REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

MUNICIPIO ESCOLAR BOLIVARIANO N 03
NCLEO ESCOLAR RURAL N 018
CENTRO DE EDUCACION INICIAL LOS CAOBOS
Docentes: Silvia Contreras y Jhaydi Gmez
Seccin: C
Matricula: M: 13 F: 10 T: 23
Tiempo de ejecucin: 22 das
Desde: _________Hasta: ________
Ao Escolar: 2012 2013
Posibles nombres:
Los Dientes
Cuidando mis dientes
Hbitos dentales
Nombre seleccionado: Cuidando mis dientes
Revisin de Conocimiento:
Qu son los dientes?
Para qu necesitamos los dientes?
Saben que es la higiene bucal?
Conocer como pueden cuidarse los dientes
Aprender las tcnicas del cepillado
Qu alimentos debemos comer?

CUID
ANDO
MIS
DIEN
TES

REGISTRO
Fecha: 23 10-2012
Nombre del Nio: Wilson
Momento de la rutina: Planificacin de actividades

Durante la planificacin de las actividades reunidas en un la reunin de grupo, cuando se hablaba con los nios y las nias sobre la higiene personal, se les pregunto si se cepillan los
dientes y Wilson dijo: yo no me cepillo los dientes, la maestra le pregunto por qu no te cepillas los dientes? Y Wilson contesto: por que no me gusta, Yelena dijo: yo me cepillo los dientes
en la maana y en la noche.

DIAGNOSTICO

- Wilson no reconoce la importancia del cepillado de los dientes. En relacin a los dems registros se hace necesario que nios y (as) investiguen y conozcan cmo deben cuidar sus dientes,
aplicando la tcnica del cepillado a travs de estrategias que promuevan la salud bucal, todo esto fundamentado en La Constitucin de la Republica Bolivariana de Venezuela (1999), Artculo
83: Donde establece que la salud es un derecho social fundamental, obligacin del Estado, que lo garantizar como parte del derecho a la vida.
Tambin en el Artculo 84: Para garantizar el derecho a la salud, el Estado crear, ejercer la rectora y gestionar un sistema pblico nacional de salud. As mismo, la Ley Orgnica
de Educacin (2009) Articulo 6. El estado debe Garantizar, Los servicios de orientacin, salud integral, deporte, recreacin, cultura y de bienestar a los y las estudiantes que participan en
el proceso educativo en corresponsabilidad con los rganos correspondientes. En el Artculo 48. Derecho a Atencin Mdica de Emergencia.

Del mismo modo, Ley Orgnica para la

Proteccin del Nio y del Adolescentes (2007) en el Artculo 48. Derecho a Atencin Mdica de Emergencia. Todos los nios y adolescentes tienen derecho a recibir atencin mdica de
emergencia. Tomando en cuenta el proyecto Nacional Simn Bolvar, en la lnea estratgica de la suprema felicidad haciendo nfasis en el PEIC de la Institucin (Estrategias pedaggicas
para integrar a los padres y representantes a la Escuela) y concienciar a la familia a la prevencin de enfermedades.

AREAS
DE
APRENDIZAJE

.*Formacin
personal
social y
comunicacin

COMPONENTES

Salud
Integral

FINALIDAD

*Que el nio y
la nia:
*Adquieran
hbitos y
actitudes
relacionados
con la higiene y
el
fortalecimiento
de la salud
bucal,
practicando
medidas que le
permitan
preservar su
salud ante
situaciones de
la vida.

APRENDIZAJES
A SER
ALCANZADOS

*Practica
medidas
que
protegen la salud
y el cuidado de
sus dientes.

ESTRATEGIAS

PEQUEOS GRUPOS

RECURSOS

* Abordar el tema de la higiene bucal

teniendo en cuenta: Los dientes, tcnica
del cepillado, los alimentos que son
dainos para nuestros dientes, tambin,
conversar sobre: Cmo hay que
cepillarse los dientes? Por qu y para
que hay que hacerlo? Cuntas veces por
da? Cada cunto se cambia el cepillo?
Por qu? Se anotarn preguntas para
formularle a un especialista

*Aprender
a
Identificar
el
diente sano y el
diente picado o
con caries.

televisor
CD
DVD
Tteres
Cepillos de
dientes.
afiches
Cartillas
Rompecabeza
s
cuento
Tarjetas de la
tcnica del
cepillado
Dminos
Odontlogo
entre otros.

Inicio: Dialogo con

los nios y nias
sobre los dientes
sanos y dientes
con
caries
(se
muestra ficha)

EVALUACIN

OBSERVACI
N

*Tabla de
Indicadores
de
Aprendizaje

*Para
celebrar el
da de la
Alimentacin
,
se
planificaron
un conjunto
de
actividades.

*Registros
Focalizados
y
no
focalizados.

Explicacin de estrategias en los diferentes periodos y espacios

-Inteligencia
-Aprender a valorar

-Lenguaje
* Participa en
Dramatizaciones
donde se
destaquen la
importancia de la
higiene bucal.

- Ser

*Facilitacin de los recursos materiales

de los diferentes espacios con el fin de
que los nios y (as) planifiquen y escojan
con lo que desean trabajar, para
dramatizar
simular
un
consultorio
odontolgico:
-ldico
-Aprender a crear
-Trabajo liberador:

Desarrollo: Se les
entrega una ficha
con un diente sano
y otra de un
diente con caries
el
nio
debe
encerrarlo en el
crculo el diente
sano.
Cierre: Se canta
una cancin con los
nios del cepillado
dental

*Realizacin
de
unas tarjetas con
secuencias
de
imgenes sobre el
cepillado de los
dientes

*Durante las
actividades
colectivas se
ensayan un
conjunto de
aguinaldos
navideos
tales como:
fuego
al
can,
el
burrito
sabanera

Explicacin de estrategias en los diferentes periodos y espacios

Aprender a valorar

Conocer y
Convivir

Inteligenci

Lenguaje
Abordar el tema de la higiene bucal
teniendo en cuenta: Los dientes,
tcnica del cepillado, los alimentos que
son dainos para nuestros dientes.
Tambin, conversar sobre: Cmo hay
que cepillarse los dientes? Por qu y
para que hay que hacerlo? Cuntas
veces por da? fin de que planifiquen
lo que desean realizar

IPASME
con los

Ambiente y
salud integral

Tecnologa de la informacin y la comunicacin

Visita
al
(Odontologa)
nios y nias.

Afectividad

Ambiente
y salud
integral

Ldico

Ver video con los nios y las nias: Dr. Muelitas y el reino de los dientes, despus realizar
a reflexionar
preguntas diverge

Hacer y
conocer

Aprender a
valorar

Ser

Inteligencia
Experimentar y descubrir: Elaborar
experimento
con
los
nios:
La
propuesta consiste sumergir en CocaCola, en agua y en jugo de limn
cscaras de huevo, similares al esmalte
dentario

Aprender
a crear

Conocer

Aprender