UNIVERSIDAD VIRTUAL

ELABORADO POR: ANDERSON FABIAN PIZA

Segn Portaencasa (1996) plantea que UNESCO, siempre preocupada por la educacin
superior En base a esto hace algunos aos y en las ltimas dcadas, las universidades han
propuesto un desarrollo en la tecnologa con el fin de incrementar la interaccin entre la
universidad y los estudiantes, en donde se podrn realizar las actividades desde el lugar en donde
se encuentren sin tener que desplazarse para lograr su objetivo estudiantil viendo que podr tener
acceso a lugares en donde podrn realizar la investigacin que le sea necesaria, de igual manera
tendr interaccin con el docente, ms all de la distancia que se implanta entre l estudiante y el
docente o el tiempo teniendo as un aprendizaje autnomo.
Con relacin a la lectura y la Universidad Uniminuto nos ha dado la oportunidad de que
podamos crecer intelectualmente dndonos una modalidad estudiantil virtual de calidad,
ofrecindonos herramientas que son necesarias para nuestro objetivo profesional, de igual
manera nos da la flexibilidad de que poco a poco nos adaptemos a esta nueva modalidad de
aprendizaje, teniendo en cuenta que esta nueva modalidad nos permite organizar nuestro tiempo
ya que no es posible el estar de manera presencial. Universidad minuto de Dios nos ofrece la
oportunidad de diferentes formas de aprendizaje dando a elegir el aprendizaje que le sea ms
viable y se adapte a nuestras necesidades, las aulas virtuales como herramienta del aprendizaje
nos da una intercomunicacin dando facilidad al proceso de enseanza proporcionando un mayor
alcance ya que se podr acceder en cualquier hora desde cualquier lugar.
Las nuevas tecnologas de la informacin nos dan una mejor transmisin de la informacin a
travs de las redes modernas de la comunicacin ampliando nuestro propio conocimiento en
nuestro aprendizaje autnomo dando que el proceso de enseanza y aprendizaje sea mucho ms
eficiente.
Segn Phipps y Merisotis, (1999) aportan que La mayora de los estudios indican que los
resultados de aprendizaje que se obtienen utilizando tecnologas para ensear a distancia son
similares a los que se obtienen mediante la enseanza tradicional segn esto el aprendizaje a
distancia nos da conocimientos de la misma manera que en la tradicional, teniendo en cuenta que
esta herramienta de aprendizaje nos ensea de distintas formas el cmo generar nuevas ideas
para una mayor facilidad de la informacin, comunicacin y innovacin sobre nuestro
aprendizaje autnomo debido a que la manera de aprendizaje es virtual pero con las mismas
caractersticas que en la forma tradicional.

REFERENCIAS

Portaencasa, R. (1996), Universidad Virtual, disponible URL:

http://aulas.uniminuto.edu/campus/mdl_201650/pluginfile.php/127305/mod_resource/co
ntent/1/La%20Universidad%20Virtual.pdf

Phipps y Merisotis (1999), Educacion Virtual : La efectividad de la enseanza virtual,

disponible URL : http://www.monografias.com/trabajos24/educacion-virtual/educacionvirtual.shtml