GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

RELACIONES INTERNACIONALES
Aprobada por el Consejo de Departamento el 1 de octubre de 2014

MDULO

MATERIA

CURSO

SEMESTRE

CRDITOS

TIPO

Poltica
Internacional, Unin
Europea y Poltica
Comparada

Relaciones
internacionales

Obligatoria

PROFESORES

DIRECCIN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORAS

(Direccin postal, telfono, correo electrnico, etc.)
Dpto. Derecho Internacional Pblico y
Relaciones Internacionales (3 planta)
Facultad de Derecho (Edf. San Pablo)
Plaza de la Universidad s/n
18071 GRANADA
Tlf. 958243459

GRADO EN CCPPA:

Grupos A y B: Prof. Dr. Antonio Snchez Ortega

Correo electrnico:
Prof. Snchez: santega@ugr.es. Tlf. 958247011.
HORARIO DE TUTORAS

GRADO EN EL QUE SE IMPARTE

Los horarios de tutoras de los profesores y

profesoras
del
Departamento
pueden
consultarse en:
https://oficinavirtual.ugr.es/ordenacion/Ges
torInicial

OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRA OFERTAR

Grado en Ciencias Polticas y de la Administracin

(CCPPA).

PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede)

No se establecen requisitos previos para cursar la asignatura.
Recomendaciones:
Trabajar con la bibliografa seleccionada que los profesores suministrarn al principio del cuatrimestre.
Seguir regularmente los medios de comunicacin para mantenerse al da de la actualidad internacional.
Hacer lecturas variadas, entre ellas, algunas obras que puedan citarse en clase como complementarias.

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BREVE DESCRIPCIN DE CONTENIDOS (SEGN MEMORIA DE VERIFICACIN DEL GRADO)

La poltica internacional y los fenmenos transnacionales.

Enfoques tericos y actores de las Relaciones Internacionales.

COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECFICAS

COMPETENCAS GENRICAS:

Capacidad de anlisis y sntesis.

Capacidad de organizacin y planificacin.
Comunicacin oral y escrita en lengua castellana
Desarrollo de destrezas informticas relativas al mbito de estudio.
Capacidad de gestin de la informacin.
Capacidad de resolucin de problemas.
Capacidad de toma de decisiones.
Capacidad de trabajo en equipo.
Habilidades en las relaciones interpersonales.
Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad.
Capacidad de razonamiento crtico.
Desarrollo de aprendizaje autnomo.
Adaptacin a nuevas situaciones.
Capacidad para desarrollar actividades creativas.
Capacidad de liderazgo.
Conocimiento de otras culturas y costumbres.
Iniciativa y espritu emprendedor.
Motivacin por la calidad.
Desarrollo de la capacidad de realizar bien un proceso a partir de unas directrices.

COMPETENCIAS ESPECFICAS:

Analizar el comportamiento de los actores polticos y de los ciudadanos.

Analizar la poltica internacional y de la Unin Europea.
Conocer y analizar las teoras que fundamentan la poltica y las relaciones internacionales.
Identificar, analizar y valorar los actores y los escenarios de la poltica internacional.
Identificar los efectos que generan procesos polticos en el exterior en el sistema poltico.

OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEANZA)

Aportar al alumnado los conocimientos, prcticas y experiencias de estudio, que le permitan el

anlisis y la comprensin de la Sociedad internacional y de su funcionamiento, contextualizados en el
medio social, poltico, cultural, temporal y geogrfico, mediante el uso de una variada gama de
recursos intelectuales, planteamientos tericos y prcticos, y disciplinas acadmicas.
Fomentar en el alumnado la curiosidad por la evolucin y desarrollo de la Sociedad internacional, de
sus actores y sus procesos.
Impulsar en el alumnado la capacidad para construir, exponer y defender argumentos razonados sobre
aspectos internacionales, de un modo tico, honesto y coherente, con independencia intelectual,
rigor cientfico y compromiso crtico con la realidad.
Bsqueda y utilizacin de revistas cientfica en el mbito de las Relaciones Internacionales.

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TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA

TEMARIO TERICO:
PRIMERA PARTE: CONCEPTO Y EVOLUCIN HISTRICA DEL SISTEMA INTERNACIONAL
Tema 1. Las Relaciones Internacionales como objeto de estudio
Tema 2. Evolucin histrica del sistema internacional
SEGUNDA PARTE: ACTORES INTERNACIONALES.
A) Los Estados.
Tema 3. El modelo estatal en las Relaciones Internacionales
Tema 4. Estado y Poder
Tema 5. La poltica exterior
B) Las organizaciones internacionales
Tema 6. Las organizaciones internacionales
Tema 7. El sistema de las Naciones Unidas
C) Otros Actores
Tema 8. Otros actores
TERCERA PARTE: PROCESOS DEL SISTEMA INTERNACIONAL
A) Las Relaciones conflictuales y el problema de la seguridad internacional
Tema 9. Las relaciones conflictuales
Tema 10. La seguridad internacional
B) Las Relaciones de cooperacin e integracin.
Tema 11. Las relaciones de cooperacin
Tema 12. Los procesos de integracin

TEMARIO PRCTICO:
Seminarios/Talleres: Las grandes amenazas para la seguridad
Prctica 1. Terrorismo internacional.
Prctica 2. Conflictos internos
BIBLIOGRAFA
No existe ninguna obra doctrinal que se adapte ntegramente al contenido del Programa, por lo que resulta
indispensable para la preparacin del mismo la utilizacin de varias obras segn las indicaciones de los
profesores responsables.

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Al lado de cada obra se ha aadido, en su caso, la signatura de Biblioteca de la Facultad de Ciencias Polticas
y Sociologa. Todas las obras recomendadas pueden consultarse en la Biblioteca del Departamento de Derecho
Internacional Pblico y Relaciones Internacionales.
A) En castellano:

DEL ARENAL, C.: Introduccin a las relaciones internacionales, 4 ed., Ed. Tecnos, Madrid, 2007.
(CPS/327 ARE int).
BARB, E.: Relaciones internacionales, 3 ed. Ed., reimp., Tecnos, Madrid, 2011. (CPS/327 BAR rel)
DEZ DE VELASCO, M.: Las Organizaciones Internacionales, 16 ed., Ed. Tecnos, Madrid, 2010.
(CPS/341.1 DIE org).
ORTIZ, E. (coord.): El estudio de las Relaciones Internacionales, Marcial Pons/ Fondo de Cultura
Econmica de Espaa, Mxico, 2000.
GARCA PICAZO, P.: Las Relaciones Internacionales en el siglo XX: la contienda terica, Cuadernos de
la UNED, 3 reimpr., UNED, Madrid, 2003. (CPS/327 GAR rel).
Qu es esa cosa llamada "Relaciones Internacionales"?, Marcial Pons, Madrid, 2000. (CPS/327 GAR
que).
MERLE, M.: Sociologa de las relaciones internacionales, 9 reimpr. de la 2 ed. rev. y ampl, Ed.
Alianza Univ., Madrid, 2003. (CPS/327 MER soc).
TRUYOL Y SERRA, A.: La sociedad internacional, 11 reimpr. de la 2 ed., 3 reimp., Ed. Alianza
Editorial, Madrid, 2001. (CPS/327 TRU soc).
MESA, R.: Teora y prctica de las relaciones internacionales, 2 ed., Ed. Taurus, Madrid, 1980.
(CPS/327 MES teo).
PEARSON, F.S.; ROCHESTER, J.M.: Relaciones Internacionales. Situacin global en el s. XXI, 4 ed., Ed.
McGraw-Hill, Bogot, 2000. (SPC/4-158).
SODUPE, K.: La teora de las Relaciones Internacionales a comienzos del siglo XXI, Ed. Universidad del
Pas Vasco, Guipzcoa, 2003. (Der int pub).
ZORGBIBE, Ch.: Historia de las Relaciones Internacionales (2 tomos), Alianza Editorial, Madrid, 1997.
(Der int pub).

B) En otros idiomas:

BAYLIS, J.; SMITH, St.; OWENS, P.: The Globalization of World Politics. An Introduction of
International Relations, 4 ed., Oxford University Press, 2008. (CPS/327 BAY glo).
BRAILLARD, Ph.; DJALILI, M.-R.: Les relations internationales, P.U.F., Paris, 2004. (CPS/327 BRA rel).
GRIFFITHS, M. (dir): International Relations Theory for the Twenty-First Century, Routledge, New
York, 2007.
Issues in International Relations, Trevor C. Salmon (ed.), Routledge, London/ New York, 1999.
REUS-SMIT, Ch.; SNIDAL, D. (eds): The Oxford Handbook of International Relations, Oxford University
Press, New York, 2008.
REUTER, P.; COMBACAU, J.: Institutions et relations Internationales, 3e. d. mise jour, P.U.F.,
Paris, 1995.
ROCHE, J.-J.: Thories des relations internationales, Montchrestien, 7 ed., Paris, 2008.
TEL, M.: Relations internationales: Une perspective europenne, Ed. Universit de Bruxelles, 2010,
(Der int pub).

ENLACES RECOMENDADOS
Adems del sitio de la Organizacin de las Naciones Unidas (http://www.un.org) y de otras organizaciones

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internacionales, se recomiendan los siguientes:

Enlaces recopilados en el sitio de la Asociacin Espaola de Profesores de Derecho Internacional y

Relaciones Internacionales: http://www.aepdiri.org
Revista Electrnica de Estudios Internacionales: http://www.reei.org
Publicaciones de la Fundacin CIDOB (Centro de Estudios Internacionales de Barcelona):
http://www.cidob.org
El Corresponsal de Oriente Medio y frica: http://www.elcorresponsal.com/content/index.php
Actualit et droit international: http://www.ridi.org/adi
Publicaciones de la American Society of International Law: http://www.asil.org

METODOLOGA DOCENTE

Clases tericas, adaptadas al programa de la asignatura.

Anlisis y discusin de casos prcticos y conflictos internacionales.

EVALUACIN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIN, CRITERIOS DE EVALUACIN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIN FINAL, ETC.)
En trminos generales el tipo de evaluacin propuesto es el siguiente:
1. Asistencia a las clases tericas y realizacin de las prcticas de la asignatura.
2. Examen terico: Sern evaluados los conocimientos tericos adquiridos en clase y las prcticas
elaboradas por los alumnos y entregadas al profesor/a.
3. De acuerdo con la orientacin general, se prev una convocatoria de examen ordinario final en junio y
una convocatoria extraordinaria en septiembre, y en principio se dar opcin a los estudiantes de
realizar dichos exmenes de forma escrita u oral.
4. Criterios de evaluacin:
a. De fondo: extensin, claridad y comprensin de los conocimientos sobre el Programa de teora
y las prcticas; capacidad de relacin e interpretacin de conceptos; nociones de la
actualidad internacional.
b. De forma: correccin en la expresin oral y/o escrita; precisin y rigurosidad en la utilizacin
de los trminos y conceptos de las Relaciones internacionales.
c. Calificacin final: 80% de la calificacin final se corresponde con la evaluacin de los
contenidos tericos y el 20% restante de la calificacin obtenida en los casos prcticos
LOS ESTUDIANTES ADMITIDOS EN EL RGIMEN DE EVALUACIN FINAL REALIZARN UNA PRUEBA FINAL
CONFORME A LOS CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS EN EL ART. 8 DE LA NORMATIVA DE
EVALUACIN Y DE CALIFICACIN DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA

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