Ficha Técnica

PROYECTO: INSTALACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL ESCOLARIZADA EN LAS II.
EE N 10778 DEL
C.P CHILCAL ALTO DISTRITO DE OYOTUN, Y II.EE.N405 DEL P.J.MARIA AGUSTA DE LA OLIVA, DISTRITO DE
PIMENTEL, PROVINCIA DE CHICLAYO, REGION LAMBAYEQUE
FICHA
I.
TCNICA
NOMBRE DEL PROYECTO:

INSTALACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL ESCOLARIZADA EN
LAS II.EE N 10778 DEL C.P CHILCAL ALTO DISTRITO DE OYOTUN, Y II.EE.N405
DEL P.J.MARIA AGUSTA DE LA OLIVA, DISTRITO DE PIMENTEL, PROVINCIA DE
CHICLAYO, REGION LAMBAYEQUE
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
ACTIVIDAD
: Mejoramiento de Infraestructura Educativa.
LUGAR
:CHILCAL ALTO-OYOTUN
ORGANISMO EJECUTOR
: Gobierno Regional Lambayeque
MODALIDAD DE EJECUCION
: Contrata
PLAZO DE EJECUCION
: Seis (06)Meses
FUENTE DE FINANCIAMIENTO: Gobierno Regional Lambayeque

UBICACIN GEOGRAFICA
:
Regin
Provincia
:
:
Distrito
Localidad
Lambayeque
Chiclayo
:
OYOTUN
Chilcal Alto
GOBIERNO REGIONAL DE LAMBAYEQUE
PROYECTO: INSTALACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL ESCOLARIZADA EN LAS II.EE N 10778 DEL
I. INTRODUCCIN
Es sabido por todos, las malas condiciones en las que se desarrolla la educacin pblica
de nuestro pas, siendo ms afectadas, las zonas rurales de la nacin, tanto en la costa,
como en la sierra y selva. Esta situacin se ve agravada cuando sumada a las
deficiencias del sistema educativo, se tienen que desarrollar las actividades educativas
en infraestructura inadecuada o que representa en muchos casos riesgo para la
integridad de los alumnos y docentes.
Tal es el caso de la I.E. 10778 de la localidad de Chilcal Alto-Oyotun Chiclayo, en la
que gran parte de su infraestructura se encuentra en mal estado.
Es por esta razn que el Gobierno Regional Lambayeque financia el presente proyecto
que tiene por objetivo el resolver esta problemtica que se presenta en la I.E. N 10778
Chilcal Alto.
El presente documento constituye la herramienta tcnica de viabilidad ambiental para la
generacin de acciones desfavorables al proyecto y ecosistemas (naturales y antrpicos)
involucrados; evitando el deterioro ecolgico y promoviendo una adecuada prestacin
de servicios en la regin.
Con los trabajos que se realicen se implementar y mejorar la calidad de prestacin de
servicios educativos en la I.E. N 10778 Chilcal Alto.
1.1 Objetivos
Objetivo general
El objetivo general del presente trabajo es evitar el deterioro del entorno fsico,
biolgico y social, que podra generar el proyecto Mejoramiento del servicio
educativo por ampliacin de cobertura del nivel inicial en la I.E N 10778-Chilcal
Alto, del distrito Oyotun de la regin Lambayeque. Adems es la identificacin,
prediccin e interpretacin de los impactos ambientales negativos y positivos a
generarse motivo de la implementacin y puesta en marcha del proyecto, tomando en
cuenta para ello las fases incorporadas en el estudio (construccin, cierre de obra y
puesta en marcha).
Asimismo, a travs de un Plan de Manejo Ambiental y Plan de Operaciones se
pretende proporcionar las diversas acciones y medidas a incorporarse con motivo de
atenuar el dao o impacto ambiental negativo producido, propiciando el desarrollo
armnico entre el proyecto y sus etapas as como el medio ambiente con sus recursos
involucrados, en los cuales se incluye el recurso humano.
Objetivos especficos
Asegurar la viabilidad tcnica y ambiental del proyecto, constituyndose como
una herramienta de complemento al Expediente Tcnico.
Cumplir con el sustento tcnico ambiental del proyecto respecto a la normatividad en

materia ambiental que se viene promoviendo dentro de nuestro pas.
Identificar
las
acciones
propias
del
proyecto
que
tendran implicaciones
ambientales, principalmente en el rea de influencia directa e indirecta.
Establecer la lnea de base ambiental del rea de influencia del proyecto.
Identificar los impactos positivos y negativos que provoquen las actividades
de
Mejoramiento del servicio educativo por ampliacin de cobertura del nivel inicial
en la I.E N 10778
de la localidad Chilcal Alto, distrito de Oyotun de la regin
Lambayeque.
Proponer las medidas adecuadas que permiten mitigar, prever y corregir o desaparecer
los impactos negativos para cada etapa de ejecucin del proyecto, evitando la
generacin de daos al ambiente y sus recursos y potenciar los positivos mediante un
Plan de Manejo Ambiental.
1.2 Aspecto metodolgico
La metodologa empleada en el presente documento est basado en la normatividad ambiental

actual existente, en concordancia con el Sistema Nacional de Evaluacin de Impacto Ambiental
(Ley N 27446) y con la normatividad estipulada como tcnica Polticas y Procedimientos
de Evaluacin de Impacto Ambiental para el Per.
La elaboracin del presente informe de evaluacin ambiental se realizar en tres etapas
principales: etapa preliminar de Gabinete, etapa de Campo y etapa final de Gabinete.
- Etapa Preliminar de Gabinete
Durante esta etapa se recopila y revisa la bibliografa, cartografa e informacin ambiental

de la zona donde se tiene ubicado el proyecto.
La bibliografa incluye estudios previos realizados en el rea de estudio o en ecosistemas
similares al rea en estudio.
- Etapa de Campo
En la segunda etapa se realiza el recorrido por el rea de influencia del proyecto para
recabar de informacin de la lnea base ambiental. En el rea de influencia directa (AID) se
realiza un diagnstico de los pasivos ambientales, aspectos fsicos y biolgicos.
- Etapa Final de Gabinete

En esta tercera y ltima etapa se realiza la elaboracin del DIA en coordinacin con el
equipo de Ingeniera y otros especialistas asignados a diferentes reas en estudio. La
elaboracin del DIA incluye el procesamiento de la informacin de las etapas anteriores y
de la ingeniera del proyecto, durante este proceso se elabora el mapa del rea de
Influencia, grficos e indicadores de utilidad para el anlisis ambiental preliminar.
El presente estudio segn su categorizacin por normatividad legal se constituye como un

informe ambiental para declaracin de impacto ambiental, el mismo que comprende una serie de
consideraciones a implementarse como medidas de correccin, prevencin, control y mitigacin
de impactos ambientales negativos (Plan de Manejo Ambiental).
Se identificarn los impactos ms importantes con descripciones y valoraciones cualitativas y
cuantitativas; teniendo como finalidad determinar indicadores de la incidencia ambiental, que
las acciones del proyecto durante el desarrollo de sus etapas ocasionen.
La identificacin, prediccin y caracterizacin de impactos se realiz teniendo en cuenta los
mtodos y tcnicas ya establecidas y fijadas por las
normas
nacionales
en
materia
de
evaluacin de impactos ambientales, el mtodo aplicado corresponde al mtodo de matrices

causa efecto, que son las que mejor se aplican en una declaracin de impacto ambiental.
La parte final del documento est constituido por el Plan de Manejo Ambiental y el Plan de
Operaciones, los mismos que incorporan acciones sistemticas de prevencin, mitigacin y
control de impactos ambientales negativos identificados con probabilidad de ocurrencia
desde el inicio de ejecucin del proyecto hasta su etapa de cierre o clausura.
II.MARCO LEGAL
La Legislacin Ambiental vinculada al desarrollo del Proyecto, se ha desarrollado teniendo
como marco jurdico, las normas legales de conservacin y proteccin ambiental vigentes en el
Estado Peruano, teniendo como fin, el ordenamiento de las actividades econmicas dentro del
marco de la conservacin ambiental, as como promover y regular el aprovechamiento sostenible
de los recursos naturales renovables y no renovables existentes en el mbito de influencia del
Proyecto.
La Declaracin de Impacto Ambiental del Proyecto de Mejoramiento del servicio educativo por
ampliacin de cobertura del nivel inicial en la I.E N 10778 del distrito de Oyotun de la regin
Lambayeque, ha sido desarrollado teniendo como marco legal, las normas de conservacin y
proteccin ambiental vigentes en el Estado Peruano.
Para un conocimiento amplio de este tema efectuamos un resumen de las normas generales que
tienen como objetivo principal, ordenar las actividades econmicas dentro del marco de la
conservacin ambiental, as como promover y regular el aprovechamiento sostenible de los
recursos naturales renovables y no renovables.
CONSTITUCION POLITICA DEL PERU (31-12-1993)

Seala entre los derechos esenciales de la persona humana, el derecho a gozar de un ambiente
equilibrado y adecuado al desarrollo de la vida. En su Art. 2, inciso 22 indica que: Toda
persona tiene derecho a: la paz, la tranquilidad, al disfrute del tiempo libre y al descanso, as
como gozar de un ambiente equilibrado y adecuado de desarrollo de su vida.
Ttulo I De la Persona y de la Sociedad. Captulo II De los derechos sociales y econmicos:

Art. 07.09: Todos tiene derecho a la proteccin de su salud y el estado determina la poltica
nacional de salud.
Ttulo III - Del Rgimen Econmico. Captulo II - Del Ambiente y los Recursos Naturales, indica
que los recursos naturales renovables y no renovables son patrimonio de la Nacin. Promueve el
uso sostenible de los recursos naturales. Especifica que el Estado est obligado a promover la
conservacin de la diversidad biolgica y de las rea naturales protegidas.
Art. 192.- Los gobiernos regionales promueven el desarrollo y la economa regional, fomentan
las inversiones, actividades y servicios pblicos de su responsabilidad en armona con las
polticas y planes nacionales y locales de desarrollo.
Son competentes para: promover y regular actividades y/o servicios en materia de agricultura,
pesquera,
industria,
agroindustria,
comercio,
turismo,
energa
minera,
viabilidad,
comunicaciones, educacin, salud y medio ambiente, conforme a Ley.

En suma, el desarrollo del proyecto tiene que respetar la vida, la tranquilidad de las personas, la
existencia de recursos naturales y en general del medio ambiente.
LEY GENERAL DEL AMBIENTE (Ley N 28611, 13-10-2005).

Esta Ley constituye la norma ordenadora del marco normativo legal para la gestin ambiental en
el Per. Establece los principios y normas bsicas para asegurar el efectivo ejercicio del derecho
a un ambiente saludable, equilibrado y adecuado para el desarrollo de la vida, as como el
cumplimiento del deber de contribuir a una efectiva gestin ambiental y de proteger el ambiente,
con el objetivo de mejorar la calidad de vida de la poblacin y lograr el desarrollo sostenible del
pas.
Artculo 24.- Del Sistema Nacional de Evaluacin de Impacto Ambiental

24.1
Seala que toda actividad humana que implique construcciones, obras, servicios y otras
actividades, as como las polticas, planes y programas pblicos susceptibles de causar impactos
ambientales de carcter significativo, est sujeta, de acuerdo a ley, al Sistema Nacional de
Evaluacin de Impacto Ambiental SEIA, cuyos componentes son desarrollados en la Ley
respectiva, descrita posteriormente.
24.2 Menciona que los proyectos o actividades que no estn comprendidos en el
Sistema Nacional de Evaluacin de Impacto Ambiental, deben desarrollarse de conformidad
con las normas de proteccin ambiental especfica de la materia.
Artculo 25.- De los Estudios de Impacto Ambiental

Los estudios de impacto ambiental EIA, son instrumentos de gestin que contienen una
descripcin de la actividad propuesta y de los efectos directos o indirectos previsibles de dicha
actividad en el medio ambiente fsico y social, a corto y largo plazo, as como la evaluacin
tcnica de los mismos. Deben indicar las medidas necesarias para evitar o reducir el dao a
niveles tolerables e incluir un breve resumen del estudio para efecto de su publicidad. La ley de
la materia seala los dems requisitos que deben contener los EIA.
Artculo 27.- De los Planes de cierre de actividades
Los titulares de todas las actividades econmicas deben garantizar que al cierre de actividades o
instalaciones no subsistan impactos ambientales negativos de carcter significativo, debiendo
considerar tal aspecto al disear y aplicar los instrumentos de gestin ambiental que les
correspondan de conformidad con el marco legal vigente. La autoridad Ambiente Nacional en
coordinacin con las autoridades ambientales sectoriales establece disposiciones especficas
sobre
el
cierre, abandono, post cierre y post abandono de actividades o instalaciones,
incluyendo el contenido de los respectivos planes y las condiciones que garanticen su adecuada
aplicacin.
Artculo 28.- De la Declaratoria de Emergencia Ambiental
En caso de ocurrencia de algn dao ambiental sbito y significativo ocasionado por causas
naturales o tecnolgicas, el CONAM (ahora MINAM), en coordinacin con el Instituto Nacional
de Defensa Civil y el Ministerio de Salud y otras entidades con competencia ambiental, debe
declarar la Emergencia Ambiental y establecer planes especiales en el marco de esta
Declaratoria. Por ley y su reglamento se regula el procedimiento y la declaratoria de dicha
emergencia.
Artculo 29.- De las normas transitorias de calidad ambiental de carcter especial.
La Autoridad Ambiente Nacional en coordinacin con las autoridades competentes, puede dictar
normas ambientales transitorias de aplicacin especfica en zonas ambientalmente crticas o
afectadas por desastres, con el propsito de contribuir a su recuperacin o superar las
situaciones de emergencia. Su establecimiento, no excluye la aprobacin de otras normas,
parmetros, guas o directrices, orientadas a prevenir el deterioro ambiental, proteger la
salud o la conservacin de los recursos naturales y la diversidad biolgica y no altera la
vigencia de los ECA y LMP que sean aplicables.
Artculo 49 Se establece que las entidades pblicas promueven mecanismos de participacin de

las personas naturales y jurdicas en la gestin ambiental estableciendo, en particular,
mecanismos de participacin ciudadana en el proceso de evaluacin y ejecucin de proyectos de
inversin pblica y privada.
Artculos 74 y 75, establecen la responsabilidad de todo titular de operaciones por las
emisiones, efluentes, descargas y dems impactos negativos que se generen sobre el ambiente, la
salud y los recursos naturales, como consecuencia de sus actividades. Asimismo, los estudios
para proyectos de inversin a cargo de entidades pblicas o privadas, deben considerar los
costos necesarios para preservar el ambiente de la localidad en donde se ejecutar el proyecto y
de aquellas que pudieran ser afectadas por ste. CDIGO PENAL (D. L. N 635, 08/04/1991).
El Cdigo Penal considera al medio ambiente como un bien jurdico de carcter
socioeconmico, en el sentido de que abarca todas las condiciones necesarias para el desarrollo
de la persona en sus aspectos biolgicos, psquicos, sociales y econmicos.
Ttulo XIII Delitos Contra la Ecologa, Capitulo nico Delitos Contra los Recursos
Naturales y el Medio Ambiente
Art. 304. Establece que quien contamina vertiendo residuos slidos, lquidos, gaseosos o de
cualquier otra naturaleza por encima de los lmites establecidos, y que causen o puedan causar
perjuicio o alteraciones en la flora, fauna y recursos hidrobiolgicos, ser reprimido con pena
privativa de la libertad no menor de uno ni mayor de tres aos o con ciento ochenta a trescientos
sesenta y cinco das-multa.
Si el agente actu por culpa, la pena ser no mayor de un ao o prestacin de servicios
comunitarios de 10 a 30 jornadas.
El contenido de este artculo, as como del siguiente, debe ser de estricto cumplimiento por parte
del Contratista durante la Obra.
Art. 307. El que deposita, comercializa o vierte desechos industriales o domsticos en lugares
no autorizados o sin cumplir con las normas sanitarias y de proteccin del medio ambiente,
ser reprimido con pena privativa de libertad no mayor de dos aos.
LEY DEL SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIN DEL IMPACTO

AMBIENTAL. Ley N 27446
Crea el Sistema Nacional de Evaluacin del Impacto Ambiental (SEIA), como un organismo
nico y coordinado de identificacin, prevencin, supervisin, control y correccin anticipada de
los impactos ambientales negativos, derivados de las acciones humanas expresadas por medio
del proyecto de inversin.
En esta norma se establece un proceso uniforme que comprende los requerimientos, etapas y
alcances de las evaluaciones del impacto ambiental de los proyectos de inversin, adems de
instituir mecanismos de participacin ciudadana en dicho proceso.
CAPTULO I.- MBITO DE LEY
Artculo 2.- Indica que los proyectos de inversin pblica y privadas que impliquen actividades,
construcciones
obras
que
puedan
causar impactos ambientales negativos estn
comprendidos en la presente ley.

Artculo 4.- Categorizacin de proyectos de acuerdo al riesgo Ambiental.- Dentro de las
categoras tenemos:
Simple declaracin de Impacto Ambiental.- Que son aquellos proyectos cuya

ejecucin no originaran impactos ambientales negativos de carcter
significativo.
Es.I.A. a Nivel Semidetallado.- Cuyas acciones en la ejecucin de un proyecto

puede producir impactos ambientales moderados y cuyos efectos negativos
pueden ser eliminados o minimizados mediante la adopcin de medidas
fcilmente aplicables.
Es.I.A. a Nivel Detallado.- Es cuando la actividad puede producir impactos

ambientales negativos significativos, requiriendo un anlisis profundo para
as proponer la estrategia en el PMA.
LEY GENERAL DE EDUCACIN (Ley N 28044).

Artculo 3.- La educacin es un derecho fundamental de la persona y de la sociedad. El Estado
garantiza el ejercicio del derecho a una educacin integral y de calidad para todos y la
universalizacin de la educacin bsica.
La sociedad tiene la responsabilidad de contribuir a la educacin y el derecho a participar en su

desarrollo.
Artculo 8.- La educacin peruana tiene a la persona como centro y agente fundamental del
proceso educativo. Se sustenta en los siguientes principios:
a) La tica, que inspira una educacin promotora de los valores de paz, solidaridad, justicia,
libertad, honestidad, tolerancia, responsabilidad, trabajo, verdad y pleno respeto a las normas de
convivencia; que fortalece la conciencia moral individual y hace posible una sociedad basada en
el ejercicio permanente de la responsabilidad ciudadana.
b) La equidad, que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato
en un sistema educativo de calidad.
c) La inclusin, que incorpora a las personas con discapacidad, grupos sociales
excluidos, marginados y vulnerables, especialmente en el mbito rural, sin distincin de etnia,
religin, sexo u otra causa de discriminacin, contribuyendo as a la eliminacin de la pobreza,
la exclusin y las desigualdades.
d) La calidad, que asegura condiciones adecuadas para una educacin integral, pertinente,
abierta, flexible y permanente.
e) La democracia, que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad de
conciencia, pensamiento y opinin, el ejercicio pleno de la ciudadana y el reconocimiento de la
voluntad popular; y que contribuye a la tolerancia mutua en las relaciones entre las personas y
entre mayoras y minoras as como al fortalecimiento del estado de derecho.
f) La interculturalidad, que asume como riqueza la diversidad cultural, tnica y lingstica
del pas, y encuentra en el reconocimiento y respeto a las diferencias, as como en el mutuo
conocimiento y actitud de aprendizaje del otro, sustento para la convivencia armnica y el
intercambio entre las diversas culturas del mundo.
g) La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservacin del entorno natural
como garanta para el desenvolvimiento de la vida.
h) La creatividad y la innovacin, que promueven la produccin de nuevos conocimientos en
todos los campos del saber, el arte y la cultura.
Artculo 13.- Calidad de la educacin, es el nivel ptimo de formacin que deben alcanzar las
personas para enfrentar los retos del desarrollo humano, ejercer su ciudadana y continuar
aprendiendo durante toda la vida.
Los factores que interactan para el logro de dicha calidad son:
a) Lineamientos generales del proceso educativo en concordancia con los principios y fines de
la educacin peruana establecidos en la presente ley.
b)
Currculos bsicos, comunes a todo el pas, articulados entre los diferentes niveles y
modalidades educativas que deben ser diversificados en las instancias regionales y locales y en
los centros educativos, para atender a las particularidades de cada mbito.
c) Inversin mnima por alumno que comprenda la atencin de salud, alimentacin y provisin
de materiales educativos.
d) Formacin inicial y permanente que garantiza idoneidad de los docentes y autoridades
educativas.
e) Carrera pblica docente y administrativa en todos los niveles del sistema educativo, que
incentive el desarrollo profesional y el buen desempeo laboral.
f) Infraestructura, equipamiento, servicios y materiales educativos adecuados a las exigencias
tcnico-pedaggicas de cada lugar y a las que plantea el mundo contemporneo.
g) Investigacin e innovacin educativas.
h)
Organizacin institucional y relaciones humanas armoniosas que favorecen el proceso
educativo.
i) Corresponde al Estado garantizar los factores de la calidad en las instituciones pblicas. En
las instituciones privadas los regula y supervisa.
LEY GENERAL DE SALUD (Ley N 26842, 15-07-1997).
Segn esta Ley, la salud es condicin indispensable del desarrollo humano y medio
fundamental para alcanzar el bienestar individual y colectivo (Art. 1 del Ttulo Preliminar). La
norma de salud es de orden pblico, as como la proteccin del ambiente para la salud. Por
tanto, es responsabilidad del Estado regularla, vigilarla y promoverla.
Norma los derechos, deberes y las responsabilidades concernientes a la salud individual, as
como los deberes, restricciones y responsabilidades en consideracin a la salud de terceros,
considerando la proteccin de la salud como indispensable del desarrollo humano y medio
fundamental para alcanzar el bienestar individual y colectivo.
Art. 102.- Seala que las condiciones higinicas y sanitarias de todo centro de trabajo deben ser
uniformes y acordes con la naturaleza de la actividad que se realiza, sin distincin de rango o
categora, edad o sexo.
LEY GENERAL DEL PATRIMONIO CULTURAL DE LA NACIN (Ley N28296, 22-072004).
Esta Ley establece polticas nacionales de la defensa, proteccin, promocin, propiedad y

rgimen legal y el destino de los de los bienes que constituyen el Patrimonio Cultural de la
Nacin. En su Art. 5, establece que los bienes integrantes del patrimonio Cultural de la
Nacin, independientemente de su condicin privada o pblica, estn protegidos por el Estado y
sujetos al rgimen especfico regulado en la presente Ley. No se conoce de la existencia de restos
arqueolgicos en las zonas donde se desarrollara el proyecto por ser en reas ya disturbadas y
estar dentro de las zonas urbanas.
REGLAMENTO DE ACONDICIONAMIENTO TERRITORIAL, DESARROLLO URBANO Y
MEDIO AMBIENTE. Decreto Supremo N 027-2003- VIVIENDA, 06-10-2003
Esta norma constituye el marco normativo nacional para los procedimientos que deben seguir
las municipalidades, en el ejercicio de sus competencias, en materia de planeamiento y gestin
de acondicionamiento territorial y desarrollo urbano, a fin de garantizar la ocupacin racional
y sostenible del territorio y la armona entre el derecho de propiedad y el inters social,
entre otros aspectos.
III. INGENIERA DEL PROYECTO

3.1 DESCRIPCIN DE LA SITUACIN ACTUAL DE LA I.E.I.
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
I.E.N10778 CHILCAL ALTO

- Jurisdiccin : UGEL Lambayeque
- Cdigo Modular: 1594894
- Cdigo de Local: 279912
- Nivel
: Inicial
- rea geogrfica: Rural.

De acuerdo a los documentos de propiedad de la institucin Educativa N 10778 y
el
levantamiento topogrfico realizado, el terreno tiene los siguientes linderos y medidas

perimtricas:
Cuenta con los siguientes linderos:
POR EL FRENTE: Colinda con calle principal, con una longitud de 103.30 ml.
POR LA DERECHA: Colinda con Calle A, con una longitud de 90.15ml

POR LA IZQUIERDA: Colinda con terreno eriazo, con longitud de 85.85 ml.
POR EL FONDO: Colinda con terreno eriazo, con una longitud de 91.90 ml
Permetro del Terreno: 153.29 ml.

rea del Terreno: 1288.76 m
DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA EXISTENTE
La IE N 10778 se encuentra ubicado en el CP Chilcal Alto del Distrito de Oyotn, para Llegar
a mencionada Institucin se sigue la ruta Chiclayo Oyotn por la Panamericana Sur (1.50 horas
aproximadamente); luego se sigue por trocha Carrozable unos 20 minutos.
Actualmente la Institucin Educativa brinda servicio educativo a 19 alumnos del nivel inicial a
cargo de 1 docente contratada por la UGEL-CHICLAYO.
En cuanto a su infraestructura cuenta con un aula una para 3, 4 y 5 aos de edad siendo esta de
material noble con techo de asbesto, pero que es de propiedad de la Comunidad, la misma Que
es inadecuada debido a que no cuenta con los espacios recomendados, ni la iluminacin
Adecuada segn lo normado por el Ministerio de Educacin, encontrndose en regular estado de
conservacin.
Carece tambin de aula de usos mltiples; en cuanto a los SS.HH. que utilizan son los que se
encuentran en el local comunal, siendo estos inadecuados debido a que no son los
Recomendados por el Ministerio de Educacin.
El mobiliario escolar es inadecuado y se encuentra deteriorado (ver foto), de la visita de campo
se puedo apreciar que no cuentan con suficientes estantes para guardar el material del aula Y
tambin se carece de un espacio para los juegos infantiles donde el nio pueda jugar.
En cuanto a los servicios bsicos se carece de agua, desage y luz.
AULA PRESTADA
PARA NIVEL
3.2 DESCRIPCIN
INICIAL
DEL PROYECTO.
BENEFICIARIOS
Los beneficiarios directos del Proyecto son la poblacin estudiantil de la I.E. N 10778, que son
19 alumnos en la actualidad, y los profesores; siendo beneficiada tambin la poblacin en
general de la Chilcal Alto.
OBJETIVOS
Poblacin escolar de la I.E.I. N 10778, adecuadamente atendida y eficiente calidad educativa.
METAS
Construir una infraestructura que brinde adecuadas condiciones fsicas para la enseanza en la
I.E.I. N 10778 de Sector de Chilcal Alto, la cual de acuerdo al estudio de pre inversin
comprende los siguientes componentes o metas:
1. OBRAS PROVISIONALES, TRABAJOS PRELIMINARES, SEGURIDAD Y SALUD
2. OBRAS NUEVAS:
METAS DEL PROYECTO
MODULO I MODULO DE AULAS - que consta de:
02 AULAS PEDAGGICAS
02 DEPOSITOS DE MAT. EDUCT.
01 BATERIA DE SS.HH.
PASILLO
01 COCINA + DESPENSA
A= 58.60 M2 c/u
A= 6.50 M2
A= 16.10 M2
A= 6.75 M2
A= 16.99 M2
MODULO II AMBIENTES ADMINISTRATIVOS - que consta de:
01 Direccin + SS.HH
01 Secretaria + espera
01 Deposito de material Educativo
01 Deposito de limpieza
01 SS.HH. Docentes
01 pasillo
01 Sala de Psicomotricidad
A= 18.45 M2
A= 9.30 M2
A= 5.75 M2
A= 4.95 M2
A= 8.15 M2
A= 2.50 M2
A= 58.60 M2
3. OBRAS EXTERIORES
Construccin de Ingreso + Cerco tipo opaco
Construccin de cerco tipo UNI
Construccin de cerco de ladrillo caravista
Construccin de Atrio de Ingreso
Construccin Patio de Formacin
Construccin de Jardn (rea Verde)
Construccin de rea de juegos
Terreno natural
ML=13.63 m
ML=18.52 m
ML=121.10 m
A= 117.20 M2
A= 135.40 M2
A= 85.00 M2
A= 87.30 M2
A= 455.00 M2
Construccin Asta de Bandera

Construccin de Tanque Sptico + Pozo de Filtracin.
Construccin de Reservorio Apoyado
Und.= 1
Und.= 1
Und.= 1
Construccin de rea de Espera
A= 8.10 M2
Construccin de Caseta de Guardiana
A= 3.80 M2
4. EQUIPAMIENTO
ADQUISICIN DE MOBILIARIO ESCOLAR
ADQUISICIN DE IMPLEMENTACION ACADEMICA
PROGRAMA ARQUITECTNICO
El programa arquitectnico se ha diseado de acuerdo a la brecha de la

Demanda en infraestructura.
IE N 10778 CHILCAL ALTO OYOTUN
DETALLES DE ACABADOS ARQUITECTONICOS DEL PROYECTO

Los acabados que se utilizarn para todo el colegio sern:

Los acabados que se utilizarn para todo el colegio sern:
Pisos de aulas pedaggicas LOSETA VENECIANA 40 X 40 cm COLOR BLANCO
Pisos de saln de usos mltiples PORCELANATO 60 X 60 cm COLOR ARENA
Pisos de SSHH - cermico de .40 X 40 cm COLOR GRIS
Pisos de rea administrativa, depsitos cermico 40 x 40 cm COLOR BEIGE
Pisos de cemento pulido y bruado en veredas y patio de formacin.
Zcalos, enchape de muros de SSHH de cermica de .20 x .30 cm
Contrazcalo de loseta veneciana en aulas pedaggicas, interior. h=15 cm
Contrazcalo de porcelanato en SUM, interior. H=15 cm
Contrazcalo de cermica en ambientes administrativos, interior. H=15 cm
Contrazcalo de cemento sin colorear frotachado, exterior. h =20 cm
Muros, parapetos, columnas y vigas, cielorraso - tarrajeadas y pintadas.
Cobertura: ladrillo pastelero .30 x .30 cm
Cobertura de policarbonato transparente en patio de formacin rea de espera.
Puertas y Ventanas de madera - machihembrada
Puertas de ambientes interiores, SS.HH. de madera apanelada.
En la Cerrajera se Utilizara Bisagras tipo capuchinas y de 1era calidad.
Se utilizarn Vidrios de 6mm.
Pintura ltex 2 manos en todos los ambientes.
Pintura esmalte en contrazcalos.
Pizarra Acrlica.
Cerco perimtrico TIPO I - tarrajeado y pintado - ladrillo cara vista por secciones.
Portn y puerta lateral de ingreso principal en carpintera metlica.
3.3 DE LOS RECURSOS E INSUMOS

Agua
El agua a emplear para la ejecucin de la obra, se tomar de la red pblica existente en la
localidad, y deber ser almacenada adecuadamente para su utilizacin.
Proveedores
Los proveedores de materiales ms cercanos al sector de Chilcal Alto se encuentran en Oyotun.
Demanda de mano de obra
La mano de obra no calificada puede cubrirse sin dificultad alguna con la poblacin de la
localidad, y la mano de obra calificada puede provenir de Chiclayo y sus localidades vecinas,
que cuentan con una buena cantidad de pobladores que se dedican a la construccin civil.
3.4 METRADOS Y COSTOS UNITARIOS

Metrados
Los metrados que se estn considerando para la elaboracin del Expediente Tcnico, es
el resultado de un anlisis detallado de los planos de diseo, los cuales son consecuencia de los
trabajos de campo que fueron ejecutados.
Costos Unitarios
Los costos unitarios se elaboraron teniendo en cuenta la naturaleza de los trabajos a ejecutar,
habindose considerado los costos de la mano de obra de acuerdo a los vigentes de CAPECO;
los costos de materiales, herramientas, alquiler de equipos son los cotizados en Chiclayo.
Se ha considerado adicionar el costo del transporte de materiales (flete). El transporte es en
vehculo desde Chiclayo hasta el sector de Oyotun.
Los rendimientos asumidos son los utilizados en la ejecucin de las obras de acabados,
instalaciones elctricas, sanitarias y construccin en general.
Mano de obra, maquinaria y equipo
Se presenta el requerimiento de recursos necesarios para la ejecucin de los trabajos de obra:
3.5 DESCRIPCIN DE LA PROPUESTA ARQUITECTONICA.

CONCEPCION ARQUITECTONICA DEL PROYECTO

ZONIFICACIN
Las zonas definidas son:
a. Zona de rea pedaggica
b. Zona de Servicios Complementarios/Generales y Servicios.
c. Zona de Obras Exteriores
DESCRIPCIN DE LA PROPUESTA DE ARQUITECTURA
Total rea del Terreno: 1288.76 m2
N de pisos, los mdulos son de 1 nivel.
Usuario: Los usuarios del colegio sern alumnos, empleados y visitantes.
Teniendo en cuenta la zonificacin del proyecto arquitectnico en la I.E. N 10778 CHILCAL
ALTO - OYOTUN. Se plante la de la siguiente manera:
Construccin de 1 Modulo de aulas de nivel Inicial, el cual est conformado por 02 aulas, 02
depsitos, pasillo y 01 batera de SSHH, cocina + despensa, con columnas en forma de T, vigas,
losa aligerada, los muros y cielo raso sern tarrajeados y pintados, pisos de loseta veneciana
40x40cm, etc.
Los mdulos se caracterizan por tener techos planos cubiertos de ladrillo pasteleros y con una
pendiente de 1.5% para el flujo de las lluvias.
Los mdulos propuestos de aulas y servicios complementarios tienen relacin con el patio de
formacin.
El patio de formacin cuenta con un rea techada de policarbonato.
Construccin de Modulo Administrativo, el cual est conformado por: Direccin + SSHH, Secretaria
+ espera, Deposito Materiales Educativos, Deposito de Limpieza, SSHH para profesores, as mismo
se ha considerado una sala de Psicomotricidad y caseta de guardiana con rea de rea de espera.
El patio de formacin cuenta con un rea techada de policarbonato.
Patio de formacin de Concreto, el cual est conformado por paos de concreto y juntas asflticas de
e=1. Y contara con canaleta de evacuacin pluvial.
Construccin Cerco Perimtrico de ladrillo caravista; as como una portada de ingreso principal con
puerta y portn metlico.
Construccin de rea de Jardines y rea de Juegos, conformado por sardineles de concreto y arena
fina, contando con juegos apropiados para nios (sube y baja, columpio y tobogn). Se consider un
mdulo de juegos.
Adquisicin de Mobiliario Escolar.
Adquisicin de equipos y material educativo para el nivel inicial.
PROYECTO: INSTALACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL ESCOLARIZADA EN LAS II.EE N 11142-HACIENDA
LA VIA, DISTRITO DE NUEVA ARICA Y II.EE N10982 HACIENDA CHACUPE, DISTRITO DE LA VICTORIA, PROVINCIA DE
ZONA ACADEMICA
ZONA DE SERVICIOS COMPLEN/GENER. Y SERVICIOS
ZONA DE OBRAS EXTERIORES
ZONIFICACIN E IMPLANTACION
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL
22
IV. DIAGNSTICO AMBIENTAL DEL REA DEL PROYECTO

4.1 rea de influencia del proyecto
El rea de influencia (provincia de Chiclayo) constituye la zona que ser directamente e
indirectamente afectada por el proyecto: INSTALACION DE LOS SERVICIOS DE
EDUCACION INICIAL ESCOLARIZADA EN LAS II.EE N 10778 DEL C.P CHILCAL
ALTO DISTRITO DE OYOTUN, Y II.EE.N405 DEL P.J.MARIA AGUSTA DE LA OLIVA,
DISTRITO DE PIMENTEL, PROVINCIA DE CHICLAYO, REGION LAMBAYEQUE
La realizacin del proyecto deber generar un conjunto de efectos, principalmente
socioeconmicos y de infraestructura dentro del rea de Influencia, determinando una serie de
beneficios para la poblacin.
Criterios para establecer la delimitacin

En la evaluacin de los impactos ambientales que potencialmente pueden originar
el proyecto de infraestructura ser importante definir el rea de influencia ambiental del
mismo, para poder en ella identificar las caractersticas ambientales pre-existentes a la
ejecucin de las obras, para as establecer una lnea base que sirva de referencia y
comparacin de la futura situacin ambiental que se espera como resultado de la
operacin y mantenimiento de la infraestructura.
El criterio fundamental para identificar el rea de influencia ambiental, ser reconocer
los componentes ambientales que pueden ser afectados por las actividades que se
desarrollaran en el proyecto, tanto en la fase de construccin como en la operacin. Al
respecto debemos de tener en cuenta que el medio ambiente relacionado con el proyecto
se puede caracterizar como un ambiente fsico (con sus componentes suelo, agua y aire)
en el que existe y se desarrolla una diversidad de componentes (flora y fauna), as como,
un ambiente socioeconmico, con sus evidencias y manifestaciones culturales.
El otro aspecto a tener en cuenta ser una identificacin precisa de las actividades que
sern desarrolladas durante las fases de construccin y operacin.
Para establecer en forma definitiva el arca de influencia ambiental del proyecto, se
efecta no solo una identificacin, sino tambin una evaluacin de los impactos
ambientales
potenciales
los
riesgos debidos al proyecto que puedan tener
implicancias en la vulnerabilidad de los componentes ambientales. Por lo expuesto se ha

considerado conveniente distinguir los siguientes conceptos:
o
rea de influencia directa
rea de influencia indirecta.
- rea de Influencia Directa

Se define como rea de influencia directa al espacio fsico que ser ocupado en forma
permanente o temporal durante la construccin y operacin de la infraestructura
requerida en la obra prevista, as como, al espacio ocupado por las facilidades
auxiliares del proyecto.
El rea de influencia directa del estudio, comprende al distrito de Jos Leonardo Ortiz,
cuya ubicacin geogrfica se encuentra dentro del mbito de estudio.
Esta rea de influencia directa presenta las mismas caractersticas tanto para la fase de
construccin como de operacin.
- rea de Influencia Indirecta
El rea de influencia indirecta del proyecto es definida como el espacio fsico, en el que
un componente ambiental afectado directamente, afecta a su vez a otro u otros
componentes ambientales no relacionados con el proyecto, aunque sea con una
intensidad mnima. Esta rea deber estar ubicada en algn tipo de delimitacin
territorial.
Por lo cual, basndose en el anlisis territorial efectuado y la ubicacin, as como, las
caractersticas operativas de las obras, se puede establecer como rea de influencia
indirecta del proyecto las reas y o zonas adyacentes a la provincia de Lambayeque y las
otras provincias dentro de su radio de accin.
4.2 Ubicacin del terreno donde se ejecutara el proyecto
Ubicacin
Departamento
: Lambayeque
Provincia
: Chiclayo
Distrito
: Oyotun
Sector
: Chilcal Alto
4.3 Acceso a la zona

As mismo La accesibilidad vial al distrito de Oyotun es por la carretera a Cayalti, a
unos 80 km de la ciudad de Chiclayo, para llegar Chilcal Alto se sigue por trocha
carrozable.
4.4 Descripcin fsica de la zona
Geografa
Presenta un territorio en parte llano y accidentado, con presencia de laderas, quebradas,
pequeos caones, precipicios y crestas. Parte del distrito se encuentra en la regin
natural de la Chala y otra parte en la regin Yunga
Climatologa
Es clido templado, con espordicas precipitaciones en verano. Temperatura media anual de
23C, bajando en la poca de invierno hasta los 17C temperatura mnima y mxima de 35C
en poca de verano
4.5 Caractersticas de los beneficiarios

Poblacin Local
La poblacin aproximada de la localidad de Oyotun es de 9.954 habitantes.
Poblacin Escolar
La I.E. N 10778 cuenta con una demanda de 19 alumnos para la II.EE.
4.6 Medio biolgico

Flora y Fauna
Flora natural.- la flora natural es escasa, predominan algunas hierbas y matorrales que
crecen mayormente en las orillas de las acequias.
Fauna natural.- Es mayor con comparacin con los desiertos del sur del pas. Destaca
la presencia de animales como: el burro salvaje, zorro, sajino, loro, perico, paloma,
tordo, y una gran variedad de insectos, culebras, lagartijas, iguanas, macanches y la
pava aliblanca actualmente en proteccin por peligro de extensin.
4.7 Medio socio econmico y cultural
El distrito de Oyotun tiene una poblacin de 9.954 habitantes.
Servicios Bsicos
Debemos mencionar que el colegio se encuentra en la zona rural, siendo la mayora de
viviendas de adobe y aproximadamente 50 viviendas cuentan con pozo fuera de la
vivienda, en cuanto a la electrificacin el 95.5 % con el servicio de luz.
Los servicios bsicos de saneamiento y electricidad son regulados por las empresas
privadas EPSEL y ELECTRONORTE (ENSA), respectivamente.
Con referencia al suministro de electricidad esta se da las 24 hrs del da.
Educacin y salud
Es importante mencionar que la oportunidad de recibir educacin ha ido
incrementndose da a da as como tambin la igualdad de gnero, adems existe
mayores canales y medios de recibir informacin como es la radio, televisin e internet.
En cuanto a la salud, el distrito cuenta con un establecimiento de salud que est atendido
por personal tcnico y profesionales en la salud.
V. IDENTIFICACIN Y EVALUACIN DE IMPACTOS AMBIENTALES
Se debe seleccionar el mtodo del DIA a utilizar (listas, matrices, ndices, etc.).
Una vez identificados los impactos ambientales se proceden al anlisis de los mismos. En
la medida de lo posible se deben predecir los cambios que las acciones del proyecto
producen en las sentencias o variaciones temporales de la calidad ambiental.
La mayor parte de los mtodos hacen referencia a impactos ambientales especficos, lo
que imposibilita establecer un mtodo general. La adecuada seleccin del mtodo
depender de los recursos tcnicos y financieros, del tiempo disponible para su ejecucin
de la cantidad y calidad de informacin disponible y de los trminos de referencia
propuestos, razn por la cual ningn mtodo puede ser considerado mejor.
5.1 Criterios de Evaluacin de Impactos
En esta seccin se indican los criterios que se toman en la evaluacin de los impactos
potenciales positivos y negativos, y los que ocurrirn en las diferentes etapas del
proyecto. Los recursos que sern afectados directamente (suelo, agua, aire, cultural y
humano).
Tipo del Impacto
La naturaleza del impacto est referida al beneficio de ocurrencia del impacto, un
Impacto Negativo es aquel cuyo efecto se traduce en prdida de calidad ambiental y
Positivo, es aquel admitido como tal en el contexto de un anlisis completo.
Magnitud del Impacto
Se refiere al grado de destruccin del impacto, pudiendo ser Alta, Moderada (alteracin
del recurso) y Baja (el impacto es despreciable).
Duracin del Impacto
Determina la persistencia del impacto en el tiempo, calificndose como Temporal, si es
menor de un ao como es el caso de nuestro proyecto; Moderada, si supera el ao y
Permanente si su duracin es de varios aos.
Asimismo, la duracin puede calificarse como Estacional, si est determinada por
factores climticos.
Mitigacin del Impacto
Determina si los impactos ambientales negativos son mitigables en cuanto a uno o
varios de los criterios utilizados para su evaluacin, y se les califica como No
Mitigables, de Mitigabilidad Baja, Moderadamente Mitigable y de Alta Mitigabilidad.
Significancia del Impacto
Incluye un anlisis global del impacto, teniendo en cuenta sobre todo los criterios
anteriores y determina el grado de importancia de stos sobre el ambiente receptor y su
calificacin cualitativa. Se presenta como Baja, Moderada y Alta.
Criterios Para la Evaluacin de Impactos Ambientales Potenciales

Criterios de
Evaluacin
Smbolo
Carcter
CA
Escala
Jerrquica
Cualitativ
Positivo
Negativo
Ponderacin de Impactos
Negativos ( )
-
Positivos ( + )
+
1
Baja
Magnitud
M
Moderada
2
Alta
3
1
Temporal
Duracin
D
Moderada
2
Permanente
3
4
No mitigable
3
Baja
Mitigabilidad*
MI
Moderada
2
Alta
1
3-4
Baja
Significancia
S
Moderada
5-7
Alta
8-9
(*) Criterios aplicable solo a los impactos negativos
1
2
3
1
2
3
( S ) = CA( M + D + MI )
Identificacin, Evaluacin y Descripcin de Impactos Ambientales Especficos

La descripcin de los impactos potenciales especficos se prev en la construccin de las
obras de infraestructura, se realiza considerando las etapas de construccin, operacin y
mantenimiento. La descripcin y evaluacin de los impactos se basan en dos tipos de
matrices.
Identificacin de los Impactos Ambientales Potenciales
Para la identificacin de los impactos probables a generarse durante la etapa de
construccin, se ha elaborado una matriz que identifica cada uno de los siguientes
puntos para cada obra:
La actividad que genera el impacto

El recurso que se ver afectado por esa actividad
La descripcin del impacto sobre el recurso
Evaluacin de los Impactos Ambientales Potenciales
La evaluacin de los impactos potenciales se expresa mediante la matriz de Causa
Efecto, utilizando los criterios para evaluar la magnitud de los impactos
ecolgicos que se han descrito anteriormente. Segn estos criterios, se le asigna un valor
numrico a la magnitud del impacto.
La interpretacin de cada celda de la matriz de evaluacin de impactos ambientales tiene
el siguiente significado para los impactos positivos:
La interpretacin de cada celda de la matriz de evaluacin de impactos ambientales

tiene el siguiente significado para los impactos negativos:
MAGNITUD
-MD/S
MITIGABILIDAD
SIGNIFICANCIA
DURACION
En las matrices de identificacin y evaluacin de los Impactos Ambientales Potenciales,

los impactos positivos del Proyecto son los que recaen directamente en los beneficios a la
poblacin educativa principalmente.
Por otro lado, la construccin de las obras, podra originar impactos ambientales
negativos, temporales y permanentes, destacndose:
Molestias temporales por el movimiento de tierras y acumulacin de materiales.

Molestias temporales por la generacin de ruidos, polvo, gases.
Afectacin temporal, impacto visual.
5.2 Identificacin de impactos ambientales
ARBOL DE CAUSA -EFECTO
Evaluacin de Impactos Ambientales

Una vez identificados los impactos en la fase anterior, se procede a su evaluacin respectiva en
funcin al tipo de impacto (positivo o negativo) cuya ocurrencia ha sido prevista. Para ello se
confecciona la matriz denominada Matriz de evaluacin de impactos ambientales adaptada al
proyecto, la cual nos permite analizar y valorar el nivel de afectacin que las actividades del
proyecto podran producir sobre el entorno, determinando aquellos impactos de mayor
significancia.
AD
MITIGABILID
A
SIGNIFICANCI
2. Levantamient
o de
Estructura.
DURACIN
1.
Demolicin,
remocin de
escombros,
desbroce y
nivelacin de
suelo.
1. Afectacin a la salud pblica por la emisin de

partculas, polvos y gases debido al movimiento de tierras
y de maquinaria.
Negativo
2. Ruido generado por trabajadores y maquinaria.
Negativo
3. Riesgo de contaminacin por mala disposicin de

residuos (escombros).
Negativo
4. Afectacin al entorno (impacto visual).
Negativo
5. Promocin y generacin del empleo.
Positivo
6. Afectacin a la salud pblica por la emisin de

partculas y polvos debido a las mezclas de cemento y
residuos de construccin.
Negativo
7. Afectacin al entorno (impacto visual).
Negativo
8. Ruido generado por actividades de los trabajadores.
Negativo
9. Ruido generado por maquinaria (mezcladora, cortadora,

Negativo
pulidora).
10. Riesgo de contaminacin por mala disposicin de

Negativo
residuos (restos de mezcla, trozos de madera, empaques).
11. Riesgo de contaminacin con residuos de combustibles

Negativo
y aceites de maquinaria (mezcladora).
IMPACTO AMBIENTAL
CARCTER
ACCIN DEL
PROYECTO
MAGNITUD
Los resultados de esta segunda fase de anlisis se presentan en la Matriz 1.
12. Promocin y generacin de empleo con mano de obra

local (calificada y no calificada).
Positivo
13. Dinamismo econmico en la zona.
Positivo
Anlisis e interpretacin de resultados.
Segn las matrices de identificacin y evaluacin de impactos ambientales, se puede observar que la
mayor parte de los impactos ambientales evaluados se encuentran dentro de la escala de
significancia como poco a muy poco significativos, lo cual se debe a que el rea donde se
desarrollar el proyecto, constituye una zona urbana, perteneciente al sector de Nueva Arica, donde
actualmente se desarrollan una serie de actividades antropognicas que, de uno u otro modo, han
alterado progresivamente las caractersticas del medio ambiente.
De este modo, se hace evidente que el desarrollo del proyecto, no ocasionar alteraciones
significativas o substanciales en el medio circundante, considerando adems que es un medio ya
intervenido; es por ello, que los impactos ambientales generados estn ms relacionados
principalmente con las actividades durante la fase de construccin.
Del anlisis de las matrices de impactos, la fase de construccin es la que alcanza el mayor grado de
significancia, en cuanto genera mayores impactos ambientales negativos, como se sabe, las obras
constructivas generan impactos relacionados a la instalacin de obras provisionales, movimientos de
tierra y obras de concretos los cuales ocasionan emisin de partculas sueltas, ruidos, residuos de
la construccin.
Del mismo modo, se puede observar que el componente ambiental ms afectado lo constituye el de
calidad de aire y ruido (atmosfera), en menor grado por la emisin de gases pero principalmente por
el ruido de la maquinaria y equipo a emplear durante la fase constructiva, adems de la
generacin de material particulado fino, por el movimiento de tierras.
En lo que respecta al ruido y la generacin de partculas sueltas finas conforman los principales
impactos por su incidencia en las poblacin circndate y el tipo de zona donde est ubicado el
proyecto, la cual es principalmente residencial.
En cuanto al factor social, ste se ve beneficiado para ambas fases del Proyecto por el empleo que
producir su ejecucin, as como por la belleza arquitectnica y paisajstica que otorgar el Proyecto.
El emplazamiento de la infraestructura I.E. N 10778 del Sector Chilcal Alto beneficioso en la etapa
de funcionamiento considerndose como un impacto positivo alto por que mejorara la calidad de vida
en la educacin del distrito de Oyotun y su rea de influencia directa e indirecta.
5.3 Descripcin de los impactos ambientales significativos.

Contaminacin Atmosfrica
En todo el proceso constructivo la generacin por la emisin de material particulado y el
incremento de los gases de combustin sern fuentes de contaminacin por las maquinarias y
equipos a utilizar, estos se generarn en las diversas actividades del proceso constructivo,
afectando principalmente al personal de obra y a las personas directamente involucradas en la
obra.
Contaminacin Sonora
Los niveles de ruido en las diferentes actividades del proceso constructivo por el uso de
maquinarias, equipos y por el personal en obra, no debern superar los lmites mximos
permisibles de las actividades de la construccin en horario diurno (75 dB), para evitar
perturbaciones y molestias a los trabajadores y vecinos del sector; protegiendo la salud y
bienestar de las personas. Est prohibido el trabajo nocturno por que el proyecto pertenece a
una zona urbana.
Probable Contaminacin de Suelos
En la etapa de construccin el suelo es vulnerable a la contaminacin con
orgnicas
inorgnicas
resultantes
del
sustancias
manejo inadecuado de los combustibles,
lubricantes, solventes, limpiadores, aditivos, entre otros, durante el lavado de los equipos u otros
objetos y la mala segregacin de los residuos de la construccin.
Generacin de Residuos Slidos
En la etapa constructiva se generaran residuos slidos de la construccin (desbroce,
madera, viruta, cemento, concreto, aceites, grasas, pintura, lubricantes y combustibles) y de los
residuos slidos orgnicos e inorgnicos (plsticos, vidrio, papel, cartn, materia orgnica,
etc.), para posteriormente retirarlos fuera de la zona del proyecto. Por tal motivo es necesario
definir un lugar adecuado para la disposicin temporal de los restos orgnicos e inorgnicos,
para la recoleccin y disposicin final de estos residuos se coordinar con las autoridades del
sector Chilcal Alto.
En el proceso constructivo se generarn los siguientes tipos de residuos slidos asociados a
la ejecucin de obras:
Excavacin, excedente de agregados, estos sern eliminados en los lugares

destinados por la Municipalidad Distrital De Chilcal Alto.
Residuos slidos domiciliarios, que sern dispuestos finalmente por del

contratista. Antes del retiro para su disposicin final, los residuos sern
dispuestos en contenedores de colores cerrados e identificados.
Los residuos slidos industriales durante la construccin correspondern

principalmente a restos de embalajes, metales, envases de materiales de
construccin, entre otros. Para su gestin, se aplicar un procedimiento que
considera su acopio temporal en recipientes adecuados; su recoleccin y

disposicin final le corresponde al contratista.
El proyecto generar residuos peligrosos del tipo aceites usados, filtros y paos
contaminados, entre otros. Para su gestin, se considera el acopio temporal
en contenedores debidamente rotulados y su retiro y disposicin final ser en
coordinacin con la Municipalidad Distrital De Chilcal Alto.
En la etapa de operacin los residuos slidos generados por la I.E. debern ser
minimizados y almacenados para su recoleccin y disposicin final cuya
responsabilidad ser de I.E. y el sector de Chilcal Alto.
Expectativas de Generacin de empleo.

Los trabajos de construccin de la I.E. generarn empleo los cuales sern cubiertos en cierta
proporcin por parte de la poblacin local, especialmente aquellos relacionados a la mano de
obras no calificada.
El personal a trabajar en la obra de edificacin es variable en nmero, es decir vara de 30 a
40
personas,
entre
Residente
de
Obra, Supervisin, Almacenero, Maestro de Obra,
Operadores, Oficiales, Ayudantes, Guardin, Personal Obrero, etc. Segn las partidas a
ejecutarse.
Existe riesgo y afectacin de los trabajadores en el proceso constructivo se dara como
consecuencia de inadecuadas prcticas de seguridad, en el desarrollo de las labores durante la
construccin de la obra, Por otro lado la generacin de ruido, de material particulado podran
afectar en la salud y bienestar de los trabajadores y vecinos del sector.
Abastecimiento y manejo de materiales e insumos.
Durante la etapa de construccin del proyecto, se utilizarn varios tipos de insumos y servicios,
tales como: madera, fierros, agregados ptreos, cemento, alambres, clavos, pernos, planchas
metlicas, pinturas, tubos, cables, etc. Estos deben ser transportados al lugar de almacenamiento
con mucho cuidado y proteccin para que impida daos o deterioros de
los materiales, ocasionen accidentes en obra o generen contaminacin.
El abastecimiento de agregados para la construccin ser comprado y provienen de canteras de
la zona, estos deben cumplir los requisitos indicados y los exigidos segn las especificaciones
tcnicas del proyecto.
Maquinarias y Equipos
Dentro de la maquinaria y el equipo a utilizar durante la ejecucin de la
obra se tiene:
Maquinarias
Mezcladora de concreto trompo 8 HP 9P3
Compactador Vibratorio Tipo Plancha 8 HP
Cargador c/llantas 100-115 HP
Vibrador de concreto 4 HP 2.40
Camiones de transporte de material

Equipos
Estacin Total
Nivel topogrfico
Encofrados de madera
Wincha
Andamios
Equipos de seguridad para el personal tales como casco, correas, lentes, botas, etc.
Equipo de soldadura
Equipo de carpintera metlica
Equipo de prueba hidrulica
Herramientas Manuales
Estos deben se estar en buen estado de conservacin y mantenimiento, para reducir en lo posible
la contaminacin atmosfrica ya sea por emisin de gases de combustin y ruidos excesivos. La
concentracin de las emisiones depende de la tecnologa y la antigedad de los equipos y
motores en general.
Mejora de la calidad de vida de la poblacin local La puesta en marcha del proyecto trae
consigo una mejor calidad de vida parcialmente del distrito de Nueva Arica, para el nivel de
educacin inicial, ya que se cubrir esta necesidad prioritaria.
El mejoramiento de la I.E y aseguramiento de la operatividad y calidad de servicio, permitir
mantener los niveles de bienestar que se alcancen por la prestacin del servicio de la educacin,
considerando esta situacin se estima que el impacto ambiental es de carcter positivo y de
magnitud alta.
VI. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
Una vez identificados y evaluados los impactos ambientales ms significativos en cada etapa del
proyecto, definidas las actividades que generan los mayores impactos se procede a tomar medidas
preventivas para evitar o eliminar los impactos ambientas, medidas mitigadoras para reducir los
impactos o medidas de control para cerciorarse que se encuentren dentro de los lmites mximos
permisibles exigidos por ley.
6.1. Medidas Preventivas, Medidas Mitigadoras y Medidas de Control.
Las Medidas de Prevencin buscan evitar o eliminar la posibilidad de aparicin de todo

impacto ambiental negativo del proyecto, modificando parcial o totalmente el proyecto o algn
componente causal de tales impactos.
Las medidas de mitigacin consisten en reducir en lo posible los impactos ambientales
negativos, sea modificando los componentes del proyecto o las condiciones ambientales del
escenario intervenido.
Las medidas de control son paliativas, que se adoptan cuando no se pueden atacar los impactos
ambientales de un proyecto, estas medidas procuran reducir los impactos negativos de un
proyecto, asegurando que estos se encuentren dentro de los lmites mximos permisibles.
Se plantean el siguiente Plan de Manejo Ambiental en la etapa deconstruccin de la obra:
Para la Contaminacin Atmosfrica
Mantener
limpias
permanentemente
las
zonas
circundantes
la obra, previa
humectacin.
En las faenas de corte y pulido de materiales (concreto, ladrillo, madera u otros) deben estar
protegidos y aislados de su entorno con coberturas apropiadas de tal forma que controlen y
eviten la dispersin de emisin de material particulado.
Se deber usar en el transporte de agregados y desmonte unas lonas humedecidas, con el fin
de impedir que por accin del viento, emita partculas sueltas en el sector.
Humedecer frecuentemente las reas sujetas a levantar partculas en suspensin (polvo).

Se deber prever el uso de lonas para el almacenamiento temporal de los agregados a
utilizar, para evitar su contaminacin e impedir que por accin del viento, emita partculas
sueltas en el sector.
Debe evitarse incinerar o quemar basura, desechos, recipientes, ni contenedores de material

artificial o sinttico como plsticos, cartn, entre otros. S por algn motivo se efectuase
algn tipo de quema, sta deber ser autorizadas por el Residente de obra quien dar cuenta
a la Supervisin del Proyecto.
Para
la
reduccin
de
emisiones
adicional
la
minimizacin
del consumo de
combustibles es el uso de filtros y catalizadores en la maquinaria a utilizar en obra.

Para la Contaminacin Sonora
Elaborar una adecuada programacin de las actividades de construccin con el fin de

evitar el uso simultneo de varias maquinarias que emitan ruido. De ser posible, escalonar su
uso, previniendo la ocurrencia de momentos de alta intensidad de ruido que puedan alterar la
salud y el bienestar de los trabajadores y vecinos del sector.
En el proceso constructivo no debern superar los lmites mximos permisibles de las

actividades de la construccin en horario diurno (75 dB), para evitar perturbaciones y molestias
a los trabajadores y vecinos del sector; protegiendo la salud y bienestar de las personas.
Est prohibido el trabajo nocturno por que el proyecto pertenece a una zona urbana.
Para la Probable Contaminacin de Suelos
Para la implementacin de instalaciones provisionales, se debe seleccionar un lugar

estratgico dentro de terreno de obra. Dicho terreno se encontrar sin uso aparente. Se debe
evitar movimientos de tierra excesivos.
Evitar en lo posible la contaminacin de suelos por derrames de combustibles, aceites, grasas,

lubricantes, aditivos, pinturas, etc. En caso
de
derrames
de
estos
se
debe
actuar
inmediatamente eliminado el suelo contaminado con la adicin de arena fina para la que
absorba
la
sustancia
contaminante,
quitar
el
material contaminado y acopiarlo en el
contenedor de residuo peligroso.

Para la Generacin de empleo.
El lugar de trabajo deber estar provisto de los servicios bsicos de saneamiento, para
la disposicin de excretas, se deber disponer de un lugar sanitariamente aparente. Al
final de las obras ste ser clausurado oportunamente.
Se generar empleo durante la construccin de la obra los cuales sern cubiertos en

cierta proporcin por parte de la poblacin local, especialmente aquellos relacionados a
la mano de obras no calificada.
Se prohbe el consumo de bebidas alcohlicas en las instalaciones y en la obra.
Se obliga al personal a un comportamiento adecuado en la vecindad a fin de no

perjudicar a terceros y a sus propiedades.
Para riesgo de afectacin de Trabajadores
El Contratista deber suministrar al personal de obra el correspondiente equipo de

proteccin personal (EPP), como mascarillas, cascos, lentes, guantes, ropa de trabajo,
protectores de odo, entre otros, para que estn protegidos y se evite una posible afectacin de la
salud y seguridad fsica de los trabajadores.
Para identificar la categora y ocupacin de los trabajadores, los cascos de seguridad sern de
colores especficos. El contratista definir los colores asignados a las diferentes categoras
de acuerdo a la especializacin de los obreros.
Proporcionar obligatoriamente implementos de proteccin personal

a los visitantes de la obra identificndolos como VISITANTE.
El contratista deber elaborar antes de inicio de obra el Plan de seguridad y salud en el trabajo,
incluyendo charlas de seguridad para la proteccin de la integridad fsica de los trabajadores.
Antes del inicio de la demolicin de las estructuras se elaborar un ordenamiento y planificacin

de la obra, la que contar con las medidas de proteccin de las zonas adyacentes a la obra.
En zonas donde el ruido alcance niveles mayores de 90 dB, los trabajadores debern usar
tapones o protectores de odo. Se reconoce de manera prctica un nivel de 90 dB, cuando una
persona deja de escuchar su propia voz en tono normal.
Dentro de las instalaciones provisionales se deber contar con equipos de extincin para
incendios y material de primeros auxilios mdicos (Botiqun, alcohol iodado. Agua destilada,
gasas, esparadrapo, tijeras, pinzas, antigripales, analgsicos, etc.), a fin de atender urgencias de
salud del personal de obra.
El agua para el consumo humano deber ser potable.
Los desechos slidos (basura) generados por los trabajadores de la obra, sern almacenados
convenientemente en los recipientes apropiados, para su posterior recoleccin y disposicin
final. Los recipientes deben estar tapados para evitar la proliferacin de vectores (moscas,
roedores, insectos, etc.).
Se limitar la zona de trnsito del pblico, las zonas de descarga, sealizando, o si fuese
necesario, cerrando los puntos de descarga y carguo de desmonte.
Los equipos de carguo y de eliminacin circularn en un espacio suficientemente despejado y
libre de circulacin de vehculos ajenos al trabajo.
Se ejercer una supervisin frecuente por parte del responsable de la obra, que garantice que se
ha tomado las medidas de seguridad adecuadas.
Se ubicar en lugar visible un listado de telfonos y direcciones delas Instituciones de auxilio

para los casos de emergencia.
Para generacin de Residuos Slidos.

El contratista deber organizar charlas de sensibilizacin a fin de hacer conocer a la poblacin
laboral empleada, la obligacin de conservar el medio ambiente y cuidar la salud y seguridad en
la zona de trabajo y en la comunidad en general, en lo fundamental centrar su manejo
ambiental en la no contaminacin de las aguas de uso domstico, por residuos lquidos y slidos,
aguas servidas, grasas, aceites y combustibles, residuos de cemento, concreto, materiales
excedentes, residuos slidos y de la construccin, etc.
El
contratista
aplicar
estratgicamente
la
minimizacin
y/o reaprovechamiento de
residuos de la construccin, con el fin de reducir el volumen y peligrosidad. Para el

almacenamiento temporal de los residuos slidos se debern clasificar por separado en el mismo
lugar de la obra , en contenedores cerrados etiquetados identificando sus caractersticas y nivel
de peligrosidad, para evitar cualquier tipo de contaminacin al ambiente y perjuicio de las
personas.
El rea de almacenamiento es el lugar de contencin temporal de residuos, donde los residuos

estn a la espera de ser reciclados, tratados o llevados para su disposicin final; esta rea debe
estar aislada y sealizada, debe ser cubierta, cerrada y ventilada, la base debe ser de concreto u
otro material impermeabilizante o en todo caso el piso del lugar asignado como depsito
temporal deber estar apisonado consistentemente para el fcil retiro y evitar la contaminacin
de los suelos, sin ocasionar perjuicios u obstaculizar el libre trnsito de trabajadores y del
transporte.
Los contenedores a utilizar deben ser hermticos y regirse al cdigo de colores segn la
NTP 900.058-2005
Cdigo de colores para contenedores hermticos de residuos slidos.
Metal: AMARILLO
Vidrio: VERDE
Papel y cartn: AZUL
Plstico: BLANCO
Orgnico: MARRN
Generales: NEGRO
Peligrosos: ROJO
El recojo de los residuos slidos para la disposicin final se realizar en horario autorizado por
el residente de obra y por la supervisin.
Para vegetar reas
Se ha considerado la siembra de grass y de arbustos (Ficus), esto con la finalidad de crear un
cerco vivo y barrera.
6.2 Plan de Seguridad e Higiene
Este plan tiene como objetivo el establecer directivas de obra para minimizar los riesgos
laborales de los trabajadores de construccin, esto se lograr a travs de lo siguiente:
Segn la Norma G-050 Seguridad durante la construccin, en toda obra se conformar el

Comit de Seguridad que estar presidido por un Responsable de acuerdo al nmero de
trabajadores que tenga la obra. Por el nmero de trabajadores de la obra (35) el responsable del
Comit de Seguridad ser conformado por el Residente de obra y un representante de los
trabajadores.
Se deber elaborar e implementar el Plan de Seguridad y Salud de trabajo ocupacional en
obra, para garantizar un adecuado y oportuno desarrollo laboral bajo el cumplimiento de
las normas legales vigentes.
El Ingeniero Residente y el Supervisor de obra debern verificar el uso de equipo de proteccin

personal (EPP), suministrado a todo el personal de obra y los visitantes para evitar posible
afectacin de la salud y seguridad fsica de las personas.
En sta etapa el personal de trabajo deber estar permanentemente (durante la ejecucin de la

obra) identificable como personal de trabajo de la obra correspondiente, para evitar as la
confusin con personas ajenas a la obra.
Se debern sealar los sitios indicados por el responsable del Comit de Seguridad de
conformidad a las caractersticas de sealizacin de cada caso en particular.
Estos sistemas de sealizacin (Carteles, vallas, cintas de seguridad, alarmas, conos de

plstico, etc.) se mantendr, modificaran y adecuaran segn la evolucin de los trabajos y sus
riesgos emergentes.
La obra se mantendr constantemente limpia, para lo cual se eliminaran peridicamente

los desechos y desperdicios, los que deben ser depositados en zonas especficas sealadas y/o
en los contenedores debidamente rotulados.
Verificar el comportamiento adecuado del personal de obra, rigindose al cumplimiento de

la Norma G-050 Seguridad durante la construccin.
6.3.
Plan de Contingencias
El Plan de Contingencias tiene como finalidad establecer las acciones necesarias para prevenir y
controlar eventualidades naturales que pudieran ocurrir en el rea de emplazamiento, de esta
manera, este Plan permitir contrarrestar los efectos que pueda generar la ocurrencia de
emergencias, producidas por alguna falla de las instalaciones de seguridad o errores
involuntarios en la operacin y mantenimiento de los equipos.
Para
una
correcta
adecuada
aplicacin
del
Programa
de Contingencias, se
recomienda que la Residencia de obra forme y establezca la Unidad de Contingencias al inicio

de las actividades de construccin, la que deber estar activa durante la construccin de la obra,
adecundose a los requerimientos mnimos, en funcin de la actividad y de los riesgos
potenciales y siniestros de la zona.
Para la aplicacin del Programa de Contingencias ser necesario establecer el compromiso
de participacin de la organizacin conformada por el Contratista mediante Residencia de
obra, el Supervisor de obra, Maestros de obra, la coordinacin con la Comunidad
Educativa, Municipalidad distrital de Oyotun, Centro de Salud.
La Unidad de Contingencias deber instalarse desde el inicio de las actividades de la
construccin de la obra.
Todo personal que trabaje en la obra deber ser y estar capacitado para afrontar cualquier caso
de riesgo identificado. En cada grupo de
trabajo se designar a un encargado del
Programa de Contingencias, quien estar a cargo de las labores inciales de rescate o

auxilio e informar a la Residencia del tipo y magnitud del accidente o desastre.
Se identificarn reas de seguridad para proteccin de equipos y operadores de la obra, frente a

posibles eventos de desastres naturales.
Zonificacin de los lugares susceptibles a ser afectados por fenmenos naturales (sismos) e
identificacin de las reas de seguridad.
Se deber comunicar previamente al Centro de Salud al inicio de la obra, para que estos estn
preparados frente a cualquier accidente que pudiera ocurrir.
Entre los equipos necesarios para brindar atencin se encontrarn materiales de primeros
auxilios, camillas, y medicinas; as como, se deber contar con personal preparado para la
atencin mdica.
En caso de incendios, durante la etapa de construccin, as como en la etapa de operacin, se

debe contar con extintores de polvo qumico y para la construccin se debe contar tambin con
cajas o bolsas con arena.
Para prevenir casos de electrocucin se deber trabajar sin energa.

En caso de que ocurriese un proceso de electrocucin se revisar el rea donde se encuentra la
vctima, se encuentra sin pulso o sin respirar se le aplicarn medidas de emergencia
(reanimacin cardiovascular) por el personal correspondiente para caso de emergencia. Sin
embargo el personal presente deber desconectar la fuente generadora de electricidad; si la
persona se encuentra unida a un cable, deber empelar un elemento aislante (madera, plstico,
etc.) para retirar el cable.
6.4 Plan de Cierre de obra

El Plan de cierre del proceso constructivo tiene como finalidad establecer las acciones
necesarias para la transferencia y/o entrega de la nueva infraestructura y mobiliario a los
beneficiarios.
Finalizados
los
trabajos
de
construccin,
las
instalaciones provisionales sern
desmanteladas y dispuestas adecuadamente en el sector designado por el Residente de Obra.
Se
deber
inspeccionar
mediante
pruebas
finales
el
buen funcionamiento de las
instalaciones de los sistemas elctricos, sanitarios, de redes, trabajos arquitectnicos.
Los materiales reutilizables podrn ser entregados a las autoridades municipales o a la

Institucin Educativa, entre otras, en calidad de donacin para ser utilizados en otros fines.
La infraestructura a entregar debe estar limpia, eliminar los desechos y desperdicios

restantes.
6.5 Plan de Seguimiento o de Vigilancia

El Plan de Seguimiento y/o Vigilancia Ambiental (PVA) constituye un documento tcnico de
control ambiental, en el que se concretan los parmetros, para llevar a cabo, el seguimiento de la
calidad de los diferentes factores ambientales afectados, as como, de los sistemas de control y
medida de estos parmetros. El PVA permitir garantizar el cumplimiento de las indicaciones y
medidas, preventivas y correctivas, contenidas en la declaracin de impacto ambiental, a fin de

lograr la conservacin y uso sostenible de los recursos naturales y el medio ambiente durante la
construccin y funcionamiento de la Institucin Educativa N 10778 Chilcal Alto Oyotun, para
ello deber cumplir los siguientes objetivos:
Desde inicio de obra se debe contar con la Supervisin que garantice el cumplimiento
de la DIA.
Sealar los impactos detectados en la DIA y comprobar que las medidas preventivas o
correctivas propuestas se realicen y sean eficaces.
Detectar los impactos no previstos en la DIA, y proponer las medidas correctoras

adecuadas y velar por su ejecucin y eficacia.
Comprobar y verificar los impactos previstos.
Conceder validez a los mtodos de prediccin aplicados.
Para el cumplimiento de los objetivos antes indicados y por la envergadura de la obra, el

encargado de la aplicacin del Plan de Vigilancia Ambiental, ser el Supervisor de obra quien
verificar lo siguiente:
Las instalaciones provisionales deber ubicarse en zonas de mnimo riesgo a fin de evitar
cualquier posible ocurrencia de accidente.
El movimiento de tierras que genera material particulado, ruido afectando al personal de obra y
a la poblacin local.
La fase de acabado, entendiendo por tal, todos aquellos trabajos que permitan dar por finalizada
una determinada operacin de obra.
El vertido incontrolado, en muchos casos, de materiales diversos sobrantes.

Estos
debern
depositarse
en
los
lugares
previamente seleccionados para ello, al
inicio de obra.
La eliminacin del material excedente y el material de escombros en el sector previamente

identificado.
El cumplimiento de la minimizacin, almacenamiento temporal y recoleccin de residuos

slidos domsticos.
El cumplimiento del almacenamiento temporal, recoleccin y disposicin final de residuos

slidos de la construccin y residuos slidos peligrosos.
Verificar el cumplimiento del Plan de Manejo Ambiental.
IX.
COSTOS AMBIENTALES.
El cuadro siguiente, contiene los costos principales que se requieren para atender las
medidas sugeridas por el Plan de Gestin Ambiental.
Item
Descripcin
Unidad
Cantidad
Precio
Parcial
PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
1
1.1
MITIGADORAS Y CORRECTIVAS
CHARLAS A POBLACIN BENEFICIARIA Y
A TRABAJADORES
1.1.1
1.1.2
1.1.3
Capacitador
Alquiler equipo proyeccin
Material didctico (papelote, plumones, cinta
masking tape, otros)
HH
HE
GLB
5
4
1
80
15
50
400
60
50
1.1.4
1.2
1.2.1
1.2.2
1.2.3
1. 3
1.3.1
1.3.2
1.4
1.4.1
1.4.2
1.4.3
1.4.4
Pasajes de ida y vuelta a la obra

SEGURIDAD EN OBRA
Cinta sealizacin
Manta de rafia
Extintor PQS 6 Kg
DISPOSICIN DE RESIDUOS
Contenedores de 100 litros
Transporte
BIOSEGURIDAD EN PERSONAL
Cascos
Guantes
Ropa de trabajo
Zapatos punta de acero (38 -42)
PSJE
150
ROLLO
M
UND
2
30
1
50
10
100
UND
VIAJE
5
5
80
50
UND
UND
UND
UND
16
16
16
16
25
15
35
80
300
500
100
300
100
650
400
250
2480
400
240
560
1280
TOTAL S/
5000
4590
810
1.5
1.5.1
2
2.1
IMPLEMENTACIN DE BOTIQUIN
Botiqun
REAS VERDES
Siembra de grass (incluye semilla)
2.2 siembra de arbustos
UND
GLB
M2
150
45
150
150
410
360
UND
25
50
VII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
IX. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Se concluye que el proyecto es factible de realizar desde el enfoque ambiental, debido a que los
impactos potenciales negativos pueden ser evitados o reducidos adecuadamente con la
aplicacin de medidas ambientales.
Siendo el lugar del proyecto un rea ya intervenida, en la se emplazar la construccin de la

infraestructura y con impactos negativos mitigables, se recomienda su ejecucin, debindose
considerar el mayor peso de impactos positivos en comparacin con los negativos.
Se recomienda cumplir estrictamente con el Plan de Manejo Ambiental de la presente DIA.
PANEL FOTOGRAFICO
AREA DESTINADA PARA LA II.EE. 10778
AULA EXISTENTE
VISTA DE AREA EXISTENTE
AREA TECHADA CON CALAMINA EXISTENTE

Ficha Técnica

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PROYECTO: INSTALACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL ESCOLARIZADA EN LAS II.

NOMBRE DEL PROYECTO:

: Mejoramiento de Infraestructura Educativa.

: Gobierno Regional Lambayeque

FUENTE DE FINANCIAMIENTO: Gobierno Regional Lambayeque

GOBIERNO REGIONAL DE LAMBAYEQUE

Cumplir con el sustento tcnico ambiental del proyecto respecto a la normatividad en

ambientales, principalmente en el rea de influencia directa e indirecta.

Establecer la lnea de base ambiental del rea de influencia del proyecto.

Identificar los impactos positivos y negativos que provoquen las actividades

de la localidad Chilcal Alto, distrito de Oyotun de la regin

1.2 Aspecto metodolgico

La metodologa empleada en el presente documento est basado en la normatividad ambiental

GOBIERNO REGIONAL DE LAMBAYEQUE

- Etapa Preliminar de Gabinete

Durante esta etapa se recopila y revisa la bibliografa, cartografa e informacin ambiental

- Etapa Final de Gabinete

GOBIERNO REGIONAL DE LAMBAYEQUE

El presente estudio segn su categorizacin por normatividad legal se constituye como un

evaluacin de impactos ambientales, el mtodo aplicado corresponde al mtodo de matrices

CONSTITUCION POLITICA DEL PERU (31-12-1993)

Ttulo I De la Persona y de la Sociedad. Captulo II De los derechos sociales y econmicos:

comunicaciones, educacin, salud y medio ambiente, conforme a Ley.

LEY GENERAL DEL AMBIENTE (Ley N 28611, 13-10-2005).

Artculo 24.- Del Sistema Nacional de Evaluacin de Impacto Ambiental

Artculo 25.- De los Estudios de Impacto Ambiental

cierre, abandono, post cierre y post abandono de actividades o instalaciones,

GOBIERNO REGIONAL DE LAMBAYEQUE

Artculo 49 Se establece que las entidades pblicas promueven mecanismos de participacin de

GOBIERNO REGIONAL DE LAMBAYEQUE

LEY DEL SISTEMA NACIONAL DE EVALUACIN DEL IMPACTO

causar impactos ambientales negativos estn

comprendidos en la presente ley.

Simple declaracin de Impacto Ambiental.- Que son aquellos proyectos cuya

Es.I.A. a Nivel Semidetallado.- Cuyas acciones en la ejecucin de un proyecto

Es.I.A. a Nivel Detallado.- Es cuando la actividad puede producir impactos

LEY GENERAL DE EDUCACIN (Ley N 28044).

GOBIERNO REGIONAL DE LAMBAYEQUE

La sociedad tiene la responsabilidad de contribuir a la educacin y el derecho a participar en su

Organizacin institucional y relaciones humanas armoniosas que favorecen el proceso

GOBIERNO REGIONAL DE LAMBAYEQUE

Esta Ley establece polticas nacionales de la defensa, proteccin, promocin, propiedad y

III. INGENIERA DEL PROYECTO

I.E.N10778 CHILCAL ALTO

- rea geogrfica: Rural.

levantamiento topogrfico realizado, el terreno tiene los siguientes linderos y medidas

POR LA DERECHA: Colinda con Calle A, con una longitud de 90.15ml

Permetro del Terreno: 153.29 ml.

GOBIERNO REGIONAL DE LAMBAYEQUE

1. OBRAS PROVISIONALES, TRABAJOS PRELIMINARES, SEGURIDAD Y SALUD

MODULO II AMBIENTES ADMINISTRATIVOS - que consta de:

Construccin Asta de Bandera

Construccin de rea de Espera

Construccin de Caseta de Guardiana

GOBIERNO REGIONAL DE LAMBAYEQUE

El programa arquitectnico se ha diseado de acuerdo a la brecha de la

DETALLES DE ACABADOS ARQUITECTONICOS DEL PROYECTO

Los acabados que se utilizarn para todo el colegio sern:

3.3 DE LOS RECURSOS E INSUMOS

3.4 METRADOS Y COSTOS UNITARIOS

3.5 DESCRIPCIN DE LA PROPUESTA ARQUITECTONICA.

CONCEPCION ARQUITECTONICA DEL PROYECTO

GOBIERNO REGIONAL DE LAMBAYEQUE

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL