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Instituto de Ciencias y Humanidades

SILABO
INFORMACIN GENERAL
N.o de semanas

ACADEMIA ADUNI
CICLO

REPASO SAN MARCOS

CURSO

PSICOLOGA

REAS

TODAS

10

45 min

N. de horas programadas
N. de horas expositivas

OBJETIVOS DE CURSO
Consolidar los conocimientos generales de la ciencia psicolgica para que el estudiante
desarrolle estrategias que le permitan afrontar adecuadamente el examen de admisin de
la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
BIBLIOGRAFA PARA ESTUDIANTES

ADUNI, Psicologa una perspectiva cientfica. Lumbreras Editores, 2008

ADUNI, Compendio de Psicologa, Filosofa y Lgica. Lumbreras Editores, 2003
BARON, Robert. Fundamentos de la Psicologa. Prentice Hall, 1999.
COON, D. Introduccin a la Psicologa, Exploracin y Aplicaciones. Fondo
Educativo Interamericano. Mxico, 1988.
FELDMAN, Robert. Introduccin a la Psicologa. Mac Graw Hill, 2003.
MORRIS, Charles. Introduccin a la Psicologa. 2003.
SALINAS, Telmo. Introduccin a la Psicologa. 2000.
BIBLIOGRAFA PARA PROFESORES
ARDILLA, R. Psicologa del aprendizaje.
BEST, J. Psicologa cognoscitiva. Thomson Editores. 2002
COFER, C.y Appley M. Psicologa de la Motivacin, Teora e Investigacin.
Editorial Trillas, Mxico.
CRAIG, Grace .Desarrollo psicolgico. Prentice Hall. Mxico, 8va Edicin.
DOMJAN (1998): Principios de aprendizaje y conducta.
FRAGER, R. y FADIMAN, J. Teoras de la personalidad. Oxford: D.F. Mxico,
2001
GARCIA Ampudia, L. Desarrollo afectivo y valorativo. Facultad de Educacin,
UNMSM, 1999.
GONZALES, G. La adolescencia en el Per. UPCH, 1994.
GONZLEZ, Ral. Temas de psicologa cognitiva
HILGARD, E. Y Bower G. Teoras del Aprendizaje. Editorial Trillas .Mxico ,
1982.
HOTHERSALL. Historia de la Psicologa. Mc Graw Hill. D.F. Mxico, 2005.
MAYER, Richard .Pensamiento, resolucin de problemas. Paidos. Buenos
Aires ,1986.
MYERS, D. Psicologa social.
MERANI, Alberto. Diccionario de Psicologa. Editorial Grijalbo .Mxico, 1976.
Meller, L. Historia de la Psicologa
PAPALIA, Diane y Wendkos. Psicologa del Desarrollo. Mc Graw Hill. Mxico,

Plan Curricular de la unidad preuniversitaria

Semana

2001
SCHIFFMAN, H. Sensacin y percepcin. Manual Moderno. D.F. Mxico, 2004.
PIAGET, J. Seis estudios de Psicologa. Ariel. Madrid, 1983.
PUENTE, POGGIOLI Y NAVARRO (1995): Psicologa cognoscitiva.
REEVE J. (1994): Motivacin y emocin.
SEVE, Lucien .Marxismo y teora de la personalidad. Amorrortu Editores
.Buenos Aires, 1975.
SCHULTZ, D. y SCHULTZ, S. Teoras de la personalidad
SMIRNOV, Psicologa
WHITAKER, J. Psicologa. Interamericana editorial. 1968
WOLMAN, Benjamn .Teoras y sistemas contemporneos en Psicologa
.Editorial Grijalbo. Barcelona, 1975.
ZIMBARDO, Philip. Psicologa y vida .Editorial Trillas Mxico.

TEMARIO
Tema central:
PSICOLOGA Y BASES DEL PSIQUISMO
Subtemas

Psicologa (definicin). Mencionar ejemplos de procesos

psquicos.
Bases biolgicas: neurona, SARA, sistema lmbico, corteza
(hemisferios y reas).
Socializacin. Familia: tipos de familia (nuclear, extensa y
fusionada), estilos de crianza (autoritario, permisivo,
democrtico)

#
preg

Peso

20%

40%

40%

TEMARIO
Semana

Tema central:
PROCESOS COGNITIVOS
Subtemas

Semana

Sensacin: definicin y modalidades

Percepcin: definicin, leyes (figura y fondo, holstico, cierre,
semejanza, continuidad, proximidad) y alteraciones
Memoria: definicin (segn procesos secuenciales) y tipos de
almacenamiento: Atkinson y Schiffrin y Tulving) (definicin de
procesos de control y de ensayo elaborativo).

Peso
25%

40%

35%

#
preg

Peso

40%

10%

50 %

TEMARIO
Tema central:
PENSAMIENTO E INTELIGENCIA
Subtemas

#
preg
1

Pensamiento (definicin, formas, solucin de problemas,

estrategias)
Desarrollo de la inteligencia (conceptos bsicos)
Estadios: sensorio motriz, preoperacional (subsimblico y
subintuitivo), operatorio concreto y operatorio formal.

Instituto de Ciencias y Humanidades

Semana

TEMARIO
Tema central
AFECTIVIDAD Y MOTIVACIN
Subtemas

Semana

Afectividad: definicin y manifestaciones (solo definiciones)

Motivacin: definicin y tipos de necesidades (biosocial y
psicosocial). Jerarqua de necesidades de Maslow.

Peso
50%

50%

#
preg

Peso

Condicionamientos: clsico (elementos y diferencias con el

operante), instrumental (ensayo y error, operante: modalidades).

80 %

Condicionamiento vicario

20%

#
preg

Peso

20%

30%

30%

20%

#
preg

Peso

30 %

20%

30 %

20 %

TEMARIO
Tema central:
APRENDIZAJE Y CONDICIONAMIENTOS
Subtemas

#
preg
3

TEMARIO
Semana

Tema central:
DESARROLLO HUMANO I
Subtemas
Definicin y conceptos bsicos (factores y periodo crtico).

Infancia: caractersticas cognitivas, afectivas y psicosocial. Tomar

en cuenta a Erikson.
Niez: caractersticas cognitivas, afectivas y psicosocial. Tomar en
cuenta a Erikson.
Adolescencia: (definicin y cambios biolgicos: pubertad)

TEMARIO
Semana

Tema central:
DESARROLLO HUMANO II
Subtemas

Adolescencia: (Afectivo: amistad y enamoramiento, Social:

proyecto de viday OVP) autoestima y autoconcepto. Tomar en
cuenta a Erikson (bsqueda de la identidad).
Juventud. Tomar en cuenta a Erikson
Adultez: Especificar (estabilizacin y maduracin de las relaciones
de pareja). Tomar en cuenta a Erikson
Senectud. Tomar en cuenta a Erikson

Plan Curricular de la unidad preuniversitaria

Semana

TEMARIO
Tema central:
PERSONALIDAD Y DESAJUSTES PSICOSOCIALES
Subtemas

Semana

Personalidad (definicin y componentes)

Psicoanlisis: definicin (2 enfoque) mecanismos de defensa:
represin, racionalizacin, proyeccin y sublimacin
Desajustes psicosociales (estrs, conflicto, frustracin
Ajuste: resiliencia

Peso
25 %

45 %

30 %

#
preg

Peso

60 %

40 %

#
preg

Peso

TEMARIO
Tema central:
ENFOQUES PSICOLGICOS
Subtemas

#
preg
1

Escuelas tradicionales (estructuralismo, funcionalismo, Gestalt,

conductismo y psicoanlisis)
enfoques contemporneos (humanismo, cognitivismo
neoconductismo)

TEMARIO
Semana

10

Tema central: Miscelnea

Subtemas
Temas diversos

SEMINARIOS
Tema
Teoras del aprendizaje cognitivo (Bruner, aprendizaje
significativo (definicin) y meta cognicin.
Seminario Miscelnea

Semana