estructurales se basan las edificaciones que analice. Descubriendo por s
mismo la manera como se estructura el volumen o el espacio arquitectnico que est
enfrentando, distinguiendo los elementos estructurales de los no estructurales en la definicin
del objeto arquitectnico. Viendo, adems, la pertinencia de los materiales y procedimientos
constructivos en la definicin del lenguaje arquitectnico.
Asimismo, deber ser capaz de ir incorporando paulatinamente criterios e intenciones
expresivas derivadas de los materiales de construccin y los procesos constructivos dentro del
proceso de diseo en el proyecto que est desarrollando.
El curso pretende despertar, en el estudiante, una actitud ms agresiva o proactiva que lo
impulse a descubrir por s mismo cmo un edificio u objeto arquitectnico est construido y
cunto de los atributos del mismo se debe a una coherente combinacin de materiales,
estructura y procedimientos constructivos.
Se pretende, adems, vincular y consolidar parte de lo visto y aprendido en los cursos previos
de estructuras, construccin y tecnologas.

Objetivos por unidad


Las cinco unidades principales del curso vienen definidas por los cinco materiales de
construccin ms usuales en el mundo contemporneo. Al finalizar cada unidad del curso, el
estudiante es capaz de distinguir la especificidad del material y las particularidades de sus
procedimientos constructivos en la definicin del lenguaje arquitectnico. As, la eleccin de un
material no es arbitraria sino que va a responder a los requerimientos del proceso de diseo e,
inversamente, la eleccin de un material influir en el proceso mismo de diseo.
Unidad 1 Construccin con albailera. El estudiante comprende que la albailera define un
sistema estructural especfico: el de los muros portantes. Es capaz de elegir este sistema en
funcin del lenguaje arquitectnico que le es especfico.

Unidad 2 Construccin con concreto armado. El estudiante es capaz de reconocer la


versatilidad de este sistema constructivo, de la variedad de concretos que se pueden producir
en funcin de requisitos estructurales, pero tambin funcionales, adems de sus posibilidades
expresivas.
Unidad 3 Construccin con acero. El estudiante es capaz de reconocer las ventajas
estructurales y arquitectnicas de los sistemas de construccin con acero sobre los otros
materiales. Tambin sus limitaciones y pertinencia en sociedades como la nuestra.
Unidad 4 Construccin con madera. El estudiante comprende que, no obstante vivir en un
pas cubierto mayoritariamente por bosques, no existe una tradicin constructiva o
arquitectnica que aproveche la abundancia del recurso. Ha incorporado tambin las amplias
posibilidades de tal recurso en el desarrollo de sistemas constructivos que favorezcan tanto la
autoconstruccin como la utilizacin de sistemas industrializados. La adaptabilidad del material
a la diversidad ecolgica del pas y, sobre todo, la condicin de renovabilidad del recurso
forestal.
Unidad 5 Construccin con tierra. El estudiante es capaz de reconocer las enormes
limitaciones estructurales del material, sobre todo en medios de gran actividad ssmica como el
nuestro. Y los cuidados que hay que poner en su utilizacin, a pesar de ser un sistema muy
difundido.
Eplogo. El curso termina con dos horas en las que el estudiante aprende que el proyecto
arquitectnico es parte de un proyecto mayor, integral, que se compone de otros proyectos de
otras especialidades, las que deben estar adecuadamente compatibilizadas y que, dicho
proyecto integral debe ser adecuadamente gestionado.

Metodologa
El curso se divide en dos partes independientes pero complementarias, la parte terica en tres
horas semanales en las que se exponen los contenidos de cada unidad, reforzando los
conceptos cientficos y tecnolgicos con abundantes ejemplos y anlisis de casos. Hay una
evaluacin continua que permite conocer el estado de lo aprendido, detectar las deficiencias y
reforzar y consolidar lo necesario.
Paralelamente, en la parte prctica a realizarse en sesiones semanales de dos horas por vez,
se aplican los conocimientos adquiridos y profundizados en los cursos de construccin 1 y 2. Y
se enfrenta el desarrollo de un proyecto en el que, empleando las tcnicas y sistemas
constructivos ya adquiridos, se resuelvan los detalles constructivos y la particular expresin
arquitectnica, tanto de los materiales como de los procedimientos de su ejecucin. Se ve,
tambin, la representacin grfica de los planos de obra y de detalle y su culminacin
gestionando un ejercicio efectivo de construccin

Cronograma
Unidad 1 Construccin con albailera.
Semana 1 Introduccin. Historia. Glosario.
Sistema de muros portantes. Elementos de albailera. Unidades. Mortero.
Semana 2 No hay clase por viaje de Talleres 5 y 6.
Semana 3 Albailera confinada.
Semana 4 Albailera armada. Expresin arquitectnica de la albailera.
Unidad 2 Construccin con concreto armado.
Semana 5 Introduccin e historia. Produccin del concreto armado
Semana 6 Tecnologa del concreto armado.
Semana 7 Concretos especiales. Concretos arquitectnicos. Pre-esforzados.
Semana 8 Exmenes parciales.
Semana 9 Concretos de alto desempeo. Concreto auto-compactado.
Semana 10 Implicancias del desarrollo del concreto armado en la arquitectura.
Anlisis exhaustivo de casos.
Unidad 3 Construccin con acero.
Semana 10 Introduccin y perspectiva histrica. Propiedades y presentaciones del acero.
Semana 11 Tipos de estructuras. Ventajas y cuidados.
Unidad 4 Construccin con madera.
Semana 11 Introduccin y perspectiva histrica de la construccin con madera.
Acondicionamiento de la madera estructural.
Semana 12 Construccin con el sistema de entramados de madera.
Construccin con el sistema de poste y viga.
Semana 13 Estructuras especiales. Laminados estructurales. Tableros industriales.
Semana 14 El recurso forestal. Tecnologas de optimizacin de la renovabilidad del recurso.
Unidad 5 Construccin con tierra.
Semana 14 Introduccin y situacin actual de la construccin con tierra.
Adobe y sismorresistencia.
Semana 15 Introduccin a la gestin de obra.
Evaluacin
En la parte terica del curso no se rendirn exmenes, ni parciales ni finales, pero habr una
evaluacin continua a travs de pequeas pruebas semanales que irn midiendo el grado de
familiarizacin del estudiante con los temas tratados y, tambin, su actitud frente a los
objetivos del curso.
De otro lado, la bibliografa de referencia es tan profusa y dispersa que actuar siempre como
complemento y ampliacin de lo visto en las clases tericas y en las prcticas, no existiendo
ningn texto con la misma estructura y extensin del curso .
Dicho de otro modo, si un estudiante asiste con inters a todas las clases, no hallar ninguna
dificultad en las pequeas pruebas semanales, las que servirn tambin como indicador de la
consolidacin de los conocimientos adquiridos como grupo.
Habr entre 10 y 12 pruebas semanales, pudindose eliminar 2. El promedio de estas tendr
un peso de 2 en la evaluacin final.
El promedio de las entregas de la parte prctica, que es variable sin eliminar ninguna, tendr
tambin peso 2.
Habr una prueba o ensayo final, en la semana de exmenes finales, con peso 1.

Bibliografa :
CHARLESTON, ANDREW. La estructura como arquitectura. REVERT
CHING-ADAMS. Gua de construccin ilustrada. LIMUSA WILEY
GALLEGOS VARGAS, HCTOR y otros.Construccin de estructuras. Manual de obra.
CAPECO
GORDON,J.E. Estructuras o porqu las cosas no se caen. CELESTE EDICIONES
JUNTA DEL ACUERDO DE CARTAGENA. Manual de Diseo para Maderas del Grupo
Andino
MOHSEN MOSTAFAVI ED. Structure as Space. AA PUBLICATIONS
SALVADORI, MARIO y HELLER, ROBERT. Estructuras para arquitectos. KLICZKOWSI
SAN BARTOLOM, NGEL. Construccin en Albailera. PUCP
SANDAKER, EGGEN Y CRUVELIER. The Structural Basis of Architecture. ROUTLEDGE
SCHMITT, HEINRICH Y HEENE. Tratado de Construccin. GG
SUTHERLAND LYALL. Maestros de la Estructura. BLUME
WAKITA-LINDE. El detalle arquitectnico. LIMUSA WILEY
WESTON, RICHARD Materiales y forma arquitectnica. BLUME

Publicaciones peridicas: Detail, Arquitectura Viva, El Croquis, Tectnica, etc.


Pginas web: Aceros Arequipa; Precor; Firth, Unicon; Ladrilleras Pirmide o Lacasa;
Furukawa, Miyasato; etc.

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