LA NARRACIN

Partes
Inicio

Elementos
Hechos

Personajes

Nudo
Desenlace

Escenarios

Tiempo
Narrador

Leemos:
La mejor limosna

Exposicin o inicio
Horrendo espanto produjo en la regin el msero leproso. Apareci sbitamente,
calcinado y carcomido, envuelto en sus harapos hmedos de sangre, con su cido
olor a podredumbre.
Rechazado a latigazos de las aldeas y viviendas campesinas, perseguido
brutalmente como perro hidrfobo por jauras de crueles muchachos, arrastrbase
moribundo de hambre y de sed, bajo los soles de fuego, sobre los ardientes arenales,
con los podridos pies de gusanos.
As anduvo meses y meses, vil carroa humana, hartndose de estircoles y
abrevando en los fangales de los cerdos, cada da ms horrible, ms execrable, ms
ignominioso.
El siniestro Manco Meno, recin salido de la crcel, donde purg su vigsimo
asesinato, constitua otro motivo de terror en la comarca, azotada de pronto por
furiosos temporales. Llova sin cesar a torrentes; frenticos huracanes barran los
platanares y las olas atlnticas reventaban sobre la playa con speros estruendos.

Nudo

En una de aquellas noches el criminal lea en su cuarto, a la luz de una lmpara, un

viejo libro de trgicas aventuras, cuando sonaron en su puerta tres violentos golpes.
De un puntapi zaf la gruesa tranca, apareciendo en el umbral con el pesado
revlver en la diestra. En la faja de claridad que se alarg hacia fuera vio al leproso
destilando cieno, con los ojos como ascuas en las cuencas ridas, el montn en
carne viva, las manos implorantes.
- Una limosna! grit - Tengo hambre! Me muero de hambre! Sobrehumana piedad
asalt el corazn del bandolero.
- Tengo hambre! Me muero de hambre!

Desenlace
El Manco le tendi muerto de un tiro, exclamando:
- sta es la mejor limosna que puedo darte.

(Froiln Turcios)
Hondureo

Conociendo significados
Encierra el sinnimo de la palabra subrayada
1.

Horrendo espanto produjo en la regin el msero leproso.

a)

2.

sorpresa asqueroso

lentamente cocinado

b)

repentinamente - quemado

Perseguido como perro hidrfobo.

a)

4.

b)

Apareci sbitamente, calcinado y carcomido.

a)

3.

miedo pobre

rabioso

b)

bravo

c)

sediento

Hartndose de estircoles y abrevando en los fangales de los cerdos.

a)

durmiendo corrales

b)

bebiendo chiqueros

5.

Reventaban con speros estruendos.

a)

6.

b)

ruidos

los ojos como ascuas en las cuencas ridas.

a)

7.

sonidos

brasas huecos

b)

fieras chacras

Sobrehumana piedad asalt el corazn del bandolero.

a)

ira personaje

b)

compasin delincuente.

Parte terica

La narracin
Concepto: Narracin es el relato de un hecho real o imaginario que transcurre en el
tiempo y en un determinado lugar.

La HISTORIA cuenta hechos reales; la NOVELA, el CUENTO, la FBULA, el

MITO y la LEYENDA cuentan hechos imaginarios.

Partes de la narracin
En toda narracin pueden distinguirse las tres partes siguientes:
A.
Inicio o exposicin: Es la primera parte de la narracin, donde se dan a
conocer brevemente:

a)

Los personajes que intervienen (Quines?).

b)

El lugar donde se realizan los hechos (Dnde?).

c)

La poca en que ocurren los hechos (Cundo?).

B.
Nudo o clmax: Es la parte en la que los hechos narrados se enredan y el
inters crece, por el conflicto que se produce entre los personajes.

C.
Desenlace: Es la ltima parte de la narracin en la que se resuelven los
conflictos planteados en el nudo.

En el relato la mejor limosna puedes apreciar las tres partes de la narracin.

Elementos de la narracin
Hechos

Narrador

Lo que ocurre. Pueden

ser:

Es quien nos relata los

Son a quienes les

hechos.

ocurren los hechos.

- Reales o Fantsticos

Personajes

ELEMENTOS DE LA NARRACIN

Escenario

Tiempo

Donde ocurren los

Es en el que ocurren

hechos.

los hechos (poca).

Parte prctica
1.
Resume el inicio, el nudo y el desenlace del cuento la mejor limosna. Luego
identifica sus elementos y la clase de narracin.

LA MEJOR LIMOSNA
Inicio
H
E
C

Nudo

H
O

Desenlace

Personajes

Escenarios

Clase de narracin

2.

Todos somos narradores!

Narrador

Tiempo

Vas a crear tu propia narracin a partir de los siguientes temas. Elige uno y
contina.

Esta maana cuando vena

al colegio,
un microbs...

El minotauro era un ser horrible:

tena cuerpo de hombre y cabeza
de toro, slo se alimentaba de
seres humanos...

Anoche so que dos de

los alumnos de este saln
haban adquirido poderes
como....

El soldado era tan valiente que

ningn hecho ni ser humano lo
asustaba, caminaba feliz, siempre
silbando y cantando...

3.
Dinmica de grupo: contamos uno por uno nuestra narracin, los dems
escuchamos en silencio.

El dato inolvidable!
Especies narrativas: son las distintas formas en los que se presenta una
narracin. Entre ellas tenemos:

cuento

mito

fbula

novela

leyenda

ancdota

epopeya

historia

TAREA DOMICILIARIA

1.
Prepara una ancdota (hecho gracioso, emocionante, inesperado, angustiante,
etc.) y cuntala la prxima clase ante tus compaeros. Tu narracin no debe
exceder de un minuto!.

2.
Reconoce en esta narracin sus elementos y luego escribe el final de la
historia segn tu propia imaginacin.

Arzubiaga era el dueo de esa pelota. Por las tardes la guardaba en una red blanca
y esperaba que vinieran a recogerlo. Pero una tarde, un grupo se qued junto a la

puerta principal, queran jugar un poco. Prohibido jugar en ese jardincito porque ah
estaban las rosas de la Madre Superiora y adems haban muchas ventanas. Sin
embargo, Arzubiaga sac la pelota e hizo un pase lateral, Martinto la elev y de
cabecita se la pas a Julius, quien a su vez se la entreg a Del Castillo, Del Castillo a
Snchez Concha, Snchez Concha a Martinto hasta que....

Alfredo Bryce Echenique

Un mundo para Julius

Final:
........................................................................................................................
........................................................................................................
................
........................................................................................................
................

3.
Busca una narracin de tu agrado y analzala indicando sus partes y
sus elementos.

Tema 2
Los Fenmenos Fonticos
(Diptongo, Hiato y Triptongo)

Fenmenos fonticos

Diptongo

triptongo

unin de
dos vocales

Leemos!

OBSTCULO EN NUESTRO CAMINO

hiato

unin de
tres vocales

separacin
de dos vocales

Hace mucho tiempo, un rey coloc una gran roca

obstaculizando un camino, despus se escondi y
miro para ver si alguien quitaba la tremenda roca.

Algunos de los comerciantes ms adinerados

delbrey y cortesanos vinieron, y simplemente le
dieron una vuelta, muchos culparon al rey
ruidosamente de no mantener los caminos.

Entonces vino un campesino que llevaba una carga de verduras. Al aproximarse a la

roca puso su carga en el piso y trat de mover la roca a un lado del camino. Despus
de empujar y fatigarse mucho lo logr.

Mientras recoga su carga de vegetales not una cartera en el piso, justo donde
haba estado la roca. La cartera contena muchas monedas de oro y una nota del
mismo rey indicando que el oro era para la persona que removiera la piedra del
camino. El campesino aprendi lo que otros nunca entendieron. Cada obstculo
representa una oportunidad para mejorar nuestra condicin actual!

Ahora, escribe con tus propias palabras lo que entiendes en cada prrafo (puedes
volver a leer si es necesario)

1.

..
..

2.

..
..

3.

..
..

4.

..
..

Marco la letra de la alternativa correcta

1.

2.

3.

4.

El rey coloc en el camino una gran roca, para:

a)

Obstaculizar el camino que no pase nadie.

b)

Que los trabajadores tengan que hacer.

c)

Saber quien quitaba la tremenda piedra, y se llevaba el tesoro.

d)

Comprobar la buena voluntad de la gente.

Todos los comerciantes qu hacan con la piedra.

a)

Pasaban y criticaban al rey por no tener los caminos limpios.

b)

Hicieron su mercado alrededor de la roca.

c)

Crean que el rey no se ha dado cuenta.

d)

Trataron de hacerlo pedacitos y sacarlo del camino.

Entonces, quien retir la roca del camino fue.

a)

Los amos del rey, que tenan la obligacin de hacerlo.

b)

Un campesino que con mucho esfuerzo sac hasta un lado del camino.

c)

Un campesino que con mucho esfuerzo cargaba su carga.

d)

Un comerciante que llevaba una carga de verduras.

El campesino que con mucho esfuerzo sac la piedra del camino encontr:

a)

Un tesoro escondido dentro de la roca.

b)

Que su carga de verduras haba desaparecido.

c)

Una cartera llena de monedas de oro y una nota.

d)

Una nota que deca gracias por limpiar el camino.

5.

Lo que el campesino entendi y otros nunca entendieron, era:

a)

Que el trabajo lo hacen los pobres.

b)

Que habr un tonto quien votar la roca.

c)

Que cada oportunidad no hay que desperdiciarlo.

d)

Que cada obstculo representa una oportunidad para cada da ser

mejor.

Responde a las siguientes interrogantes:

1.
Conoces un texto similar al que acabas de
leer?.........................................................

2.
T crees que el rey obra con inteligencia, el colocar la roca?....................Por
qu?
..
3.
Si la roca era tremenda Crees qu el rey lo puso slo?
.
Quin crees que le ayudo?.........................................
..

4.

Por qu se dice que todo esfuerzo tiene su recompensa?

..........................................................................

5.

Cmo supera los obstculos que encuentras en tu camino?

.........................................................................

Aprendo!

Cmo separo s / la / bas segn los fenmenos fonticos?

Las palabras estn formadas por slabas, stas son la menor unidad de
pronunciacin; las cuales pueden ser separadas por barras (/).
Observa a continuacin:

me / sa

m / si / ca a / s

nu / m / ri / co

cos / me / t / lo / ga

pa / dri / no

DIPTONGOS
1.
Al separar hemos encontrado palabras con una, dos, tres, cuatro, cinco o ms
slabas. En stas haban consonantes y una vocal, pero hay algunas que van a tener
dos vocales. Por ejemplo:

fi es / ta

p ei / ne

c iu / dad

me / d io

len / g ua

si / len / c io

Las vocales forman dos grupos distintos

A, E, OFuertes o abiertas
I, UDbiles o cerradas

A la unin de una vocal dbil con una fuerte, o de dos dbiles se le llama Diptongo.

2.

Tambin hay diptongo cuando la h est entre dos vocales.

ah / ja / do pr ohi / bi / do

ahu / yen / tar

3.
Cuando la y est al final de una palabra, acompaada de otra vocal, suena
igual que la vocal dbil i; por eso forma tambin un diptongo.

r ey

es / t oy

l ey

4.

El caso de la u.

En palabras como en/tre/gue, gue/rra, pa/gue, la u no suena, por eso no

forma diptongo. En palabras como de/sa/g e , pin/g i /no, la u suena, lleva
diresis; como tiene sonido forma diptongo.

5.

Atencin!

Por ninguna razn se pueden separar dos vocales dbiles, y que una siempre
va a necesitar de la otra.

r ui / do

c iu / dad

c ui / da / do

HIATOS
1.

Qu pasa cuando dos vocales fuertes van juntas? Observa:

mu / se / o

fe / o a / / re / o

pe / le / a

em / ple / o l / ne / a

Cuando dos vocales fuertes estn juntas se

separan, a esto se llama hiato.

Tambin hay hiato, cuando una vocal fuerte

est acompaada de una vocal dbil con tilde,
debido a que sta se comporta como vocal
fuerte.

p / a re / h / sa

ha / b / a

re / ti / o pa / se / / to

TRIPTONGO
Es la unin de tres vocales en una slaba.
Nunca se separan.

U / ru / g uay

b uey co / p ii s

No se forma triptongo cuando una de las vocales cerradas lleva acento. Ejemplo.
Lea

Baha =

le a
ba h - a

Parte prctica
I.

Lee la siguiente lista de palabras y completa el cuadro.

PALABRAS
Maestro
Huaura
Buey
Jugarais
Bicho
Beodo
Fehaciente
Uruguay
Cambiis
Sahumerio
Roedor
Bal
Ruiseor
Buja
Sucesin
Lealtad
Travesa
Azahar
Benju
Neutral
Amnista
Ideolgico
Ganza
Hediondez
Cuntalo
Anunciis
Ahijado

FENMENO
FONTICO

SILABEO

SLABA TNICA

II.
Entresaca las palabras con diptongo, hiato y triptongo de los siguientes textos
y cpialas en slabas.

1.
Es por medio del dialogo y de la comunicacin que se conocen los
pensamientos, sentimientos y emociones de los seres humanos.
2.
Usamos el trmino dialecto para conocer variedades de una lengua
dentro de una extensin geogrfica.
3.

Vctor viva en Hunuco hace diecisis aos.

4.
Mientras en la cmara lenta de la justicia se amontonaban los
documentos, el hroe viaj a norteamericana.
5.
En el automvil de Luis fuimos a la ciudad, despus de las ruinas de
Puente Miel que se hallan en el kilmetro veintids.
6.
La canoa se balanceaba en medio de las aguas turbias del ro. La lluvia
era copiosa y apenas se vea la aldea de Huaura. Slo el viento traa el ruido de los
aullidos salvajes que se oan a la lejana.

La noche caa....roa el atardecer como un negro presagio.

DIPTONGOS

HIATOS

TRIPTONGOS

El dato inolvidable!

Saber reconocer los diptongos y los hiatos te ayudar a identificar

la slaba tnica y por consiguiente, te ser ms fcil tildar las
palabras agudas, graves y esdrjulas.

En el caso de una consonante entre dos vocales se forma slaba con la vocal que le
sigue.

Ejemplo:

E xac to.

Ahora silabea tu:

abeja ...........................................

examen
...........................................
..........................................

existir ..........................................

extico

TAREA DOMICILIARIA

1.
Fjate en el esquema de vocales dibujado a la izquierda. Luego, llena el cuadro
con todas las combinaciones de vocales que se indica en el cuadro.

Vocales
cerradas

Diptongos
Cerrada + abierta Abierta + cerrada Cerrada + cerrada

Vocales
abiertas
a
2.

3.

Encierra las palabras que tienen algn diptongo:

campamento

fiesta

peine

feria

suerte

ta

do

hueco

camin

traigo

Encierra las palabras de las siguientes oraciones que tienen algn diptongo:

El cielo de esta maana est precioso.

Echa las chuletas en el aceite caliente.

Hay fuego en los niveles inferiores.

4.

Santiago tiene diez aos en este Colegio Lord Kelvin

No oigo ruido en ningn sitio de la mansin misteriosa

El aire despein a la abuela de mi amigo Manuel.

Copia, dividiendo en slabas, estas palabras. Encierra la slaba con diptongo.

Recuadro:

re - cua - drofuimos:

..........................................

Furia: ...................................... nufrago:

Residuo:

..........................................

...................................... piedra:

..........................................

5.

Separa en slabas (/) e indica el fenmeno fontico. (En tu cuaderno)

1.

Actualidad

20.

Anuncio

2.

Siguiente

21.

Ahogado

3.

Maestra

22.

Juicio

4.

Aumentar

23.

Murcilago

5.

Prembulo

24.

Vahdo

6.

Historia

25.

Segua

7.

Puerta

26.

Neurologa

8.

Ocano

27.

Teora

9.

Polica28.

Pierna

10.

Estreo

29.

Extensin

11.

Prisionero

30.

Adis

12.

Puente

31.

Leo

13.

Principio

32.

Vaco

14.

Leccin

33.

Ganza

15.

Aerbicos

34.

Cada

16.

Acutico

35.

Cielo

17.

Invencin

36.

Ren

18.

Ruido 37.

Sufra

19.

Cielo 38.

Pas

Tema 3

REGLAS DE TILDACIN

Reglas de Tildacin
General

Agudas

Graves

Especial

Esdrjulas

Sobres drjulas

Robrica

Diacrtica

Enftica

Tildacin General

Tildacin general

agudas
sobresdrjulas

graves

esdrjulas

Leemos!

Cuento
La justicia del juez

El dueo de una posada se hallaba asando carne a la puerta de su establecimiento.

El olorcillo se expanda por doquier, como invitando a probar el sabroso trozo de
carne.

Un hombre pobremente vestido que acert a pasar por ah, se detuvo a contemplar
el quehacer del posadero y qued aspirando el fragante olorcillo. De pronto se le
ocurri sacar de sus alforjas un trozo de pan y con suma tranquilidad comenz a
pasarlo por entre la columna de humo que se desprenda de la carne asada. El
posadero lo dej hacer sin decirle nada. Pero, cuando el hombre hubo comido el pan,
le dijo:

- Debes pagarme lo que has comido.

-Cmo! se sorprendi el hombre- Si nada me has dado!

- S, el olorcillo que despide mi carne con el que has untado tu pan. Si no me pagas,
te denunciar al juez.

Y ante la negativa del hombre, lo llev hasta el juez.

ste escuch al forastero:

- Slo pas el pan por encima del humo que despeda la carne, y ahora pretende que
pague por ello.

El juez mir al posadero y le pregunt:

- Cunto crees que te debe pagar por haber disfrutado de la fragancia de tu carne?.

- Un dinar respondi prontamente el posadero.

Entonces el juez dijo al otro:

-Si tienes un dinar, dmelo por favor.

Cuando el juez tuvo la moneda en su mano, la hizo rebotar en la mesa y pregunt al

posadero:

- Has odo el sonido de la moneda?

- Ciertamente, seor.

Pues bien, ya ests pagado: acabas de cobrarte del sonido, as como este
hombre el olor ha comido.

(Cuento rabe)

VOCABULARIO

ORACIONES

Posada : hospedaje

Expandirse : extenderse .
Doquier : dondequiera, por toda partes
Alforjas: par de bolsas unidas.
Dinar : unidad monetaria rabe.

.
.

Cunto hemos comprendido?

1.

Resume el cuento ledo en Inicio Nudo Desenlace.

.............................................................................................................................

..........
.............................................................................................................................
..........

.............................................................................................................................
..........
.............................................................................................................................
..........
.............................................................................................................................
..........
.............................................................................................................................
..........
2.

Describe las caractersticas psicolgicas de los personajes del cuento:

El
posadero : .................................................................................................................
El hombre
pobre : .........................................................................................................
El
juez : .........................................................................................................................

3.

Cul es el mensaje del cuento ledo?

.............................................................................................................................

..........

Parte terica
Cundo colocamos tilde?

Primero tienes que saber que las palabras, dependiendo de la slaba en la que cae la
mayor fuerza de voz, se clasifican en:

PALABRAS
Segn fuerza de voz

AGUDAS

GRAVES

ESDRJULAS

SOBRESDRJULA
S

Mayor fuerza de

Mayor fuerza de

Mayor fuerza de

Mayor fuerza de

voz: ltima slaba.

voz: penltima
slaba.

voz:
antepenltima
slaba.

Ejm.:
cartel caf

Ejm.:

Ejm.:
carpeta - lpiz

voz: antes de la
antepenltima
slaba.

Ejm.:

cuntamelo

nmero - mdico

Luego, una vez que sabes qu clase de palabra es debes recordar las siguientes
reglas:

Agudas

Graves

Esdrjulas

Sobresdrjulas

TILDE

TILDE

TILDE

TILDE

Palabras
terminadas en
vocal, n y s.

Palabras
terminadas en
cualquier
consonante,
menos

Siempre.

Siempre.

n o s.
- as

- cncer

- ocano

- vndemelo

- razn

- carcter

- matemtico

- cmpratelo

- comps

- spid

- sntesis

- represelos

- cant

- mstil

- salo

- envamelo

Te das cuenta es muy fcil! en este esquema est nuestra clave mgica, si lo
recuerdas no tendrs problemas.

Parte prctica

1.
Encierra la slaba tnica y luego clasifica las siguientes palabras. Enseguida
tldalas siguiendo las reglas de tildacin.

2.

Honra dez

( Aguda

) selvatico

) reflexionar

humoristico

) compraselo

) huerfano

entregaselo (

) vergenza

) fertil

suavizar

) vivora

) viveza

prohibir

) improvisar

) regimen

zambullir

) volcan

) piscina

escribeselos (

) zurcir

) tunel

maquina

) optico

) pomo

carton

) Ines

) permitame

automovil

) inutil

) dile

libro

) examenes

) dejalo

zancudo

) cartel

) atmosfera

malhumor

) buen

) hipocresia

higienico

) periodico

) oxigeno

habil

) final

) usted

zozobra

) gimnasia

) cornea

discipulo

) zocalo

) final

silla

) escribeselas (

) doctor

Graficacin de la tilde.

A.
En el conjunto de palabras siguientes, de acuerdo a las reglas, coloca la tilde o
acento ortogrfico.

1. orquidea 11. espiritu 21. catedral 31. buho

2. ademas

12. mayusculas

22. angulo

32. magico

3. volumen 13. humedo 23. examen 33. cancer

4. esclerotica

14. medula 24. tambien 34. dirijamoslo

5. esperabamos

15. aritmetica
26. acidez

25. autopsia 35. martir

6. calido

16. dijeron

7. recogio

17. atravesar

27. omision 37. Felix

8. Belen

18. alcoholico

28. facil

9. solemne 19. desahuciar

10. miercoles
B.

36. azul

38. Lopez

29. bombon 39. aereo

20. zozobra 30. atomo

40. azahar

Indica la clase de palabra y coloca la tilde si fuese necesaria.

papagayo
elastico
aconsejalo
dio
heroe
rapidez
fertil
hermosisim
o
repiteselas
coche
cancer
futbol
tren
carcel
reloj

(
)(

orangutan

facil

linea

movilidad

()
)(

politico

jamas

principal

jubilo

)(
)(

virrey

invierno

gastronomo

procer

()
)(

Nicolas

monologo

Huarachiri

regresaramos

)(
)(

diganmelo

mamey

microbus

recuerdaselo

()
)(

omnibus

auquenido

soledad

sesion

)(
)(

tambien

limite

virtud

ademas

()
)

quizas

ojala

Los monoslabos

Las palabras que constan de una sola slaba se consideran, en la mayora de los
casos, como agudas. Los monoslabos no llevan tilde. Segn estudiaremos despus,
excepcionalmente, en los casos de acento diacrtico, algunos monoslabos segn la
funcin que cumplan pueden llevar tilde.
Los siguientes monoslabos, y algunos otros que no consignamos, no llevan tilde:

pon

fue

pan

ya

lo

por

tras

pues

luz

Juan

da

fui

tren

no

le

sin

su

pie

fin

tul

mes

dio

Dios

ti

son

buey

seis

res

cien

bien

vio

dos

en

sois

con

hoy

paz

ron

tos

sol

Fe

tres

la

me

en

hay

col

gran

flan

tal

un

son

les

Capciosa!
De qu hay que llenar un cilindro vaco para que pierda peso?

TAREA DOMICILIARIA

USO DE LA TILDE

En las siguientes oraciones se han suprimido las tildes. Primero, lee cada una de
ellas en voz alta y, luego, aplicando las reglas, grfica la tilde sobre la respectiva
vocal.

1.

El es su intimo amigo, intimo con Andres en el colegio.

2.

Al regresar de la calle me entere del problema pero me calle.

3.

Interpreto bien su papel, no hay duda que como actor es un buen interprete.

4.

El guardian dice que no se permite que anden por el anden.

5.

Ahora yo habito el departamento que antes Ines habito.

6.

Eliana libro una magnifica campaa a favor del libro.

7.

Como me dieron un pase para la funcion, pase sin problemas.

8.
Hace tiempo que Alberto trabajo en esa fabrica que ahora fabrica artefactos
elctricos.
9.
Pepe se encontraba sin animo el sabado y, a diferencia de otras veces, no
animo el partido.
10.

Me jubilo a los sesenta aos, a la misma edad que se jubilo me padre.

11.

En esa serie, al final, el ultimo soldado ultimo al enemigo.

12.

No se publico la noticia para que el publico no se enterara.

13.

En el termino de ocho dias, Alfredo termino el trabajo.

14.

Ella practico ayer matematica, ahora practico yo.

15.

Esta mejor, al verlo muy bien y alegre yo tambien me alegre.

16.

Por la humedad se oxido, ahora con lija le quito el oxido.

Tema 8
TILDACIN DIACRTICA

El cazador y la perdiz
Flix Mara de Samaniego
Un traidor puede poner en peligro a toda una comunidad; es por eso que en casi
todas las culturas la traicin tiene castigos ejemplares. En esta fbula, la perdiz da
con un cazador sensato que no comulga con la traicin as sta lo beneficie; gracias
a ello las dems perdices se salvan de ser engaadas por su supuesta amiga.

Una perdiz volaba una tarde por entre los rboles del bosque. Suba y bajaba por sus
ramas cuando de pronto cay atrapada en la red de un cazador. Cuando el hombre
se dispona a abrir la red para atrapar a su presa, la perdiz se qued mirndolo con
ojos suplicantes y le dijo:
- No me mates, te lo ruego. Si me dejas en libertad, te recompensar con creces.
- Y cmo puedes t, una perdiz cazada, recompensarme a m, un cazador vido de
una presa? le pregunt el cazador.

- No es difcil. Extender mi vuelo por este campo y juntar a mis amigas en

bandada. Las guiar, engaadas, a tus redes, y as cambiars a una perdiz por, al
menos, doce de ellas. No te parece un buen negocio? replic la perdiz.
- Para salvar tu pellejo, vas a engaar y a vender a tus amigas? Eres una traidora!
No mereces vivir, eres un peligro.
Y, diciendo esto, el cazador la mat en el acto.

Cunto hemos aprendido?

1.

Qu antivalor demuestra la perdiz de la fbula?

.............................................................................................................................
........

2.

Qu tan importante es ser leal? Por qu?

.............................................................................................................................
........
.............................................................................................................................
........

Vocabulario:

leal fiel, amigo, que no traiciona.

Parte terica

Tu o T ?
Cul es la forma correcta?

T eres el nieto preferido de tu abuelo.

TILDACIN DIACRTICA

Las palabras de una sola slaba o monoslabas, por regla general, no llevan
tilde. Esta norma tambin se aplica para algunas palabras bislabas (dos slabas).

Por eso las siguientes palabras no llevan tilde nunca.

fue fui vio dio ti fe va

ve vi eso esto da di aquello

Pero hay casos en que una palabra como tu puede tener dos significados.

Tu hermano dijo que t lo llamaste.

El primer tu nos informa de quien es el hermano; el segundo, reemplaza el nombre

de la persona con la que hablamos.

Evita confusiones
Conozcamos el caso de los monoslabos a los que se aplica la tilde diacrtica.

a)

b)

el

: artculo.

El toro lo embisti, pero l se

escondi.

: pronombre personal.

mi

: adjetivo posesivo.

Siempre salgo con mi perro.

: pronombre personal terminal

Nadie puede cambiarme a m.

(sustantivo)

c)

tu

: adjetivo posesivo.

Es tu cuaderno?

: pronombre personal nominativo

T debes llevarlo.

(sustantivo)

d)

e)

se

: pronombre personal objetivo.

Se fue a bailar.

: verbo (saber, ser).

S que es fiestero. S constante.

si

: conjuncin condicional.

Si vienes, ser feliz a mi fiesta.

. adverbio de afirmacin,

S podrs ir si terminas.

pronombre personal terminal.

f)

Lo quera ara s.

mas

: conjuncin adversativa.(pero)

No poda ms, mas continu.

ms

: adverbio o adjetivo de cantidad.

Ninguno es ms que t.

g)

h)

i)

te

: pronombre personal objetivo.

No quieres que te sirva una taza

de t?

: sustantivo.

de

: preposicin.

Voy a la casa de madera.

: verbo.

Dile que te d el libro de Juan.

que

: relativo.

No olvides el regalo que te ped.

qu

: interrogativo, exclamativo.

Qu quieres?
Qu agradable!

j)

quien

: relativo.

No encontr a quien quera.

quin

: interrogativo, exclamativo.

Quin era?
Quin estuviera all!

k)

cual

: relativo.

cul

: interrogativo.

Se apoy en el rbol del cual

perdan los frutos.
Cul es tu nombre?

Parte prctica

Ahora t! Coloca la tilde diacrtica donde convenga:

1.

El ao pasado el entr a mi casa con su padre y se ba en mi ducha.

2.

El estudia ingls en el Cultural si no me crees, pregntale.

3.

A el no le gusta el caf, le gusta el te.

4.

Si yo fuera el, tu estaras mucho mas feliz.

5.

Por mi, tu no te preocupes, mas bien preocpate por el.

6.

Mi auto se estrell en tu pared, mas no se por que.

7.

El habla con el japons con fluidez.

8.

Que te de lo que me pertenece, si o si.

A razonar!

Si tienes que completar con un verbo colcale tilde al monoslabo subrayado. Y si

tienes que completar con un sustantivo, no le coloques tilde.

El ...................................... a pasear.

El ...................................... est soleada.

El ...................................... veinte de nota.

El ...................................... se asfixi.

A el le ...................................... los aviones.

La luz le irrit el ...................................... .

El ...................................... result herido.

...................................... a mi.

sta es mi ...................................... .

Sin mi te ......................................

Sube a mi ...................................... .

Mi ...................................... trajo dulces para mi.

A mi me ...................................... bailan.

Mi ...................................... juega ftbol.

Tu ...................................... leche fresca.

A tu ...................................... lleg un husped.

Habla con tu ...................................... .

...................................... tu; o es tu ...................................... .

Tu ...................................... un premio.

Completa con: T Tu / l el / m mi

O ..................... o ninguna

....................... comi los dulces.

..................... mam trajo ..................... chocolate.

...................... guard un disco en ...................... estante.

...................... primo hizo un adorno para ...................... .

Ven a ...................... casa con ...................... familia.

....................... no puede hacer nada sin ...................... .

....................... come pescado en ....................... plato.

....................... arregl ......................... televisor.

Por ....................... no se preocupen.

....................... irs a casa en ....................... bicicleta.

Completa con: d o de

Dile que te ...................... lo que ofreci hace ms ...................... un mes.

....................... una definicin ........................ Lenguaje.

....................... dnde vienes?

Ojal me ........................ el tubo .......................... ensayo.

Cuando ......................... una limosna no deje .............. sonrer.

Seor, ........................... lo que tengo antes ........................... que le dispare.

........................... m no depende el problema.

Quiero que nos ............................ lo que nos pertenece.

Completa con: se o s

El agua ...................... evapora.

Slo ........................ que nada ......................... .

No ......................... la direccin, pero s .......................... como llegar.

Yo .......................... quines .......................... fueron a la piscina.

Angelita ........................ baa, ........................ peina y ...................... va.

Hijo mo, ........................ un buen estudiante.

........................ sonroj y ....................... puso a llorar.

Completa con: si o s

Todo lo quiere para ........................ .

Pronto volvi en ............................. .

........................., claro, as lo har.

.......................... no vienes, me voy.

.......................... t supieras cunto te quiero me diras que .................

........................... te portas mal, ......................... te castigar.

Claro que ............................ !

La novia dio el ........................... a su novio.

Volver a leer ........................... me escuchas con atencin.

Completa con: te o t

Quiero ........................... .

............................. quiero mucho.

El ............................ es una bebida caliente.

........................... espero, no faltes.

Una tacita de ........................... ?

........................ sirvo?

Deseas ......................... o caf.

Cunto ....................... extraamos!

Ven, .......................... tengo un regalo.

Completa con: ms o mas.

Y quin .......................... poda ser!

A ........................ ventas, .......................... ganancias.

Fui a verte, .......................... no estabas.

Le habl, ............................ no me escuch.

La leche est .......................... cara.

El jugo natural es ....................... nutritivo, ......................... a ti no te gusta.

Quiero .......................! ...................... t no me sirves.

Completa con: que o quin

......................... est ah?

......................... toca la puerta?

Eres t ......................... toca?

No encontr a ......................... buscaba.

No s .......................... es esa muchacha.

El polica, .......................... dijo estar ocupado, no atrap al ladrn.

Completa con: que o qu

Por .......................... no vienes?

El amigo ........................ te visit a ........................ pas pertenece?

De .......................... te acusan?

El agua ......................... te refresca est escasa.

.......................... alegra siento?

As ........................... eso te digo!

El dato inolvidable!

Nuestro idioma castellano es uno de los pocos idiomas que usan la tilde,
porque por ejemplo el ingls, no usa este signo en la escritura de sus
palabras.

TAREA DOMICILIARIA

1.

Coloca las tildes diacrticas que faltan.

Coloca las tildes.
1.

Quisiera salir contigo, mas no puedo hacerlo.

2.

El tirano acumulo para si todo el poder.

3.

Pdele que te de lo que desde hace mas de un mes te ofreci.

4.

Su visita fue una gran sorpresa.

5.

Deseo mas ayuda, mas no promesas.

6.

Se prudente, amable y corts.

7.

No ha llegado, mas ya lo har.

8.

Es tan egosta que slo piensa en si misma.

9.

Si, hay que tener cuidado.

10.

Mi vida entera te la di.

11.

Deseo que usted me de mas informacin.

12.

Si, estoy loco; pero loco por ti.

13.

Aquellos que salieron desaprobados en el examen no irn de viaje.

14.
Si no has llegado a dominar la tildacin diacrtica, no te preocupes; slo
tienes que practicar mas.
15.

No se como decirte todo lo que siento.

16.

Cuando te note tan cambiado, no sabes cunto sufr.

17.

Qu bonita te ves cuando llegas.

18.

No me has dicho aun de donde eres.

19.

Que alegra me dio verlos participar con fe y entusiasmo.

20.

No entiendo que es lo que pasa contigo, ya ni se que es lo que quieres.

21.
Cuando sientas mi ausencia, cuando veas que un ave solitaria surca el
espacio en moribundo vuelo, buscando un nido entre el mar y el cielo, acurdate de
mi.
22.
No se que respuesta darte, desde que te vi mi vida ha cambiado, mas
aun debo buscar en mi una razn mas profunda.
23.

Los marineros son como el viento; besan y se van.

24.

Ya no la quiero, es cierto, pero cunto la quise.

25.

Cuando de aviso a las autoridades, no se que pasar.

26.

Cuando de sus hermanos se trata, el se pone muy nervioso.

27.
Le advert que no se lo tomara tan en serio, porque sera perjudicial, no
me hizo caso.
28.

Le advert que no se distinguir entre las dos mellizas.

29.
No me confirm si vena a la fiesta, aunque sus padres si la haban
autorizado.

2.

Escribe una oracin con cada caso de tildacin diacrtica. (En tu cuaderno)