DOCUMENTO N METODOLOGA Arte en la sala de clases

Aprender a mirar, reflexionar y expresar ideas creativamente, son

algunos objetivos del actual currculum que busca sacar a las
Artes Visuales de su relegamiento histrico, para reconocer su
importancia clave en el desarrollo cognitivo y emocional de los
estudiantes."Abrir el cubo y encontrar la vida", es una pintura del
chileno Roberto Matta , quien gustaba autodefinirse como un gran
veedor. Cmo acercarse al lenguaje de Matta? Cmo producir un
dilogo entre la riqueza local, el arte nacional y mundial? Recorre
con tus alumnos el portal del arte para acercarlos a los
exponentes de la pintura chilena de todos los tiempos.Desarrollar
la creatividad y la reflexin en torno a la propia vida y relacionarla
con historia del arte son algunas de las prioridades del nuevo
curriculum. "al cultivar la memoria visual, aliado con la percepcin
de los menores detalles estaremos iniciando un trabajo con
mayores logros, estamos perfeccionando las inteligencia iniciando
un trabajo con mayores logros, estamos perfeccionando la
inteligencia y aumentando conocimientos", comenta la profesora
de Los Lagos, Hilda Flandez. Hasta hace unos aos la clase de
artes plsticas sola limitarse a "hacer dibujos, pintar o trabajar
con greda" y, en muchos establecimientos, "el ramo era visto
como una asignatura de segundo orden". El diagnstico, no estuvo
ajeno a la confeccin de los nuevos planes y programas de este
subsector al que la reforma educacional intenta poner en su real
dimensin e importancia, para el desarrollo emocional y cognitivo
de los alumnos. As lo ve el profesor de esttica de la Universidad
Catlica, Luis Hernn Errzuriz, uno de los responsables del nuevo
enfoque curricular del subsector. "Adems de la manipulacin
creativa de distintos materiales -eje que sigue siendo importanteel nuevo currculum incentiva al estudiante, a relacionar la propia
vida y el entorno natural y social, con la historia del arte arte,
desarrollando su capacidad de reflexin y expresin. Tres son las
ideas fuerza que a juicio de Errzuriz atraviesan los planes y

programas de Artes Visuales hoy en Chile de 1 bsico a 4 Medio:

Fomentar la produccin y creacin artstica: se trata de hacer, de
trabajar con materiales y tcnicas en torno a los distintos
lenguajes artsticos: pintura, fotografa, grabado, dibujo...
Incentivar la apropiacin y alfabetizacin esttica: de acuerdo al
nivel del alumno, la reforma busca desarrollar la capacidad y
sensibilidad frente a las distintas obras, estimulando la capacidad
de percibir y "leer" las distintas expresiones artsticas. El
currculum promueve una confrontacin personal del estudiante
con la obra, "ver la obra para que rebote y hable de
nosotros".Motivar el desarrollo de la reflexin y el pensamiento
crtico: unido al eje anterior, aqu se busca lograr la verbalizacin y
expresin de sentimientos e ideas frente a distintas obras,
incentivando acercarse a distintas obras y dar cuenta de ellas a
travs de diversos soportes (escritura, pintura etc.) Mirando desde
la sala de clases "a travs de las Artes Visuales podemos crear
nuevas imgenes mentales, necesarias para fortalecer el
pensamiento, la creatividad y curiosidad tan necesaria en nuestros
alumnos independiente del nivel socio-cultural en que se
encuentren".- La Educacin Artstica debe contemplar estrategias
que hagan posible desarrollar estas capacidades fortaleciendo a
temprana edad estas potencialidades a travs de metodologas
activas donde el nio sea gestor de sus propios conocimientos,
con alta motivacin derivada de tcnicas audiovisuales llamativas
y creativas. El desafo de llevar el arte a la escuela, es hoy como
pocas veces antes en la historia de la educacin en Chile, una
oportunidad creativa, capaz no slo de lograr importantes logros
en su rea, sino que -transversalmente- tender puentes
insospechados a travs de distintos lenguajes, con la realidad
juvenil de hoy. CONCLUYENDO. Desarrollar la creatividad y la
reflexin en torno a la propia vida y relacionarla con historia del
arte son algunas de las prioridades del nuevo curriculum. "al

cultivar la memoria visual, estaremos perfeccionando la

inteligencia y aumentando conocimientos" (Texto: introduccion al
arte, WWW.PORTAL DEL ARTE.CL
A juicio de Hilda, "al cultivar la memoria visual, aliado con la
percepcin de los menores detalles estaremos iniciando un trabajo
con mayores logros, perfeccionando la inteligencia y aumentando
Fomentar la produccin y creacin artstica: se trata de hacer, de
trabajar con materiales y tcnicas en torno a los distinto s

lenguajes artsticos: pintura, fotografa, grabado,

dibujo..