PANORAMA SEMANAL

Momento
Variable
Temtica a Desarrollar: El mundo de las palabras
Septiembre 2011

Lunes 26
mbito
Ncleo y
Eje de
Aprendizaj
e

Comunicacin
Lenguaje Verbal/ Iniciacin a
la lectura.

Martes 27
Comunicacin

Instrumen
to de
evaluaci
n

Mircoles 28
Comunicacin

Lenguaje Verbal/ Iniciacin a la Lenguaje Verbal/ Iniciacin a la

lectura
lectura.

N6: Reconocer
que las
palabras
estn
Aprendizaj conformadas
N7: Reconocer palabras y
e
por distinto o igual nmero logos a primera vista,
esperado de
silabas y que algunas de
Contenidos ellas tienen las
Silabas iniciales
Reconocer Logos

Experienci
a de
aprendizaj
e N1

Nivel: Transicin IIFecha aplicacin: Desde Lunes 26 al Viernes 30 de

N8:Asociar

las vocales
y
algunos
fonemas
a
sus
correspondientes grafemas,

Jueves 29

Viernes 30

Comunicacin

Comunicacin

Lenguaje Verbal/ Iniciacin a la

lectura.

Lenguaje Verbal/ Iniciacin a la

lectura.

N9: Manifestar inters por descubrir

N6: Reconocer que las palabras
el contenido y algunos propsitos
estn conformadas por distinto o
de diversos textos escritos de su
igual nmero de silabas.
entorno.

Grafema palabras

Tipos de textos

Palabras cortas y largas

Inicio: La Educadora
entrega la ficha de trabajo
y da las instrucciones de la
actividad. Desarrollo: En
conjunto se mencionan las
imgenes de la ficha, los
nios/as identifican la silaba
inicial de cada una de
ellas, luego de eso
colorean slo la silaba
que indica cada
instruccin. (Ficha N1)
Cierre:
Los
nios/as
comentan las
imgenes
que
han
discriminado
y
que
no
han coloreado.

Inicio:
Los
nios/as
sern
ubicados
en
grupos
de
3,
luego
la
Educadora
da
las
instrucciones y se entregan
los materiales.
Desarrollo:
Los
nios/as
deben buscar en diarios y
revistas, logos de
productos
o
tiendas
que identifiquen
para luego pegarlos en una
cartulina.
Cierre: Los grupos de trabajo
pasan a presentar sus trabajos
y
dan a conocer los logos
que han identificado.

Inicio: La Educadora entrega

la ficha de trabajo a cada
nio/a, los invita a observar
las silabas iniciales, ellos las
identifican, la Educadora
las
escribe
en
el pizarrn y
luego
mencionan
los
elementos de la ficha.
Desarrollo:
Los
nios/as
deben identificar
la
silaba
con que inicia su nombre cada
elemento y copindolas deben
escribirlas
para cada imagen.(Ficha N2)
Cierre:
Los
nios/as
dan
a conocer la
silaba inicial
de cada
imagen y luego las
colorean.

Inicio: La
Educadora
presenta
diversos tipos de textos a los
nios/as, pregunta
si
los
identifican y en conjunto
describen
algunas
caractersticas
de
ellos,
luego
los nios/as sern ubicados en
grupos de
4 integrantes, se le entrega a
cada grupo un tipo de texto.
Desarrollo:
En
una
cartulina
los nios/as deben copiar el texto
que les ha
correspondido
identificando la mayor parte
de
caractersticas,
realizando
dibujos,
etc.
Cierre: Los nios/as presentan su
tipo de
texto

Inicio: En conjunto a la Educadora

los
nios/as
identifican
palabras cortas y largas que se
encuentren en el aula.
Desarrollo: Los nios/as deben
identificar
el
significado
de
cada palabra
y
luego
identificar
las palabras ms
cortas y ms
largas de
la
ficha
marcndolas
segn
corresponda. (Ficha N3)
Cierre:
Dan
a
conocer
las
palabras que
han
seleccionado,
identificando
el nmero de
silabas de cada una.

Escala de apreciacin

Escala de apreciacin

Escala de apreciacin

Escala de apreciacin

Escala de apreciacin

Ficha de
Trabajo N1
Actividad: Identifca las vocales o silabas iniciales que indica cada riel
de imgenes.
Nombre:

Fecha:

Colorea las imgenes que comienzan con la vocal

Ma

Colorea las imgenes que comienzan con la silaba

La

Colorea las imgenes que comienzan con la silaba

E

Ficha de
Trabajo N2
Actividad: Identifca la silaba inicial de cada imagen, cpiala y
escrbela en el espacio indicado.
Nombre:
Fecha:

Pe

Sa

Ma

La

Ficha de
Trabajo N3
Actividad: Colorea slo las palabras ms largas y que tengan ms de dos
slabas.
Nombre:

Fecha:

Elefante

Casa

Mam

Pap

Sol

Unicornio

Auto

Pan

Torta

Hermano

Camin

Billetera

Instrumento de Evaluacin / Nivel Transicin II

Instrumento a utilizar :
Escala de apreciacin.
Indicadores de Evaluacin : No logrado (1); Medianamente logrado (2);
Logrado (3) Fecha de aplicacin :
Desde el Lunes 26 al Viernes 30 de
Septiembre de 2011

Contenidos
Categora:
Cuantifcador
es.
Identifica
silabas
iniciales en palabras.
Identifica
significado de logos.
Grafica silaba
inicial de palabras.
Da
a
conocer
caractersticas
de
algn tipo de texto.
Identifica
palabras
ms largas.
Da
a
conocer
nmero de slabas
en palabras.

Nombre Nio

Nia