UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA

FACULTAD DE INGENIERA MECNICA

Departamento Acadmico de Ciencias Bsicas,
Humanidades y Cursos Complementarios

SLABO
FSICA I (MB 223)
Periodo Acadmico 2015-I
SLABO
I.

INFORMACION GENERAL:
Nombre del Curso:

Fsica I

Condicin:

Obligatorio

Cdigo del Curso:

MB 223

Naturaleza:

Teora Prctica

Crditos:

05

Pre-requisito:

Ninguno

Teora: 4 h.
Nmero de horas por
Prcticas Dirigidas
semana:
intersemanal

de

Periodo Acadmico:

2015 I

Ciclo:

PRIMERO

Profesores del curso:

Ing. Eduardo Caballero Torres

Laboratorio:

Ing. Jos Martin Casado Mrquez

Ing. Javier Chvez Vivar
2

Ing. Jos Pachas Salhuana

Ing. Daro Vsquez Alva
Dr. Gino Venegas Romero
Especialidad:

M3 M4 M5 M6

Rgimen:

Semestral

Duracin:

14 semanas

II. SUMILLA
La Fsica es una ciencia natural que explica cmo y por qu ocurren los diversos
fenmenos fsicos en el Universo, tanto experimentalmente como tomando como
base las leyes fsicas sin modificar ni la naturaleza ni propiedades de la materia.
En ese contexto, el curso es una introduccin a la Mecnica Clsica, cuyo
objeto es estudiar el movimiento de los cuerpos, las causas que lo producen,
as como establecer las relaciones que producen el equilibrio de los cuerpos.

III. LOGRO:
Al finalizar el curso, el estudiante establece las relaciones entre las leyes de la
Mecnica Clsica y los fenmenos fsicos relacionados al movimiento de una
partcula, de sistemas de partculas y de cuerpos rgidos, precisando las
interacciones entre cuerpos en contacto o a distancia, resolviendo problemas
prcticos e interpretando sus resultados adecuadamente para comprender
cmo ocurren realmente los fenmenos de la Mecnica.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: CINEMTICA DE UNA PARTCULA
LOGRO: Al finalizar la unidad, el estudiante establece las relaciones de posicin,
velocidad y aceleracin del movimiento de una partcula en una, dos y tres dimensiones.
CONTENIDOS:
Semana 1
Sesin 1: Naturaleza de la Fsica. Breve resea histrica sobre el desarrollo de la Fsica.
La materia y sus estados. Sistema de referencia, partcula, posicin, trayectoria
y desplazamiento. Velocidad media e instantnea. Rapidez media e instantnea.
Aceleracin media e instantnea.
Sesin 2: Movimiento unidimensional: Movimiento rectilneo uniforme (MRU), unifor-

memente variado (MRUV), cada libre y movimiento general. Problemas.

Semana 2
Sesin 1: Movimiento bidimensional: En coordenadas cartesianas (Movimiento con
aceleracin constante. Movimiento de proyectiles).
Sesin 2: Movimiento en coordenadas polares, movimiento circular uniforme (MCU), uniformemente variado (MCUV) y general. Movimiento en coordenadas intrnsecas.
Semana 3
Sesin 1: Movimiento tridimensional en coordenadas cartesianas.
Sesin 2: Movimiento relativo o aparente. Posicin, velocidad y aceleracin relativa.
Ejes en traslacin y en rotacin. Aceleracin de Coriolis. Aplicaciones.

Evaluacin:
CRITERIOS
Al finalizar la unidad, el estudiante rinde la
PRIMERA PRCTICA CALIFICADA. En ella
propone y calcula las relaciones de posicin,
velocidad y aceleracin del movimiento de
una partcula en una, dos y tres dimensiones
(20 puntos).
Propone los datos y las incgnitas indicando
las frmulas de movimiento del caso, propone la(s) ecuacin(es) especfica(s), y compila la(s) que le lleva a obtener la solucin
buscada (20 puntos).

INDICADORES

Propone los datos y las incgnitas indicando

las frmulas de movimiento del caso, propone
la(s) ecuacin(es) especfica(s), compila la(s)
que le lleva a obtener la solucin buscada,
pero yerra en las unidades a reemplazar y
obtener, o no concluye la solucin del
problema (10 puntos).

Propone los datos y las incgnitas, tiene solo

una idea de la(s) frmula(s) de movimiento
del caso, sin proponer la(s) ecuacin(es) especfica(s). Redacta la(s) frmula(s) que cree
lo llevarn a la solucin buscada, an sin
errar en las unidades de las magnitudes
involucradas (0 puntos).

UNIDAD II: DINMICA DE UNA PARTCULA

COMPROBACIN EN LABORATORIO:
Primer Laboratorio: Mediciones y Errores
(20 puntos).
Segundo Laboratorio: Velocidad y Aceleracin Instantnea (20 puntos).
Obtiene la trayectoria del movimiento de
un objeto, mide la posicin de sus puntos
en funcin del tiempo, ajusta la trayectoria,
cal-cula su velocidad y aceleracin en tres
siste-mas de coordenadas con errores
experimen-talmente admisibles, construye
grficas
del
movimiento,
emite
responsablemente con-clusiones de la
experiencia y presenta el informe (20
puntos).
Obtiene la trayectoria del movimiento de
un objeto, mide la posicin de sus puntos
en funcin del tiempo, ajusta la trayectoria
con alto error estadstico, calcula su
velocidad y aceleracin en tres sistemas de
coordenadas,
construye
grficas
del
movimiento, emite conclusiones poco
trascendentes de la expe-riencia realizada
y presenta el informe (10 puntos).
Obtiene la trayectoria del movimiento de
un objeto, mide la posicin de sus puntos
en funcin del tiempo, ajusta la trayectoria
con alto error estadstico, calcula su
velocidad y aceleracin en tres sistemas de
coordenadas,
construye
grficas
del
movimiento
y
emite
conclusiones
sumamente
irrelevantes
con
la
experiencia; presenta el informe solo para
cumplir con el profesor u obtener una
nota, as sea desaprobatoria (0 puntos).

LOGRO: Al finalizar la unidad, haciendo uso de las leyes de Newton, el estudiante analiza,
establece e interpreta las causas del movimiento de una partcula a partir de la
construccin de su diagrama de cuerpo libre (DCL), y aplica el ms conveniente de los
tres mtodos de solucin disponibles.
CONTENIDOS:
Semana 4
Sesin 1: Nocin intuitiva de fuerza. Representacin vectorial de una fuerza. Resultante
de fuerzas. Leyes de Newton del movimiento. Primera, Segunda y Tercera Ley
de Newton. Diagrama de cuerpo libre. Reacciones en apoyos. Ejemplos.
Sesin 2: Rozamiento. Teora del rozamiento seco o de Coulomb. Criterios para el deslizamiento y la volcadura. Fuerzas de rozamiento esttico y cintico. Desgaste
de una superficie plana. ngulos de rozamiento. Problemas.
Semana 5
Sesin 1: Segunda Ley de Newton. Masa inercial y gravitacional. Fuerzas en sistemas de
referencia inercial y no inercial. Fuerzas verdaderas y ficticias. Fuerzas
tangen-cial, normal, radial y azimutal.
Sesin 2: Momento lineal o cantidad de movimiento de una partcula. Relacin entre
fuerza y momento lineal. Impulso lineal. Momento angular, momento cintico
o cantidad de movimiento angular de una partcula.
Semana 6
Sesin 1: Concepto de Trabajo y Energa. Energa Cintica. Trabajo de fuerzas constantes
y variables. Potencia y eficiencia mecnica.
Sesin 2: Sistemas conservativos. Fuerzas conservativas notables. Energa potencial
gravitatoria y elstica. Teorema del Trabajo y la Energa Mecnica. Principio de
conservacin de la energa para sistemas conservativos y no conservativos.
Estabilidad del equilibrio para sistemas conservativos.

Evaluacin:
CRITERIOS

INDICADORES

Al finalizar la unidad, el estudiante rinde la

SEGUNDA PRCTICA CALIFICADA. En
ella calcular las fuerzas que actan en
una partcula aplicando la Segunda Ley de
Newton y sus variantes (20 puntos).
Propone los datos y las incgnitas, traza el
DCL de la partcula correctamente, indica
las frmulas del caso, propone la(s) ecuacin(es) especfica(s), y compila la(s) que le
arroja la solucin pedida (20 puntos).

Comprobacin en laboratorio (20 puntos).

Tercer Laboratorio: Segunda Ley de Newton.
Cuarto Laboratorio: Trabajo y Energa.

Obtiene la trayectoria del movimiento de un

objeto, mide la posicin de sus puntos en
funcin del tiempo, ajusta la trayectoria con
error estadstico admisible, calcula su
velocidad y aceleracin en tres sistemas de
coordenadas
con
errores
experimentalmente admisibles y las fuerzas
actuantes sobre el cuerpo en cada punto de
la trayectoria y compara los resultados con
las leyes fsicas enseadas en clase,
construye las grficas del movimiento, emite
conclusiones de la experiencia realizada
responsablemente, y presenta el informe
(20 puntos).

Propone los datos y las incgnitas, traza

el DCL del cuerpo con errores, indicando
las frmulas del caso, propone la(s) ecuacin(es) especfica(s), y compila la(s) que le
lleva a obtener la solucin pedida, pero
con errores (10 puntos).

Propone los datos y las incgnitas, traza

mal o no traza el DCL del cuerpos, indica
las frmulas del caso, sin proponer la(s)
ecuacin(es) especfica(s), y no llega a la
solucin pedida (0 puntos).

Obtiene la trayectoria del movimiento de un

objeto, mide la posicin de sus puntos en
funcin del tiempo, ajusta la trayectoria con
alto error estadstico, calcula su velocidad y
aceleracin en tres sistemas de coordenadas,
calcula las fuerzas actuantes sobre el cuerpo
en cada punto de la trayectoria y compara
los resultados con las leyes fsicas enseadas
en clase, construye grficas del movimiento,
emite conclusiones poco trascendentes de la
experiencia realizada y presenta el informe
(10 puntos).
Obtiene la trayectoria del movimiento de un
objeto, mide la posicin de sus puntos en
funcin del tiempo, ajusta la trayectoria con
alto error estadstico, calcula su velocidad y
aceleracin en tres sistemas de coordenadas,
calcula las fuerzas actuantes sobre el cuerpo
en cada punto de la trayectoria y no compara
los resultados con las leyes fsicas enseadas
en clase, construye grficas del movimiento,
emite conclusiones que no guardan relacin
con la experiencia realizada, y presenta el
informe solo para cumplir con el profesor u
obtener una nota, as sea desaprobatoria (0
puntos).

UNIDAD III: DINMICA DE UN SISTEMA DE PARTCULAS

LOGRO: Al finalizar la unidad, haciendo uso del concepto de centro de masa y los
conceptos aprendidos en la unidad II, el alumno analiza, establece e interpreta las causas
del movimiento de los sistemas de dos o ms partculas de masa constante. Asimismo,
identifica la existencia de fenmenos fsicos con sistemas de masa variable.
Semana 7
Sesin 1: Centro de masa de un sistema de partculas. Ecuaciones del movimiento del
centro de masa. Segunda Ley de Newton para un sistema de partculas. Momento
lineal de un sistema de partculas y del centro de masa. Energa Cintica de un
sistema de partculas. Teorema del Trabajo y la Energa Mecnica en un sistema de
partculas. Principio de Conservacin de la Energa para sistemas conservativos
y no conservativos. Problemas.
Sesin 2: Principio de conservacin del momento lineal en un sistema de partculas.
Momento angular de un sistema de partculas. Principio de conservacin del
momento angular en un sistema de partculas.
Semana 8
Sesin 1: Choques o Colisiones: Choque central directo y oblicuo, elstico, inelstico y
plstico. Anlisis energtico del choque. Coeficiente de restitucin. Rebote en
paredes y pisos. Rebotes con rozamiento. Problemas.
Sesin 2: Propulsin. Fuerzas en sistemas de masa variable. Magnitudes relacionadas con
el fenmeno de propulsin. Ecuaciones de movimiento en propulsin. Aplicaciones.

UNIDAD IV: DINMICA DE ROTACIN

LOGRO: Al finalizar la unidad, con base en los conceptos aprendidos en la unidad III, el

estudiante integra dichos conceptos para poder explicar y diferenciar qu sucede con
cuerpos mesurables en comparacin a lo que ocurre cuando los cuerpos son tratados
como partculas.
CONTENIDOS:
Semana 9
Sesin 1: Momento de inercia de una partcula, de un sistema de partculas y de un
cuerpo rgido en coordenadas cartesianas. Radio de giro. Teorema de los ejes
paralelos. Tablas de momentos de inercia de cuerpos notables. Momento de
inercia de figuras compuestas. Problemas.
Sesin 2: Movimiento del cuerpo rgido. Cinemtica de los cuerpos rgidos. Movimiento
plano. Centro instantneo de rotacin (CIR). Movimiento de traslacin y rotacin
alrededor de un eje fijo, alrededor de un eje que pasa por el centro de masa y
alrededor del CIR. Fenmeno de rodadura.
Semana 10
Sesin 1: Segunda Ley de Newton en el Cuerpo Rgido. Efectos de una fuerza sobre un
cuerpo rgido. Diagrama de cuerpo libre y diagramas equivalentes. Problemas.
Sesin 2: Trabajo de rotacin. Energa cintica de rotacin de un cuerpo rgido. Conservacin de la energa para un cuerpo rgido. Impulso lineal y angular en un cuerpo
rgido. Conservacin del momento lineal y angular. El giroscopio. Problemas.

Evaluacin:
CRITERIOS

INDICADORES

Al finalizar la unidad, el estudiante rinde

la TERCERA PRCTICA CALIFICADA.
En ella calcula la velocidad, aceleracin y
las fuerzas aplicadas en cuerpos rgidos,
as como las magnitudes relacionadas con
su movimiento (20 puntos).
Propone los datos y las incgnitas, traza
correctamente el diagrama de cuerpo libre
(DCL) del cuerpo, indicando las frmulas
del caso, propone la(s) ecuacin(es) especfica(s), y compila la(s) que le lleva a obtener
la solucin pedida (20 puntos).

Propone los datos y las incgnitas, traza el

DCL del cuerpo con errores, indicando las
frmulas del caso, propone la(s) ecuacin(es)
especfica(s), y compila la(s) que le lleva a
obtener la solucin pedida, pero con
errores (10 puntos).

Comprobacin con una

laboratorio (20 puntos).

experiencia

de

Quinto Laboratorio: Dinmica de Rotacin.

Ensaya el movimiento rectilneo de un cuerpo

rgido en rodadura, ubica su posicin en
funcin del tiempo, ajusta la trayectoria con
error estadstico admisible, calcula su velocidad y aceleracin en un sistema de coordenadas con error admisible, y las fuerzas
actuantes sobre el cuerpo en toda la trayectoria y compara los resultados con las leyes
fsicas enseadas, construye grficas del
movimiento, emite responsablemente conclusiones de la experiencia presenta el informe
(20 puntos).
Ensaya el movimiento rectilneo de un cuerpo
rgido en rodadura, ubica su posicin en
funcin del tiempo, ajusta la trayectoria con
alto error estadstico, calcula su velocidad y
aceleracin en un sistema de coordenadas y
las fuerzas actuantes sobre el cuerpo en toda
la trayectoria y compara los resultados con
las leyes fsicas enseadas, construye grficas
del movimiento, emite conclusiones poco
trascendentes de la experiencia y presenta
el informe (10 puntos).

Propone los datos y las incgnitas, traza

mal o no traza el DCL del cuerpo, indica
las frmulas del caso sin proponer la(s)
ecuacin(es) especfica(s), y no llega a la
solucin pedida (0 puntos).

Ensaya el movimiento rectilneo de un cuerpo

rgido en rodadura, ubica su posicin en
funcin del tiempo, ajusta la trayectoria con
alto error estadstico, calcula su velocidad y
aceleracin en un sistema de coordenadas y
las fuerzas actuantes sobre el cuerpo en toda
la trayectoria y no compara los resultados
con las leyes fsicas enseadas, construye las
grficas del movimiento, emite conclusiones
totalmente intrascendentes con la experiencia
y presenta el informe solo para cumplir con
el profesor u obtener una nota, as sea
desaprobatoria (0 puntos).

UNIDAD V: ESTTICA
LOGRO: Al finalizar la unidad, el estudiante calcula la fuerza resultante y el momento
resultante de un sistema de fuerzas y momentos, y tambin establece y aplica las
relaciones que explican por qu los cuerpos se encuentran en equilibrio.
CONTENIDOS:
Semana 11
Sesin 1: Principio de Transmisibilidad de fuerzas. Fuerzas empleadas en la Esttica:
Concurrentes y no concurrentes. Composicin de fuerzas concurrentes. Sistemas
de fuerzas actuando sobre un cuerpo rgido.
Sesin 2: Momento de una fuerza con respecto a un punto y con respecto a un eje.
Momento de un par de fuerzas o torque. Problemas.
Semana 12
Sesin 1: Sistemas equivalentes de fuerzas. Reduccin de un sistema de fuerzas a una
fuerza y un par. Casos asociados a la resultante. Condiciones para el equilibrio
de un cuerpo rgido. Ecuaciones de equilibrio.
Sesin 2: Centro de gravedad y centroide de un cuerpo rgido. Casos de lneas, superficies
y volmenes. Cuerpos compuestos. Generacin de superficies y volmenes de
revolucin. Teorema de Pappus y Guldinus.

UNIDAD VI: INTRODUCCIN A LA TEORA DE LA ELASTICIDAD

LOGRO: Al final de la unidad, el estudiante reconoce que el cuerpo rgido es
solamente un modelo de estudio en la Fsica, a la vez que aprende que los cuerpos
reales tienen propiedades y caractersticas que se distinguen de los dems cuerpos,
los cuales definen su resistencia a soportar cargas.
Semana 13
Sesin 1: Concepto de esfuerzo. Esfuerzo normal. Esfuerzo cortante. Deformacin longitudinal, deformacin unitaria y deformacin angular. Problemas.
Sesin 2: Curva esfuerzodeformacin unitaria ( vs ) de los materiales. Materiales dctiles y frgiles. Zonas caractersticas y puntos notables de la curva vs de un
material. Mdulo de Young. Deformacin axial. Energa elstica de deformacin.
Mdulo de resiliencia y mdulo de tenacidad. Problemas.

UNIDAD VII: GRAVITACIN UNIVERSAL

LOGRO: Al final de la unidad, el estudiante reconoce que las leyes de la Mecnica Clsica
son aplicables tambin a los cuerpos celestes y dems astros del Sistema Solar.
Semana 14
Sesin 1: Ley de Gravitacin Universal. Experimento de Cavendish. Variacin de la aceleracin de la gravedad con la altura. Intensidad de campo gravitatorio. Energa
potencial gravitatoria a grandes alturas. Campo gravitatorio. Intensidad del campo
gravitatorio en cuerpos de forma notable. Energa del campo gravitatorio.
Sesin 2: Movimiento de satlites. Consideraciones de energa. Primera y segunda velocidad
csmica. Leyes de Kepler: Primera Ley o Ley de las rbitas; Segunda Ley o Ley
de las reas; Tercera Ley o Ley de los Periodos. Problemas.

Evaluacin:
CRITERIOS

INDICADORES

Al finalizar la unidad, el estudiante rinde

la CUARTA PRCTICA CALIFICADA. En
ella calcula las fuerzas y otras magnitudes
que hacen posible el equilibrio los
cuerpos rgidos, determinan el punto
donde se concentra el peso de los cuerpos
reales, as como tambin calcula el
esfuerzo y la deformacin que sufre un
material, y calcula las magnitudes
involucradas en la Mecnica Celeste (20
puntos).
Propone los datos y las incgnitas, traza el
DCL de cuerpo en estudio correctamente,
indicando las frmulas del caso, propone
la(s) ecuacin(es) especfica(s), y compila
la(s) que le lleva a obtener la solucin
pedida (20 puntos).

Propone los datos y las incgnitas, traza

con errores el DCL del cuerpo, indicando
las frmulas del caso, propone la(s) ecuacin(es) especfica(s), y compila la(s) que le
lleva a obtener la solucin pedida, pero
con errores (10 puntos).

Comprobacin en laboratorio (20 puntos).

Sexto Laboratorio: Medicin de Fuerzas y
Equilibrio Esttico.

Ensaya el estado de equilibrio de un cuerpo

rgido bajo diversas condiciones, ajusta la
posicin de las causas que produce el equilibrio del cuerpo, y genera nuevas condiciones con tal que el estado de equilibrio persista; calcula las magnitudes asociadas al
estado de equilibrio, y compara los resultados
con las leyes fsicas enseadas en clase,
construye las grficas del fenmeno, emite
responsablemente conclusiones de la experiencia y presenta el informe (20 puntos).
Ensaya el estado de equilibrio de un cuerpo
rgido bajo diversas condiciones, ajusta con
poca precisin la posicin de las causas que
produce el equilibrio del cuerpo, y genera
nuevas condiciones con tal que el estado de
equilibrio persista; calcula las magnitudes
asociadas al estado de equilibrio, y compara
los resultados con las leyes fsicas enseadas
en clase, construye las grficas del fenmeno,
emite conclusiones poco relevantes de la
experiencia realizada y presenta el informe
(10 puntos).

Propone los datos y las incgnitas, traza

mal o no traza el DCL del cuerpo involucrados, indica las frmulas del caso, sin
proponer la(s) ecuacin(es) especfica(s), y
no llega a la solucin pedida (0 puntos).

V.

Ensaya el estado de equilibrio de un cuerpo

rgido bajo diversas condiciones, toma mediciones erradas de las magnitudes que produce
el equilibrio del cuerpo, no genera nuevas
condiciones del estado de equilibrio en ensayo; calcula con error las magnitudes asociadas al estado de equilibrio, no compara
los resultados con las leyes fsicas enseadas, construye con error las grficas del fenmeno, emite conclusiones que nada tienen
que ver con la experiencia, y presenta el
informe solo para cumplir con el profesor u
obtener una nota, as sea desaprobatoria (0
puntos).

METODOLOGA
El mtodo a seguir es el siguiente:
En las clases tericas: El mtodo ser esencialmente expositivo, para que el estudiante
aprecie que los conceptos aprendidos en su preparacin pre-universitaria son sumamente importantes, y as pueda identificar cmo los fenmenos fsicos se aplican y
funcionan en los campos ms importantes de la Ingeniera y en su carrera profesional,
siendo sus intervenciones son muy importantes.
En las clases prcticas (intersemanalmente)

En aula: La resolucin de problemas se har aplicando el mtodo del Aprendizaje

Basado en Problemas (ABP).
En laboratorio: Se dispondr de equipos que se armarn para realizar experiencias
que permitirn contrastar las leyes fsicas con los resultados experimentales.

VI. RECURSOS DE ENSEANZA

Medios:

Clases terico-prcticas con ayudas audiovisuales.

Materiales: Pizarra convencional y tizas, proyector multimedia, textos, separatas de

problemas, manual de laboratorio del curso y equipos de laboratorio.

VII. SISTEMA DE EVALUACIN

TIPO DE EVALUACION (segn el Sistema F)

PESO

a) Promedio de prcticas calificadas y de laboratorio (PP)

b) EXAMEN PARCIAL (EP)

c) EXAMEN FINAL (EF)

La nota promocional o promedio del curso (PC) se obtendr del siguiente modo:

10

PC=

1. PP+1. EP+2. EF
10,0
4

Nmero de prcticas calificadas (de aula) en el semestre: Cuatro (04). El promedio

de dichas prcticas se obtiene del promedio aritmtico de las 3 mejores notas,
truncado a un decimal.

Para los ingresantes 2015-I, la nota de la primera prctica calificada es la

mejor nota comparativa entre sta y la nota del examen final del Curso
Introductorio; en caso no se rinda la primera prctica, la nota ser CERO.

Nmero de prcticas de laboratorio: Seis (06). Ninguna se elimina.

Temas de las prcticas de laboratorio:
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Mediciones y Errores.
Velocidad y Aceleracin Instantnea.
Segunda Ley de Newton.
Trabajo y Energa.
Dinmica de Rotacin.
Medicin de Fuerzas y Equilibrio Esttico

Las prcticas de laboratorio son obligatorias. Si el estudiante no realizara una

de estas prcticas en su horario normal, la recuperacin de la misma ser de su
entera responsabilidad, debiendo presentar su informe individualmente, el cual
debe tener el aval de su profesor de prctica y/o del profesor de laboratorio en el
turno que realizara la prctica.

El promedio de prcticas se determinar del siguiente modo:

PP
siendo:

PPC PPL
2

PPC: Promedio de prcticas calificadas.

PPL: Promedio de prcticas de laboratorio.

Las dems condiciones para aprobar el curso se contemplan en el Reglamento de

Evaluaciones de la UNI.

VIII.

BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA BSICA
[1] Francis W. Sears, Mark W. Zemansky, Hugh D. Young, Roger A. Freedman.
Fsica Universitaria - Volumen I, dcimo segunda edicin. Pearson Educacin
de Mxico S.A. de C.V., Mxico. 2009.

11

[2] Jos Martn Casado Mrquez. Fsica I para Estudiantes de Ciencias e

Ingeniera. Editorial Universitaria de la Universidad Nacional de Ingeniera
(EDUNI), Lima, Per, 2008.
[3] Raymond A. Serway. Fsica, Tomo I, 3ra edicin, Mc Graw Hill Interamericana
de Mxico S.A. de C.V. Mxico. 2002.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
[1] Paul G. Hewitt. Conceptos de Fsica. 10ma edicin. Editorial Pearson S.A.
de C.V. Mxico. 2007.
[2] Hans C. Ohanian, John T. Markert. Fsica para Ingeniera y Ciencias,
Volumen I, 3ra edicin. Mc Graw Hill/Interamericana Editores, S.A. de C.V.
Mxico, D.F. 2009.
[3] Susan M. Lea, John Robert Burke. Fsica, Volumen I La Naturaleza de
las Cosas. International Thomson Editores S.A. de C.V. Mxico, 1999.
[4] Douglas C. Giancoli. Fsica para Universitarios, Volumen I, cuarta edicin.
Pearson Educacin de Mxico, S.A. de C.V. Mxico, 2008.
[5] David Halliday, Robert Resnick, Jearl Walker. Fundamentos de Fsica,
Volumen I La Naturaleza de las Cosas, 6ta edicin. Grupo Patria Cultural
S.A. de C.V. Mxico, 2001.
[6] I. Mesherski. Problemas de Mecnica Terica. 2da edicin. Editorial Mir,
Mosc. 1985.
[7] O. Ya. Svchenko. Problemas de Fsica. Editorial Mir, Mosc. 1989.

BIBLIOGRAFA ESPECIALIZADA
[1]

Anthony Bedford, Wallace Fowler. Mecnica para Ingeniera: Esttica

(Tomo I) y Dinmica (Tomo II), 5ta edicin. Editorial Pearson S.A. de C.V.
Mxico. 2007.

[2]

James. L. Meriam, L. Glenn Kraige. Mecnica para Ingenieros: Esttica

(Tomo I) y Dinmica (Tomo II). Tercera edicin. Editorial Revert S.A.
Barcelona, Espaa. 1998.

[3]

Ferdinand P. Beer, E. Russell Johnston Jr. Mecnica Vectorial para

Ingenieros: Esttica (Tomo I) y Dinmica (Tomo II). Novena edicin. Mc
Graw Hill Interamericana Editores S.A. de C.V., Mxico, D.F. 2010.

[4]

Russell Charles Hibbeler. Ingeniera Mecnica: Esttica (Tomo I) y

Dinmica (Tomo II). Dcima edicin. Editorial Pearson S.A. de C.V. Mxico.
2005.

[5]

Russell Charles Hibbeler. Mecnica de Materiales. Sexta edicin.

Editorial Pearson S.A. de C.V. Mxico. 2008.

BIBLIOGRAFA POR INTERNET (descarga gratuita)

12

[1] Benjamin Crowell. http://www.lightandmatter.com/cp.pdf, Conceptual Physics.

Cargado a la red el 17/08/2013.
[2] http://ocw.mit.edu/courses/physics/
[3] http://ocw.mit.edu/courses/physics/8-01-physics-i-classical-mechanicsfall-1999
[4] http://ocw.mit.edu/courses/physics/8-01-physics-i-fall-2003
[5] http://ocw.mit.edu/courses/physics/8-012-physics-i-classical-mechanics-fall2008

Lima, marzo del 2015

13