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EL ELECTROMAGNETISMO CLSICO
EN ESTE captulo deseamos presentar un panorama a vuelo de
pjaro de los aspectos macroscpicos del magnetismo. Los
cientficos entienden que la forma macroscpica de describir
un fenmeno cualquiera es hallar una ley que rena en un
postulado simple una serie de observaciones que el
experimentador ha realizado de manera sistemtica. Estas
observaciones slo involucran variables macroscpicas o
fenomenolgicas, que son las que se pueden definir
operacionalmente, y sus relaciones. Ntese que en la
descripcin macroscpica no se hace referencia a ningn
modelo o mecanismo microscpico ms fundamental. La ley
fenomenolgica permite predecir nuevos fenmenos que, si son
observados experimentalmente, harn que la misma sea
validada. Sin embargo, las relaciones entre las variables se
obtienen por medio del experimento y no se deducen de la
teora.
El electromagnetismo clsico es un ejemplo claro de teora
macroscpica, y logr su formulacin final junto con la
termodinmica del siglo XIX. Especficamente, en este
captulo veremos cmo una serie de observaciones realizadas a
partir del siglo XVIII condujeron a la formulacin de ciertas
leyes generales.
Como vimos en el bosquejo histrico, diversos cientficos
lograron explicar y predecir nuevos fenmenos con estas leyes;
as, con el paso del tiempo, y gracias al genio de Faraday y
sobre todo al de Maxwell, se logr una sntesis maravillosa que
dio pie al nacimiento de la teora electromagntica. Esta
sntesis, a su vez, estimul la formulacin de nuevos
experimentos que desembocaron en los experimentos de Hertz
y en las maravillosas tecnologas de nuestro siglo. Al mismo
tiempo, y desde un punto de vista cientfico, tres ramas de la
ciencia: electricidad, magnetismo y ptica, quedaron reunidas
en un esquema conceptual poderoso que llev al joven Einstein
a crear su teora de la relatividad especial.
Figura 11. Algunas lneas de campo del campo elctrico de dos cargas q 1 =
+3, q2 = -1.
Como se observa, el campo es muy grande cerca de las cargas
y las lneas se vuelven menos densas conforme nos alejamos de
ellas. Las flechas indican que si ponemos una carga
positiva q de prueba de una unidad, sta ser atrada por la
carga negativa si la ponemos entre las dos cargas y repelida
radialmente por la carga positiva si q est en el segundo y
tercer cuadrante. Si q est en el primero y cuarto cuadrante,
ser repelida de otra manera.
Ahora bien, cmo definimos el campo magntico? ste es
ms difcil de definir que el elctrico por la siguiente razn: tal
y como se nota en la segunda ecuacin de la figura 10, existe
una asimetra entre el campo elctrico y el magntico debido a
que no hay cargas magnticas aisladas. Esto implica que la
situacin descrita anteriormente no es aplicable al caso
magntico, pues las lneas de campo no pueden salir o llegar a
las cargas magnticas aisladas ya que simplemente no existen.
Si bien podemos colocar dos imanes con sus polos norte y sur y
trazar lneas de campo entre ellos, una definicin ms
consistente debe estar ligada al movimiento de una carga. Esto
es esencial: el magnetismo, aun cuando empez a estudiarse
desde tiempos remotos, no fue incorporado dentro de un
esquema conceptual ms vasto ni se empez a estudiar en
forma dinmica hasta el descubrimiento de Oersted en 1820.