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CURSO: _Transicin
FECHA:_29 de agosto al 2 de septiembre
UNIDAD: literatura infantil
OBJETIVO: Favorecer la participacin en pblico e integracin mediante diferentes actividades de literatura infantil.
DOCENTE EN FORMACIN:_ _Fanny del Rocio Yacelga Acosta
FECHAS
CONTENIDO A ABORDAR
Agosto 29
Cantos
Coplas
ESTRATEGIAS DIDACTICAS
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
Humanos
Grabadora
Dvd
Televisor
Computador
Celular
Parlante
Papel, colores, lpiz
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
-Organizar un
festival de la
cancin y las coplas
-Marcar el ritmo de
las canciones con
palmas
-Movimientos
corporales,
acompaar con
elementos
Agosto 31
Adivinanzas
Versos
Poesas
Septiembre 2
Cuentos
Retahlas
trabalenguas
-lectura de adivinanzas,
poesas por la maestra
- Aprender adivinanzas
con la ayuda de la familia
y tpicas de la regin
-Invitar a preparar versos
para dedicar a un
compaero a compaera
-realizar lectura de
imgenes de cuentos
- Visualizar un cuento
-lecturas de retahlas,
trabalenguas por parte de
la maestra
-Elaborar tteres y
utilizarlos para decir
retahlas, trabalenguas
-Lectura de imgenes
que contienen
adivinanzas poesas
-Recitar una poesa
utilizando la entonacin
y gestos respectivos por
parte de la maestra.
-Repetir y aprender con
ayuda de la maestra una
poesa elegida por los
nios y nias
Humanos
Textos
Copias
Televisor
Grabadora
Dvd
Marcadores
Lpiz, colores
Humanos
Cuentos
Copias
Dvd
Televisor
Lpices
Colores
Marcadores
-participar en el
encuentro literario
de la institucin
-Recitar por turnos
poesas utilizando
entonacin y gestos
-Narrar un cuento
elegido por los
estudiantes
-Representar con
elementos un cuento
en grupo
-Concurso de
trabalenguas y
retahlas
BIBLIOGRAFA UTILIZADA
Becerra Martnez, Daniel (1998). Cuentos en Internet, en Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil, junio 1998, nmero 106. Barcelona: Torre
de Papel.