EL RESUMEN El resumen consiste en reducir un texto de tal forma que ste slo contenga

cuestiones importantes, las cuales se caracterizarn por: fidelidad en las palabras, puntos
importantes adecuadamente destacados y que exista conexin entre ellos. El resumen no solo es
beneficioso porque estimula la capacidad de sntesis, sino que es tambin fundamental para
mejorar la expresin escrita, la cual es decisiva en un examen. As mismo, la organizacin lgica
del pensamiento que requiere la escritura es el mejor mtodo para profundizar en la
comprensin. Por eso nunca hay que limitarse a copiar fragmentos. Tenemos que escribir con
nuestras propias palabras despus de reflexionar. El objetivo especfico de los resmenes es la
representacin sinttica y objetiva de lo ledo o escuchado.
CARACTERSTICAS DE UN RESUMEN: 1. Orden en las ideas. 2. Claridad. 3. Concisin. 4. Deben ser
personales. 5. Usar abreviaturas, cdigos y signos. Los resmenes son recomendables para
consignar, entre otras cuestiones: La clase expuesta por el profesor. Lecturas adicionales.
Conferencias Discusiones con compaeros.
PROCEDIMIENTO PARA HACER UN RESUMEN: El realizar un resumen tiene su tcnica y los pasos
son los siguientes: Lectura exploratoria del captulo o fragmento que se estudiar. Lectura
pormenorizada hasta su total comprensin, sobre los prrafos fundamentales. Subrayado de las
ideas ms importantes. Comprobacin de que lo subrayado tiene unidad y sentido. 2 A partir de
lo subrayado, escribe las ideas significativas con las propias palabras del autor; procura que
exista ilacin en el contenido, para que el tema no pierda su significado.
Para hacer un buen resumen, se tiene que dominar la tcnica del subrayado.
EJERCICIO Instrucciones: de acuerdo a lo anterior realiza un resumen de la siguiente lectura.
AMISTAD Te gustara tener amigos? No hay chico que no los busque. Y si los pierde, sufre
mucho. Hasta a m me gustara; pero no los puedo tener. Muchos me tienen aficin, nada ms
que aficin. Amistad slo puede existir entre personas. Y t ya sabes que no lo soy. Quieres
saber, antes de seguir, qu es amistad? Amistad es la mutua simpata que sienten las personas,
simpata que impulsa a tratarse con frecuencia, que tiende a preocuparse por ellas y sus
problemas y que intenta mejorarlas. Las palabras claves de la amistad son: - Simpata. - Tratarse.
- Preocuparse - Mejorar. La simpata debe ser hacia la persona, con sus cualidades y defectos.
Por esto, puede no ser verdadera amistad la simpata que sientes hacia las actividades que
practica el otro: deportivas, por ejemplo. Te puede caer bien uno porque tiene moto y te lleva a
correr. Es un ejemplo. Lo propio de los amigos es buscarse para hablar de sus cosas: de sus
aficiones, sus ilusiones, sus preocupaciones, sus dificultades. Se sienten vinculados el uno al otro
y procuran estar juntos en los momentos de tristeza y de alegra. No existe verdadera amistad,
mientras no se manifiesta la propia intimidad. De esta entrega mutua de la intimidad, se deduce
el compromiso de guardar secreto y nace la preocupacin de ayudarse el uno al otro. De aqu,
que toda amistad tienda a mejorar al amigo. No es amigo el que induce a malos
comportamientos. A lo sumo es un aliado. Procura evitar estos aliados, cuanto antes. 3 No es
seal de amistad el abandono de tus normas morales o de tus criterios propios, para aceptar los
del amigo. Esto, ms bien, sera signo de inmadurez. Un grupo de chicos que se animan
mutuamente a travesuras que no haran a solas, no son amigos; son una "pandilla" peligrosa. Los
drogadictos se inician en las "pandillas". Quieres saber dnde puedes encontrar amigos? T te
relacionas con chicos de tu edad en diversos lugares. Tienes compaeros en el colegio, en el
lugar de veraneo, en actividades deportivas; estn los hijos de los amigos de tus padres, etc. De
todos ellos, naturalmente, tienen que salir los amigos. Alguno te caer simptico y te ser fcil
hablar con l. Poco a poco, de compaeros pasaris a ser amigos, aunque no os lo digis. La
amistad no es un compromiso que se declara. Se vive. Avisos: Un amigo no debe acaparar la

amistad del otro. Quiero decir que no debes impedir que un amigo tuyo tenga, adems, otros
amigos. Los amigos suelen ser pocos. De entre las personas con que nos relacionamos, no es
frecuente encontrarse con muchos que sientan aquella mutua simpata que lleva a una
verdadera amistad. Los amigos se invitan a sus casas y se dan a conocer a las respectivas
familias. Es bueno que tus padres conozcan tus amigos. Cada chico tiene que pensar que,
antes de los amigos, est la propia familia con la que se debe convivir; y hay tambin unos
compaeros que no se deben discriminar por ser amigo de alguno de ellos. La virtudes que
sostienen y fomentan la amistad son: - Lealtad. - Generosidad. - Comprensin. - Confianza. Respeto. - Pudor al manifestar las intimidades personales. De todas ellas te hablar ms
adelante. Vale la pena que las conozcas y las vivas. Tus amigos se lo merecen. Don Samuel
Valero www.aplicaciones.info/ortograz/adivina.htm http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-deestudio/resumen
ME LO CONTARON Y LO OLVID, LO VI Y LO ENTEND, LO HICE Y LO APREND"

La representacin de un texto es una actividad intelectual compleja que implica una buena comprensin entre el
pensamiento y la estructura de la informacin contenida en ese texto.
El estudio del resumen debe ser abordado teniendo en cuenta factores psicolgicos, gramaticales, estilsticos, etc. Su
elaboracin requiere un anlisis interdisciplinario en el que intervienen una serie de factores:
La representacin de un texto es una actividad intelectual compleja que implica una buena comprensin entre el
pensamiento y la estructura de la informacin contenida en ese texto.
El estudio del resumen debe ser abordado teniendo en cuenta factores psicolgicos, lingsticos, estilsticos,
pragmticos, etc. Su elaboracin requiere un anlisis interdisciplinario en el que intervienen una serie de factores:
FACTORES TEXTUALES

FACTORES DOCUMENTALES

LINGSTICOS
relacionados con el tipo de texto, la
complejidad del lenguaje, la estructura del
texto

CONDICIONES
DE
PRODUCCIN
relacionados con los objetivos, la prioridad de
los documentos a resumir, los
medios
tecnolgicos, las cualidades del resumidor.

EXTRA
LINGSTICOS
referentes a la capacidad de abstraccin del
resumidor, a su conocimiento sobre el
dominio de la materia.

RECURSOS HUMANOS Y ECONMICOS

disponibilidad econmica, disponibilidad de
tiempo.

DEFINICIN
El resumen es una breve pero segura representacin del contenido de un documento (F.W. Lancaster)
Texto autnomo, breve, representativo, intencional, no unvoco, con vocacin de sinnimo
gramaticalmente que recoge el contenido esencial del documento que representa. (M. Pinto)

completo

Es un compendio informativo, no crtico, del contenido esencial y de las conclusiones de un documento. Debe ser
inteligible en si mismo, breve y escrito con frases completas. (Servicio de resmenes BIOSIS)

OBJETIVOS
El resumen es el vehculo idneo de la actividad cientfico-informativa frente a la dispersin y profusin de la de la
informacin. Ante la necesidad de acceder con rapidez a las nuevas producciones y la rpida obsolescencia de la
documentacin supone un ahorro de tiempo y la posibilidad de acceder a publicaciones en varios idiomas, superando
as la barrera del idioma.
Sus principales objetivos son:

Difundir, seleccionar y buscar informacin

Conocer el documento con suficiente precisin

Servir de anticipo del documento original, permitiendo a los usuarios decidir sobre la conveniencia o no de
consultar el texto original. Determina, por tanto, su pertinencia e inters

Actualizar los conocimientos del especialista sobre los desarrollos habidos en su campo terico, ahorrndole
tiempo y esfuerzo

Facilitar el aprendizaje.

CARACTERSTICAS DEL RESUMEN

ENTROPA: Economa y efectividad en el uso del lenguaje. Utilizar el menor nmero de palabras para
expresar
una
idea.
Reflejar la informacin bsica y la intencin del documento con el mnimo de palabras posible.

PERTINENCIA: Adecuacin al contenido del documento (ni explicarlo ni criticarlo), al usuario (fiel a las ideas
pero manteniendo un lenguaje comprensible), al sistema (mantener cierta homogeneidad, seguir normativa).

CORRECCIN LINGSTICA: Mantener las normas gramaticales, ortogrficas y sintcticas.

COHERENCIA: Grado de relevancia entre las partes de un discurso. Encadenamiento semntico del texto.

CONSISTENCIA: Organizacin de la estructura y contenido del texto siguiendo un estilo nico.

Un buen resumen debe ser:

CLARO: con un contenido preciso, utilizando trminos precisos para alcanzar la mxima plenitud de
significado con el mnimo de palabras

CONCISO: el resumen es una condensacin de la informacin de tamao limitado y ha de ser corto.

FIEL: reflejando los elementos esenciales del original sin aportar ideas nuevas.

DIRECTO: destacando el contenido principal del documento y distinguiendo entre la informacin esencial y la
anecdtica.

OBJETIVO: el resumen no debe calificar ni interpretar el contenido documento original.

METDICO: ordenado siguiendo la estructura esquemtica del documento original, que en el caso de los
documentos cientficos responde al tipo OMRC (Objetivos, Metodologa, Resultados y Conclusiones).

FUNCIONES DEL RESUMEN

Sus funciones ms importantes son:

INDICAR: suministrar indicios sobre el documento que representa.

INFORMAR el resumen se equipara a cualquier otro documento primario, siendo esta su ms noble cualidad
documental.

SUSTITUIR: ahorrando tiempo al usuario en el manejo de informacin filtrada siendo sustituto del
documento original.

ORIENTAR: en el entorno electrnico en una doble direccin:

o

como etiquetas metadatos de los documentos electrnicos y

como unidades independientes en una red de resmenes con sus preceptivos hiperenlaces

De la importancia concedida a cada uno de estas funciones se desprender la estrategia ms adecuada para elaborar
el resumen.

ESTRUCTURA DEL RESUMEN

La estructura del resumen representa el contenido del original y consta de las siguientes partes:

REFERENCIA: sirve de identificador para localizar el documento original, ayudando a su localizacin y

recuperacin. Normalmente se redacta conforme a la normativa nacional especfica. La norma UNE 50-104-94
establece los criterios a seguir para la elaboracin de referencias bibliogrficas. Hay que indicar los siguientes
elementos: autor, ttulo, fuente y fecha de publicacin y pginas.

CUERPO DEL RESUMEN: es la representacin del contenido original. Se aconseja presentarlo en un solo
prrafo y tiene que recoger los siguientes indicadores: objetivos y alcance (propsito del documento);
metodologa (Si es un trabajo experimental debe indicar las tcnicas y mtodos utilizados en la investigacin.
Si es un trabajo no experimental las fuentes de datos y su manejo), los resultados (descubrimientos e
interpretacin) y las conclusiones (implicaciones de los resultados y su relacin con el propsito de la
investigacin).

FIRMA: Identifica a la persona que ha elaborado el resumen y le adjudica la responsabilidad del

mismo.

TIPOS DE RSMENES
Antes de establecer la tipologa del resumen indicamos otras tipologas documentales similares a l:

EXTRACTO (extract): recoge frases extradas del propio texto.

RESEA (review): describe las principales ideas contenidas en el documento y aade comentarios crticos y
opiniones personales.

COMPENDIO (digest): versin abreviada del texto, de forma ms cuidada y literaria (del 20 al 50% del
texto).

Resumen es un concepto que describe a la accin y a la consecuencia de resumir o de resumirse.

Se trata tambin de la manifestacin sintetizada de un determinado asunto o materia.

Un resumen, por lo tanto, puede definirse como una exposicin breve y especfica del contenido de
un material que puede ser escrito o de carcter audiovisual. Esta sntesis se limita a citar las ideas
ms importantes, es decir, excluye datos irrelevantes y no brinda espacio a interpretaciones subjetivas,
crticas ni incluye la identidad de quien ha realizado el anlisis.

De esta manera, podemos establecer que uno de los mbitos donde ms se lleva a cabo la realizacin de
resmenes es en el educativo. Y es que los alumnos, bien porque as lo deciden de manera libre o bien
porque se lo solicitan sus profesores, es habitual que hagan resmenes de los distintos temas que conforman
las asignaturas pues es una forma de que puedan estudiar de manera ms eficaz y prctica.

As, por ejemplo, podramos exponer la siguiente oracin: Manuel realiz un resumen de la unidad sobre la
conquista de Amrica para as poder asimilar todos los aspectos de dicho hecho histrico de cara al examen
de Historia.

El resumen, si est elaborado de modo correcto, refleja un marcado perfil objetivo y plantea un concepto
general, donde se exponen las nociones bsicas y algunas secundarias (slo cuando son necesarias para la

comprensin de las principales). El responsable del resumen debe encontrar un hilo conductor que una
las frases esenciales del texto base.

Segn la forma ms usual de realizar un resumen, se subrayan las partes ms importantes del texto para
resaltar las ideas ms significativas e identificar palabras clave. En el paso siguiente, se esquematiza lo
subrayado.

Adems podemos subrayar que a la hora de realizar un resumen tenemos que tener en cuenta que este se
compone de una serie de elementos que son indispensables ya que son los encargados de darle no slo una
estructura sino tambin un sentido. En concreto, podemos decir que este se compone de un encabezamiento
donde es habitual que aparezcan datos como ttulo o autor, el cuerpo que en realidad es lo que puede
llamarse resumen como tal, la clasificacin que no siempre es obligatoria, y finalmente la firma de quien
realiza aquel.

Existen distintos tipos de resumen: el resumen informativo es aquel donde se abrevia un texto y el
mensaje de la comunicacin; el resumen descriptivo, por otra parte, se encarga de profundizar en la
estructura del escrito, con sus partes fundamentales, las fuentes y el estilo; por ltimo, el resumen
abstracto es una variante del resumen descriptivo, que encabeza los artculos cientficos y cuya funcin es
informar sobre el contenido del texto para que los eventuales lectores puedan tener una idea general en poco
tiempo.

Hay que tener en cuenta que una sntesis es el resumen de diferentes textos relacionados a un mismo tema
o que se pueden comparar por temas vinculados entre s. La sntesis constituye una tcnica de reduccin
textual que brinda la posibilidad de reunir los elementos esenciales de ms de un texto para obtener un
resumen con coherencia.

Lee todo en: Definicin de resumen - Qu es, Significado y

Concepto http://definicion.de/resumen/#ixzz4MxcTFGm0

La ventaja que tiene la realizacin de stos est principalmente en ser un ejercicio que nos permite
ayudar a Concentrar la Atencin en estas operaciones intelectuales, favorece la Retencin de
Conceptos y adems nos ayuda a elaborar textos con Mejor Redaccin, adems de poder evitar la
costumbre de memorizar los textos y tan solo repetirlos, lo que es comunmente llamado Estudiar de
Memoria, haciendo que stos no se internalicen y aprendan, sino que solamente sean repetidos
textualmente.

No debe confundirse el Resmen de un texto en particular con el de una Obra Literaria, una Pelcula
Cinematogrfica o similares, ya que en este caso lo correcto sera referirnos a la Sinopsis, donde se
realiza un anlisis a modo de Presentacin de la Obra, pero sin revelar detalles esenciales o bien
Contarnos el Final, sino que simplemente se busca dar una publicidad, atrapando a un Lector o
Espectador para que acceda a ella, y resaltando los puntos ms influyentes en la historia que se est

contando.
La finalidad que persigue justamente un Resumen de un Texto es justamente eso, lograr una
reduccin del mismo para poder ser ledo, memorizado, estudiado o bien difundido de forma ms
cmoda, sin perder detalle alguno de sus Datos Esenciales, pero sin hacer una alteracin o
Modificacin del Contenido, sino que simplemente se busca leer completamente lo que el Autor
Original ha expresado con sus palabras, analizarlo profundamente y realizar un Texto Breve
resaltando todos los detalles importantes.
... de Importancia: http://www.importancia.org/resumen.php