Gestin Bsica de la informacin

LA UNIVERSIDAD VIRTUAL Y MANEJO DE LA INFORMACION

Estudiante:

Diana Marcela Rodrguez Moreno

INTRODUCCION
Con el nimo de comprender la importancia de la informacin y de reconocer el papel
fundamental que juega la universidad con el manejo de la informacin, de manera reflexiva que
nos orienta a identificar los tipos de conocimiento que se presentan atreves de los medios
informticos y como la universidad es un medio de impacto y de poder cambiante que ejerce en
la sociedad.

LA UNIVERSIDAD VIRTUAL Y MANEJO DE LA INFORMACION

Los procesos de la informacin busca estudiar el mundo diariamente dando respuesta al
comportamiento de la sociedad frente a la tecnologa, el ver como las etnias modifican el entorno
donde llegan o donde se vienen desarrollando,

dando una solucin a las necesidades de

desarrollo social y personal en la comunicacin.

La universidad implementa una herramienta de ayuda que son las aulas virtuales, para
expandir las reas de conocimiento en la educacin superior para que no solo la participacin sea
desde en aula de clase
competitividad.

si no que colleve a abrir

ms campos de investigacin y de

Las autopistas de la informacin constituirn un complemento al abanico de

herramientas al servicio del aprendizaje, entre otras cosas. En primer lugar porque ya no estarn
limitadas por el espacio. As, quienes aprendan, podrn acceder a un material adicional
conectndose a las bases de datos numricas y de imgenes que se estn elaborando. Podrn, por
ejemplo, explorar las bibliotecas de distintos pases y utilizar sus investigaciones sin tener que
desplazarse. Rafael C
La cultura, la historia, las costumbres y creencias, parametrizan la manera de desarrollo y
el surgimiento de una comunidad especifica; por tanto, es trascendental conocer esa informacin
de primera mano por los actores de la misma sociedad, con el fin de establecer una identidad y

posteriormente aplicar el conocimiento cientfico como instrumento de anlisis, que nos oriente a
un estudio objetivo de la informacin.
El conocimiento que da universidad virtual es muy emprico es aceptable desde el
punto de vista descriptivo, desde all, se logra indagar aspectos de relevancia para ejecutar desde
el profesionalismo, estudios y/o anlisis con el nimo de comprender sociedades complejas. Si
bien en cierto, en la actualidad estamos inmersos en una sociedad que se encuentra en constante
crecimiento, en desarrollo considerable a velocidades que quizs no se haba premeditado; por
esta razn, debemos reconocernos a nosotros mismos como actores influyentes de esa sociedad y
la tecnologa, como consecuencia hacemos parte de esa evolucin; hacer un anlisis que hacemos
del mundo, y un anlisis de nosotros mismos a modo de auto-observacin. Este proceso es el
punto de partida para cuestionarnos y generar esas primeras hiptesis de forma reflexiva acerca
del desarrollo progresivo y constante de nuestras sociedades.
Todos somos participes a modo individual o grupal en una sociedad, que nuestro actuar
influencia en menor o mayor medida el desarrollo y evolucin de la misma; encontramos que el
poder transformativo de la forma de comunicarnos y como la universidad virtual nos acerca a
conocer de forma globalizada el impacto que esto genera en el mundo y que el saber se construye
desde la subjetividad de sus propios actores y la objetividad de quien hace parte. Es fundamental
nuestro trabajo profesional de carcter reflexivo, analtico y objetivo con la finalidad de encontrar
resultados vlidos, con todas las herramientas tecnolgicas que ofrece hoy en da el internet con
los cuales se puedan establecer conocimientos acerca de nosotros mismos y de nuestro entorno;
seguido a ello, lograr difundir la informacin obtenida con el fin de alcanzar la mayor eficacia y
transferir ese conocimiento con el cual se establezca parmetros que aporten de forma asertiva en
la gestin, organizacin, actualizacin y cambio de nuestra sociedad con respecto a la universidad
virtual, el internet todos los medios implementados para nuestro desarrollo acadmico.
REFERENCIAS
La Universidad virtual, Rafael Portaencasa B. Presidente, Consejo de Administracin, Fundacin
General de la Universidad Politcnica de Madrid, Espaa.
De La Gestin de la informacin a la gestin del conocimiento Juan Ros Garca, universidad
de Murcia.